高校大学生党建进宿舍社区工作模式构建与分析(3篇)

篇一：高校大学生党建进宿舍社区工作模式构建与分析

　　大学生党建工作进宿舍思考与实践

　　随着高等教育管理体制改革,特别是后勤管理社会化,使学生宿舍公寓化与学生公寓校外社区化成为一种新趋势。不同专业、不同班级学生居住在同一园区,同一楼宇,甚至是同一寝室,给传统学生寝室管理模式带来了挑战。中共中央国务院在《关于进一步加强与改进大学生思想政治教育意见》中也明确指出,要高度重视大学生生活社区、学生公寓等思想政治教育工作,发挥大学生自身积极性与主动性,增强教育效果。

　　将对大学生政治思想教育工作向生活园区沿伸,将对大学生党员培养与教育工作向生活园区沿伸,从而更多方位,多层面实施对学生党员与学生教育,寓教育于日常生活中,是一个值得研究并具有重要现实意义话题。

　　一、大学生党建工作进宿舍意义

　　学生宿舍是学生学习、生活与休息主要场所,是大学校园文化重要组成部分。将学生政治思想工作从课堂、教室沿伸到宿舍,是在新时期进一步加强大学生政治思想工作新途径,也是创建与谐校园新要求。大学生党员是学生中先进分子,充分发挥大学生党员在净化寝室,影响楼层,辐射园区中作用,将有利于宿舍良好文明氛围建立,有利于与谐宿舍、与谐园区及与谐校园建设。

　　学生宿舍也是学生表现最自然、最真实、最全面场所,在那里能充分展现学生在生活、学习、交往等各方面表现。因此,将对入党积极分子考察与培养延伸到学生宿舍,将更容易全面真实地了解学生。将对学生党员培养与教育工作拓展到学生宿舍,将会使学生党建工作更贴近学生,更贴近实际,更贴近生活,同时也为学生党员体现党员先进性,展示学生党员风采,让学生党员更了解同学、深入同学、服务同学提供途径与平台。

　　二、大学生党建工作进宿舍思考与实践

　　近年来,我院党总支在学校有关部门支持与指导下,积极进行大学生党建工作进宿舍研究与实践,从最初“学生党员寝室挂牌制度”,到“大学生党建工作进宿舍”专项研究,积极剖析将对入党积极分子考察、对大学生党员教育工作向宿舍园区沿伸。借助宿舍园区这一舞台,以服务园区,服务同学为载体,使培养对象与学生党员在之中得到锻炼,受到教育,也使党员先进性,党员先锋模范作用得到具体展示与体现。

　　(一)大学生党建工作进宿舍思考

　　近年来,管理学院党总支通过层层叠进方式,将大学生党建工作向宿舍园区延伸,并以此来带动大学生政治思想工作向宿舍园区延伸。经过近几年剖析,我们认为,在大学生党建工作进宿舍过程中应注意以下几个问题:

　　首先,应对大学生党建工作进宿舍进行合理定位,明确学生正式党支部与生活园区党员活动站、临时党支部不同,明确学生正式党支部组织生活、支部活动与生活园区学生党员活动不同,应清醒认识到它是党建工作在宿舍延续而非代替。

　　其次,基于上述大学生党建工作进宿舍进行定位,应合理确定学习教育活动载体、内容与时间等。在学习教育活动内容上应以特色活动为主,而非理论学习与组织生活;在学习教育活动组织中应以楼栋为单位,而非支部:学习教育活动地点应以宿舍与生活园区为主,而非教室;在学习教育活动周期安排上拟较长(如每月一次),而非每2周一次。

　　再次,大学生党建工作进宿舍应遵循经常性活动与阶段性活动相结合原则,在积极开展经常性学习教育活动同时,应根据某些特殊时期需要,开展一些阶段性活动,如:开学、新生报道、学生离校等时期。

　　(二)大学生党建工作进宿舍实践

　　1.党员发展――多元教育考察模式

　　大学生党员发展工作,是高校学生党支部经常性重要工作之一。在学生党员发展工作中,我们针对时代特点,创新发展工作方法,通过建立“党支部培养,院党总支考核,校组织部审查”“三级培养考察”体系,层层把关,保证质量。在本项研究中,我们将教育考察范围从学校向宿舍延伸;将参加考察人员从班级同学向寝室与楼宇延伸,从学生向宿舍管理人员拓展,多途径,多方位对入党积极分子进行教育与考察。

　　(1)多途径培养教育模式。在对入党积极分子培养教育中,一方面对他们加强党基础知识、党方针政策等理论学习,同时通过多种不同载体,在实践中培养他们密切联系群众意识,服务同学意识,在实践中提高综合能力。如:安排他们担任新生夜自修督察员、学生宿舍督察员与小班主任,以及组织班级党章学习小组活动等。在实践中考察他们党员意识,培养与提高他们党员意识。

　　(2)多视角考察评价模式。在入党积极分子考察期间,学生党支部采取多视角、多途径考察方式,全面客观地衡量考察了解入党积极分子在不同阶段状况,及时进行沟通,指出存在问题与应改进方面,当然也对其取得成绩及时地给以鼓励。在对入党积极分子考察中,主要从辅导员老师、班导师、任课教师、学生与宿舍管理老师等方面了解情况,从不同视角来进行考察,形成一个多层次、全方位考察体系。其中:任课教师侧重从学习情况、课堂表现等对其进行考察;班导师主要从其在班级集体活动中情况,对班级集体活动贡献,在班级集体中作用等方面进行考察;辅导员老师则从政治思想以及个人品德方面考察;宿舍管理老师主要从其在宿舍与园区中表现,遵守宿舍制度,维护宿舍卫生等方面进行考察。在公示中,将公示对象由原来拟吸收为中共预备党员发展对象,扩展到拟吸收为中共预备党员发展对象与拟转为中共正式党员预备党员。公示范围由原来只在学习园区教学楼扩展到教学楼与学生生活宿舍楼等。

　　2.党员教育――多途径学习教育模式

　　学生党建是高校党建工作重中之重。高校学生党建工作,既要抓发展数量,更要抓发展后教育管理,既要重视组织上建党,更要重视思想上建党。应当实行大学生党员全程化教育管理,增强大学生党员教育管理科学性、实效性与系统性,应特别重视通过创新并完善制度,规范与加强大学生党员后续教育管理。

　　在对大学生党员进行教育过程中,变学生被动接受教育管理为主动参与教育管理,使大学生逐步形成自我教育、自我管理、自我服务工作格局,同时也让学生党员处处发挥党员作用,体现党员职责与义务。

　　(1)党员挂牌制度。学生党员寝室挂牌制度是拓宽学生党员自我教育空间一种行式,通过寝室挂牌,承诺“有困难找党员”,让学生党员在生活园区中为同学排忧解难,在日常生活中树立党员良好形象。2019年初,我院对学生党员寝室挂牌制度进行了较为系统研究与实施。如建立党员挂牌制度、跟踪调查挂牌制度后成效以及对学生党员考评等。通过寝室挂牌仪式,要求学生党员胸前佩带党徽,寝室门上张贴党员标志,进一步增强学生党员责任感、使命感、党员意识与奉献精神,用挂牌形式时刻提醒学生党员自己是一名共产党员,时刻以党员标准严格要求自己,加强自身修养,努力学习,积极工作,规范自己言行举止,自己一言一行都应作出表率,在日常学习与生活过程中体现党员先进性,以积极向上、不断进取精神风貌,在各方面发挥共产党员先锋模范作用。

　　(2)学生党员服务站。为了进一步巩固保持共产党员先进性教育活动成果,同时为更充分发挥基层党组织服务群众作用,我院在学生宿舍园区设立了学生党员服务站,在一些如每年迎新期间等特殊时间,为同学服务。党员迎新服务站,为新生提供了及时方便服务,有利于新生有序报到、注册,使新生尽快熟悉大学城生活园区。同时,通过设立党员服务站,为党员同学提供学生工作服务平台,展现我院学生党员“各项工作,党员先行”精神风貌。同时也能够丰富与完善我校积极向上、团结友爱校园文化氛围。党员服务站设立,打造一个学生党员先进性展示载体与品牌,提供了一个学生党员履行宗旨、党性锻炼、提高修养平台与窗口,使党员同学在服务园区,服务同学过程中受教育。“有困难,找党员”,党员责任意识、无形舆论监督就这样被强化。

　　三、大学生党建工作进宿舍效果剖析

　　在2019年与2019年间,管理学院党总支先后作了两次专门调查,以了解大学生党建工作进宿舍效果。调查中,共发放问卷1600多份,被调查者既有学生,也有宿舍管理人员;有党员,也有非党员。同时,被调查者居住在不同宿舍楼宇,分布在不同年级。调查结果具有良好可信性。

　　1.学生党员总体表现较好

　　从调查结果来看,认为学生党员“党性意识”好与较好占被调查者90.7%;认为学生党员“自我要求”好与较好占被调查者94.6%;认为学生党员在“遵守寝室纪律”方面做得好与较好占被调查者97%;认为学生党员“与寝室同学相处”好与较好占被调查者96.1%;认为学生党员“对待宿管老师态度”好与较好占被调查者97%。

　　因此,可以认为,在实行了学生党员寝室挂牌制度之后,学生党员在宿舍园区总体表现较好,绝大多数党员能够遵守宿舍园区规章制度。同时,学生党员能与寝室同学友好相处,尊重寝室管理人员,在学生中树立起良好党员形象,做一个好党员首先做一个好学生。

　　2.党员在寝室与楼宇中具有良好影响力

　　学生党员作为学生中优秀分子,还应达到带动同学,服务同学要求。从调查情况来看,学生党员在带动寝室,影响楼宇方面也发挥了较好作用。在有学生党员寝室中,其卫生状况明显好于无学生党员寝室,好与较好占到被调查寝室90.7%,这反映了学生党员确实在生活中起到表率作用,发挥党员先锋模范作用,努力做好“五个一工程”中“搞好一张床位,净化一个寝室”。在关心宿舍楼宇管理工作方面,认为学生党员做得好与较好占到84.8%,说明学生党员能够配合老师与宿舍管理员共同做好宿舍楼宇管理工作,维护生活园区安全稳定,努力做好“带动一个楼层,影响一个楼宇,辐射一片园区”。在遇到重大事件或发现寝室不文明现象发生时,学生党员能够主动进行制止,当遇到突发重大事件时,学生党员更是发挥了他们作用,有88.4%被调查者认为党员能及时制止寝室不文明现象,93.1%被调查者认为学生党员能在关键时刻挺身而出。学生党员在生活园区发挥了较好作用,这表明我们实施学生党员寝室挂牌制度与大学生党建工作进宿舍工作取得了较好成绩。

　　总之,大学生党建工作进宿舍取得了初步成效,我们将按党十七大提出,以改革创新精神全面推进党建设新伟大工程要求,潜心剖析,积极实践,继续进行多途径全方位地做好大学生党建工作剖析,为我们党培养更多优秀接班人。

　　希望以上资料对你有所帮助，附励志名言3条：

　　1、理想的路总是为有信心的人预备着。

　　2、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

　　3、人生就像爬坡，要一步一步来。——丁玲

篇二：高校大学生党建进宿舍社区工作模式构建与分析

　　浅谈党建工作进宿舍，促进寝室文化建设的思路

　　摘

　　要：高校学生寝室既是大学生生活的场所，也是大学生自我管理和自我服务的重要阵地，高校大学生党建工作是育人工作的重要组成部分，在新的历史条件下具有重要作用。高校要了解学生生活，深入到广大同学的周围并萦密相连，积极探索寝室文化建设工作和学生党建工作新模式、新方法，将极大推进街时期高校大学生思想政治教育工作。

　　一、党建工作进大学生寝室的现实意义

　　党建工作进寝室是实现学生党建与思想政治教育工作双赢的重要举措。高校寝室文化建设是校园文化建设的重要内容，它以潜移默化的方式作用于学生，影响着学生的价值准则、群体意识、公共行为以及学习生活习惯等，对于提高当代大学生思想政治素质和学业水平、规范日常行为规范、培养良好心理素质都有重大意义。

　　党建工作进寝室有利于引导学生党员树立“一种身份，多种舞台”，在“自我教育、自我管理、自我服务”中发挥模范先锋作用，让学生党员直接面向同学、贴近同学、服务同学，实现了党建工作向务实型转变，将大学生思想政治教育工作真正落到了实处。

　　二、促进寝室文化建设的思路和具体措施

　　寝室文化建设的创建，说到底就是为了形成“党员→寝室→楼层→公寓→学校”

　　这样一个以学生党员为中心，充分发挥其先锋模范作用，潜移默化，促进其所在寝室成员共同进步，进而以个别示范寝室促进整体提1高，最终促进全体在校生全面发展的党建工作新局面。具体措施有：

　　（1）开展党员“一帮一”活动，树立党员优秀典型。通过活动，其一可以以自身优势与长处为自制力不强、对不良信息或现象良莠不分的同学树立典范标准；其二，强化党员的奉献意识，更加积极主动地去发现身边需要帮助的同学；其三，确定好帮助对象后以实际行动带动寝室后进同学，为良好寝室氛围的形成扫除障碍。

　　（2）在寝室中建立党员联系制度。使每一个入党积极分子可以由学生党员来联系和考察，每个普通同学可以由入党积极分子来联系，形成党建工作联系网络。开展“五个一”活动，即树好一面旗帜，办好一件事实，奉献一片爱心，带好一帮同学。同时实行学生党员负责寝室文明建设制度，一位学生党员负责三至五间寝室，主要职责是宣传寝室文明建设内容，协调同学关系，及时反映同学要求和思想动态。

　　（3）行学生党员在寝室内挂牌制度。为了提高学生党员在普通同学中的表率作用，严格要求自己的言行，采取学生党员佩戴党徽明示其党员身份，并挂牌成立“学生党员宿舍”，借此让学生党员接受同学监督，对党员提出更高要求。这一制度的实施也更加方便了积极要求进步的党员与普通同学保持较为密切的关系，真正使学生党员起到了“一名党员就是一面旗帜”的作用。

　　（4）以学生公寓为基地的校园文化建设，引导学生组织在公寓区开展丰富多彩的文化活动。也可根据需要，组建一些直接面向公共开展活动的学生社团组织，开展以寝室为单位的各类活动，如创意寝室设计大赛、特色寝室评比等。在学生宿舍区域设置阅览室，积极阅读文章，开办寝室2英语文化沙龙等创意活动。

　　（5）加强信念教育，鼓励目标管理。理想是人生追求中的灯塔，没有理想，人生就会失去航向，因此让大学生明确自己的奋斗目标是当务之急。但由于每个大学生的层次水平不同，因此要因人而异，分层次对大学生进行价值观教育，对优异的学生要求树立更远大的抱负；对大多数学生而言，要用先进和榜样去激励，促使他们向高层次的价值取向迈进。如实施“零挂科、零违纪”的零制度多证书制度、英语四六级通过率奖励制度等，要求由寝室的学生党员、入党积极分子带领寝室成员根据自己的实际情况制订一个长期和短期的学习目标，这样在寝室内就形成了你追我赶，互相督促学习、生活的氛围。

　　此外，还可在公寓区逐步建立各类咨询、服务机构，以开展心理咨询和辅导为重点，面向学生提供心理、卫生等各类咨询服务，把思想政治工作与帮助学生排忧解难结合起来，努力把学生公离建成融“思想教育、行为指导、生活服务、文化活动”等功能于一体的教育基础。

　　三、总结语

　　大学生党建工作进学生寝室既有利于对宿舍文化的建设，对学生的监督和培养，能够更好地发挥学生党员的先锋模范作用；又拉近了组织与同学们的距离，让广大同学觉得党员就在我身旁，党组织就在我们之间，能增强党的凝聚力、影响力；同时，党建工作进学生寝室无形中将党的纪律和文化带进了日常生活，无形中形成对发展对象和入党积极分子的示范作用，他们意识到自己在日常生活中的表现都在考察范围内。由此，从学校学生的自身出发，从他律转为自律，让好的生活习惯和精神品质变为自觉3的行为，为培养对象的成长提供有效的帮助，也为创建“和谐、文明、健康、安全、卫生”的寝室文化氛围奠定了良好的基础。

　　参考文献：

　　[1]郭屹.贺明君

　　浅析“党建工作进公寓、思政工作进寝室”工作思路，职业圈.200[2]李童

　　高校党建工作进学校的思考，理论创新4.2011

篇三：高校大学生党建进宿舍社区工作模式构建与分析

　　I高校管理?以“党建进宿舍”助推“文明宿舍”创建探析孙东宇（西安理工大学土木建筑工程学院

　　陕西西安71004）【摘

　　要】本文论述了开展“党建进宿舍”活动，助推“文明宿舍”创建的必要性，分析了目前“党建进宿舍”模式所

　　面临的问题，提出了开展“党建进宿舍”活动，助推“文明宿舍”创建的联动机制构建措施.要加强队伍组织建设、学生党员发展机制建设、规章制度建设和宿舍党支部实践创新平台建设.以实现全程育人、全方位育人之目的.【关键词】高校;党建进宿舍;文明宿舍创建;联动机制;育人中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思

　　想政治教育的意见》（以下简称《意见》）指出，“高度重视

　　大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组

　　织的思想政治教育工作，发挥大学生自身的积极性和主动

　　性，增强教育效果。”目前，我国很多高校都就文明宿舍创

　　建办法进行了探索，除了通过制定管理规定以及不定期的文

　　明宿舍检查外，也采取了多种方式来加强文明宿舍的管理，客观上获得了一定效果。但若深入探索这个问题我们会发

　　现，学生在文明宿舍管理过程当中，多是被要求和被设限的角色，被动地按照学校的规定去做，学生们更多地是被灌输

　　了

　　“文明”的定义，而未从思想认识上去领会、贯彻和宣传

　　“文明”的理念，对文明宿舍管理的意义也缺乏理解，如此

　　一来，文明宿舍的建设难以实施不说，甚至会让学生出现对

　　立思想，阻碍工作的开展。如何使学生从思想上认识文明宿

　　舍创建的重要意义，充分提高学生在文明宿舍创建活动中的自觉性、自主性、自创性，在实践中锻炼人，在过程中培养人，是目前各高校在文明宿舍创建中亟待解决的问题。一、开展"党建进宿舍”活动在高校“文明宿舍”创

　　建中的必要性《意见》中明确提出：“学生公寓是学生日常生活和学

　　习的重要场所，是课堂之外对学生进行思想政治工作和素质

　　教育的重要阵地。”由此可见，在学校对学生进行思想政治

　　教育工作中，高校的学生宿舍有着重要地位。大学生宿舍是

　　学生在校期间生活和学习的重要场所，是学生思想政治教育

　　工作的重要阵地和成果校验平台，同时高校“文明宿舍”创

　　建工作的成功与否可通过宿舍文明进步程度展现。如何落实

　　形成文明宿舍创建的长效机制，是对高校学生思想政治教育

　　工作提出的新挑战，也是新时期高校所要面临并需认真解决

　　门管理人员。宿舍管理人员与学生工作干部间缺乏合力，导

　　致宿舍管理工作容易出现空挡O2、考核制度欠健全大学生党建经过较长时期的发展，已形成了一套系统

　　且有效的考核机制，但在宿舍生活中，许多党员、预备党员、培养对象和积极分子并不能充分体现其先进性，其模范先锋

　　作用不能得到充分发挥，针对宿舍内出现的不文明不规范现

　　象起不到及时且积极的纠察、引导作用，同时其主观能动性

　　也较为缺乏，不能积极反映宿舍中涌现的种种问题。更有甚

　　者，由于考核制度及监督管理制度仍欠健全，部分学生党员

　　无法做到以身作则，其表现甚至不及普通同学，以致学生党

　　建工作始终无法真正高效落实，严重影响了宿舍党建工作的开展。3、业务培训欠系统通常来说，在高校围绕宿舍文明进行学生思想政治教

　　育工作时，面向的是全体学生，而没有单独对学生党员进行

　　教育。在学生入党前、后的理论学习过程中，也鲜有涉及到

　　宿舍党建部分，更缺乏系统的培训，在对入党积极分子、重

　　点考察对象的培养和审查时，也很少考量其在宿舍内的表现

　　情况。此外，学校和学院组织开展的学生党建宣传教育并未

　　真正走进宿舍，使得相当数量的学生对党建不了解、不重视。三、开展"党建进宿舍”活动，助推“文明宿舍”创

　　建的联动机制探讨通过建立宿舍党支部，设置宿舍党建工作站、制定健

　　全的宿舍区党建制度以及在宿舍区开展多种实践活动，将

　　“党建进宿舍”模式引入高校宿舍管理与育人工作中，促进

　　宿舍管理与学院管理的互通交流，强化学生党员先锋带头意

　　识以及学生“三自”意识，不断进行反馈和调整，以逐步形

　　成高校“党建进宿舍”，助推“文明宿舍”仓U建的长效机制。

　　在此过程中，需要重点把握以下几个方面的工作。的问题。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，“要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教

　　育教学全过程，实现全程育人、全方位育人”，“要加强高校

　　党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党

　　的基层组织做思想政治工作的能力。”而在高校学生宿舍中，推进落实学生“党建进宿舍”工作，以此发挥学生宿舍党支

　　部在学生思政教育以及文明宿舍创建等过程中的战斗堡垒

　　作用，既是新形势下加强大学生思想政治教育工作刻不容缓

　　之需，也是扩大党的组织和工作的覆盖面，切实将党建工作

　　延伸到学生宿舍，以充分全面实现高校育人的现实之需。二、目前"党建进宿舍”所面临的问题1、队伍组织建设成立各学院“党建进宿舍”工作站，由各学院党委书

　　记牵头，学院所有教工党员、导师和辅导员组成“党建进宿

　　舍”工作领导小组，学生党员、学生会相关部门干事、班干

　　和舍长组成“党建进宿舍”前线阵地小组，学院内构成自上

　　而下的建设、管理、实践、反馈联通渠道，做到具体工作具

　　体人员负责，形成重管理、勤交流、通信息的宿舍党建工作

　　模式。2、学生党员发展机制建设充分发挥学生党员在“党建进宿舍”模式中的先锋模

　　范作用，通过引导学生党员、预备党员、入党积极分子主动

　　参与到宿舍管理和服务中，积极发挥其先进性，同时紧密和

　　加强二级学院与宿管服务的联系，实现双赢。随着“党建进

　　宿舍”工作模式的建立，一方面可以吸收学生中的优秀代表

　　加入党组织，以发挥党员先进性，树立良好的榜样。另一方

　　面可以使全体学生在文明宿舍的创建工作中形成一个有机

　　的整体，从而不断推动学生宿舍范围文明建设的进程。在此

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　　2019年08月下旬刊|119|1、组织体系欠完善多年以来，高校学生党建工作主要是以二级学院为中

　　心，以年级或者专业为单位，由学院负责思想政治教育工作

　　干部统筹开展。宿舍管理及后勤服务部门与学院党建管理部

　　门的关系出现脱节，“党建进宿舍”的开展缺乏专门的组织

　　体系、机构设置、人员配备、考核办法、活动场所及配套设

　　施等，宿舍管理部门缺少负责学生党建工作的组织机构和专

　　?高校管理I过程中，同时保证党员发展的“4步骤12环节”机制(即

　　筛选积极分子、确定发展对象、吸收发展、预备党员教育四

　　个步骤，征求、推荐、培训、考察、确定、测评、反馈、谈

　　话、考核再确定、公示、大会表决十二个环节)，配合后勤

　　部门的检查、和引导以及二级学院党委的考核鉴定，形成完

　　整、创新的宿舍党建模式。3、规章制度建设(1)明确学院宿舍党建工作各部门职责。一是院学生

　　宿舍党建工作站职责：作为学生宿舍党建工作的基层单位,

　　接受学院党总支的领导，配合学校其他职能部门负责学院新

　　生宿舍的分配，做到以院、系为单位，根据学生信息库按照

　　不同学生的性格、兴趣、经济情况等进行分配，同个宿舍的学生可性格多样、经济情况相近、生活学习习惯相容，同时

　　做好学生宿舍党建各项工作。建立健全全院学生信息库，对

　　学生的个人基本信息，个性特点以及家庭经济情况等进行汇

　　总并及时更新；对院学生宿舍党建工作全面负责，定期向学

　　院党委进行学生宿舍党建工作情况的阶段性工作汇报，并做

　　好院学生宿舍党建工作的思路梳理、方案起草、制度制定、工作指导与推进、活动策划与开展、工作督导等。二是院系党委职责：院系党委书记作为学院学生宿舍

　　党建工作的第一责任人，对学生宿舍党建工作直接负责，院

　　系党委书记可就学院党建工作开展情况，定期向学校党建工

　　作组进行工作汇报；对院学生宿舍党建工作站的工作进行指

　　导，统筹院学生宿舍党建工作。三是学生党员、入党积极分子职责：宿舍区学生党员

　　以及入党积极分子处于学院“党建进宿舍”工作组织的基层，学生党员、入党积极分子深入在广大学生群体中，是“党建

　　进宿舍”工作的末梢神经，对学生宿舍党建工作的全面开展

　　及落实起到重要作用。学生党员及入党积极分子必须做到身

　　正为范，以自身先进性做好对宿舍区其他学生的思想政治引

　　领、规范生活习惯、提供学业帮扶、活动组织安排、落实信

　　息传达等

　　工作。(2)明碓;高校“党建进宿舍”工作内容。首先从所承

　　担的政治责任来看，高校“党建进宿舍”活动应将对学生的政治引导放在重要位置，强化学生是非观念，不断努力提升

　　学生对于不良思潮的抵御能力，在宿舍内营造学习历史、国

　　学等知识的良好氛围，增强学生对中国传统文化的了解及兴

　　趣，引领学生从思想上向党组织靠拢，增强对入党积极分子

　　的培养等工作内容。其次从“党建进宿舍”活动所承担的教育任务属性来看，应包含学生具备良好品德和习性、学习及生活规律的养成、建立良好人际关系等三方面内容，在学生对待消费、集体、个人的态度方面着力加强工作，帮助学生端正在大是大非问

　　题上的态度及选择，加强学生社会主义核心价值观教育，并

　　在工作推进过程中不断探索更加行之有效的方式。第三，从“党建进宿舍”所承担的管理任务属性来看，包括了对学院学生基本信息的釆集、分类、整理，对学生个

　　人的生活学习及行为习惯进行了解和掌握，对特殊问题学生

　　的重点帮扶，对异常行为的学生做好跟踪服务及管理，对学

　　生宿舍出现的不稳定因素及时发现和控制等。舍”工作组织架构中各级各层的工作职责，进一步明确学院

　　党委、学院“党建进宿舍”工作站、宿舍区学生党员和入党

　　积极分子各自在“党建进宿舍”工作体系中承担的职责。要

　　在明确工作目标的情况下，对每年的工作内容进行设计规

　　划，同时对全年度的工作进行安排部署，形成及完善工作例

　　会制，每周在例会上对本周工作进行总结，对下周工作作出

　　安排。其次，对“党建进宿舍”的目标管理要建立一套科学、有用的制度，通过安排试点或重点年级的宿舍党建工作探

　　索，逐步建立目标考核体系，将工作计划中的具体内容进行

　　逐项量化打分。4、宿舍党支部实践创新平台建设将“党建进宿舍”工作与学校、学院各项主题教育活

　　动进行紧密结合，搭建宿舍党支部实践创新平台，助推文

　　明宿舍创建的同时提升学生综合能力，逐步引领学生成就人

　　生理想，实现全方位、全程育人效果。其一，在宿舍党支部内积极组织开展以学生党员和入

　　党积极分子为主要策划者，以导师、辅导员为指导者，适合

　　不同年级学生的主题教育实践活动，充分发挥高校学生“第

　　二课堂”一一宿舍区的实践育人功能；其二，引导学生党员、入党积极分子踊跃参加学科竞

　　赛与专业领域科学研究活动，以党员先进性推进学院科研氛

　　围提升；其三，宿舍党建工作站组织和倡导师生党员带领其宿

　　舍责任区成员积极参加实践服务等活动，走出宿舍，走向各

　　专业实践基地。四

　　总结总开展“党建进宿舍”助推“文明宿舍”创

　　建的工作模式，目的是在实践过程中充分调动与提升学生党

　　员先进性，充分发挥学生党员自身的先锋模范作用，促进学

　　生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化学生“三自”

　　意识，推动营造积极向上、创先争优的宿舍氛围环境，进一

　　步发挥学生本身主观能动性。通过宿舍区党建工作，推进宿

　　舍安全、卫生、文明水平提升的同时，创建校内优良实践平

　　台，探索形成实践育人的新思路和新方法，最终达到文化氛

　　围育人与实践育人的长远目标。【参考文献】中共中央，国务院.《关于进一步加強和改进大学

　　生思想政治教育的意见》[J].浙江医学教育，2004.03⑷1-3.[2]

　　郑永廷.把高校思想政治工作贯穿教育教学全过

　　程的若干思考

　　——

　　学习习近平总书记在全国高校思想政治

　　工作会议上的讲话[J].思想理论教育，2017(1)4-9.[1]

　　[3]

　　肖运红.以党建引领大学生宿舍文化建设研究[J].

　　学校党建与思想教育，201&

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　　吕志男，李立峰.高校学生党建进公寓与创建文明

　　宿舍联动机制探究\]].内蒙古农业大学学报：社会科学版，2015(4)

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　　李欢.基层党建工作晶牌化建设的探索与实践——

　　以"党建进宿舍”项目为例[J],湖北函授大学学报，2017(9).【作者简介】孙东宇，任职于西安理工大学土木建筑工程学院学工

　　办，助教，研究方向：思想政治教育.(3)推进学生宿舍党建工作规章制度建设。“党建进宿

　　舍”活动要真正在学生中形成影响、产生作用，建立一套合

　　理且有操作性的规章制度则是必要条件。首先，日常管理工

　　作制度要切合实际且有良好的可操作性，明确在“党建进宿

　　12新西部NEW

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　　2019年08月下旬刊