主题班会案：我爱少先队
活动目的：
通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革
命传统，为振兴中华而发愤图强。
活动准备：
1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。
2、黑板主题词；
活动过程：
主持人甲：星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。
主持人乙：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：
准备着，为共产主义事业而奋斗。（齐说）
主持人甲：XX班中队“我爱少先队”主题队会现在开始。
主持人乙：伙伴们，还记得我们入队的日子吗？
那天我们戴上了鲜艳的红领巾。红领巾是少先队的标志（齐声）。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起一个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。（边说边放录象）
主持人甲：像江姐一样的无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持入乙：是呀，红领巾来之不易，自从我们戴上了红领巾，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏配乐朗诵《光荣的少先队》。
主持人甲：伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知识呢？下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
知识竞赛现在开始：（略）
主持人乙：今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
主持人甲：光荣的队史，是我们的骄傲！
在今天这个激动人心的日子里，我们重温中国少先队光荣的历史。
我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团‘’的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。
在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。
1937年至
1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。
在人民解放战争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。
1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了！·新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工作的顺利开展提供了条件。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。
现在，我国已有成百上千的少先队员在不断成长着，任何磨难都无法阻挡他们，少先队员们时时刻刻着为人民服务，新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。
主持人甲：在这里，我们认识了小兵张嘎。
主持人乙：在这里，我们认识了小英雄雨来。
主持人甲：在这里，我们认识了王二小。
甲乙合：啊！他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪！为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
[学生介绍]
学生1：宋庆龄奶奶1979年6月给少先队员题词：”争做新长征的小尖兵，热爱集体，尊敬师长，遵守纪律，艰苦朴素，勤奋学习，天天向上。“学生2：毛泽东爷爷1940年、1949年为少先队员题词：”好好学习，天天向上“学生3：邓小平爷爷题词：”希望全国的小朋友，立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人。“学生4：江泽民爷爷题词：”星星火炬，代代相传。“主持人甲，乙上台：建国以来，在伟人的号召下，在辅导员的教育中，我们在少先队光荣的史册里，又认识了：
学生甲：赖宁
学生乙：张高谦。
学生甲：何运刚。
甲乙合：他们为少先队的历史增添了灿烂的光辉。在他们的鼓舞下，我们21世纪的小雏鹰也不甘落后，为红领巾增添更夺目的光彩。就拿我们学校，我们中队来说，事迹可感人呢！请听……
主持人甲：新世纪的金鼓敲起来，新世纪的螺号吹起来。
主持人乙：新世纪的歌儿唱起来。
（学生合）跟着太阳，向前进，我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：同学们，我们是祖国的花朵。
主持人乙：我们是跨世纪的新一代。
主持人甲：祖国美好的明天等着我们用双手去装点，你们准备好了吗？
主持人乙：胸前的红领巾，激励着我们更加奋勇前进，让红领巾在我们胸前飘动得更红更艳。
主持人甲：让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰；（学生合）明日，我们是搏击长空的雄鹰。
主持人乙：下面，请辅导员为我们讲话。
辅导员：亲爱的少先队员们，红领巾代表的是焰火，红领代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次队会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人！你们有信心吗？
主持人甲：啊！小学生活将是我们人生路上的启明星，我们珍惜这闪着梦幻般光彩的岁月，我们珍藏这佩戴红领巾的六年。我们相信，到了将来，存留在我们心中的红领将永远是红艳艳的，这是因为：我们难忘有一首歌——（生）中国少年先锋队队歌。
主持人乙：我们难忘有一面旗——（生）中国少先队队旗。
主持人甲：我们难忘有一种礼——（生）中国少先队队礼（行队礼）。
主持人乙：我们难忘有一种标志——（生）中国少先队的标志红领巾主持人甲：我们难忘有一种誓言，我们一起高呼中国少年先锋队入队的誓言。
辅导员：准备着，为共产主义事业而奋斗！
全体少先队员：时刻准备着！（齐唱《少年先锋队队歌》。）
主持人甲乙：”我爱少先队“——主题班队会到此结束。
退旗。
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
读书知识竞赛
活动时间
第二周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡议全体学生多读书，读好书。
2.对读书竞赛提出相应的要求，每个学生写出本学期的读书计划，并在本学期结束时至少读一本自己喜欢的健康书籍，并写出自己的心得体会。
3.第二周时，请学生代表谈谈自己的读书计划。
4.提出相应的表彰激励制度，激发学生读书的兴趣。
5.辅导员总结讲话，勉励学生读书要持之以恒，坚持不懈。
活动效果
1、通过此次活动全体队员明白了读书的意义；
2、培养了学生多读书、读好书的习惯；
朱桥镇五里小学少先队活动记录
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝教师节
活动时间
第四周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期文明礼仪黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生听文明礼仪的小故事。
4、学生讲自己身边讲文明树新风的事迹。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过此次活动受到了文明礼仪的教育。
2、学生的品质有了一定的转变。
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝"国庆节"活动时间
第六周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期法制教育专题黑板报。
2.对各班的黑板报进行评比，评出一、二、三等奖分别1名、2名、3名，颁发奖状。
3、学生讲述法律小的故事。
4、辅导员总结讲话。
活动效果
3、使学生能通过此次活动受到法律常识教育；
4、让学生较强的法制观念；
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
开展"一帮一"活动
活动时间
第十一周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.请辅导员讲话，倡导学生之间互帮互助的友爱精神。
2.大队长提出关于在全校范围开展"一帮一"活动的倡议，要求全体同学在学习和生活上能互帮互助，并请各班老师配合，为学生做好帮对的组合工作。
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结"一帮一"活动开展情况，并为继续进行"一帮一"活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把"一帮一"的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
爱护一草一木，共创美丽校园
活动时间
第十二周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.辅导员讲话，倡议全体同学爱护校园环境，保持环境卫生。
2.介绍有关环保方面的知识。
3.请学生思考身边的哪些行为是保护环境的行为，哪些又是破坏环境的行为，分别列举出来。
4.要求全体同学，环保要从身边的小事做起，每天做一件有关环保的事情。
5.辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生增强了环境保护意识，自觉爱护学校环境。
2、学生主动学习了解环境保护的知识并积极宣传环保。
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
诵读比赛
活动时间
第十三周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.各班级组织学生进行诵读训练。
2.各班选择三到五篇诵读篇目参加全校诵读比赛。
3.由各班语文老师对各班的诵读表现进行评分，按照低、中、高年段各评出前两名。
4.为获奖班级发奖，勉励未获奖班级向他们学习。
5、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生感受到了诵读文章的美。
2、激发了学生练习诵读的热情，掀起了诵读的浪潮。
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
"我为淮安添光彩"演讲比赛
活动时间
第十五周
活动地点
学校餐厅
参加年级
3-6年级
参加人数
全校师生
活动内容
1.各班选派一到两名参赛选手参加演讲比赛。
2.学生参加演讲比赛。
3.评委对参赛选手打分，评出名次。
4.举行颁奖仪式。
5、李校长讲话
6、辅导员总结讲话。
活动效果
1、学生通过活动增加了对淮安的了解，增进了对故乡的热爱。
2、学生增强了认真学习，建好家乡的信心和责任感。
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
"迎元旦"系列活动
活动时间
第十六周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全校学生
活动内容
1.布置"迎元旦"系列活动有关的具体事项，请各班级配合组织。
2.以班级为单位，上报各班"迎元旦"系列活动。
3.各班班主任、音乐教师指导学生进行排练。
4.各班将各自的节目汇总，并进行彩排。
活动效果
1、通过活动，学生感受到了新年到来的喜庆气氛，增添了生活的幸福感。
2、锻炼学生的组织能力；
朱桥镇五里小学少先队活动记录
朱桥镇五里小学少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
"书香校园"活动
活动时间
第十七周
活动地点
学校餐厅
参加年级
1-6年级
参加人数
全体队员
活动内容
1、诵读读书名言。
2、少先队员代表（三到五名）介绍自己所读的书及读书体会。
4、评选"我爱读书"手抄报优秀班级并发放奖状及奖品。
5、李校长讲话。
6、辅导员总结讲话
活动效果
1、通过活动，学生体会到了读书的乐趣，认识到了读书的重要性。
2、活动中，学生们积极参与，形成了"书香校园"的氛围。
朱桥镇五里小学少先队活动记录
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
表彰先进
活动时间
第十八周
活动地点
学校操场
参加年级
1-6年级
参加人数
全体学生
活动内容
1.辅导员对少先队在本学期的各项工作进行总结回顾。
2.公布本学期优秀少先队员名单。
3.对优秀少先队员颁发奖状和奖品，勉励全校同学向他们学习。
活动效果
1、树立学生正确的人生观、世界观；
2、使学生通过活动认识不足，反省自己，不断提高自己
主题班会记录
目的：增强学生自信心，加强学生间的互相交流，感受班级温馨气氛，提升班级凝聚力。
安排：1．提前两周告知所有学生班会主题，并提出具体内容要求。强调每个人都必须参与，可以自由选择擅长的项目：唱歌、跳舞、讲故事、魔术表演、小品等等，有别的新创意更好，总之展现自己的个人风采；可以单独表演也可以多人合演，没有合适内容的可以考虑主持人、道具准备、摄像拍照等别的工作，总之要参与其中。
2．告诉组织委员和班长此次班会的目的和对于班级的意义，让他们在明确我的思路后负责展开各项工作：鼓励动员学生报名（特别是胆子小的学生），挑选主持人，安排节目顺序，组织优秀节目的品选活动。工作开展情况一周后向我汇报。
3．进行班会。
4．班会总结。包括颁奖和谈感想。
安全第一班会记录
班会目的：
通过此次班会，使学生知道在我们身边时时处处都会出现危险，要知道怎样做才能避免危险，保障安全；从小树立"安全第一"的意识。
班会过程：
一、组织活动
师：同学们，你们知道作为小学生应该知道哪些安全常识吗？
生汇报。
师：今天这节班会我们就来一起学习一下有关安全的知识。
二、活动开始
（1）、交通安全
小学生横过马路时，一定要走斑马线。如果横过大型路口走到人行横道中间时，遇到人行横道的指示灯变成了红灯，千万不要和两侧来往的机动车抢行，也不要急着后退，而要站在斑马线内的黄色三角形框内，这是行人二次过街的"安全岛"，等绿灯亮了后再过街；人论往哪个方向走，都要靠右侧通行，走人行道；孩子们还应注意不要在马路上相互追逐、嬉戏；如果是乘公交车，一定要在车停稳之后，再上车，下车，千万不要图一时之快，抢上抢下，以免发生意外事故。
（2）、居室安全
如果是休息在家时，遇有陌生人敲门尽量不要答话，更不要透露自己是一个人在家的实情，即便是你认识的同事、邻居或远房亲属也应告诉孩子提高警惕；
（3）、消防安全
独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机。一旦发生火灾，孩子没有能力扑救；千万不要惊慌，要拨打119报幕，然后想办法逃离出去。如烟雾呛人，要用湿
毛巾捂住嘴，逃离现场。
三、规范行为，负诸行动。
师：同学们，听了老师的讲解，你今后应该怎样做呢？
学生汇报，牢记安全知识。
四、安全小贴士
（出示小黑板）讲明几个重要号码，让学生熟记。
120（急救电话）
119（火警电话）
110（匪警电话）
114（查询电话）
112（交通报警电话）
五、总结
师：同学们，我们从小就应该树立安全意识，时刻牢记安全第一，就会减少不必要的危险，相信同学们自班会后一定会把个人的安全问题放在第一位，珍爱自己的生命。
<小学生安全教育>班会记录
教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。
资料准备：《安全教育读本》
教学过程：
一、用电安全
1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）
2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣
。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全
1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水
回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。
五、课堂总结。
六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。
活动时间
4月5日
活动地点
教室
年级
三年级
活动主题
做个守纪律的学生
活
动
过程
1.
使学生了解守纪律的重要
2.
让学生了解遵守秩序和规则的好处；
3.
培养学生自觉自律的态度；
4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二．课前准备：
1.
黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生；
2.
对班会的节目要适当排练；
三．活动内容：
(一)会题引入。
（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？
生活中还有那些违纪现象？
（三）.学习中小学生守则
（四）.辩论比赛：
1.
题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？
2.
准备和讨论：
A.
老师在班内选取四至五位学生作为评判；
B.
老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组；
C.
老师分别为正反两方选出组长。
d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。
3．行为反思：
A.
正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果；
B.
正反双方组长作总结；
C.
评判选出胜方；
D.
胜方每人给予精神鼓励。
通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
备注
某某小学主题班会记录
活动时间
5月10日
活动地点
教室
年级
三年级
活动主题
安全教育主题
当面对拥挤踩踏事故
活
过程
一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：
（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。
（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。
（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。
（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。
（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。
（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。
（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。
（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。
二、谈谈你的收获
三、班主任总结
四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！
备注
某某小学主题班会记录
活动时间
3月1日
活动地点
教室
年级
三年级
活动主题
争做文明礼仪小学生
活动
过
程
一、活动目的：
1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。
2.培养学生从现在做起，从自我做起，从
-点一滴做起，努力提高自己的文明修养。
二、活动重点：
提高学生对文明礼貌的认识。
三、活动难点：
能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
四、活动准备：
1.收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。
2.搜集文明礼貌儿歌、歌曲。
3.布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。
五、活动过程：
1.主持人引入主题班会《争做文明礼仪小学生》
2.多种形式展示不文明的行为，如小品、相声等，学生讨论。
3.集体拍手说儿歌。
4.班主任小结。
《安全牢记心中》主题班会
小朋友们：
在新坍小学这个可爱的"大家庭"里，我们快快乐乐地学习、生活，有说有笑，就像一只只活泼的小鸟，自由自在地飞翔，真希望我们的快乐是长久的。但享受快乐学习生活的同时，一不小心可能就会发生一些意外，这些意外大部分是因为同学们不注意安全引起的。那我们怎样做才能减少这些意外的发生，保护自己的生命安全呢？
一、校园安全
1、不在走廊、楼道里追逐打闹。
校园是我们学习的地方，我们需要一个安静的学习环境。走廊又比较狭窄，在走廊、楼道里追逐打闹容易撞倒。去年曾经发生过这样的例子：两位同学因为在走廊上追逐打闹，而将另一位同学撞倒，那位同学跌倒的时候，撞掉了一颗牙齿，满口是血。当然，不是说我们不能在学校里玩耍了，在课间我们应该放松，只是游戏、玩耍的时候一定要记住：安全第一。
2、集会集队时要讲秩序，不能互相拥挤。
我们每天都要做早操，入场退场的时候，那么多个班级，那么多人，一定要注意安全，要守
纪律。
2005年，新疆一所小学的学生在下楼参加升国旗仪式时，发生拥挤踩踏事故，造成1名学生死亡，12名学生受伤。
2006年10月24日上午11时许，娄底市第四小学校园内，上课铃响，在操场活动的学生往楼上教室赶，而楼上几个班的学生要上体育课，一大群人往操场冲，结果导致在一楼楼梯间发生了堵塞，10名同学当场被撞翻，1人眼部伤势较重，其余9人受伤。
3、不拿小石子、小木棒或劳动工具互相打闹。
劳动工具指哪些？扫把、拖把、畚斗。这些都是劳动工具，但是我们同学却把它们当成了玩具或武器打来打去。你觉得这样做会产生什么样的后果吗？如果伤到眼睛，将会怎样？我们要好好思考一下。
4、不攀高，不从高处往下跳。
小朋友活泼好动，有的小朋友喜欢攀高并从高处往下跳。我们学校操场上的单杠、双杠就成了他们攀高的地方。有的孩子就爬到上面，往下跳。那样其实很危险，因为一不小心跌断了脚，那可不好受。我们有些同学还喜欢从楼梯上跳下来；喜欢从楼梯上滑下来……这些行为都是非常危险的。
二、交通安全
1、进出校门不拥挤。
我们学校在放学时，校门口的车辆比较多，我们的同学又往往不顾车辆，自己走自己的路，这其实也是非常危险的。
2、当我们过马路时，多一份耐心，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路。
上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有"先行权"的安全地带。在这个地带，车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。
3、走路要靠右，不在马路上嬉戏打闹，道路不是游戏场。道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作"游戏场"，放学以后在道路拉开"场子"踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳"橡皮筋"、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的"宣传员"。
4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。
三、饮食安全
我们学校的周边有许多的小摊，其中很多经营不卫生的食品。如含色素的冰淇淋、油炸食品等，没有营养不说，还不卫生，会给我们的身体带来危害。可是许多同学却禁不住那香味的引诱，让不卫生的食品进了自己的肚子，这对我们的健康是很不利的。要记住：病从口入！
校园，是我们成长的摇篮，是我们学习的乐土。可危险也可能就隐伏在其中某一角落。请同学们从自身做起，遵守纪律，规范行为，提高警惕，使我们在学校的生活真正快乐、无忧无虑！
第一周班会活动记录
时间：9月12日
主题：放学路队安全要求
目标：严格按照要求站好路队，保证安全
过程：
1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往
车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录
时间：9月19日
主题：遵守学校各项常规
目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。
过程：
1）
谈话引入
2）
看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3）
结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名：刘睿京
谈话目的：上课听讲不用心的问题
谈话要点：
一、你上课为什么不用心听讲?是老师讲的课你不爱听是吗？
二、老师讲的课你能听懂吗？
三、你是不是有些什么困难？
四、你要按时完成作业。
学生认识态度：开始有些反抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得多了，并表示愿意认真、按时完成作业。
效果：有进步
第三周班会活动记录
时间：9月26日
主题：珍爱生命
学会自护
目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：
1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该
珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？
3、学生列举：
1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。
5）打架斗殴不围观。
6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。
……
4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
时间：10月10日
主题：平安每一天
目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救
的一些方法，发展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程：
1）报道导入，揭示主题。
（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。
（师）：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2）结合实际，发现危险。
3）交通安全教育。
4）课后延伸，落实行动。
学生谈话记录
学生姓名：孙兴杰
谈话目的：努力学习，完成作业。
谈话要点：
一、你为什么要来学校读书（提高认识）？
二、父亲为你交书费容易吗？
三、你学习上还有些什么困难？
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度：认识了是为自己，不是父亲要我读。答应把作业写工整。
效果：进步不明显。
第五周班会活动记录
时间：10月17日
主题：自护、自救安全教育
目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学
生安全、健康成长。
过程：
一、谈话引入：
二、用电安全
1）
认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）
不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）
电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）
使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止
使用。
5）
发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1）
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名：张浩然
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点：
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果：有进步，但也有反复，还需巩固。
第六周班会活动记录
时间：10月24日
主题：安全卫生教育
目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。
过程：
一、谈话引入。
二、活动过程：
1、道路安全
1）
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2）
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3）
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2、个人卫生
1）
勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2）
衣服要定期换，不穿太脏的衣服。
3）
不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录
时间：10月31日
主题：爱护公物教育
目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。
过程：
1）爱护公物教育
公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。
学生试举例
全班讨论，要怎样做？
2）爱护校产
学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。
学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？
3）爱护群众物品
最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录
时间：11月7日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园。
3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。
5）小结。
学生谈话记录
学生姓名：张瑄涵
谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点：
一、最近总有人告你的状是为什么？
二、你觉得都是人家要和你过不去吗？
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？
四、你打算用什么办法改正这一缺点？
学生认识态度：认识到了不顾别人只管自己是不对的。并表示以后一定多为别人想想。
第九周班会活动记录
时间：11月14日
主题：安全教育
目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力
过程：
1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化"防火灾、防触电、防溺水、防侵害"意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高
年级女生放学要结伴而行。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
第十周班会活动记录
时间：11月21日
主题：安全与卫生
目标：增强安全意识，注重个人卫生
过程：
1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑。
2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。
饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）预防生病
注意休息，保证充足睡眠。
不挑食，保证营养均衡。
适当锻炼，增强体质。
学生谈话记录
学生姓名：任思佳
谈话时间：
谈话目的：鼓励继续努力学习。
谈话要点：
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习，背诵《日有所诵》想请老师查阅。老师欣然同意。
效果：来查过三次。
第十一周班会活动记录
时间：11月28日
主题：防溺水安全教育
目标：提高安全防范意识，保护自我
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第十二周班会活动记录
时间：12月5日
主题：安全教育
目标：增强安全意识
过程：
1）学校安全
课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。
课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。
运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
2）不在教室里乱跑。
第十三周班会活动记录
时间：5月30日
主题：安全教育
过程：
1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。
2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。
3）强化"防火灾、防触电、防溺水、防侵害"意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。
4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
5）农忙时节，远离农耕机械。
6）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
第十四周班会活动记录
时间：6月13日
主题：防溺水，珍爱生命
过程：
1）预防溺水
天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳，不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力，预防抽筋。
山南小学少先队活动方案
少先队主题班会活动方案
1、主题:法制安全教育、爱国主义读书活动、队前教育2、大队活动:布置法制安全宣传橱窗、组织安全自护知识竞赛和读书征文活动，开展中队主题班会评比，组织一年级入队3、中队活动:(1)学习安全自护读本，组织学生参加安全自护知识竞赛、组织一次安全主题班会。
(2)读《瞿秋白》一书，组织学生撰写读书心得，参加征文比赛，以“读瞿秋白书，承瞿秋白志”为主题组织一次主题班会。
(3)开展六知(知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，队的领导者和队的作风)六会(会写入队申请书，会读入队誓词，会戴红领巾，会行队礼，会唱队歌，会呼号)队前教育，在班级组织少先队知识及礼仪竞赛(即主题班会)，确定首批入队名单。
“小学生三年级道德教育”主题班会
2011年3月
一个好汉三个帮——论学习中的互助
一、“人无完人～金无足赤”～任何人都有自己擅长的技能～也有
难以克服的缺陷或不足～因此学习和工作中我们都应该互助合作～
互惠互利～共同进步。下面先请同学们听这么一个故事。
附:天堂和地狱
有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物～便去请教一位哲学家。于尽～哲学家把孩子领到一个地方～小孩看到～在很大很深的池子旁坐着一群老者～他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝～尽管空气中飘荡着汤的鲜美味道～这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子～这就是地狱。
紧接着～孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的池子～同样的汤～同样长长的勺子～不同的是这些老者～在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时～也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们～个个红光满面～神采飞扬。小孩子若有所恩地说～“我知道了～这里就是天堂o’
同样的池子～同样的汤～同样的人～但天皇与地狱中的景象却形成了天壤之别～这二者究竟不同在哪里呢?请同学们认真思考后回答。
二、请同学们再看以下一个材料～看完后请说说你的读后感。
附:小材料
著名的电器镇温州柳市占有全国低压电器的一半产量。这里共生着一个庞大的低压电器企业群～正泰电器、德力西等几家大企业位于金字塔的顶端～在这个金字
塔的下面～是1200个私营或家庭协作厂。媒体评价:“与其说是正泰成就了1200个协作厂～不如说
是那1200个协作厂成就了正泰。”正是这1200个企业群～在整体上形成专业化分工和大生产的格局～大幅度节约了制造成本及交易成本。这种模式受到国内外经济学家高度评价。
据了解～正泰95,以上的零部件在本地采购～与上游企业形成非常安全稳定的信用关系～流动资金占用量达到最小。近几年～正泰每年以60,增长率高速增长～去年产值
60个亿。2002年～正泰董事长南存辉说～放慢点速度～增长30,。
三、好～现在我们来谈谈发生在自己身边的一些事～各抒已见:,1,“作业抄袭”～
“考试合作”～你怎样看?,2,怎样认识和处理帮助别人和自我学习的矛盾?四、互帮互学
请你和其他同学自愿结成互助学习的对子或小组～确定互助活动的时间、地点、内容和方式～写在各自的书本上。
互助组成员:活动时间:活动地点:活动内容:活动方式:五、心理链接
有些同学可能觉得自己在某些方面有某些独特的见解～因而不愿和别人交流～生怕被别人学去～超过了自己:殊不知封锁和保守只能作茧自缚。古人云:独学而无友～则孤陋而寡闻”。自己的见解是否都正确～见解的丰富和发展～都能在“集
思”中得到验证和实现。互相探讨的过程就是提高和再创造的过程。
“集思”会使每一个参加者都受益不浅。“控制论’的奠基人维纳十分重视“集思”。
参加他们聚会的人中除维纳创立了控制论外～冯〃诺意曼成为“博弈论”奠基人、二进制计算机的创始人之一～别格罗和戈德斯汀是计算机设计的最早参与者～麦克卡洛和匹茨成了“神经控制论”和“人工智能”的奠基人～罗森勃吕特也是控制论的开拓者之一……。这些学科～都是现代科学技术史上闪闪发光的明珠:“集思”对人对己都大有裨益。
六、提倡互补与互助
什么是互补?就是取人之长、补己之短。比如～你擅长文～我擅长理～我们可以互补,你思维活跃～我思考深刻～我们也可以互补。彼此的互补使人在横向得以发展～走向全面。
什么是互动?就是互相推动。这通常是兴趣相投、专长相近的那种情况。这种情况的交流～给人以“够层次”的感觉～正如棋逢对手～将遇良才。彼此的互动使人在纵向得以发展～实现提高。
一句话～互补使人全面～互动使人深刻。
～
最后～送同学们一句话:独学而无友～则孤陋而寡闻。
主题班会记录
做个守纪律的学生
班会时间
第二周
周一
班会地点
教
室
参加人员
五年级班全体学生
主持人
班会记录:活动目标:1.使学生了解守纪律的重要;2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;3.培养学生自觉自律的态度;4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。
二(课前准备:1.黑板上写好班会主题:做个守纪律的学生;2.对班会的节目要适当排练;三(活动内容:(一)会题引入。
(二)小品表演:组织讨论:从这个小品中，你懂得了什么,生活中还有那些违纪现象,(三).学习东升学校《学生纪律十条》
(四).辩论比赛:1.题目:学校应废除所有校规,竟究废除了所校规好不好呢,如果没校规会怎样呢,2.准备和讨论:3.通过辩论，你明白了什么,(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。
(五)建立个人行为记录表(一周内记录)各位同学，试将你每日在校内及校外的行为(也可根据《东升学校纪律十条》来)，分别填入下列的表中，并为自己的行为作出评分〈1-5;1为最低，5为最高〉及写下感想吧～
主题班会记录
班五年级
班会主题
我为红领巾添光彩
级
班会时间
第三周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目标:1(树立学生正确的世界观，培养良好的道德情操。
2(学会时刻关心生活实事，形成个个付出真情的良好风气。
课前准备:黑板写好班题“我为红领巾添光彩”。
活动内容:一、从一些话题放手(话题自定)引出班会主题“我为红领巾添光彩”。
二、唱队歌。
三、进述“舍己救人好少年——张立秋”的故事
四、诗朗诵〈服务队在行动〉(预先选定5—8位同学。)五(班主任总结
主题班会记录
班五年级
班会主题
让爱在心中飞翔
级
班会时间
第四周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目的:
“爱”是永恒的话题，“爱”是教育的基石。本月根据小学部实际情况，从学生的实际教育需求出发，把“爱”作为教育主题，结合开展以争创“文明班级”，“文明学生”作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质，让“爱”芬芳在春风里瓢香。
活动要求:人人做一件文明事，献一份爱心活动。
活动内容:在黑板上写上班会主题“让爱在心中飞翔”。
一(从一些话题着手引出班会主题“让爱在心中飞翔”。
二(1.请欣赏儿歌朗诵《生活在爱的集体里》集体小天地，大家在一起。今天你帮我，明天你帮我。谢谢你同学，不用谢，别客气。你我同进步，团结友爱记心里。(齐):你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。
2(讲故事《风中之烛》
3(情景讨论:4(情景表演:“关心帮助同学”:
5.是啊。我们学校的大哥哥、大姐姐就遵照小学生日常行为规范去做，他们响应学校少先队
“爱心基金会”的号召，把每天节省下来的零用钱积存起来，用于“助残，济困，扶贫”。
三(学生自由发言，说一说发生在你身边的好人好事。
四.“爱”带来家的和睦，“爱”带来家的幸福，“爱”会使每个人充满生活的自信，让“爱”常住我心。请欣赏歌曲《爱的奉献》。
五、班主任作总结。
主题班会记录
班五年级
班会主题
中国，我爱你
级
班会时间
第五周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目标:建国60周年到来之季，通过举行主题为“中国，我爱你～”的班会活动，增强学生的爱国主义情感，增强他们的民族自豪感。
活动过程:第一环节，神舟七号发射成功主持人:大家知道神舟七号发射上天的时间,神舟七号发射上天的地点,神舟七号发射。学生回答后观看讨论
第二环节:国庆中畅谈爱国情
国庆节到了，三个好朋友去逛街，走到政府门口，正巧政府里在升国旗，小华停下脚步对着国旗行注目礼，小明和小亮若无其事走过去，还叫小华快点走，小华说“升旗是一件很神圣的事情，应该行注目礼”，小明觉得只有在国际社会中看见祖国的国旗升旗才有自豪感，小亮说新中国成立后，才有民族自豪感，在半殖民地半封建社会的旧中国没有自豪感。
第三环节:深情朗诵诗歌《我亲爱的祖国》
第四环节:爱国典范，介绍英雄事迹。
第五环节:小学生如何爱国在日常生活中，我们小学生该如何爱国呢,大家讨论总结。
第五环节:班主任总结
主题班会记录
班五年级
班会主题
我爱我的祖国
级
班会时间
第六周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目的:
通过这次班会，弘扬中华民族的传统美德，对学生进行爱国主义教育点燃他们心中的爱国激情，培养他们团结、勤劳、俭朴的优秀品质，使他们真正成为对社会有用的人。
过程:朗诵、歌唱、竞赛、讨论等多种形式的有机结合。
总结:奋发向上，时刻准备着为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗，让我
们为祖国高歌，为祖国祝愿，祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，祝愿祖国的明天会更加美好～
全体同学合唱《歌唱祖国》在歌曲声中班会结束。
主题班会记录
班五年级
班会主题
校园安全教育
级
班会时间
第七周
周一
班会地点
教
室
参加人员
五年级全体学生
主持
人
班会记录:活动目标
1、交通安全教育
2、体育活动安全
3、课间活动安全
活动过程
一、上学路上的安全
1(行走的安全常识
2(骑车安全
3(乘车安全
二
、课余时间玩耍要注意安全
三
、同学间不要做危险游戏
四
、体育活动中的自我防护
五
、寝室里不能点蚊香与蜡烛
六
、还要做到八个“不要”1、不要把开水往窗外倒。2、不要站在窗台上擦玻璃。3、不要在打球时戴眼镜。
小结:通过“安全教育”主题班会活动，把“消除隐患，保障安全”的安全教育工作落到实处，进一步
把学校安全工作做深做细，全力遏止学校安全事故的发生，为构建平安和谐的省淳中教育贡献力量。
主题班会记录
班五年级
班会主题
我与责任共成长
级
班会时间
第八周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:一、班会目的:1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。
2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推诿。
3、通过活动让学生知道一个富有责任心的人才能取得成功，才能被世人传诵。
二、活动过程:
1.各小队清点人数。
2.全体立正;3.出旗敬礼;4.唱队歌;5.队长讲话，宣布活动开始;6.具体活动内容;7.辅导员讲话;8.呼号，退旗;9.宣布活动结束。
三、班主任作总结
主题班会记录
班五年级
班会主题
让我们共创一个绿色的世界
级
班会时间
第九周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:一、出现背景图:绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物。
二、请同学们播送环保新闻。
1、人满为患。2、热浪。3、生物灭绝。4、大海龟搁浅。5、北京已被7000座垃圾山包围。
三、画出生活中见到的环境污染现象，让我们敲响警钟，共同拯救我们的地球妈妈～请同学们上
台交流。
四、同学们纷纷挥笔作画，有的画噪音的危害，有的画滚滚的废气，有的画失去家园的小鸟，有的画缺水告急的惨状，有的画在污水中挣扎的鱼类……画完后，同学们先后拿出自己的画上台对作品加以说明。
五、环保笑话:
1、《干净的地方》;2、《理应如此》;3、《当然要被烫死》”4、《健康报》
九、欣赏音乐《绿色的祖国》、《采树种》
七、班主任小结:同学们，经过全体队员的共同努力，今天的环保主题中队会取得了圆满成功，大家在这次活动中了解到许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能从小树立保护环境的意识，从身边的小事做起，做一个具有良好社会公德的人。只有我们自己对社会负责，对地球负责，我们人类才能在地球上生存。让我们再次携起手来，共同创建一个绿色的世界～
主题班会记录
班五年级
班会主题
成立班委
级
班会时间
第一周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目标:让学生知道民主选举的重要性。
活动过程:1、进行投票选举。
2、进行唱票，监督，统计。
3、确定选举结果。
4、宣读班委人员名单，安排工作。
班主任作总结:宣布主题班会结束。
主题班会记录
班五年级
班会主题
我是五年级学生了
级
班会时间
第十周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:一、班会目标:1、了解自己五年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
二、会前准备:1、召开中队干部会，讨论五年级班级最大的成绩和存在问题。2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。3、与相关家长联系，让家长写孩子五年来的进步和不足之处。4、收集好五年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。
三、班会过程:1、引入主题。
2、回忆过去。
(1)成绩与进步。
(2)不足与问题。
(3)制订班级目标。
活动后的收获与思考:小学生好奇心重，而且已在学校学习了五年，他们有自己的见解，渴望被人承认,更乐于发表自己的意见。班会课上，因为老师的启发与诱导，因此学生更加投入，学生表现得活泼，生动，但学生在说的方面还需指点。
主题班会记录
班五年级
班会主题
讲
礼
貌
级
班会时间
第十一周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:目的:
让学生在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲四美的品行。
准备:有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听易记。采用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
方法:由活动组织人宣讲文明礼貌的意义，各组根据班级状况编排曲艺节目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表演节目。要求:内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
过程:一、主持人讲话
二、表演节目
三、讨论发言
四、评比节目五、主持人总结
六、老师讲话。
七、宣布班会结束。
主题班会记录
班五年级
班会主题
团结协作
级
班会时间
第十二周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目标:使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬
团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强
自身的服务意识和责任感;才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
活动准备:四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
活动过程:一、引言激趣:二、游戏揭题:?讲解游戏规则:?推选出小组代表，进行比赛。
?请各代表队谈谈体会。(输的原因，成功的做法和原因，你比赛的体会)揭题:今天的班会主题就是《团结协作》。
三
、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
师语:通过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再
去探索探索,看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”,
?进行比赛，教师计时。
?谈谈各自的体会。
结合活动，回顾亲身经历的诸如此类的生活片断，升华思想情感。?各小组分头讨论、交流。?每组推选一至两名代表发言。?评比总结。
四、班会总结。
学生自由发言，谈谈体会。
五、活动在歌声中结束。
主题班会记录
班五年级
班会主题
在家做个好孩子
级
班会时间
第十三周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目标:
围绕学校总体目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工作，加强和改进未成年人思想道德
建设.活动准备:节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反馈信息表”;
活动过程:开始:主持人A:爸爸是树主持人B:妈妈是巢主持人A、B:我是一只小小鸟全体同学:树托着巢，巢搂着鸟，大风刮来，不动摇～
主持人A、B:五年级班主题班会“在家做个好孩子”现在开始
……
结束:主持人B:蓝蓝的天上白云飘，齐:我想飞上天把这洁白的云彩轻轻摘下，献给我的家，做她的围巾。
主持人A:高山顶上雪梅香，齐:我不畏路险风萧萧，也要把雪梅摘下，献给我伟大的爸爸、妈妈。
主持人A、B:五班主题班会“在家做个好孩子”到此结束。
主持人A:请班主任老师讲话。(伴随儿歌《生日快乐》，班会结束
主题班会记录
班五年级
班会主题
知荣辱，树新风
级
班会时间
第十四周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目的:1、通过活动使学生懂得荣辱的重要性
2、懂得要从平时的一点一滴做起。
活动过程:1:八荣八耻主题班会主持词胡锦涛同志3月4日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出，要引导广大干部群众，特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻”涵盖了爱国主义、集体主义和社会主义思想的丰富内容，是中国传统美德和时代精神的完美结合，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达，为公民道德建设树起了新的标杆。党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德，从小做起，从身边做起，从现在做起。
3:最后让我们跟着班长齐读八荣八耻。以热爱祖国为荣
以危害祖国为耻，以服务人民为荣
以背离人民为耻，以崇尚科学为荣
以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣
以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣
以损人利己为耻，以诚实守信为荣
以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣
以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣
以骄奢淫逸为耻。
宣布班会结束
主题班会记录
班五年级
班会主题
诚信在我心中
级
班会时间
第十五周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:活动目标:使学生从小养成诚实、守信的好品质。
活动过程:1、五年级班"诚信在我心中"主题班会现在开始。
2、主持人:下面请听快板《诚信在我心中》走上台，鞠个躬。说说诚信我真轻松～咋说轻松呢,因为呀，那个一轻松诚信的人呀就在我心中。在学校，他爱老师，他刻苦学习很用功。他爱公物、爱劳动，他处处帮助小同学。他乐为集体争光荣。诚信早已播种在心中。诚信如同一团火～诚信如同一棵松～诚信如同一面镜～诚信如同一盏灯～诚信的人，有力量。有了诚信事竟成。有了诚信成英雄。
我有诚信事事通。让我们从诚信走向明天～
3、(全班合)诚信是一首歌:“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。诚信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中永远的甜蜜。话说诚信，我有千言万语，但此时，我什么也不想说，我只用心承诺:“永远的诚信永远是我心的归宿。”
主持人:在我们今天的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚
信装在心中，一路走好～
4、交换诚信的卡片主持人:我宣布五年级班主题队会到此结束
5、班主任总结
主题班会记录
班五年级
班会主题
珍爱生命
学会自护
级
班会时间
第十六周
周一
班会地点
教
室
主持
参加人员
五年级全体学生
人
班会记录:一、活动目的:1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、准备:1、结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
2、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
三、活动过程:主持人(男):同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该
珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
(女):没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非
常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
(男):看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们,主持人(男):哎，你有没有一个人在家的时候,主持人:社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。同学们，说了这么多了，不如下面我们就来个自护知识抢答题吧～比赛规则:请家长和老师们作评委，以举手最快的同学为答题者。答对有奖品。
主持人:同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
最后，让我们在这四句话中结束今天的班会吧。
《我爱少先队》主题班会
活动主题:《我爱少先队》
活动目的:通过活动，让学生了解少先队的光荣史和改革开放以来少先队的发展史，从而激发学生的爱红领巾、爱少先队、爱祖国之情，增强民族自豪感和光荣的责任感，继承和发扬光荣的革命传统，为振兴中华而发愤图强。
活动准备:1、队员前期分专题收集有关少先队知识的资料。
2、黑板主题词;活动过程:
一、全体立正，中队长清点人数，各小队报数
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、中队长讲话，宣布活动开始
主持人甲:星星金闪闪，火炬光灿灿，我们集合在星星火炬之下。
二年级一班中队“我爱少先队”主题班会现在开始。
主持人乙:同学们，红领巾是少先队的标志(齐声)。她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。看到飘扬的国旗，我们就会想起鲜艳的红领巾。
主持人甲:无数革命英雄经过浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场。今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。
主持入乙:是呀，红领巾来之不易，等我们戴上了红领巾后，便成为一名光荣的少先队员。红领巾、队旗、队歌、呼号，组成了我们五年来少先队丰富多彩的生活。请欣赏诗朗诵《红领巾之歌》。
主持人甲:伙伴们，听了几位同学的朗诵，你了解了多少少先队的知
识呢?下面，让我们来赛一赛，争当“小先锋”。
五、知识竞赛
竞赛过程:(略)主持人乙:今天的知识竞赛，大家表现非常好，对少先队的知识了解的非常准确，让我们再次以热烈的掌声表示祝贺。
主持人甲:光荣的队史，是我们的骄傲!我国第一个儿童组织是一个名叫“劳动童子团”的组织，吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来，它就是我们少年先锋队的前身。在1927年至1936年土地革命战争时期，党在革命根据地苏维埃地区，为少年儿童建立了共产儿童团，党委托共青团领导共产儿童团。1937年至1945年，是中国历史上波谰壮阔的抗日战争时期，党领导下的许多抗日根据地都成立了抗日儿童团的组织。在人民解放战
争中，党领导的解放区的少先队、儿童团和国民党统治区的地下少先队，都做出了自己的贡献。1949年10月1日，鲜艳的五星红旗在天安门前冉冉升起，中华人民共和国诞生了，中国人民从此站起来了～?新中国的诞生为少年儿童一代的健康成长开辟了道路，为少年儿童工
作的顺利开展提供了条件。1953年6月，又改名为中国少年先锋队。现在，我国已有成百上千的少先队员在不断成长着，任何磨难都无法阻挡他们，少先队员们时时刻刻着为人民服务，新一代的少先队员正长大后就成为祖国美好的建设者。
甲乙合:啊!他们是我们少先队的骄傲，他们是我们红领巾的自豪!为此代代伟人提笔疾书，高赞中国少年先锋队。
主持人甲:让我们接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。今天，我们是练翅的雏鹰;(学生合)明日，我们是搏击长空的雄鹰。
主持人乙:下面，请辅导员为我们讲话。
辅导员:亲爱的少先队员和将要成为少先队员的同学们，红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我坚信，你们心中的红领巾将比胸前的红领巾更红、更艳。希望通过这次班会，同学们能互相学习，互相帮助，热爱我们的少先队，并做新世纪出色的小主人!你们有信心吗?主持人甲乙:“我爱少先队”——主题班队会到此结束。
六、退旗、敬礼
.我爱少先队主题班会教案
一（2）班
一、活动目的：激发同学们对红领巾的热爱，对红领巾的，培养少先队员立志报效祖国，为红领巾争光彩的思想感情。
二、、活动：2013年4月24日下午。
三、、活动地点：二楼电教平台
四、人员：全体师生
五、活动过程：
1．小主持人讲话，宣布活动开始
星星金闪闪，火炬光灿灿，少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。英德市第五小学一（2）班
“我爱少先队”主题班会现在开始。
2、队歌欣赏。
队徽介绍。
3、红领巾的来历
主持人：《少先队队章》规定：“少先队员的标志——红领巾，她代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。”精品
.
看到飘扬的国旗，就会想起—个难忘的历史镜头——江姐和战友们在狱中含泪绣红旗。请大加观看《江姐绣红旗》的视频。主持人：像江姐一样的无数革命英雄浴血奋战，才使鲜艳的五星红旗飘扬在天安门广场
旁白：党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，要求少先队员继承红旗事业，要让革命精神代代相传。
4、珍惜爱护红领巾
主持人：红领巾来之不易，戴上了红领巾，应该努力为她增添光彩。然而，在我们的生活中，还有一些不良的行为和现象，请大家判断一下，他们的做法，对吗？
主持人：不对的话，应该怎样做？应该怎样爱护红领巾呢？（队员自由发言）
主持人：新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义，热爱红领巾，珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢？请大家分组。（选派优秀队员代表谈感想）
精品
.5、为红领巾添彩
（1）给优秀队员颁奖
队员们都谈得很好，在我们中队里也有许多为红领巾增添光彩的人。他们热爱学习，关心集体，团结同学，争做好事，确实为红领巾增添了不少光彩，值得我们学习。今天，借这个机会，让我们为他们进行颁奖和鼓励。
（教师为其颁奖。（配乐）
这些队员为胸前的红领巾增添了光彩，让我们一起为他们鼓掌祝贺。
（2）队员才艺表演
主持人：队员们，新时代的红领巾，应该从小学习本领，磨练翅膀。从小为红领巾增添光彩，长大后才能为祖国增添光彩。，中队的xxx、xxx等，请为大家露一手吧！请听诗朗诵——少先队旗手之歌
（3）合唱：《中国少年先锋队对歌》
主持人：队员们，让接过先辈手中的火炬，在新世纪里奋发向前。，今日，我们是练翅的雏鹰；明日，我们是搏击长空的雄鹰。让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌，让我们继承革命先辈的光荣传统，继续前行。（唱队歌）
精品
.6．呼号。（着：为共产主义事业而奋斗；
时刻准备着。）
7．宣布活动结束。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
精品
甜水沟小学少先队主题队会记录表
活动主题
中队名称
活动时间
第一中队
中国梦
学子行
辅
导
员
史新改
2021年9月4日
活动地点
六年级2班教室
队课目的：展望祖国美好未来，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。
队课准备：各小队创作的“中国梦
学子行〞手抄报等作品。
活动程序：
一、整队、报告人数
二、岀旗、敬礼
三、唱队歌
四、宣布活动开始，进行活动
甲：我们的队员制作了精美的手抄报呢！〔队员展示自己制作的中国梦手抄报〕
乙：：他们可真棒！我们要向他们学习。
甲：有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。每一个学生都应该拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。下面我们就来听听大家的梦想是什么。
乙：这是属于我们的梦想！请辅导员老师帮我们收藏好。二十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。甲：梦想提供了创造和想象的动力，梦想提供了信念。有梦就有未来。每一个同学的梦想聚集起来，就汇成了明天的中国梦。
乙：实现梦想需要坚持，需要协作支撑，需要积极探索。对个人来是说，就是相信自己、相信生活、相信未来。
甲、乙：少年强，那么国强；少年富，那么国富；少年屹立于世界，那么国屹立于世界。虽然今天的我们不需要经历战火的洗礼不需要担忧国土的沦陷，但是，我们有责任去弘扬民族精神，为祖国的一切奉献出自己的力量。让我们携起手来共同努力，从我做起，从点滴做起，从自己做起，响应时代的召唤，让民族精神传统的火炬一代一代的传下去吧!五、中队辅导员讲话
六、呼号
七、退旗、敬礼
八、宣布主题中队会结束
1、引导学生确立正确的梦想。
2、学生知道去实现梦想，需要努力。
3、学生懂得了少年强那么国强，增强民族责任感。
活动过程
活动效果
.
少先队活动记录
主题
主持人
活
让学生知道动物是人类的朋友，我们要保护动物。保动
护动物，不干扰他们的自由生活，不伤害动物。
目
的活动过程：
1、组织观看捕杀动物的专题片，谈感想。
2、写心得体会。
3、发出“保护动物、保护动物〞的建议书。
4、举行【动物，我们的朋友】演讲比赛。
动物，我们的朋友
史新改
时间
地点
2021年11月5日
多媒体教室
活动
启示
大大地提高了全校同学的保护野生动物意识，使学生保护动物、保护动物的意识蔚然成风。
.
少先队活动记录
主题
主持人
活
通过开展标准又隆重的入队仪式活动，使少先队队员进一动
目
的活动过程：
1、少先队新队员的入队仪式。
2、“我爱我的祖国、我爱少先队〞中队主题活动。
3、“上入队前的第一课〞活动。
我爱我的祖国，我爱少先队
时间
地点
第二周
2021年5月13日
史新改
步了解队的根底知识、队的光芒历史，使队员更加热爱少先队的组织。进而为自己是一名中国人以及胸前的红领巾感到骄傲和自豪。
通过活动，使队员们更加热爱少先队的组织，鼓励他活动
启示
们树立从小胸怀祖国，立志报效国家的远大志向和宏伟理想，促进他们努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
.
.精品文档
龙门镇甜水沟小学
少先队队会记录
少先队大队部
2021年8月
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