贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结(7篇)

篇一：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　公民思想道德建设工作总结报告

　　在贯彻《公民道德实施纲要》，坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义荣辱观教育，全面推进公民思想道德建设的实践中，我们黑龙江省坚持做到加强领导，精心规划，强化基础，丰富载体，注重实践，充分发挥典型的示范、引领作用，用榜样的力量推进公民道德建设。

　　一、高度重视、加强领导，是推进公民道德建设的重要保证

　　黑龙江省委历来十分重视公民思想道德建设工作。《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件发布后，我们立即组织学习文件精神，深入实际调查研究，制定贯彻实施意见，安排部署加强工作指导。做到每年确定一个主题，每年都有新典型，结合实际，整体推进。以来，省委书记、省人大主任钱运录同志先后两次听取全省宣传思想道德建设工作专题汇报，要求各地各级认真贯彻科学发展观，继承和发扬大庆精神、铁人精神和北大荒精神，大力宣传在振兴老工业基地中涌现出来的先进集体、先进人物，用榜样的事迹和精神引领社会，扎实推进全社会的思想道德建设。省委常委、宣传部长衣俊卿先后到牡丹江、鸡西等地调查研究，检查指导基层思想道德建设工作。省委宣传部把“实施思想道德建设工程”作为全省宣传思想工作“十大重点工程”之一，进行安排部署，加大力度推进。各地、各级宣传部、文明办高度重视，切实担负起指导、组织和协调的职责，组织协调各相关部门，形成合力，做到有典型、有活动，贴近社会生活实际，推动了公民道德建设不断深入发展。

　　二、开展群众性道德实践活动，是推进公民道德建设的基本方式

　　道德教育重在养成、重在实践，通过道德实践可以把每个道德实践的参与者，变为道德实践的受益者。为此，我们在不同时期，围绕党和政府的中心工作，结合社会生活实际，针对群众关注的热点、难点问题，协调有关方面组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动，使广大群众在参与中得到熏陶和升华。一是在全省范围组织规模和影响较大的主题道德实践活动。近年来，我们围绕黑龙江人形象建设，在全省范围内组织开展了“新世纪黑龙江人形象”宣传教育活动，让群众参与讨论评说，形成共识，推动了思想道德建设和精神文明建设整体上水平。围绕社会主义荣辱观教育开展了“知荣辱、树新风、促和谐”主题手机短信大赛、征文比赛和知识竞赛系列活动，群众的参与热情极高，其中“手机短信大赛”收到短信5万余条，征文收到500多篇，知识竞赛收到答题卡77万多张，创造了此类活动参与人数最多的历史纪录。围绕和谐黑龙江建设，组织开展了“百名和谐之星”评选活动，把评选出的事迹突出、群众认可的100名“和谐之星”的先进事迹在省内各主要媒体进行宣传，获得了很好的社会反响。以迎接北京奥运、迎接哈尔滨世界大学生冬季运动会为契机，开展“迎奥运、迎大冬、讲文明、树新风”活动。同时，我们积极参加中宣部、中央文明办组织开展的公民道德知识竞赛和评选全国道德模范等项活动，有35万多人参加知识竞赛活动，130多万人参加参与道德模范的投票推选活动。二是相关部门系统结合实际

　　工作，组织开展主题道德实践活动。工会、共青团、妇联等群团组织开展了“职工职业道德演讲大赛”、“文明礼仪伴我行”、“美德在家庭”等道德实践活动。团省委组织开展了“荣辱细节80条”实践教育活动，从小事入手，将80条细节落实在日常工作学习生活中，内化为青少年自身的品质。窗口行业开展了擦亮窗口、承诺优质服务等职业道德实践活动。三是各地围绕日常行为规范，开展了文明礼仪方面的主题道德实践活动。通过组织动员群众参与主题道德实践活动，引导大家树立正确的道德观念，养成良好的道德习惯，有力地推进了道德建设。

　　三、加强未成年人思想道德建设，是推进公民道德建设的基础工程

　　我们坚持把加强和改进未成年人思想道德建设作为公民思想道德建设的百年大计、基础性工程，积极推进未成年人思想道德建设的各项工作，努力构建学校、家庭、社会三结合的工作体系，不断完善工作制度和机制。从学校德育建设入手，省委宣传部、省教育厅、省人事厅联合制定下发《关于加强中小学师德建设的意见》，从政策制度上保障学校德育教育的健康发展。总结宣传了宋维威等一批师德建设先进典型，在全省组织巡回报告，加强教师队伍建设和德育工作。总结宣传了伊春市“四自五爱”工程、哈尔滨市加强社区未成年人思想道德建设、齐齐哈尔市江岸小学坚强孩子俱乐部、铁力市青少年文学社等基层工作的经验。在全省开展了未成年人思想道德建设创新案例评选活动，选出了76个主题突出、创意新颖、措施具体、特色鲜

　　明、形式生动、真实感人的创新案例，在东北网上公示，接受群众监督评议。

　　按照中央关于对未成年人思想道德建设“回头看”的工作部署，我们组织各市、地及省直有关部门就贯彻中央8号、16号文件和李长春同志讲话精神，未成年人思想道德建设工作进展情况，开展自查自纠，系统梳理问题，明确整改措施，狠抓工作落实，加强薄弱环节，完善长效机制，受到了中央调研组的充分肯定。

　　四、发挥典型的示范、引领作用，是推进公民道德建设的有效途径

　　榜样的力量是无穷的。道德模范是社会道德的人格化，他们的思想和行为承载着社会主流道德的价值取向，体现着与社会发展并行不悖的人生观、价值观，引领着社会风尚。我们坚持把总结、宣传先进典型作为加强公民道德建设和精神文明建设的重要途径和有效载体，引导广大群众向先进典型学习，从先进典型的感人事迹和优秀品质中受到鼓舞、汲取力量，使先进典型的高尚情操成为社会的共同财富。总结宣传了一大批自觉将中华民族传统美德和时代精神完美结合，展现社会主义道德风尚、弘扬社会正气的先进典型。先后总结宣传了海林林业局第一中学校长崔国胜、哈尔滨医科大学第四医院主任医师郝XX、齐齐哈尔市公安局局长孙玉生、佳木斯第二中学教师宋维威、修鞋工孟广斌、孤岛女教师曲凤琴等一大批社会主义道德楷模，努力在全社会营造向先进学习、争当先进的氛围。我们坚持围绕中心工作、应对突发性公共事件，总结宣传先进典型群体的英雄事迹。先后组织

　　开展了“大庆精神、铁人精神”先进事迹、“应对松花江水污染”先进事迹、“扑灭大兴安岭、黑河特大森林大火”先进事迹的巡回报告和宣传活动。组织开展了“百名和谐之星”和“百名道德楷模”评选宣传活动。特别是“知荣辱、树新风、促和谐”先进事迹巡回报告活动，所到之处受到广大群众的热烈欢迎，被当地群众亲切地称为“好人报告团”，在社会上产生了强烈的反响，引领和带动了社会风气。

　　五、创新内容、拓展领域、活化载体，是推进公民道德建设的时代要求

　　公民道德建设是教育和实践相结合的过程，必须以人们喜闻乐见的方式，正确回答现实提出的课题，才能实现持续健康发展，永葆活力。围绕市场经济发展我们积极开展诚信建设工作，进行诚信教育和诚信单位创建活动，建立社会诚信档案，曝光经济领域不诚信单位名单，建立社会诚信制度和运行机制，为经济社会发展创造良好的社会环境。面对计算机网络和手机普及的实际，引导群众文明上网、发文明手机短信，把思想道德建设的触角向社会生活新领域延伸，积极探索新规律，丰富新内容。

　　与此同时，我们在继续抓好活动载体的基础上，切实加强思想道德教育阵地建设。在报纸、广播、电视等媒体开辟栏目，刊播公益广告，开展道德宣传；在公共场所的电子显示屏、楼宇公众媒体等刊播公益类广告；加大投入办好公共阅报栏、社区宣传栏等群众教育阵地；在东北网开设“振兴老工业基地与道德建设”网上论坛，引导网

　　民开展网上讨论，引导群众思想，不断创新思想道德教育的形式，扩大思想道德教育的覆盖面和影响力。

篇二：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　公民道德建设工作总结

　　篇一：公民道德建设宣传月活动情况总结

　　如下：

　　提高认识，统一思想

　　今年3月是公民道德建设宣传月。根据合江县精神文明建设办公室《关于开展公民道德建设宣传教育月活动的通知》（合文明办[20XX]3号）要求，镇党委于3月上旬召开了专题会议，充分认识到加强公民道德建设宣传的重要性，专题研究公民道德建设宣传月活动开展方案。整个宣传活动由党政办牵头，进行具体安排，党政办组织召开了综治办、社事办、计生办、各学校等有关单位负责人会议，对开展宣传月活动作了细致的安排部署，明确了各自职责，使本次宣传月活动形成了共识，统一了思想，整个宣传活动得以顺利开展。

　　二、分工明确、责任落实

　　整个宣传在党委的领导下，由党政办牵头，组织各单位、各部门共同参与，各单位召开职工大会和师生大会，各村、社召开群众大会，进行了一次公民道德教育宣传，在此次宣传月活动中，各单位、部门负责人认真负责落实，把宣传月的整体活动开展的好坏作为评选镇级、县级文明单位的重要标准。

　　三、活动形式多样，收到效果明显

　　1、3月5日—25日，以“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”为主题，19个村和1个社区组织党员、团员自愿投工投劳，维修村级公路、村石板大路20多公里，慰问困难群众20多人。镇中学组织团员帮助社区困难老爷爷、老奶奶8人打扫卫生，做力所能及的家务；小学组织学生进行了绿化美化校园的“义务植树”活动，共种花、植树1000余棵。

　　２、“三·八”妇女节期间，镇党委表彰了“五好家庭户”、“好婆婆”、“好妻子”等33户，大力弘扬家庭美德。

　　3、在19个村和1个社区的醒目地方张贴了公民道德宣传标语500多张，在村务公开栏办公民道德建设黑报1期。引导教育群众要保持高尚的道德情操，讲文明礼仪，促人际和谐。

　　4、利用3月16日（农历二月十七）赶场日，在xx场设立公民道德建设咨询台2个，向过住群众散发了有关公民道德宣传资料20XX多份，出动宣传车2台，循环滚动播放自制公民道德录音。

　　5、同文化宣传中心干部和派出所干部一起到镇上开设的1家网吧和1家电子游戏室进行检查，净化文化场所。

　　通过以上活动的开展，在全镇营造了公民道德建设的良好氛围，广大群众的公民道德意识在一定程度上得到了提

　　高。

　　篇二：20XX年公民道德建设月活动总结

　　公民道德建设月活动总结

　　为使公民道德建设活动开展的更加深入、有效，全面促进交通局的精神文明建设工作向前发展，开展宣传教育活动中我们紧紧围绕公民道德建设月这个主题，认真组织开展工作，现总结如下：

　　一、加强组织领导，为道德建设创造有利条件

　　今年在开展“公民道德建设月”活动中，干部都能够认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，并将其作为开展精神文明建设活动的主要内容，作为开展公民道德建设的集中表现和具体行动，作为大力弘扬和培育民族精神，构建社会主义和谐社会，提高公民道德素质行之有效的一个重要途径。为了深入开展好第八个公民道德建设月活动，我所高度重视，并将此项工作列入到重要的工作议事日程，及时召开由公民道德建设宣传月会议，对开展好此项活动作了全面安排部署，从而形成了有效的公民道德建设领导机制、工作机制，为开展好公民道德建设活动提供了有效保证。

　　二、强化公民道德教育，努力营造良好的宣传教育氛围加强公民道德建设，教育是基础。为营造开展活动的良好氛围，结合单位的实际，广泛组织干部职工开展以“诚信﹒和谐﹒平安”为主题系列的公民道德建设活动等大量有深度

　　的、有力度、有影响的宣传教育。首先，组织干部学习了《公民道德建设实施纲要》读本等有关材料，大力弘扬以爱

　　国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，全面推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导干部、职工自觉把道德原则、道德规范转化为自己言行的实际行动，不断提高其自身素质，增强服务意识，使“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”20字基本道德规范成为约束干部、职工言行、提升品位、提高素质、增强道德意识的有利思想武器。其次，利用板报、挂图、张贴标语、等多种形式向各族干部群众广泛宣传加强我国公民道德建设的重要意义让每个人的一言一行都表现在做一个文明职工的具体行动当中。再次，大力开展了弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点和社会公德、职业道德、家庭美德的教育活动。

　　三、坚持以人为本，深入开展道德实践活动

　　公民道德建设的过程是教育与实践相结合的过程，以活动为载体，吸引干部职工普遍参加，是新形势下加强公民道德建设的重要途径。开展公民道德建设月活动，始终本着贴近实际，贴近生活、贴近群众，突出思想内涵，明确活动内容，强化道德要求，切实抓好道德实践活动，使干部职工在自觉参与中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

　　在公民道德建设月到来之前，我局作了全面充分的准备工作切合实际制订了行之有效的活动方案。拉开了今年公民

　　道德建设宣传教育月的序幕，此次宣传教育活动除了以公民道德建设实施纲要为主要内容以外，重点深化了加强未成年人思想道德教育和“诚信”教育。同时结合开展文明公民学习答卷，不但加深了干部群众对文明礼仪的学习和印象，而且使大家从中受到了一定的教育，共同营造了文明、和谐的木垒交通。

　　四、加强了组织领导，确保各项活动落到实处

　　开展公民道德建设月活动是精神文明建设工作的一项重要内容。因此，我们充分认识到加强公民道德建设的长期性、重要性和紧迫性，同胡锦涛同志提出的“八荣八耻”、学习新党章、贯彻新党章、遵守新党章、执行新党章结合起来；同学习贯彻十八大会议结合起来；同树立和落实科学发展观，构建和谐社会结合起来；同保持共产党员先进性教育成果结合起来，齐抓共管，形成合力，使公民道德建设月活动开展得扎实有效。

　　西湖镇财政所

　　篇三：20XX公民道德建设月活动总结

　　牛圈子牧场寄宿制学校深入开展“公民道德建设月”

　　活动总结

　　今年3月是第十四个“公民道德建设月”，3月5日是

　　第52个“学雷锋”服务日。开展“公民道德建设宣传月”活动，以认真贯彻落实党的十八大精神及《公民道德建设实施纲要》的具体要求，以全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的。为认真开展“公民道德建设月”活动，切实提高我院师生思想道德素质、科学文化素质，推进我院校训、校风、教风和学风建设，结合我系实际，我校积极组织了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

　　一．加强领导

　　明确责任

　　为把此项活动纳入重要工作日程，做到早安排、早部署、早行动，活动有声势、有力度、有效果，我校专门成立了公民道德建设月活动领导小组。领导小组分工明确，责任到人，为确保活动取得实效提供了组织保证。

　　二、抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

　　学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。我校始终要求各班把德育工作摆在素质教育的首要位置，将德育工作贯穿于教育教学的各个环节，全方位地加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。并围绕“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”20字的公民基本道德规范，组织全校师生学习感动中国的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立勤奋求学、诚实守信、文明礼貌的校风，营造健康向上、积极求进

　　的文化氛围。

　　三、抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

　　社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕师市教育局“公民道德建设月”活动的安排要求，把组织未成年人参加实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性

　　和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

　　1、各班以“文明畅想20XX好班风”为主题办一期黑板报。让学生明白哪些是他们应该做到的，哪些他们不应该去做。

　　2、3月5日，少先队会时间，我校各班在牛圈子牧场场部办公室、牛圈子牧场卫生院等邻里单位开展了“学习雷锋好榜样的中队活动”。活动中，孩子们用实际行动，再现了雷锋精神。各班中队，不畏寒冷，用冰冷的抹布将牛圈子牧场场部办公室、牛圈子牧场卫生院广告栏、垃圾桶、病人床、门窗、会议室等卫生死角，清洗得干干净净。传承雷锋精神，牛圈子牧场寄宿制学校各班级的好人好事在悄然行动！

　　3、3月12日下午4：00时，为继承和发扬我军拥政爱民的光荣传统，营造浓厚的“公民道德月”工作氛围，树立人民消防为人民的良好形象，进一步普及和增强师生的消防

　　安全常识，切实提高师生的消防安全意识，沙湾县公安局消防大队来到我校开展了“公民道德月”为专题的爱心捐助活动。全体师生走进红门“零距离”体验消防，同时对大队长期以来资助的5名贫困学生进行了每人200元和学习用品等爱心捐助。

　　4、3月12日下午5：00时，沙湾县顾海英工作室主任顾海英同志和工作人员来到我校开展了“公民道德月”为专题的爱心捐助活动。同时对长期以来资助的8名贫困学生进行了低年级生每人300元、高年级生每人400元和学习用品等爱心捐助。

　　5、3月20日，进行了校园卫生大扫除，学校组织校园卫生大检查，全体师生为校园及周边环境的美化，用自己的行动来发扬雷锋精神，为大家营造一个良好的学习环境和生活环境做出了贡献。通过活动进一步培养了学生保护环境的意识和习惯，提升个人思想道德修养。同时后勤主任组织全体教职工及学生开展“四害”消杀活动，对学校食堂的卫生进行了检查督促，要求定期用消毒柜对餐具进行了消毒，坚持了每天两次打扫和检查制度，通过整治，提高了办公区、教师、食堂、宿舍、厕所的卫生质量。

　　6、各班开展了以“食品卫生与安全”为主题的食品安全知识教育宣传主题班会活动。通过活动教育学生养成良好卫生习惯，防止食物中毒，培养良好的个人卫生、餐具卫生、饮食卫生等，同时进行了食物中毒预防知识宣传教育，了解什么是食物中毒。

　　食物中毒的类型及食物中毒的特征等，通过这次活动提高了师生的食品安全意识和自我保护能力，进一步增强了广大师生的食品安全意识。

　　四、活动效果

　　通过公民道德建设活动的开展，使我们学校每个学生的思想觉悟及道德素质有了明显的提高，学生的爱国主义、集体主义精神大大增强，学习的劲头也更足了，“人人为我，我为人人”的理念在内心深处也变得更加坚实。我们将以公民基本道德规范为指导自己的言行，不断追求更高层次的道德目标，争做“五好”小公民

　　牛圈子牧场寄宿制学校

　　20XX年3月23日

篇三：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　公民道德建设工作总结3篇

　　工人社区公民道德建设

　　加强公民道德建设，是实践三个代表重要思想的重大举措，是发展先进文化的重要内容和中心环节，是促进精神文明与物质文明的协调发展，确保社会全面进步的内在需求，通过公民道德建设的不断深化与拓展，逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系，为确保良好的社会秩序和风尚奠定坚实的思想道德基础，我工人社区坚持理论与实践想结合，广泛深入开展了《纲要》的学习教育活动。在整个小区掀起了学习、宣传、贯彻《纲要》的热潮，是小区的公民道德建设取得了较为可喜的成绩：

　　1、切实加强对公民道德建设的领导：

　　按照市局党委和区委统一部署，居委会始终坚持把贯彻落实《纲要》作为一项十分重要的工作，建立健全公民道德建设的领导体制和工作机制，成立了公民道德建设领导小组，实行领导成员责任制，做到责任人措施到位，特别是居委会、社区党员起到了模范带头作用，加强道德修养，做到自重、自省、自警、自励，树立清正廉洁、勤政为民的道德形象，以实际行动为居民群众做表率。

　　2、全面推进群众性公民道德建设实践活动：

　　社区居委会始终坚持一活动为载体，吸引群众广泛参与，尊重群众的意见，积极探索新的有效形式，通过富有感染力、号召力的实践活动，使人们在自觉参与中思想情感得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。把公民道德建设实践活动寓于各种群众性的精神文明创建活动中，继续开展以讲文明、树新风为主题的创建文明社区活动，在活动中更突出道德内涵，强化了道德需求，明确了具体标准，力求取得实效，积极推动公民道德实践活动，想广度和深度拓展，充分利用五

　　四、七

　　一、八一等重要节日、纪念日蕴藏的宝贵道德教育资源，举行形式多样的群众性庆祝纪念活动，增强人们对祖国、对家乡、对自然、对生活的热爱，陶冶人们的道德情操，引导居民自觉增强礼仪、礼节、礼貌、意识，养成良好的日常行为习惯。

　　3、认真搞好社区居民道德教育：

　　加强公民道德建设，必须紧紧抓住教育这一基础环节通过广泛深入的道德教育，强化人们的社会主义思想道德观念，使基本道德规范深入人心，居委会根据《纲要》提出的要求，坚持以为人民服务为核心，以社会公德、职业道德、家庭美德为着力点，结合本地实际，将这些内容具体化、规范化，运用群众喜闻乐见的形式，开展生动活泼的道德教育，使之成为人们普遍认同和自觉遵守的行为准则。

　　公民道德建设一项长期而艰巨的任务，居委会作为群众性的基层组织，将会义不容辞的完成这项光荣任务，把公民道德建设工作细化、量化、精化，坚持不懈地把这项工作抓紧抓好。

　　为认真开展第四个“公民道德建设月”宣传活动，不断将精神文明建设工作引向深入，县教科系统党委根据麦党办[XX]7号文件精神，认真部署并积极组织广大师生员工扎实开展各项工作，取得了一定实效。现将活动开展情况总结如下：

　　一、领导重视，加强组织领导

　　教科系统党政领导高度重视公民道德建设，及时召开各乡教育办、乡中学、县直学校领导和局机关全体干部参加动员大会，认真部署各项工作，下发了《关于深入开展“公民道德建设月”活动的实施意见》和《关于教科系统欢庆诺鲁孜节有关事宜的通知》，要求全县各校按照《公民道德建设实施纲要》的总体要求抓三月，促全年，一以贯之地将公民道德建设和法制建设贯穿于教育教学工作的始终，在广大师生中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范，并积极开展各项活动，力求实效。

　　二、加大宣传力度，营造良好的舆论氛围

　　一个月来，教科系统开展了声势浩大的宣传活动，各学校在二月底、三月初都先后召开了动员会，挂横幅200多条，办板报、墙报近500期，参加面对面宣传的师生达2万余人次，并通过校内广播等形式，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》，动员全县广大师生员工和各族群众积极参与“公民道德建设月”活动，为各项活动的开展营造

　　良好的舆论氛围。

　　三、广泛开展各项活动，注重实效

　　1、抓好理论学习，提高思想认识。全县各校都利用政治理论学习时间，认真组织教职工重点学习了《公民道德建设实施纲要》的内容。为开展宣传活动提供了扎实的理论基础。同时，各学校还利用政治课、团队活动、班会课等有利时机，对学生大力开展了道德教育和礼仪教育，并突出“诚信”教育。通过学习和教育，使广大师生员工的道德意识得到了进一步增强。

　　2、掀起“学雷锋，见行动”高潮。阳春三月，万木吐绿。全县各校校外活动开展得有声有色。无论是县直中小学，还是农村中小学，各校师生都利用每周六、周日高举团旗、队旗、校旗，排着整齐的队伍走向街头，展开了声势浩大的“从我做起，树立社会公德，维护美化环境，为建设文明城镇增添一抹新绿”的文明教育和便民服务活动。县一中、二中、二小、幼儿园组织师生在文化路为市容环境整洁尽一份力，精心清理沿街绿化带中的垃圾，打扫街道卫生，增强了学生和市民的环保及社会公德意识，有效发挥舆论工具的作用，宣传公民道德建设的重要意义和公民道德建设主要内容，并为各族群众修理、擦洗自行车和充气。县一小、三小、四小师生则在英买里路和英巴扎路两侧展开清除路障，劝止摊点乱摆乱放等活动，使街道面貌焕然一新。围绕加强校园周边环境治理，县一中、三中在结合有关部门规范学校沿街门市的管理活动，清理校门口流动营业点和非法张贴物。还利用喇叭、书画、快板书、表演唱宣传公民道德行为规范，县职专、三中沿环城路打扫道路卫生，清理垃圾，得到过路群众的称赞。

　　3、认真组织师生参加县上举行的大型系列活动。按照麦党办[XX]7号文件要求，我们一是组织了全县各校举办了中小学生公民道德建设演讲比赛；二是组织县直学校制作公民道德建设知识宣传教育板报，并送到县文化广场让各族群众观看；三是组织全县学生开展了以公民道德建设为主题的知识竞赛。为欢庆诺鲁孜节，我们积极配合县上，认真组织学校师生参加迎“诺鲁孜节”盛会，师生们表演的节目受到了各族观众的好评。同时，我们组织了县直学校健美操比赛，并

　　对优胜者给予了表彰奖励。

　　**乡妇联长期着力于以促进未成年人健康成长为目标，以思想道德建设为主题，以加强家庭教育、配合学校教育、开展社会教育、促进未成年人思想道德建设为切入点、着力点，扎实推进“双合格”小公民道德建设实践活动深入开展。主要工作措施如下：

　　一、以学校为主阵地开展各项实践活动。

　　以学校作为“双合格”小公民道德建设实践活动的主阵地，对未成年人进行思想道德教育。学校通过开展的各项思想道德教育活动及开设思想道德教育课程，使在校学生培养正确的世界观、人生观，树立正确的价值取向。学校也采取各种形式，加强家长的思想教育工作。学校教育与家庭教育紧密配合，促进“双合格”小公民道德建设实践活动落到实处。

　　二、积极开展思想教育活动，形式多样，内容丰富。

　　用社会主义核心价值体系引导教育未成年人及其家长是加强和改进未成年人思想道德建设的根本任务；让未成年人及其家长切实受益是“双合格”小公民道德建设实践活动的出发点和落脚点。我乡妇联整合多方资源，积极配合学校开展各类未成年人思想教育活动，活动形式多样、内容丰富。

　　1.以文艺活动为载体，开展思想道德教育。

　　今年“五四”青年节、“六一”儿童节，乡妇联、乡团委及**乡中心学校联合举办了主题分别为“认真学习十七大精神、深入开展‘三万三讲’活动、贯彻落实‘解放思想’大讨论活动”和“感恩、礼仪、诚信争创和谐校园”的演讲比赛，演讲内容紧紧围绕“感恩、孝道、诚信”，寓教于乐，让青少年儿童在娱乐中接受思想道德教育。

　　2.抓住奥运会契机，加强未成年人奥林匹克教育。

　　奥林匹克精神的内容为相互理解，友谊长久，团结一致和公平竞争。奥林匹克精神传传达给我们团结，协作的信息。面对竞争日益激烈的社会，未成年人容易受周围环境、事务的影响，变得冷漠，残酷。乡妇联抓住奥运会在北京召开的契机，通过开展“微笑迎奥运、文明庆城运、弘扬‘五四’精神”为主题的倡议活动，对青少年儿童进行

　　奥林匹克教育。

　　3.建设关爱家园，爱护特殊儿童。

　　乡妇联因地制宜制定农村留守儿童关爱措施：第一，发挥各方力量，在全乡形成一张覆盖到边、监护到底、关爱到位的工作网络。即：以父母亲属为主体的家庭监护网络，依法履行法定监护人的责任；以基层党政组织为主体的管护网络，把对留守儿童的管理作为维护群众利益的一项重要职责；以教职员工为主体的学校帮护网络，着重对有问题苗头的留守儿童进行对口帮助；以群团组织为主体的社会呵护网络，为留守儿童送温暖、献爱心，予以亲人般的关怀；以政法部门为主体的法律保护网络，坚决维护未成年人的合法权益，打击侵害留守儿童利益的犯罪行为。第二，及时调整人口管理体制，将解决农村留守儿童问题与城市农民工子女入学问题有机地结合起来，实行农民工“市民待遇”，适当鼓励、帮助农民工将子女带到城市上学和生活。第三，为留守儿童健康成长创造良好的条件。建立“留守儿童”档案，配备“代理家长”，设置“亲情电话”，使留守儿童在学习之余，也能得到生活上的温暖，同时大力推进寄宿制学校建设。

　　节假日期间，镇妇联走访、慰问艾滋病患儿，关注他们的生活和学习，献出片片爱心。

　　三、存在的不足及下一步

　　乡妇联积极投身“双合格”小公民道德建设工作，但我乡财力有限，宣传经费不足，在一定程度上影响到宣传质量。

　　接下来的工作中，乡妇联将继续解放思想，深化科学发展观，开拓创新，不断探索“双合格”小公民道德建设实践活动的方式、方法。把握正确方向，弘扬社会主义核心价值体系主旋律；坚持科学统筹，协调推进活动深入开展；增强创新能力，保持活动的生机与活力；加强资源整合，优化未成年人成长环境，使我乡未成年人在健康的环境中茁壮成长。

篇四：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　篇一:教育局开展家庭道德教育宣传实践月活动总结

　　今年九月是家庭道德教育宣传实践月，教育局妇委会按照县妇联《关于开展家庭道德教育宣传实践月活动的通知》要求，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以宣传为国教子、以德育人为主题,以推进双合格活动为重点，深入开展了内容丰富的家庭道德教育实践活动，取得了较好的社会效果，为促进青少年健康成长，构建和谐*＊做出了新的贡献。现将活动开展情况总结如下：

　　一、领导重视、迅速落实

　　开展家庭道德教育宣传实践月活动，是全国妇联贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。教育局把开展家庭道德教育宣传实践活动作为九月份的重点工作来抓，成立了由一把手任组长的领导小组，安排专人负责，精心组织，迅速落实工作任务，使家庭道德教育宣传实践活动在全县教育系统全面展开。

　　二、主题引路，广泛宣传.

　　教育局和各学校紧紧围绕为国教子、以德育人这一主题，运用多种宣传手段，开展了家庭道德教育宣传活动。教育局和各学校利用广播、电视、板报、宣传栏、宣传标语、条幅等集中宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义，营造有利于儿童思想道德建设的舆论环境。各学校利用召开家长会之机，对家庭道德教育宣传实践月活动进行广泛宣传,大力宣传中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件和有关会议精神；宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义；宣传先进的家庭教育理念和科学的教育方法;宣传双合格活动的典型人物和典型事例,使广大家长提高了认识，为全县未成年人的健康成长营造了良好社会环境和家庭环境.教育局还在〈〈教育简讯》开辟了家庭教育专栏，刊载父母如何对孩子进行家庭教育的专论。通过教育局和各学校多层面、多形式对家庭道德教育的宣传，使广大家长从思想深处认识到了家庭道德教育对社会、家庭、孩子成长的重要意义.

　　三、形式多样，内容丰富

　　在教育局的督促和指导下，各学校组织青少年学生继续开展道德实践体验活动。学校通过开展给父母的一封信、做一天小家长、自己的事情自己做等实践活动,让孩子体验亲情,体验父母的艰辛,加强与父母的沟通与理解，进一步营造了和睦温馨的家庭氛围。

　　今年10月，教育局与关心下一代委员会一起,邀请了老干部举办家庭教育讲座，向家长传播家庭教育知识新理念，推广家庭教育新典型、新经验，受到家长们广泛欢迎,参加听讲家长和学生达3000多人。

　　家长学校是广大家长获取先进家教理念，提高家教水平的重要阵地。全县各学校均建立并完善了家长学校，并依托家长学校,普及家教知识，解答家长关于未成年人养育、教育、维权等方面的问题，提高家长素质，鼓励家长争做合格父母，培养合格人才。通过家长学校教育，为家长理智地教育孩子，完成从自然父母到合格父母的转变创造了条件，搭建了平台。

　　为了进一步贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》,真正从感情上关心贫困儿童的困难，为他们解决实际困难，让他们实实在在感受到党的关怀、政府的温暖，培养他们热爱祖

　　国，回报社会的品德，县教育局的积极争取和组织下，全县开展了扶贫助学捐款活动。教育局还积极协调各学校，减免了部分贫困生和外来务工人员子女的学杂费,受到社会广泛好评。

　　教育局通过一系列丰富多彩的宣传实践活动，使为国教子，以德育人、珍惜资源，从我做起的家庭教育先进理念、科学知识和方法家喻户晓，深入人心，在全县教育系统再次掀起双合格宣传实践活动的高潮，为建设节约型社会营造了良好的氛围。

　　篇二:公民道德宣传日活动总结

　　根据区教育局《关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知》【赤红教字（2010）78号】文件精神，为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，巩固文明城区建设成果,提高全区的公民道德建设整体水平,培育文明向上的健康风尚，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下：

　　一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。

　　今年9月20日是全国第七个公民道德宣传日，为进一步贯彻《公民道德建设实施纲要》，全面提高公民道德素质，喜迎新中国成立60周年,我校党委对公民道德宣传日活动高度重视,及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对公民道德宣传日活动进行动员部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成部分,在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设氛围。

　　二、创新形式,广泛开展各项活动

　　我校在开展公民道德宣传日活动中，坚持以科学发展观为统领,通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传《公民道德建设实施纲要》,大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康发展筑牢思想基础。

　　（一）召开座谈会，组织学习提高认识。

　　9月17日上午,我校主要领导组织召开座谈会，集中学习《公民道德建设实施纲要》,援引吴大观等模范人物的先进事迹,全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，公民道德宣传日活动深入到每个教师的心中.校长车立新强调，全校教师要以开展公民道德宣传日为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用榜样的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对公民道德宣传日活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼《道德的力量》电视节目.

　　(二)制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风尚

　　9月18日,校领导为开展好公民道德宣传日活动，动员全校师生专门制作了《公民基本道德规范》和《八荣八耻》相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化氛围,通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。

　　（三）

　　组织收看专题节目，真切感受道德的力量

　　9月20日20时,根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式《道德的力量》晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、诚实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后,大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为榜样，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。

　　（四）召开主题班会,开展学习讨论

　　9月21日下午，全校开展以学习道德模范，文明从我做起的主题班会。活动中，有各班教室带领学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法.通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质.本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。

　　通过开展公民道德宣传日活动，在全校营造了公民道德建设的良好氛围，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去,积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象,以良好公民形象促进全面发展，争取更好成绩为建国60周年献礼!

　　篇三：后塍小学五小道德实践活动总结

　　为了深入贯彻党的十七大精神，进一步落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,不断提高未成年人的思想道德素质,本学年，我校以三个代表重要思想和科学发展观为指导，以争当四好少年为学年少先队活动的主线，从家庭、学校、社会这几个方面入手，全面做好青少年的思想道德教育,取得一定成绩，现将本学年工作总结如下：

　　一、高度重视未成年人思想道德建设，逐步形成以争当四好少年主题活动为核心的德育工作模式

　　争当四好少年是本学年少先队活动的主线，结合这一主线,少先队大队部开展了一系列的活动，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，自开展活动以来，校领导高度重视，学校成立以德育副校长为组长的专门领导小组，制定了活动计划、活动目标、活动措施,落实了责任，完善了工作机制，同时重视培育教师道德教育的思想，把道德教育纳入学校的教育管理过程，逐步形成以争当四好少年主题活动为核心的德育工作模式。

　　二、周密部署，精心组织，广泛宣传，为主题道德实践活动的深入开展创造浓厚的氛围

　　1.

　　周密部署。

　　学校制针对本次活动制订了详细的活动方案，提出指导思想，规定活动内容、活动项目和活动步骤，明确活动要求.

　　2.

　　形式多样，广泛宣传。

　　主要措施首先是三进：道德教育进课堂，道德建设进班级，道德活动进团队。注重课堂的正面教育，注重校园道德文化的潜移默化,注重学生思想品德的评价。其次充分利用网站、校园宣传栏、广播、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、重大节日活动、表彰奖励等形式进行动员、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为主题道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会氛围。

　　三、深挖道德教育内涵,构筑活动载体，围绕主题形成富有特色的三大系列活动

　　我校结合实际，赋予道德教育的新内涵与新形式，围绕主题形成讲文明礼仪、做文明学生、快乐暑期我做主、校园文化-——我参与我快乐等系列活动载体.

　　1.

　　开展文明礼仪普及教育与实践活动。

　　(1)大力开展文明礼仪知识普及教育：召开师生座谈会探索文明礼仪宣传教育活动的途径和办法;在各学科中渗透礼仪教育思想,把礼仪教育纳入日常教育过程；发挥好国旗下讲话、校园广播、板报、团课等教育阵地的作用，宣传文明用语、礼仪知识；注重形成评价，学期末要结合学生的文明礼仪表现情况给予学生操行评定，并把学生的优缺点写进《学生手册》、《素质报告册》.

　　（2)大力开展文明礼仪实践活动：总结目前本校学生中存在的不文明习惯和现象，加强教育的针对性；值周组、政教处加强日常管理，注重纠正学生的不良行为和习惯；规范学生集队（会）、解散、上下楼道的秩序；结合三月份学雷锋活动月由各中部、班委会开展主题活动;平时在各个年级组织开展以日常行为讲文明为主题的班级板报比赛。

　　在系列活动中，学生接受了教育并自觉提高文明礼仪意识,取得了很好的效果。

　　2.

　　开展假期德育实践五个一活动

　　读一本好书、写一篇主题征文、学会一件家务、每天做一件有意义的事及与父母进行一次交心谈话.这就是快乐假期我做主—-—假期德育实践的五个一。教师推荐中外名家名著,让学生选择其中一本阅读，读后写出名著的内容梗概和自己的感言、体会;另外要求学生通过自己所见所闻和亲身体验来写作，力求主题突出，新颖生动,以小见大，言之有物，语言流畅；以小鬼当家、今天我为爸妈做饭、洗衣等为内容，学会做一件以前没有做过的家务活，让学生体验劳动的艰辛和父母的辛劳,也感受劳动带来的快乐。同时要求并记录经过和感受;帮妈妈倒杯水,打扫一次公共楼道的卫生，看望一次孤寡老人，可以从点滴做起,从家庭延伸到社区,每天为他人做一件体现孝心和爱心的事；向父母汇报一学期来自己的思想和学习,讲述自己内心的一个愿望，谈谈自己对父母的看法。心与心交流,让学生与家长缩短距离，让家庭氛围融洽、和谐.

　　五个一活动以突出学生个体体验活动为特点，给学生创造道德实践的机会，努力实现道德的内化.

　　四、与时俱进,增强道德教育的时代感，拓宽道德教育的渠道，在形式多样的活动中渗透道德教育，推进活动深入开展.

　　1.

　　充分利用各种纪念日、传统节日等，开展主题教育活动。每年三月,组织学生深入社区开展学雷锋树新风活动，组织募捐活动，让学生感受到一方有难,八方支援的中国的优良传统美德，在活动中培养学生的道德情操。

　　总之，通过这一系列活动的开展的开展，学生的思想素质有所提高，行为有所规范，遵守纪律的观念有所增强，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。但与此同时也存在一些不足.比如：一些学生还是不能养成爱护公共卫生的习惯，破坏校园卫生的情况时有发生；队员的文明礼仪素养还有待提高。在今后的工作中，我们将继续发扬优点，弥补不足，认真汲取其他学校好的经验和做法，在不断地探索中,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人.

　　篇四:道德主题实践活动总结

　　意大利诗人但丁说过：一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难于用知识去弥补。做一个有道德的人是做人的基本准则，根椐中央文明办、教育部、团中央、全国妇联发起的知荣辱、树新风、我行动的号召,以学生和谐发展为培养目标,在促进学生身心健康发展的基础上，我校扎扎实实地开展了做一个有道德的人系列主题实践活动，取得了较为显著的成绩。展现出来的最直观的成效就是使学生普遍增强了道德意识、强化了道德养成，践行了道德规范、提高了道德素质，尤其是立志成材、发奋读书的学生越来越多。活动中同学们积极参与，充分体现出了良好的道德素养.现将活动总结如下:一、在学校，开展了和谐校园系列活动。

　　1、召开主题班会，深化学生认识,做到人人参与,创设氛围.

　　（1)利用升旗仪式，在学校的倡议下,学生从情感上认识到必须做一个有道德的人.

　　（2）为了使这次活动能够更好的进行，学校大队部组织各班召开了让文明与我们同行争做一个有道德的人的主题班会，班主任制定了详细的活动方案,并对学生进行活动动员。各班开展了形式多样的主题班会，有个人的道德实践计划汇报；有引人入胜的道德小故事；有生动活泼的德育小短剧；有激烈的道德大讨论。学生通过自己的认真思考、动手实践认识到人人要做有道德的人，为活动的继续开展做好充分的思想准备。

　　2、强化常规管理,狠抓养成教育，引导学生们知礼仪、重礼节。

　　学校是未成年人思想道德建设的主渠道、主课堂、主阵地。在实际工作中，我们以创建行为规范示范校为载体，通过行为规范示范校的创建促进和谐校园建设。通过在学生中广泛开展争做行为规范小标兵活动、争做雷锋好少年评选活动、继承传统美德、做文明现代人、三别、四带、五无（向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别,把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把谦让带给社会，做到地面无痰迹、室内无纸屑、桌面无刻划、墙面无脚印、出言无脏话）等活动，教育和引导学生从我做起、从小事做起，从点滴做起，注重在日常的规范养成中知礼仪、懂礼貌、重礼节，培养他们关心集体、乐于助人的好品德。

　　3、开展向不文明行为告别

　　养成道德好习惯主题活动。

　　纠正一次不文明的行为，养成一个好习惯。结合学习遵守小学生行为守则、日常行为规范组织开展文明礼仪教育

　　教育活动，广泛宣传文明礼仪、文明交通、文明上网等知识。各班在组织学生总结行为规范教育月活动的成绩和不足的同时，认真开展自查自纠活动,看自己身上是否存在不文明现象,引导学生寻找校园和社会生活中存在的一个不文明陋习或自己身上一个不文明习惯，纠正不文明行为，提高学生的文明礼貌素质,争当文明小使者。

　　4、开展我承诺：做一个有道德的人网上签名活动.

　　利用学校网站链接,班组群空间宣传等多种途径，号召同学们登录中国文明网,进行登录签名，发表感言、表达心声。这次活动充分发挥了网络受众面广、吸引力感染力强的优势,充分展示了孩子们积极投身道德实践,做一个有道德的人的良好精神风貌，通过此次网上签名,吸引更多孩子参与道德实践，从而让他们自我教育、自我提高，升华心灵,陶冶情操，真正成长为一个有道德的人！

　　5、开展做一个有道德的人征文活动，发表自己的感言。

　　在活动中,学生根据自己的所感所想，撰写心得体会,发表自己的感想。学校大队部进行评优展示。在这次征文中,同学们无论是从思想上,还是从行动上都充分表现出了作为一个有道德的人所拥有的品质。有的同学这样写到：要做一个会感恩的人。孝敬父母，尊敬师长.体贴父母,记住他们的生日，关心他们的身体，在家中主动分担家务,不盲目攀比，做到勤俭节约，感恩自己的老师,感谢他们的悉心培养；要做一个讲文明礼仪的人。做到文明出行、文明上网、文明待人.积极投身社区实践活动，参加义务劳动,服务孤寡老人、残疾人，慰问军烈家属等，向社会献上自己的爱心；要做一个有爱心，有社会责任感的人，积极开展向地震灾区的同学们献爱心活动，尽自己所能，向灾区同学伸出援助之手。同学们从什么才是有道德的人,怎样做一个有道德的人、有道德的人所具备的品质、我们青少年该怎么做等许多方面表达了自己的想法和实际做法。通过开展本次活动在学生身心产生了深刻的影响.

　　二、在家庭，开展

　　感恩父母亲情体验活动。

　　这是本次活动开展的重要内容之一.主要是让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、自强不息、乐观进取的生活态度，弘扬中华民族尊老、爱老、敬老的传统美德，让学生主动为父母做一件事，例如：帮助父母洗碗、做饭、洗衣、叠被、扫地、浇花,培养自理、自立能力；引导学生孝顺父母、尊敬长辈，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚,制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康，理解父母、感谢父母,培养孝心，学会感恩；鼓励学生不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯.从而,让从做简单家务入手,培养学生们的自理能力，从生活细节入手增强学生们的感恩意识、节俭意识。从各班反馈的情况看，活动所起到的效果非常好。学生能在家里帮助做些力所能及的事，学会了孝敬父母，感恩父母。加强了孩子和父母之间的沟通和交流，增进了孩子与父母之间的感情.

　　同时，也增进了家校联系,加强了家长对学校的沟通。

　　三、在社会，开展小雷锋志愿者为社会奉献爱心活动。

　　1、组织学生开展文明出行疏导活动.让学生走向社会，对行人翻越隔离栏、穿越绿化带、乱穿公路、闯红灯等不文明行为进行劝导；并向广大市民发放宣传品，宣传普及公民基本道德规范和基本交通规则。

　　2、组织学校小雷锋志愿者走向社区开展做爱心小天使活动.以班级小队为单位，号召学生走进敬老院、为孤寡老人和军烈属提供服务，（如：

　　帮助他们洗衣做饭、打扫卫生，陪他们聊天谈心,读书读报)，解决实际生活中的困难，使学生在关爱他人、奉献社会中，感受真情、提升境界，体验光荣、获得幸福。

　　3、组织学校小雷锋志愿者走向社区开展我是社区小主人社会实践活动。以各班小雷锋小分队为单位，动员小雷锋志愿者积极投身社区建设,参与社区清洁卫生，环境保护、植树护绿、公益宣传和文化活动。在此过程中，学生们热情高涨，积极参加。在活动过程中,学生工作认真负责，不怕苦、不怕脏、不怕累.通过义务劳动，同学们体验到了劳动的辛苦与快乐，增进了同学间的友谊。社区工作者给予学生们极高的评价，这向社会展示了我校学生文明向上的良好风貌！

　　四、深入开展向道德模范和道德楷模学习活动，在学生中形成学习英雄、崇尚奉献、追求进步的浓厚氛围。

　　榜样的力量是无穷的。在活动实践中，我们注重发挥典型的示范带动作用,让学生们学有楷模、学有目标、学有方向，使活动不断地升温。我校通过举办座谈会、主题班队会、演讲等多种形式，统一时间集中学习抗震救灾英雄少年和抗震救灾优秀少年的感人事迹和优秀品质.同时，还利用假期

　　时间在学生中开展社会调查，撰写调查报告，进行征文、手抄报等评选活动，使学习英雄少年活动扎实深入有效地开展.

　　五、表彰奖励发挥榜样的作用。

　　各班在深入开展道德实践活动的基础上，及时发现总结先进典型和感人事迹,利用班报和校园黑板报等形式进行宣传。学校大队部结合六一儿童节的表彰会，对这次活动涌现出的好人好事进行表彰奖励,学校分别设立了爱心小天使、礼仪小标兵、学校形象大使等相关奖项，对学生进行表扬鼓励。

　　通过开展做一个有道德的人主题实践活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人,有了更深刻的认识。通过多彩的德育活动，使同学们学会感恩父母，感恩他人，感恩社会，培养了他们的社会责任感，树立了正确的人生价值观。同时教育和引导学生在体验亲情、创和谐校园、爱心奉献社会的实践中增强了践行道德规范、形成道德意识、养成良好习惯的自觉性,促进了学校、家庭、社会三位一体教育网络的构建,推动了未成年人思想道德建设工作。在今后工作中,我们还要坚持不懈、锲而不舍地把这项活动抓实抓好，使我校未成年人思想道德建设工作再上新台阶.

　　篇五：林业局社会道德实践活动总结

　　近几年林业局在上级政府和党委的领导下，很好的完成了林业本职工作，同时也重视社会的实践活动，积极参与各类社会公益活动和共建活动，现就共建活动进行简单总结：

　　一、社会公益活动和共建活动是建立和谐社会的基础平台

　　社会公益活动和共建活动是在实现和谐社会增强社会经济发展的基础平台。打造稳定的基础平台，需要每一个人、每一个单位、每一个行业共同努力，共同相互协调，促进交流，才能构建的平台，因此做好这项工作，具有着很重要的意义.

　　林业局在进行共建中，广泛的宣传其重要意义,让每个干部职工都在思想认识上达到统一，保证了很好的创建共建工作。

　　1、包村支农工作。二00八年十二月,经局党组研究,资助白杨河乡西村二00九年设施农业发展资金5000元，大力发展设施农业，促进西村农牧民经济发展.并在春节前夕,由局长亲自带领班子成员到白杨河乡西村走访慰问了9户三老人员及特困户，分别为他们送去面粉和慰问金，共计1500余元。年初按照白杨河乡党委、政府的党建、双目标责任制建设要求，局党组同村委会书记一同研究今年的工作，制定了详细的工作计划并协助村委会抓好各项工作的落实。

　　配合科技之冬活动,协调好对村民的科技宣传教育工作，进一步提高村民的科技文化素质和劳动技能。组织林业局有关技术人员下乡指导林果栽培等相关技术，提高村民种植林果积极性.为深入贯彻学习实践科学发展观活动，借助建设生态文明山城的契机，为改善西村养殖小区外围绿化建设，赠送了价值6720元带土球苗木用于改善小区环境,受到了当地村民的热烈欢迎和一致好评。

　　2、双拥工作是保证，社会稳定的基础。

　　林业局一班人，很重视双拥工作，每年都要组织慰问驻木垒县的武警单位。2009年春，局长得知武警边防大队缺少造林绿化苗木，当即送去了百余株绿化观赏苗木，而且结成共建单位，相约要在今后的工作中，相互学习、相互帮助，以促进军民共建活动，取得新的发展。

　　3、关心离退休职工，帮助生活困难职工，使他们安度晚年，为他们提供祥和的生活娱乐环境，保证社会的稳定。

　　林业系统离退休的职工,林业局每年都要拿出一部分资金对他们进行慰问和帮助。逢年过节进行慰问,对有病家中生活困难的职工，林业局更是号召单位和干部职工进行捐款捐物进行帮助.本单位两位职工患有腰椎间盘突出,分别都做了手术，领导在得知后，号召全局干部职工对其进行帮助,单位进行帮助外，职工个人捐款6400元，帮助该职工看病，单位并协调由社会统筹部门对其医疗费用进行报销，得到了职工的好评。

　　为丰富退休职工的业余生活，林业局拿出4000元购买了台球、乒乓球案，后来又出资购买了健身器材。创办了电教室、图书阅览室，用于退休职工和在职职工的娱乐和学习.

　　二、开展创建活动的认识和收获

　　林业局一班人，通过开展各种创建活动，单位的整体形象随着事业的发展逐年在社会上提升，单位内部职工凝聚力有了更大的提高，职工个人的素质也有更大的改观，干部职工的工作热情,爱岗敬业精神,奉献精神有了明显的提高，大家心往一处想，劲往一处使，力往一处集，很好的促进了林业工作的发展。

　　通过创建社会活动，我们深深地认识到我们的工作还存在着很多的不足，我们将随着不断地完善和改进，在今后的工作中，认真总结经验,总结收获，做好社会共建活动,为社会稳定和经济的发展，做出我们应有的贡献。

篇五：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　年学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》工作总结范本

　　2021年学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》工作总结范文

　　为贯彻落实上级法院《关于认真学习贯彻＜新时代公民道德建设实施纲要＞的通知》（以下简称《纲要》），深刻把握实施《纲要》的重大意义，认真学习领会《纲要》精神，充分发挥司法裁判定分止争、惩恶扬善功能，积极履行公民道德建设责任，康保法院紧密结合工作实际，以多种形式开展学习，确保落到实处、见到实效一、专题研讨部署。院党组高度重视，召开党组理论中心组学习会议，对《纲要》内容进行精心部署、提出具体要求。强调将贯彻落实《纲要》摆上重要议事日程，纳入法院全局工作谋划推进，有机融入审判执行工作具体实践，注重创新方法与载体，增强针对性和时效性，并结合法院工作实际，进一步明确今后目标任务、努力方向，确保取得实效。

　　二、组织集中培训。以全院干警为培训对象，召开一次全院学习教育大会。

　　一是阐述公民道德建设的重要性，引导广大干警要统一思想、提高认识，准确把握《纲要》的丰富内涵和工作要求，切实将《纲要》作为司法服务保障公民道德建设的重要遵循。

　　二是充分发挥审判职能作用，为新时代公民道德建设提供有力司法服务和保障。弘扬社会主义核心价值观，坚持依法治国和以德治国相结合，把正确道德导向贯穿法治建设全过程，以法治的力量引导人们向上向善；

　　加强网络空间道德建设，探索运用新媒体创作更多大众喜闻乐见的作品，弘扬主旋律，激发正能量，通过司法裁判规范网络行为，明确网络是非观念，促进维护良好网络秩序。

　　三是把强化政治素质和道德修养结合起来，落实全面从严治党要求，引导广大干警在严肃规范的党内生活中锤炼党性、改进作风、砥砺品质，践行忠诚老实、公道正派、艰苦奋

　　斗、清正廉洁等优秀品格，不断转化为服务大局、司法为民、公正司法的实际行动，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

　　三、原原本本自学。要求每位干警坚持学习导向和目标导向，充分利用空闲时间深入学习《纲要》内容，做好笔记，写好感悟。人人在自学中增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念锲而不舍推动新时代公民道德建设上新水平。

　　年贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》方案范文

　　年学习贯彻《新时代公民道德建设实施纲要》心得体会范文

　　《新时代公民道德建设实施纲要》、《新时代爱国主义教育实施纲要》实施贯彻情况汇报

　　年某市贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》实施方案范文

　　年对于贯彻落实《新时代公民道德建设实施纲要》实施意见范文

篇六：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　县审计局2016年公民道德建设工作总结

　　2016年县审计局认真贯彻《公民道德实施纲要》，坚持社会主义核心价值体系，开展社会主义荣辱观教育，全面推进公民思想道德建设的实践，做到加强领导，精心规划，强化基础，丰富载体，注重实践，充分发挥典型的示范、引领作用，用榜样的力量推进公民道德建设。

　　一、高度重视、加强领导，是推进公民道德建设的重要保证

　　1、县审计局历来十分重视公民思想道德建设工作。《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》等法规文件发布后，我们立即组织学习文件精神，深入实际调查研究，制定贯彻实施意见，安排部署加强工作指导。做到每年确定一个主题，每年都有新典型，结合实际，整体推进。

　　二、开展群众性道德实践活动，是推进公民道德建设的基本方式

　　1、道德教育重在养成、重在实践，通过道德实践可以把每个道德实践的参与者，变为道德实践的受益者。为此，我们在不同时期，围绕

　　党和政府的中心工作，结合社会生活实际，针对群众关注的热点、难点问题，协调有关方面组织开展了主题鲜明、内容丰富、形式多样的道德实践活动，使广大干部职工在参与中得到熏陶和升华

　　2、做好道德模范评选和宣传工作。以学习宣传道德模范、身边好人、江城好市民等道德典范为动力，组织开展“道德模范基层巡讲”、第三届“繁昌县道德模范”、“好婆婆、好媳妇、孝顺女”等形式多样的先进典型选学习和宣传活动。

　　3、开展“我们的节日”主题活动。以春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等中国传统节日为时间节点，广泛开展“我们的节日”主题活动，引导人们在认知传统文化的过程中增进爱党、爱国、爱社会主义情感。组织开展中华经典诵读和丰富多彩的特色文化活动。

　　4、广泛开展“学雷锋”活动。利用3月5日“学雷锋纪念日”等重要时间节点，以举办启动仪式、开展志愿服务活动、组织典型宣传、推广先进经验等形式，推动“学雷锋”活动的广泛开展。开展“寻找身边的活雷

　　锋”等特色品牌活动，推动形成践行雷锋精神、争当新时期雷锋的舆论氛围。

　　5、广泛开展志愿服务活动。丰富创建载体，建设精神文明单位。组织我局志愿者开展了义务植树、义务献血、义务劝导，扫雪、看望慰问留守儿童等一系列志愿服务活动。

　　6、开展道德讲堂建设。2016年我局参加了县文明办主办的12期道德讲堂活动。“道德讲堂”活动以“向道德模范学习、做一个有道德的人”为主题，分为“唱歌曲、学模范、谈感受、诵经典、学礼仪、送吉祥”六个环节。通过开展这样的活动广大职工深深的感到自己的心灵得到了一次前所未有的洗涤、净化，从而升华了自己的精神境界，为今后勤奋工作，奉献社会、服务人民、强我中华，提供了精神动力。

　　三、发挥典型的示范、引领作用，是推进公民道德建设的有效途径

　　积极参加道德模范、精神文明“十佳事迹”评选和学习宣传活动，积极

　　参与入选“中国好人榜”投票活动。通过文明市民学校、道德讲堂活动开展经典诵读和向道德模范学习活动。

篇七：贯彻落实《公民道德建设实施纲要》工作总结

　　公民道德建设活动总结（精选5篇）

　　公民道德建设

　　篇1开展“公民道德建设宣传月”活动，是全面落实科学发展观，加强精神文明建设，提高公民道德素质和社会文明程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际积极开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

　　一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

　　二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“小螺号”广播站、等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要内容等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

　　三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

　　举行了《规范》和《守则》的知识竞赛

　　我校于x月17日在全校范围内举行了一次《规范》和《守则》的知识竞赛，将二者合为一套试卷，题目贴近少年儿童生活，知识竞赛取得了良好的效果。通过竞赛扩大了《规范》及《守则》在学生中的影响，使其不断深入人心。

　　公民道德建设活动总结

　　篇2根据《晋江市精神文明建设指导委员会关于组织开展“公民道德建设宣传月”活动的通知》(晋文明委[20xx]7号)的总体要求，结合我校实际，积极组织了形式多样、内涵丰富的德育实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

　　一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神文明建设的重要举措，各职能部门都予以高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

　　二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用广播电台、校园德育网、宣传栏、墙报等各种有效途径，开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

　　三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

　　1、积极开展“我们的节日”主题活动。清明节期间，我校团队开展了“弘扬先烈遗志，争做优秀学生”为主题的祭扫烈士陵园活动。3月29日，天空下着霏霏细雨。全校师生200多人来到烈士陵园，缅怀先烈的丰功伟绩，祭奠烈士英灵。在悲壮的音乐声中，学生代表庄重地为革命先烈们敬献花圈，全体默哀三分钟，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，寄托了对英烈们无限的哀思和追忆，表达了对烈士的尊敬和爱戴。随后，同学们还参观了烈士纪念馆。

　　组织推行“网上祭先烈”活动，师生积极参与,进行网上献花、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，切实提高青少年的思想道德素质。

　　2、开展“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题活动。3月2日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的。各班召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会及以“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”为主题创编一期班级黑板报。开展“争做文明市民，为社会献爱心”活动，3月17日组织青年志愿者学生到学校周边主要街道清理垃圾和社区老人活动中心打扫卫生。活动期间，涌现了许多好人好事，加强了学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长。

　　3、开展“展示青春才华，弘扬校园文化”的主题活动。通过举办展览活动，举办“廉洁文化”为主题的征文和第二届校园十佳歌手大赛、初一年段拔河比赛、初二年段跳绳比赛、初三阳光体育长跑比赛，举办“保护环境，珍爱生命”主题知识讲座、时政热点讲座，欣赏鸡蛋撞地球表演、英语课本剧表演等一系列丰富多彩的艺术活动，来加

　　深同学们对艺术的理解，陶冶同学们的艺术情操，拓展同学们的文学艺术素养，培养同学们积极向上的精神风貌。

　　公民道德建设活动总结

　　篇3为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：

　　（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用

　　学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。

　　围绕"爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。

　　（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体

　　社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。

　　1、积极开展“三百”教育活动。

　　我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展"看百

　　部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲"为主题的"三百"教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。

　　2、广泛实施争创"四小"工程。

　　本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛实施了争创"四小"工程：

　　一是开展了学英模、树规范，争做"小标兵"活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。

　　二是开展了学习环保知识，争做"小卫士"活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当"小卫士"活动，开展了"清理口香糖"、"拾捡白色垃圾"、"清除野广告，城市更美好"、"护河行动"、"清理街道卫生大行动"、"回收废旧电池"等系列活动。

　　三是开展了奉献爱心，争做文明"小伙伴"活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。

　　四是开展诚实守信，争当"小主人"活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展"诚实守信，做小主人"主题教育活动，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立"诚信"档案、开设"诚信考场"等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做城市、学校的小主人。

　　公民道德建设活动总结

　　篇4为深入推进“四德工程”建设，根据省、市委宣传部《关于加强“公民基本道德行为40则”宣传普及工作的通知》要求，结合我县实际，就组织开展“公民道德宣传日”系列活动制定如下方案：

　　一、活动主题

　　以“践行40则，做文明公民”为主题，通过开展系列活动，推动

　　公民基本道德规范的宣传普及，引导广大公民积极进行道德实践，增强道德意识，提升文明素质，为文明城市建设营造良好的思想道德环境。

　　二、活动内容

　　1、开展“公民基本道德行为40则”宣传普及活动。广播、电视、报刊、互联网等大众传媒，要采取多种形式，大力宣传“公民基本道德行为40则”的内容及丰富内涵；及时报道社会各界对“40则”的反响，以及各部门各单位开展活动的好经验、好做法、好典型，努力使“40则”家喻户晓、人人皆知。责任单位：县传媒集团、潍坊日报社昌乐分社、昌乐政务网、昌乐信息港。

　　2、继续广泛深入开展月评身边好人活动，积极参与第三届潍坊市道德模范评选活动。以媒体为平台，动员各部门单位及广大干部群众发现身边好人好事，推举身边道德榜样，比学身边道德模范。在此基础上，启动第二届昌乐县道德模范评选活动，层层选树道德模范，造就不同层次、不同领域的道德模范人物群体，促进形成良好的社会道德风尚。责任单位：县文明办。

　　3、积极参加潍坊市第六届职工职业道德“双十佳”评选活动。按照市里安排和要求，以基层推荐、评委评议、公示监督的方式，评选出我县向市里推荐的职工职业道德“双十佳”集体和个人候选人，并充分发挥评选表彰的辐射带动作用，构筑职工职业道德建设体系，不断提高全县职工的职业道德水平。责任单位：县总工会。

　　4、开展志愿服务活动。精心设计志愿服务项目，组织志愿者参与公共秩序维护、低碳理念宣传、窗口行业服务以及关爱空巢老人等行动，吸引更多的公民服务他人、奉献社会。责任单位：团县委。

　　5、深化和谐家庭创建活动。以“三和四进孝为先”为载体，（三和：和顺家庭、和美家园、和睦邻里；四进:四德教育、文明新风、生态文明、和谐文化进家,）实施孝德尊老、亲情关爱、素质提升、文化孕育行动。广泛开展“孝行昌乐”主题教育活动，及和谐家庭、优秀家庭角色创评活动，举办“和谐家庭大讲堂”，推进家庭美德教育进社区、进企业，进农村。责任单位:县妇联。

　　6、开展“做文明有礼的中国人”网上签名活动。组织广大干部群众积极参与“文明观世博热情迎亚运和谐迎国庆——做文明有礼的中国人”网上签名寄语活动，倡导人们自觉做到“六个文明有礼”：言谈举止文明有礼、公共场合文明有礼、邻里相处文明有礼、行路驾车文明有礼、旅游观光文明有礼、网上交流文明有礼，形成人人争当文明人、争做文明事的良好风气。责任单位:县文明办、县教育局、团县委、县妇联。

　　7、积极参加“魅力潍坊满书香”全民阅读活动。在9月份读书月期间，开展经典诵读、读书演讲、征文大赛、系列评选等活动，突出道德建设主题，掀起全民阅读活动的高潮。责任单位：县文明办、县教育局、县妇联、县总工会、县民政局。

　　公民道德建设活动总结

　　篇5为认真贯彻落实市精神文明建设委员会《关于开展“公民道德宣传月”活动的通知》(舟文明委[20xx]8号)精神，我局结合自身工作特点和干部职工思想实际，于今年x月在全局组织开展了“文明创建从我做起”主题教育月活动，进一步提高了机关干部职工的思想道德素质和文明素养，达到了预期目的。现将活动情况总结如下：

　　一、加强领导，精心筹划，确保主题教育月活动有序开展。

　　局党组对“公民道德宣传月”活动高度重视，把活动开展作为提高干部职工道德水准、优化人文环境、建设和谐机关、创建市级文明单位的一项重要工作来抓。坚持“早着手、早部署、早动员”，及时召开了党组会议进行了专题研究，结合我局创建市级文明单位工作实际，决定组织开展“文明创建从我做起”主题教育月活动。同时，明确了活动领导和工作组织，制定了主题教育月活动实施方案，明确了教育活动的内容，将各项活动任务具体分解到局各处室、单位，并在全局会议上作了动员和部署，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。

　　二、搞好宣传，强化教育，营造主题教育月活动良好氛围。

　　在组织宣传和学习教育中，我局针对学教时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作与学习教育的关系，充

　　分利用中心组学习、机关学习、党工团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过网站、宣传栏、标语等媒介，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，加强对干部职工《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》、《舟山市市民文明守则》和文明礼仪知识的宣传教育。组织全局干部职工观看了一场爱国主义教育片、听取了一堂公民道德讲座、接受了一次迎接党的xx大理论知识测试；各处室、单位还认真组织了一次专题文明礼仪知识的学习，开展了一次公民道德大讨论，引导广大干部职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”，营造了浓厚的活动氛围。

　　三、分层施教，选好载体，促进活动有声有色开展。

　　在活动内容上，我们根据不同岗位和不同部门干部职工的特点，围绕“五个文明”主题，坚持分层施教、因人施教，选好载体，丰富内容，提高了广大干部职工参与面和参与度，使活动开展得有声有色。

　　（一）围绕政务文明,开展勤政廉洁、务实高效的宣传教育。在全局机关干部职工中，组织开展了“四个一”活动。一是全局举办一次“公民道德”专题讲座。邀请浙江海洋学院龚鹰副教授为全局干部职工作“讲文明礼仪，促人际和谐——谈公民道德建设”的专题讲座，使全局干部职工受到了一次文明意识的教育；二是各处室、单位组织干部职工开展一次“文明礼仪”专题学习，重点学习个人礼仪、公共礼仪、公务礼仪等常识，提高自我修养；三是各处室、单位组织干部职工开展一次公民道德大讨论活动，倡导文明，摒弃陋习；四是组织开展了两次对局各处室、单位的节能降耗检查，并进行了通报，促进干部职工养成勤俭节约的良好意识。通过活动，使机关干部职工改进了工作作风，提高了思想道德水准和综合素质。

　　（二）围绕服务文明，开展言行文明、优质服务的宣传教育。在市行政中心会议中心、机关食堂、理发室、医务室、物业公司、保安队等部门中，组织开展了四项活动。一是制定完善各部门文明优质服务规范和标准，坚持统一着装，佩带工号牌上岗，微笑接待，文明用语，优质服务；二是在食堂、会议中心、理发室、医务室等对外窗口，组织开展创建“文明窗口”活动；三是在保安队、会议中心二个青年人比较集中的部门中，开展了争创市级“青年文明号”活动；四是在全局对外窗口单位，组织开展“机关服务之星”评选活动，树立窗口工作人员的良好形象。通过活动，强化了全局职工全心全意为机关干部职工服务的思想，进一步提高了服务质量和服务水平。

　　（三）围绕行车文明，开展遵纪守法、文明驾驶的宣传教育。在机关车队和全体驾驶员中，组织开展“四个一”活动。一是开展一次以治安处罚法和交通法规为重点内容的法制教育培训；二是开展一次驾驶员违章记录公示；三是开展一次车辆油耗和维修费用公示；四是开展一次驾驶技能大比武。通过活动，使广大驾驶员进一步增强了守法意识和节约意识，提高驾驶技能，更好地为领导和机关服务。

　　（四）围绕经营文明，开展依法经营、诚实守信的宣传教育。在市行政中心文印中心、超市、洗车点、送水点等经营单位和经营人员中，组织开展“三个一”活动。一是向经营单位发送诚信经营的倡议书；二是制定了一项食品安全卫生和优质服务的标准；三是邀请有关部门开展一次防治出售假冒伪劣产品等不诚信经营行为的专项检查。通过活动使经营单位进一步树立“文明生财、诚信立业”的理念，为行政中心广大干部职工提供放心食品、优质服务。