中小学疫情防控工作预案5篇

中小学疫情防控工作预案5篇中小学疫情防控工作预案　　中小学新冠肺炎疫情应急处置预案　　为了有效预防，及时控制和妥善处理我校新冠肺炎疫情，立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻复杂的下面是小编为大家整理的中小学疫情防控工作预案5篇,供大家参考。

篇一：中小学疫情防控工作预案

　　为了有效预防，及时控制和妥善处理我校新冠肺炎疫情，立足于应对学校开学期间以及学生在校期间严峻复杂的防控形势，提高防控和应对疫情的能力，有效防范疫情在学校的暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序。特制订本预案。

　　一、适用范围本预案适用于南平一中全体师生（含外聘人员）。二、组织体系成立学校新冠肺炎疫情应急处置工作组。学校主要负责领导担任组长，其他领导班子成员担任副组长，各部门主要负责人为成员，全面负责学校疫情应急处置的组织领导、预案制定、任务落实和督促检查等。学校提前与市、区卫健委、疾控中心联系，明确收治医院，以便校内师生一旦出现疑似症状能及时送院诊治。三、疫情报告人学校主要负责人是疫情报告第一责任人。学校安排工作认真负责、责任心强、了解传染病防控相关知识的人员为学校疫情报告人；各班班主任、任课教师为班级的疫情报告责任人；在校学生为义务报告人。四、疫情划分（一）一般病例：14天内无外出旅居史、未接触过新型冠状病毒肺炎疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。（二）高度可疑病例：14天内有疫情高发地区旅居史，或接触

　　过疑似/确诊病例的发热/呼吸道症状病例。（三）确诊病例。五、疫情报告（一）学生1.学生本人出现或发现其他同学有发热、乏力、干咳等可疑症状，

　　应立即报告。2.学生在校内出现上述症状，应及时向班主任或任课教师报告，

　　听从教师安排，不能隐瞒病情。3.学生在家中出现上述症状，应及时就诊，学生家长应将病情告

　　知班主任，班主任按照程序逐级上报。4.报告内容包括：症状、发病时间、有无其他人出现类似症状、

　　出现症状后是否与他人接触等（附件1）。（二）班主任或任课教师1.班主任或任课教师发现有发热、乏力、干咳等可疑症状的学生，

　　或接到学生的报告后第一时间报告学校疫情报告人。2.报告内容：发病人数、发病者姓名、发病时间、发病地点、发

　　病情况、已采取的措施等（附件2）。（三）学校疫情报告人学校疫情报告人接报后要立即向校领导和疾控中心、教育行政部

　　门报告。没有疫情也要实行“日报告、零报告”。六、疫情应急处置流程（一）发现一般病例

　　1.入校体温检测时发现发热病例（1）在入校体温检测过程中，发现学生体温≥37.3℃，及时做好记录（附件3），并立即佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩），校医应使用体温计进一步排查，体温仍>37.3℃的，立即通知学生家长带学生到市卫生健康委指定的发热门诊就医。（2）若学生自行到校，立即通知班主任联系学生家长到校接学生就医。校医将发热症状学生带到学校临时隔离观察区域等候（一人一室），询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录（附件3），以供疾控中心调查时参考。（3）班主任将情况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人立即向疾控中心和教育行政部门报告。（4）学生家长到校后，应立即带孩子到市卫生健康委指定的发热门诊就医。（5）病例在医院接受治疗时，禁止任何同学、老师前往探望，学校将通过电话、微信等方式联系学生家长进行跟踪了解，掌握相关信息，及时上报。（6）病例经发热门诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。（7）病例痊愈后，由校医根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。

　　2.在班级里发现发热病例（1）班主任或任课教师在班级里发现发热症状学生时，立即给发热学生佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩），报告校医，同时由各班班主任负责委派专门人员于早上7点50分、第二节课间、第四节课后和下午放学后分别开窗通风，其中早上、中午和下午放学后，通风时间不得少于30分钟，并做好通风记录（附件4）。（2）校医接报后立即到达发热学生所在教室，将发热症状学生带到学校临时隔离观察区域（一人一室），用体温计排查后，体温仍>37.3℃的，立即通知班主任联系学生家长到校接学生就医。询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录（附件3-4），以供疾控中心调查时参考。（3）班主任将情况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人立即向疾控中心和教育行政部门报告。（4）科任教师马上安排学生到空旷处进行体温检测，同时联系教务处，安排班级其他同学转移至备用教室隔离、上课，在疾控中心指导下遵循分类处置原则完成处置工作。学校要提前预留出一定数量备用教室。（5）消毒人员要对病例教室及所涉及的公共场所进行专业消毒，并做好记录（附件3-6）。具体措施：每日两次对病例教室及所涉及的公共场所地面用含有效氯浓度为250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂喷淋直至地面湿润，作用30分钟后再用清水拖拭干净；对于楼内公区

　　设施，如门窗把手、开关、洗手盆、水龙头、蹲位冲水开关、台面等高频接触的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。

　　（6）注意加强与患病学生家长的沟通，做好解释工作，尽量避免造成不必要的恐慌和不良的社会影响。学生家长到校后，应立即带孩子到市卫生健康委指定的发热门诊就医。

　　（7）病例在医院接受治疗时，禁止任何同学、老师前往探望，学校将通过电话、微信等方式联系学生家长进行跟踪了解，掌握相关信息，及时上报。

　　（8）病例经发热门诊鉴诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。

　　（9）病例痊愈后，由校医根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。

　　（10）住校学生如在班级出现发热症状，由学校安排专车送到市卫生健康委指定的发热门诊就医。病例经发热门诊或经检测排除疑似新冠病毒感染仍需集中隔离观察的，市辖区由家长带回，外地学生由学校安排到学校临时隔离观察点集中隔离观察。

　　3.在宿舍里发现发热病例住宿生由宿舍管理人员主导，宿委会干部协助于每天早晨清宿和晚上点名时集中测量体温，并做好记录。门卫、宿舍管理人员将学生体温检测表保管一周，然后统一交给医务室留存备查。

　　（1）住宿学生出现发热症状时，立即佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩），及时报告宿舍长，由宿舍长或者学生本人立即报告班主任或宿舍管理员，班主任或宿舍管理员报告校医或校医。期间，同宿舍人员立即打开窗户，带好口罩，严禁离开宿舍。

　　（2）班主任和校医接报后立即赶赴现场，校医用体温计排查后，体温仍≥37.3℃的，立刻报告辖区疾控部门和教育行政部门，学校安排专车送学生到市卫生健康委指定的发热门诊就医。路途询问了解学生发病的有关情况，如发病时间、主要症状、有无其他人出现类似症状、发病接触人群的分布等，密切注意学生病情变化，并做好记录（附件3），以供疾控中心调查时参考。

　　（3）班主任将情况报告学校领导。经学校领导同意后，学校疫情报告人立即向疾控中心和教育行政部门报告。

　　（4）班主任或宿舍管理员要安排同宿舍其他同学暂时到备用宿舍集中隔离，在疾控中心指导下遵循分类处置原则完成处置工作。学校要根据住宿学生数量提前预留一定数量备用宿舍。

　　（5）消毒人员对病例所在宿舍及所涉及的公共场所立即进行消毒，并做好记录（附件3-6）。具体措施：每天上午8点30分开始使用紫外线消毒灯对病例所在宿舍进行消毒。消毒时不允许宿舍有人，且门窗必须紧闭，消毒时长30分钟；对于楼内公区设施，如门窗把手、开关、洗手盆、水龙头、蹲位冲水开关、台面等高频接触的部位可用250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水擦拭干净，每天两次。

　　（6）病例在医院接受治疗时，禁止任何同学、老师前往探望，学校将通过电话、微信等方式联系学生家长进行跟踪了解，掌握相关信息，及时上报。

　　（7）病例经发热门诊鉴诊或经检测排除疑似新冠病毒感染，病例继续治疗或集中隔离观察，其密切接触者可继续上课或工作，无需停课，由家长或学校做好健康监测。

　　（8）病例仍需集中隔离观察的，家在本市的由家长接回居家隔离观察，家在外地的由学校安排到学校临时隔离观察点集中隔离观察。

　　（9）病例痊愈后，校医根据医院开具的复课证明和隔离期限确认后，方可返校复课。

　　4.在校园其他场所发现发热病例参照上述应急处置流程。（二）发现高度可疑病例1.学校要在获取信息后第一时间由学校疫情报告人报告属地疾控中心和教育行政部门。2.学校要积极配合相关部门排查本校接触者，对密切接触者要采取隔离管理措施，并做好思想工作。3.在属地疾控中心的指导下做好病例所在学校场所的终末消毒。4.密切接触者应集中隔离/居家观察，学校无需停课。家在本市的密切接触者要按照疾控中心的要求居家隔离观察，家在外地的密切接触者要在学校临时隔离观察点集中隔离观察。5.病例连续两次实验室检测阴性，应继续隔离治疗；发病后第8

　　天对病例和全部密切接触者进行核酸检测，如果检测结果均为阴性，且所有密切接触者没有出现可疑症状，同时血常规和胸部CT检测均正常，密切接触者可以解除隔离，由家长或学校做好健康监测。

　　6.加强对校内教职工和学生的正确引导，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，避免谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。

　　7.学校应提醒其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告老师，并及时就诊。

　　8.学校应尽量减少学校室内集体活动，增加学生室外活动。9.病例和密切接触者经医院诊断排除新冠病毒感染和解除隔离后，由校医根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。（三）发现确诊病例1.学校要在获取信息后第一时间由学校疫情报告人报告属地疾控中心和教育行政部门。2.学校立即停课，暂停学校的一切集体活动，停止校内人员相互之间和与外界的往来，等待卫生健康部门和教育部门的处理意见。3.学校要积极配合相关部门排查本校接触者，对密切接触者要采取隔离管理措施，并做好思想工作。4.密切接触者全部集中隔离14天，解除隔离前进行核酸检测，如果检测结果均为阴性，且所有密切接触者没有出现可疑症状，同时血常规和胸部CT检测均正常，密切接触者可以解除隔离。其余非密切接触者的教师、学生和工勤人员等先居家（或在学校临时隔离观察

　　点）隔离14天，无症状者可解除隔离观察，由上述人员居住地社区（或学校）做好健康监测。

　　5.由疾控中心对学校进行终末消毒和消毒后效果评估，依据终末消毒效果评估学校是否可以在解除隔离后恢复上课。

　　6.加强对校内教职工和学生的正确引导，向全体师生员工公布疫情及其采取的防护措施，让广大师生员工了解情况，消除不必要的恐慌心理和紧张情绪，避免谣言传播，关注舆情，维护校园稳定。

　　7.学校应提醒其他学生留意自身的身体状况，如有不适，应立即报告老师，并及时就诊。

　　8.病例和密切接触者经医院诊断排除新冠病毒感染和解除隔离后，由校医根据医疗机构开具的复课证明和隔离期限取消确认后，方可返校复课。

　　七、善后处理在疫情得到控制后，学校工作组安排人员做好善后处理工作，对疫情防控工作做好总结，将该事件的详细情况和处理结果向上级教育行政部门书面报告。八、其他教师在校内出现相关疫情参照上述流程处置。

篇二：中小学疫情防控工作预案

　　小学疫情防控工作方案及应急预案

　　一、工作目标

　　1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。

　　2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延。

　　二、组织机构与分工(一)成立XXXX大学新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组(以下简称领导小

　　组)。组长:XXXXXX副组长:XXXXXX成员：各部门负责人、各党支部(党总支)负责人工作职责:(1)全面指挥协调学校疫情防控、监测、应急处置工作。(2)对学

　　校疫情发展情况作出综合研判和防控部署，对学校应急处置工作进行检查和指导;(3)全面监测学校疫情发展变化，发生疫情时第一时间向市疾病预防控制机构上报，并同时向政府主管部门报告，严格执行上级部门防控部署要求。(4)协调医疗机构、疾病预防控制机构和卫生监督机构开展疫情调查与应急处理。(5)组织对疫情概况、现场调查处理、患者救治情况所采取的措施及效果等情况进行综合研判。

　　(二)成立XXXX大学新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组办公室，设在后勤服务中心。

　　主任:XXX

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　　副主任:XXXXXX成员:各部门负责人、各党支部(党总支)负责人职责:(1)严格落实学校新冠肺炎疫情防控工作应急处置预案，负责疫情防控工作实施方案的制定、组织、实施。(2)检查、督促学校各部门新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控措施落实情况。(3)第一时间向领导小组汇报学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的发生情况，并积极配合市疾病控制预防机构做好对病人和密切接触者的隔离消毒等工作。(4)提前准备疫情防控所需隔离房间、医用防护服装、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪等疫情防控物资。(三)成立各教学系部(包含：五系、基础及素质教育部、实训创新中心，以下简称“各教学系部”)新冠肺炎疫情应急处置工作实施小组。组长:各教学系部所在党支部负责人副组长:各教学系部系部负责人、副主任组员:辅导员、各班班主任、各班班长职责:(1)负责本系部师生新冠肺炎疫情防控工作安排部署，发现疫情疑似情况第一时间向学校新冠肺炎疫情应急处置工作领导小组办公室报告。(2)负责本系部感染、疑似病例及密切接触者的排查登记、隔离和管理。(3)全面排查、持续监测具有新冠肺炎疑似症状师生的健康状况，及时掌握学生的因病缺课情况，班主任、辅导员要及时查明学生因病缺课原因，做好记录，并保持联系，进行跟踪管理。(4)及时与学生家长联络和沟通协调，各班主任必须实时更新家长联系方式，确保紧急情况下与家长联系畅通。

　　三、疫情事件应急处置程序当学校出现新型冠状病毒感染的肺炎疑似疫情时，在市疾病控制机构的指导

　　下，根据实际情况，启动应急预案。(一)各部门和个人发现新冠肺炎疫情疑似情况，应立即向学校新冠肺炎疫情

　　领导小组办公室报告，办公室应立即向学校新冠肺炎疫情领导小组组长、副组长报告，领导小组相关领导及成员第一时间亲临现场指挥，并成立现场指挥小组。根据领导小组现场综合研判和部署要求，领导小组办公室以最快的通讯方式在第

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　　一时间内通过网报、电话向市疾病预防控制机构报告，同时向省XX厅、省教育厅上报，涉及XX班学生的情况还需向省人社厅上报。

　　(二)疑似疫情发生后，后勤服务中心应迅速封锁事发现场,各部门负责人迅速排查密切接触者，并将疑似病人和密切接触者分别隔离。后勤服务中心、学生工作处、各系部等相关等部门一起配合市疾病控制机构对现场进行调查处理、检验以及应急处理技术指导等工作。安全管理处在疫情疑似情况发生的同时立即对校园实施封闭式管理，要求全院师生不得离开学校，并严格控制外来人员进入校园。

　　(三)疑似疫情发生后，各部门要在学校新冠肺炎疫情领导小组统一指挥下，建立部门协同机制，明确职责，积极应对疫情防控工作。

　　(1)院办公室:负责疫情防控协调工作;协助学校新冠肺炎疫情领导小组指挥全院各项应急工作;负责应急保障车辆的调配工作。

　　(2)党委宣传部:主动做好相关舆情处置、舆论引导工作，及时向全院师生通报疫情防控工作进展情况;负责各新闻媒体单位协调衔接，做好新闻报道和发布工作。

　　(3)后勤服务中心:负责防疫物资的储备工作;负责对人员密集的教室、食堂、学生公寓、办公室、会议室等定期消毒，加强校园公共场所环境卫生，保持环境清洁，通风换气良好;负责保障食品、饮水安全卫生，保证食堂环境干净整洁，饮食餐具清洁卫生，确保疫情发生时期学校的正常餐饮供应;负责指导学生公寓、教室、食堂等各公共场所的消毒工作，做好师生防护措施及相关知识宣传工作;指导做好学生健康状况的监控工作。

　　(4)学生工作处:负责指导各教学系部开展学生思想政治教育工作，及时做好解释与安抚工作，并协调解决实际问题;加强对二级学校疫情防控工作的统一组织、协调、沟通和监督检查工作，积极开展新型冠状病毒感染的肺炎知识宣传，组织开展心理危机干预，稳定学生情绪，消除不必要的紧张和恐惧心理，监督学生公寓卫生状况。

　　(5)教务处:根据疫情发展情况，负责调整教学计划，维护教学秩序。(6)计划财务处:落实学校疫情防控应对管理工作所需经费的追加、使用等工作;负责防疫物资采购管理。

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　　(7)马克思主义学院：协助学生工作处做好学生思想政治教育工作。(8)安全管理处：负责学校大门人员、车辆出入管理、证件查验、体温测量等工作。(9)团委:依靠各团总支协助学校做好新冠肺炎疫情防控及宣传引导工作，积极倡导和组织开展增加学生自身抵抗力的各种体育锻炼活动。(10)工会:依靠学校各工会小组做好学校教职工新冠肺炎疫情防控工作，教育职工养成良好的卫生习惯，加强户外锻炼，保持健康心理，提高防控知识和自我保护能力。(11)总务处:负责疫情防控相关工程项目建设和施工管理。(12)质量监控办公室:负责疫情防控期间行政业务工作运行、教学工作运行、疫情防控工作等工作质量的监督检查，对检查结果定期通报，对违反相关制度的情况提出处理意见，情节严重的转交纪检监察办公室。(13)纪检监察办公室:深入疫情防控一线开展监督检查，对于出现疫情防控任务不落实、相互推诿、值班失守等现象的进行严肃追责问责，涉嫌违法的移交当地司法机关，为打赢疫情防控阻击战提供坚强的纪律保障。

　　四、落实防范措施(一)加强部门联动。各部门要密切关注新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控形

　　势发展变化，领导小组办公室要加强与市卫生防疫机构密切联系，及时掌握信息，获取专业指导，加强联防联控，积极配合医疗卫生部门、严格落实疫情防控措施，做好校园疫情防控，及时发现、报告并配合卫生健康部门有效处置疫情。在假期科学开展校园内环境清洁整治行动，尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，推进办公室、教室、宿舍、食堂、会议室、运动场地、图书馆、厕所等重点区城和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

　　(二)不举办聚集活动。为有效防控新冠肺炎疫情，防止人员聚集增大传染风险，学校在疫情发生期间不举办和承接大型聚集活动、社会培训或考试，不安排教师外出参加教研和培训活动;学生的社会实践、校外志愿服务等活动应暂缓进行。

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　　(三)加强重点人群的有效监控。各部门、二级学校要加强疫情监测，对在校师生实行疫情日报告、零报告制度，提醒师生如有异常及时就医并向学校报告，严格控制外来人员随意进入校园。各部门、二级学校要监测过去14天内有湖北省进出经历或师生中接触过疫情发生后从湖北省离开者的健康状况，如有疑似症状，第一时间报告当地疾病预防控制部门。特别是对已在校外进行实习学生要保持紧密沟通，及时了解掌握学生身体健康情况，加强健康和防疫宣传教育。

　　(四)落实传染病疫情报告制度。各部门要严格落实新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作日报告、零报告制度，指定专人，每日上午9时、下午2时前向后勤服务中心报告新冠肺炎疫情防控工作进展。发现疫情疑似情况，应当第一时间向领导小组办公室报告，做到早发现，早隔离，早上报，务必保证不迟报，不漏报，不错报。

　　(五)开学后坚持晨午检制度，落实汇报制度

　　1、各教学系部要建立学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记制度。指定班主任负责本班学生的晨午检工作，认真落实晨午检制度，及时了解学生身体健康状况，做好晨午检记录，预防和控制群体性疫情发生。

　　2、班主任在晨午检时通过观察、询问等方式了解学生出勤、健康情况，对因病缺勤的学生应了解学生的患病情况。对晨午检中发现的异常情況(发热、乏力、干咳、呼吸困难等症状)，做好详细记录及时报告本部门领导小组。

　　3、凡属疑似病例的学生，班主任应配合有关部门做好学生的隔离治疗。在隔离期间，班主任要跟踪了解学生病情好转情况，学生痊愈后出示医院证明并经学校同意后方可返回校。

　　(六)落实健康教育制度。各部门要密切关注新冠肺炎的流行趋势，根据疫情发展情况，及时加强宣传力度，有效利用校园网、校园广播、电子大屏、宣传栏等形式深入地进行预防专题宣传和防治动态的相关报道，普及防治知识，引导师生养成良好的卫生习惯，提高师生卫生防病的意识和自我保健能力，消除恐慌心

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　　理。(七)落实消毒隔离制度。各部门在落实晨检工作的同时，要做到办公室、教

　　室、图书馆等办公、学习场所每天的通风与换气，安排专人做好常规消毒工作。对有新冠肺炎病例或疑似病例的教室采用含氯消毒剂消毒。

　　(八)落实资金保障制度。根据需要，安排一定的专项经费用于各种防控措施的落实，提前准备医用防护服装、消毒物品、洗涤用品、口罩、红外体温测量仪、必要的抗病毒药物等防控物资。

　　五、监督与管理各部门应将疫情防治工作当作近期最重要的工作来抓，本着对广大师生生命

　　健康负责的态度，自觉接受学校和各级卫生、疾控、教育行政部门的督导检查。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理、报告不及时、瞒报漏报误报等疫情处置不力人员，按照有关规定追究相关人员的责任，触犯法律的送交当地司法部门依法追究。

　　六、应急情况联系方式有关人员保持24小时联络制度，保持通信畅通。一旦发生疫情，按程序规定第一时间紧急上报。联系方式：省教育厅：XXXXXXX省卫生监督所：XXXXXXX省疾控中心：XXXXXXX学校后勤服务中心：XXXXXXX篇二为有效防控新型冠状病毒感染的肺炎，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。一、处理原则遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止新型冠状病毒感染的肺炎疫情扩散。

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　　二、组织机构由校长室、教务处、政教处、总务处、医务室、安全办等人员组成新型冠状病毒感染的肺炎应急处理领导小组，主要负责提供新型冠状病毒感染的肺炎危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的新型冠状病毒感染的肺炎事件。新型冠状病毒感染的肺炎应急领导小组：

　　三、学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置1、启动预案发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即启动学校新型冠状病

　　毒感染的肺炎防控工作领导小组工作机制，及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。⑴建立和完善学校新型冠状病毒感染的肺炎信息传报责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，年级传染病信息传报的第一责任人为年级组长，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。⑵学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对新型冠状病毒感染的肺炎的宣传力度，做好新型冠状病毒感染的肺炎应急措施。校园内发现新型冠状病毒感染的肺炎，经有关部门核实，立即实行本预案。

　　2、处置措施⑴发现新型冠状病毒感染的肺炎后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准情况，在2小时内将新型冠状病毒感染的肺炎的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报有关主管部门。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。⑵班级出现新型冠状病毒感染的肺炎学生，班主任立即向新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现新型冠状病毒感染的肺炎，由学校送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。⑶新型冠状病毒感染的肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理；教室、图书馆、食堂、公寓等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。⑷学校对新型冠状病毒感染的肺炎病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与患者有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染源。⑸我校学生或教职工在家一旦出现新型冠状病毒感染的肺炎，应及时就医

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　　并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出（含外出学习、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复学。⑹新型冠状病毒感染的肺炎在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望,。⑺所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。⑻如发现新型冠状病毒感染的肺炎感染者，立即报告教体局、县新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急指挥部，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具体做到：a、封锁疫区：立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。b、疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。c、疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对新型冠状病毒感染的肺炎病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。⑼学校领导发现新型冠状病毒感染的肺炎后，迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。4、新型冠状病毒感染的肺炎事件应急处置分工职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。本预案自即日起施行。篇三为深入贯彻落实教育部、省教育厅、邢台市、桥东区教育局“预防和控制新型冠状病毒感染”的重要部署，加强新型冠状病毒感染的防控工作，有效防止新型冠状病毒的传播，保障我校师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》等有关法律法规的规定，结合学校实际，特制定本应急方案。

　　一、工作目标1、普及新型冠状病毒肺炎的防控知识，提高广大师生的防控意识。2、完善新型冠状病毒肺炎疫情信息检测报告网络，做到早发现、早报告、

　　早隔离、早治疗。3、建立快速反应机制，及时采取有效防控措施预防和控制新型冠状病毒肺

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　　炎疫情在学校的发生和蔓延。二、工作原则坚持预防为主、常抓不懈的原则开展工作1、加强日常监测,各班主任负责晨检，每天上午及时上报学校。发现疑似

　　病例及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延。

　　2、教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施。3、通过黑板报、条幅、公众号等宣传途径，大力宣传、普及预防新型冠状病毒肺炎的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。三、组织机构与分工要进一步强化责任感、使命感，时刻保持战时状态，将疫情防控工作作为当前最重要的工作抓早、抓小、抓实。四、加强宣传引导各科室、各年级要充分利用网站、学校微信公众平台、短信、QQ群、微信群等媒介积极宣传科学防控知识，尽快将相关疫情防控知识和关键信息发送给师生及家长，开展形式多样的健康教育工作，正确传播《新型冠状病毒感染的肺炎相关热点问题》、《冬春季传染病防控宣传要点》等相关健康知识，提高师生对“新型冠状病毒感染肺炎”的认知水平，引导师生科学应对防范，提升自我防护意识。避免不必要的人员流动，消除恐慌心理，维护校园稳定。五、加强管控措施学校要加强对本校学生情况的摸底排查，限制举办大型活动，减少或避免人员流动，管控好人员流动。1、各科室主任、年级主任、各班班主任第一时间要向应急工作领导小组办公室上报发热师生相关信息。2、各班主任老师，务于1月27日前将《严格防控新型冠状病毒肺炎工作应急预案》传达给学生及其家长；要引导学生和家长居家或外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动；要引导师生、家长假期尽量少外出，外出时请佩戴口罩，避免到人群密集场所活动，减少聚会、聚餐；要引导师生、家长假期不要前往武汉等疫情地区；要引导保持清淡饮食；要强调有咳嗽、喷嚏时戴口罩或用纸巾、衣物遮挡口鼻以减少病菌传播；要密切关注发热、咳嗽等症状，出现此类症状及时就近就医

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　　3、门卫要对进出校园人员进行体温检测和健康登记。若发现疑似症状人员要及时报告应急工作领导小组办公室，尽力阻断新型冠状病毒感染进入校园。

　　4、学校要加强春季开学返校学生检测管控，要对返校学生的体温检测进行登记，详细信息上报应急工作领导小组。

　　5、要加强对超市食品、学生奶、饮用水安全自查工作，做好超市食品、学生奶、饮用水的安全监管。不食用来源不明的家禽家畜或野生动物。做好教室内清洁卫生工作，注意随时开窗通风，自觉保持和维护宿舍整洁。

　　6、开展爱国卫生专项行动，遵循原则。尤其在师生返校前，务必要持续、深入开展环境卫生整治，彻底清除各类病媒生物孳生环境，推进教室、办公室、食堂、图书室、实验室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善整体行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，全力营造一个干净卫生的环境迎接师生返校。

　　7、学校要根据规模、班级、人数等，储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温计（枪）。六、突发事件的应急反应我校发生突发新型冠状病毒肺炎疫情,启动响应。

　　1、我校学生或教职工一旦出现新型冠状病毒肺炎疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。

　　2、学生或教职工在校内出现新型冠状病毒肺炎，及时向校疫情防控领导小组汇报，并逐级上报；学生出现新型冠状病毒肺炎症状的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由疫情处置小组成员护送去医院。教职工出现传染病，值班领导立即通知其家属护送去医院。

　　3、启动日报告和零报告制度,落实晨午检制度，对发病学生及早隔离，学校各班级、各部门应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。学校实行24小时值班制度，加强校内的疫情通报。

　　4、新型冠状病毒肺炎流行时加强对发热病人的追踪管理，传染病流行期间，教室、专用教室等公共场所必须加强通风换气,并采取必要的消毒措施。

　　5、严格执行出入校门管理制度。控制校外人员进入校园。学校根据情况,及时向师生员工通报疫情防控工作的情况。因公需要，必须进行体温检测正常方可进入校园。七、保障措施

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　　1、组织机构保障学校成立以校长为第一责任人的新型冠状病毒肺炎突发事件领导小组、领导小组下设办公室、后勤保障办公室，具体负责突发事件的日常预防与控制工作。

　　2、人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求安排相关人员,学习新型冠状病毒肺炎疫情应急处理知识、技能的培训和演练,熟悉突发事件的预防与控制知识,具有处理突发事件的快速反应能力。

　　3、财力和物资保障学校安排必要的经费预算,为新型冠状病毒肺炎疫情的防控工作提供合理而充足的资金保障和物资储备。八、责任追究根据《学校卫生工作条例》及上级下发文件要求，学校切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校校长是本校校园安全工作的第一责任人，对师生卫生安全、校园稳定工作负总责，相关处室负责人是安全卫生工作的直接责任人。实行责任追究制，对于玩忽职守，疏于管理，造成学校卫生安全事故者，学校将视情节轻重，给有关责任人以相应处分，触犯刑律的要依法追究刑事责任。

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篇三：中小学疫情防控工作预案

　　为进一步做好防控传染病工作，有效预防和积极应对传染病的发生，全面提高我校师生应急反应能力，熟悉应急处置具体过程；做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，按照教育局相关工作要求，按照《学校新冠防控工作方案》，结合我校实际情况，特制定本预案：

　　疫情防控领导小组（一）应急指挥部总指挥：xxx副总指挥：xxx成员：xxx（二）应急小组1.组织协调组组长：xxx成员：xxx职责：1）负责返校应急预案的制定；2）做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等。2.宣传报道组组长：xxx成员：xxx职责：负责演练过程拍照及宣传推送3.疏散引导组组长：xxx成员：xxx职责;负责师生校内行走路线引导及疏散4.疫情应急处置组组长：xxx成员：xxx

　　职责：1）成员负责第一时间反馈体温异常等疫情信息，报疫情处置领导小组；2）负责第一时间隔离体温异常人员及与体温异常人员密切接触人员，并登记信息；3）领导小组负责第一时间核认信息，向区防疫及上报信息。

　　5.后勤保障组组长;xxx组员：xxx保安人员职责：保障疫情期间所有防控物资的配备。6.隔离室观察人员：xxx职责：1）负责早晨入校学生体温测量；2）隔离室观察、判断身体异样师生。二、疫情监测和日常处置（一）学校日常疫情监测1.开学前的师生疫情监测。对未返校的师生，通过学校重点人群排查、四类人员排查：1.有发热等可疑症状的；2.本人或家庭成员为密切接触者的；3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；4.21天内所居住社区（村居）发生疫情的、日常师生体温监测等进行疫情监测。2.开学后的校内师生疫情监测。入校时的师生，通过学校入校前师生体温监测、晨午检症状监测、各校内场所体温监测情况进行疫情监测。（二）师生出现疑似症状的应急处置1.学校中发生急症患者，第一责任人立即拨打120呼叫救护车进行处置。2.所有入校人员进行体温监测，对发现体温超过37.3℃或有可疑症状的师生，应由相关工作人员，立即将异常人员带至临时留观点，确认规范佩戴口罩。学校没有接到排除信息前，有关现场人员不得离校。（1）在临时留观点，一般由校医或定点联系医院驻校医生对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，有无四类人员情况：1.有发热等可疑症状的；2.本人或家庭成员为密切接触者的；3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；4.21天内所居住社区（村居）发生疫情的、等流行病学史的且确认体温≥37.3℃的,逐级上报，顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部主任—学生发展中心xxx

　　主任—xxx副校长--xxx校长。由学校拨打120送至定点医疗机构发热门诊就诊，病因跟踪。（2）无四类人员和流行病学史的确认体温≥37.3℃的，逐级上报，顺序为

　　发现情况的教师--校医和班主任—级部主任—学生发展中心xxx主任—xxx副校长--xxx校长。

　　由班主任联系家长送至定点医疗机构就诊（提醒家长不要乘坐公共交通工具），病因跟踪。

　　(3)无四类人员和流行病学史的确认体温＜37.3℃但有不适症状的，由驻校医生就地处置，密切观察，严格把握需送医疗机构就医指征，病因跟踪。

　　3.启动应急处置后，按照联防联控机制，由学校通知120救护车到校，转运患病人员至指定的定点医疗机构发热门诊进行诊治（社区卫生服务中心）。学校有关工作人员应在做好个人防护后（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服），随行赴医疗机构予以协助，并做好记录。前期由驻点医务人员，后期由校医或学校联络人拨打医疗组值班电话，由医疗组联系社区卫生服务中心，开通绿色通道予以诊治。

　　4.定点医疗机构经诊断排除新冠的，原则上须有医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐、腹泻患者需症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校；若确诊其他传染病，需要进行相应治疗，隔离至痊愈且满足相应传染病隔离时限再返校。

　　师生被诊断为确诊、疑似新冠病例或无症状感染者的，第一时间按要求上报。学校要第一时间上报主管教育部门、当地疾控机构、当地疫情处置领导小组办公室，并告知患病人员家长（家属）。

　　三、启动学校疫情防控应急机制当疾控组接到医疗机构报告学校出现疑似病例、确诊病例、无症状感染者时，立即启动学校疫情防控应急机制。（一）流行病学调查。对确诊病例、疑似病例和无症状感染者进行流行病学调查，并于24小时内完成。（二）密切接触者追踪和管理。按照《新冠防控方案（第六版）》要求，实施密切接触者追踪和管理，做好密切接触者转运。

　　（三）环境清洁消毒。做好病例和无症状感染者接触过的场所，如家庭、校内场所、转运工具等的消毒处置。

　　（四）宣传教育与风险沟通。积极开展舆情监测，普及疫情防控知识，开展群防群控，及时为师生答疑解惑，回应社会关切，做好疫情防控风险沟通工作。如师生出现心理不适或情绪困扰，由学校心理辅导室为师生提供心理健康服务或拨打24小时免费心理援助热线（xxx），进行线上心理健康咨询。

　　（五）封锁学校。根据疫情特点，科学研判，及时提出区域封锁建议，必要时对相关区域实行封闭管控，封锁区域实行停工停课。

　　四、保障措施（一）加强领导，落实责任。各保障组成员要提高政治站位，要以对学校师生健康和生命安全高度负责的态度，切实夯实责。（二）加强部门联控。与区、区公安局、区市场监管局、街道办事处等相关部门保持联动机制，遇有学校发生疫情迅速启动联动机制，确保疫情得到迅速处置。五、全校教职工及学生排查并建立健康档案学生：1.开学前：xxx通过班主任向全体家长、学生下发通知，并督促全体学生每天在家自测体温并在大数据打卡，打卡内容包含四类人员、旅居史、接触史、健康、体温等有无可疑情况。2.开学后：体温正常无不适学生入校时，在校门口由值班领导、值班老师测量体温——体温正常入校——校内午检体温（午餐前或午休前，由本班班主任和副班主任完成）——体温正常上课、上岗。体温出现≥37.3℃等不适情况（1）在临时留观点，一般由校医或定点联系医院驻校医生对有异常情况的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，有无四类人员情况：1.有发热等可疑症状的；2.本人或家庭成员为密切接触者的；3.14天内本人或家庭成员有疫情中高风险等级地区（含境外）旅居史、接触史的；4.21天内所居住社区（村居）发生疫情的、等流行病学史的且确认体温≥37.3℃的,逐级上报，顺序为发现情况的教师--校医和班主任—级部主任—学生发展中心xxx

篇四：中小学疫情防控工作预案

　　案

　　2021中小学冬季及寒假期间疫情防控工作预案为确保我校能够及时、有序、高效地应对可能再次发生的疫情，预防和控制疫情在学校的发生和蔓延，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，度过一个祥和美好的寒假，根据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《疫情防治手册》等有关法律法规和防治知识，以及省市县疫情常态化防控最新要求，结合我校实际，特制定学校冬季及寒假期间疫情防控工作预案一、总体要求全面贯彻落实省、市、县关于疫情防控的决策部署，压实学校防控责任，落实“防输入、防反弹、防突发、防松懈”要求，突出对“重点地区、重点人、重点节点、重点事”的防控，科学精准做好校园疫情防控，建立健全预警预防机制，对突发疫情做到“四早”，全面筑牢疫情防控网，确保师生生命健康安全和教育教学质量。二、工作目标（一）普及防治知识，提高广大师生员工假期内的自我防护意识。（二）完善信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　（三）建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制疫情在我校的发生和蔓延。

　　三、组织管理（一）领导小组职责成立学校疫情防控应急工作领导小组，负责指挥全校疫情防控各项工作。

　　组长：校长副组长：副校长组员：各相关人员后勤保障：总务处工作人员领导小组主要职责：在市、县防控疫情指挥部和县教育局统一领导下，指导和落实学校常态化防控各项工作；及时收集信息和防控工作情况，分析、研究学校防控工作形势，指导学校处室、年级采取防控的有效措施并组织实施，确保校园秩序的稳定；及时总结和推广我校在防控工作中的经验和做法；督导、检查各处室、各年级对防治政策措施的落实情况；根据疫情对学校教学安排及其它相关工作做出及时调整。切实落实晨检、午检、晚检工作，严格执行每日学生缺课登记制度。及时了解学生身体状况。保证学生洗手及饮水设备；及时将疑似学生送到医院就诊并告知家长，教育学生做到不造谣、不传谣。领导小组下设办公室、安全保卫组、教学保障组、应急保障组、宣传报道组和督查检查组。主要职责：贯彻落实党中央、国务院和省市县委政府及县教育局关于秋冬季疫情防控工作的决策部署;负责统一指挥学校防范应对工作，研究解决学校疫情防

　　控工作中的重大问题;加强跨部门信息沟通与措施协作联动，安排部署学校各项预防控制措施以及开学准备工作;督促各项工作措施落实。发生疫情预警时，立即启动学校疫情防控预案。

　　（二）领导小组具体工作职责1.办公室主任：校长副主任：成员：办公室工作人员职责：领导小组办公室设在学校办公室，承担领导小组联防联控的统筹协调和日常工作，负责总体工作的统筹协调，负责各项工作方案的修订，上级文件的收发，下发文件、通知的审核下发，汇报材料、工作总结的整理、起草、上报，及时监控师生的健康状况。2.安全保卫组组长：副校长副组长：主任成员：政教处工作人员职责：负责假期内外地返高师生的排查、统计、上报和学校日常值班值守及疫情防控工作情况上报（每天下午3:30前报教育局办公室。安排落实好值班值守工作，严格落实校园出入登记制度，未经允许，严禁外人进入校园；学生报到及正式开学后，负责对全体师生出入校进行体温监测和登记、安全保卫、防控应急演练等工作；负责假期内学生的体温监测及疫情监测和报备工作。3.宣传报道组组长：副校长副组长：成员：电教中心、科研室工作人员职责：负责疫情防控知识的宣传，学校疫情防控工作典型经验材料、工作信息的总结归纳、整理推送，网络舆情的收集分析、动态监测，与宣传部门和新闻媒体的协调、联络，社会舆论关切的教育问题的正确回应等工作。

　　4.教学保障组组长：副校长副组长：成员：年级主任、教研室主任，学科组长、教导处工作人员职责：负责资料档案的收集整理，延迟开学预案的制定，中高风险地区就读的本籍大学生信息的摸排、统计、汇总、上报等工作；及时掌握与中高风险地区人员密切接触学生的健康情况，及时向办公室汇报；安排高三学生假期教育教学工作，开展学生心理健康辅导；正式开学前，组织线上培训教师疫情防控的相关知识，安排好学生疫情防控工作；组织开展好学生的报到，科学合理制定上下学作息时间表，制定学生课堂内外教学、活动开展方案等工作。正式开校后负责学生体温检查及外出追踪。5.应急保障组组长：副校长副组长：成员：总务处工作人员职责：负责学校疫情防控工作应急预案的制定，防控物资的统计汇总、协调储备、调度保障，后勤物资供应，应急处置工作的培训、组织开展，学校环境卫生的整治和室内外消毒，组织师生隔离就医，消毒、体温监测、晨午检，负责组织全体师生开展核酸检测等工作。6.督查检查组组长：校长副组长：副校长成员：职责：负责学校疫情防控工作方案执行、值班值守、信息报送、宣传氛围营造、重点人员摸排、防控措施落实、联防联控工作开展等情况的督查检查、跟踪问责等工作。

　　四、经常性预防与控制措施（一）加强宣传教育1.以多种形式传染病的宣传教育，增涨教职工及学生的公共卫生意识，改变陋习，养成良好的卫生习惯。

　　2.向家长宣传疫情常态化防控知识，获取家长的信任与支持。3.认真做好《传染病防治法》以及防治基本知识的宣传教育。（二）落实预防措施1.以校园广播、班会、例会、网络宣传等形式正面介绍疫情常态化预防知识，消除恐慌心理，纠正学生不良卫生习惯，对学生餐具、衣物、用品经常消毒，使家长懂得注意孩子的个人卫生，养成良好的卫生习惯，引导师生养成十项良好行为习惯。通风与消毒是预防与控制传染病，切断病毒传播途径的有效措施。教室、宿舍等场所要保持通风；每日对食堂、厕所、教室、宿舍消毒，每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒。2.晨午晚检与缺课考勤是对病毒“早发现、早隔离、早报告、早治疗”的重要环节。开校后各班主任每天要仔细进行晨午晚检、巡查，及时了解学生身体情况，一旦发现学生有疑似症状，要及时送到医院检查治疗。对因病缺勤的学生实行跟踪制度，及时了解患病情况。如发现是传染病，应立即上报，并采取相应隔离措施。3.加强卫生监督检查。积极配合当地卫生机构加强对学校的食堂、生活饮用水的卫生监督检查，保证食品卫生、饮菜加热，

　　餐具消毒、水源洁净。4.学校将分批有序、错峰精准组织师生放假离校、开学返校,

　　要确保离校学生底数清、行程路线可追踪、家校协同有反馈。寒假放假前,我校会组织开展一次宣传教育,提醒学生在离返校途中全程佩戴口罩,做好个人防护。将会教育引导师生寒假期间尽量避免到境外和国内中高风险地区探亲旅游,做到“非必要不外出”,如确需前往,必须提前向学校提出申请后经教育局审批通过后方可外出并必须做好个人防护和健康监测。

　　（三）强化督导检查领导小组组长和副组长定期对各处室、年级疫情防控工作进行督导和检查，各疫情防控小组组长要加强对各自小组成员的工作检查，其他班子成员要经常性深入包挂处室和年级，督促抓好疫情常态化防控工作，要坚持进行自查，发现问题及时进行整改。领导小组要时刻绷紧疫情防控这根弦，加强统筹调度,及时分析研判,做到疫情风险早识别、指挥体系快启动、核酸检测广覆盖、流调溯源不遗漏。严格执行“两节”期间24小时专人值班和领导干部在岗带班、外出报备制度,确保节日期间各项工作正常运转。遇有突发疫情,第一时间请示报告并及时采取应对处置措施,坚决把疫情消灭在萌芽状态,坚决把影响控制在最小范围,坚决守护好人民的生命安全。

　　五、预警与应急（一）病情确诊疫情防控常态化下，要求各处室、各年级、各班在发现和上报疑似疫情后，第一时间向应急

　　保障组和学校主要领导报告，由组长向上级报告并立即将疑似人员送指定医疗机构检查。

　　（二）应急措施1.实行学校疫情“日报告”“零报告”制度，处室和年级指定专门人员负责每日向领导小组报告出现的病例。

　　2.避免人群聚集和流动。学校各处室、年级不得组织师生参加各类集体活动。安全保卫组加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园，严密监控师生中出入高风险地区易感人群动向，发现异常第一时间报告。

　　3.应急保障组要对学生宿舍、食堂、教室、图书馆、实验室、厕所等人群聚集的场所要按照相关要求、安排专人负责定期进行消毒，并保证空气流通。对住所和活动过的场所要在卫生部门的指导下进行定期消毒。

　　4.晨午晚检与缺课考勤是对病毒“早发现、早隔离、早报告、早治疗”的重要环节。高三假期补课期间，应急保障组、安全保卫组要安排年级、班主任每天进行晨午检，及时了解学生身体情况，一旦发现学生有疑似症状，及时向上级报告，并送县人民医院检查治疗。对因病缺勤的学生实行跟踪制度，及时了解患病情况。如发现是传染病，应立即上报，并采取相应隔离措施。

　　5.调整教学方式。开学后若发现症状的师生，应急保障组在对密切接触者进行隔离观察的同时，教学保障组可对所在班暂停集中上课，学生在家进行医学观察2周后，如无新发疑似病人，可再行复课。若学校发现多个班有学生感染，要报请县教育局并

　　经县政府批准后，予以全校停课。学校停课放假期间，学校领导和教师要坚守岗位，注意加强与学生及家长的联系，要求学生尽量少到公共场所活动。对于家庭确有困难不能离校的学生，学校要给予关心并妥善做出安排。

　　密切接触者的隔离观察。一旦发现有发热、咳嗽、全身酸痛等疑似症状的人员，应急保障组要在第一时间内利用学校临时隔离观察室进行隔离观察（一人一室），并及时联系有关医疗部门使用专用车辆送指定医疗机构诊治与隔离；

　　同时对新冠肺炎疫情病人或疑似病人同宿舍人员及其密切接触者必须进行隔离观察2周。

　　6.学校办公室、宣传报道组要利用多种形式大力宣传疫情科学防治知识，主动、及时、准确地发布国家有关部门及学校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控的信息，使学校新型冠状病毒感染肺炎疫情的信息公开、透明，对学生和教职工进行正确的引导，稳定师生的情绪、心态，消除师生员工不必要的紧张和恐惧心理。

　　六、保障措施学校应急保障小组和校医要加强对疫情防控的业务学习，在放假前要强化对师生和家长预防传染病方面的知识培训。培训内容包括疫情防治基本知识、因病缺课筛查与登记、疫情报告程序与基本要求、新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急工作预案、疫情隔离与消毒程序等。

　　开学前，应急保障小组要根据疫情常态化防控应急需求和学校规模，合理安排必要的经费预算，购置一定数量的消毒液、口

　　罩、红外线体温计、橡胶手套、医务人员防护服等必要的应急储备物资，确保学校疫病防控工作正常有效开展。同时，学校将加大经费投入，进一步改善学校公共卫生基础设施和条件，适量增加师生所需洗手池（盆），并提供清洗消毒所需肥皂、洗手液等必需品。

　　2021中小学冬季及寒假期间疫情防控工作预案为做好2021年寒假期间学生疫情防控和安全稳定工作，掌握学生寒假动态，防止各种事故发生，确保寒假全体学生的身体健康和生命安全，按照教育部关于加强今冬明春校园疫情防控工作的通知和全国教育系统疫情防控工作视频会议的相关要求，结合工作实际，特制定本方案，望各单位遵照执行。一、指导思想认真贯彻落实省、市教育主管部门关于做好各级各类学校疫情常态化防控工作的意见要求，提高站位，压实责任，落实落细常态化疫情防控各项措施。充分认清疫情防控工作的复杂性、严峻性、长期性，紧盯寒假期间和开学关键节点，提高站位、提前谋划，进一步压实疫情防控属地责任、监管责任、学校主体责任和个人家庭健康守护责任，杜绝麻痹松懈思想，抓紧抓实抓细学校常态化疫情防控工作，严防疫情输入反弹。二、工作目标继续执行最严格的防控要求，持续巩固防控工作成效，抓好常态化精准化疫情防控。完善校园防控体系，严格校园人员管理，

　　加强师生健康指导，加强校园安全整治，认真谋划开学工作，确保师生的身体健康和生命安全，维护学校正常秩序和校园安全稳定。

　　三、组织领导在学校疫情防控工作领导小组统一领导下，由学校疫情防控办公室具体负责寒假期间疫情的预防、管控、宣传、监管协调、舆情掌控、应急处置等工作。组长__副组长__成员各职能部门负责人,__四、工作措施（一）加强校外师生防控管理1、要进一步明确假期师生居家疫情防控要求，"一人一档"制定离校学生信息台账，逐人发放离校通知，向学生、家长告知离校注意事项和假期居家疫情防控要点。、2、根据"属地管理原则"，校园长是第一责任人，各单位要履职尽责，指导督促师生切实做好自我防护，确保离校学生底数清、返家行程可追踪、家校协同有反馈。要全面排查清晰掌握师生员工的分布情况、假期行踪和健康状况，严格执行教职员工及学生健康监测和"日报告""零报告"制度。3、师生寒假期间要尽量减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、不跨省域长途旅行，确需离开居住地的须向学校报告时间表和路线图。确实需要离开学校所在地或居住地的，要按属地要求落实隔离观察、核酸检测等防控措施，外出

　　时要佩戴口罩，尽量不乘坐公共交通工具，教育学生养成良好的防控习惯。

　　2021中小学冬季及寒假期间疫情防控工作预案为贯彻落实省教育厅关于做好寒假和双节期间校园新冠疫情防控工作的紧急通知（x教疫控组发__号）、市教育局关于做好2020[-]2021学年度中小学期末及寒假工作的通知（市教办发2020__号）精神，确保我区教育系统2021年寒假及春季学期开学工作安全有序，依据国家卫生健康委员会办公厅、教育部办公厅关于印发高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案的通知（国卫办疾控函__号），借鉴我区春秋两季新冠肺炎疫情防控工作的成功经验和做法，制定本方案。一、放假和开学日期安排小学于2021年1月28日（星期四）起放寒假，中学于2021年2月4日（星期四）起放寒假。2021年春季开学于2月27日（星期六）、28（星期日）日报到，3月1日（星期一）正式上课。幼儿园放假和开学时间参照小学执行。二、寒假疫情防控工作各级各类学校要始终绷紧疫情防控这根弦，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松懈心理，持续巩固来之不易的疫情防控工作成效，继续抓好寒假期间常态化疫情防控。（一）完善校园防控体系。细化寒假期间校园管理和人员管控方案。严格执行日报告零报告制度、加强寒假应急值班值守。

　　各级各类学校每天要安排一名校级领导在岗带班，遇突发事件按程序及时处置上报。

　　（二）严格校园人员管理。根据工作实际，合理确定留校人员，做到留校人员底数清、情况明；出入校门须实行严格登记制度和体温检测扫健康码制度；学生公寓实行封闭管理，执行晨午晚检制度。

　　（三）严格落实会议活动防控措施。寒假期间，各级各类学校原则上不举办大型会议、大型培训、大型演出以及年会聚会等人群聚集性活动，能采取线上的会议、培训、活动尽量采取线上方式。各单位一律取消集体团拜和大型慰问、联欢、聚餐、培训等活动。确需举办活动的要压缩规模、控制人数，严格落实核酸检测、扫码测温、佩戴口罩、场所消毒等防控措施。

　　（四）加强校园安全卫生等专项整治。要利用学生放假、校内教育教学及其他各项日常活动停止开展的时机，深入开展新时代校园爱国卫生运动。整治校园环境，开展病虫媒防治和消杀工作，消灭卫生死角、消除安全隐患。尤其是食堂食品安全，要检修设施设备、清理清点库存、规范处理冷冻冷藏食品、完善台账票据记录、考核甄选优质合格供应商。要切实加强校园安全管理，重点做好实验室防爆、防火、防泄漏等安全工作。

　　（五）优化师生员工发热处置流程。寒假期间各级各类学校对留校师生员工发生的发热病例，要及时安置在临时留观区，经观察并复测体温，确实发热的，学校须及时通知并安排就医；对

　　学生应立即通知家长及时到校带其就医。对于需要就医的学生，由医疗机构按规范诊疗流程排查诊治。学校要做好信息填报工作。

　　（六）严格居家防控要求。各级各类学校要从严制定寒假期间师生居家疫情防控要求。减少人员不必要外出，师生应尽量避免到国内外中高风险地区探亲旅游，如确需前往国内外中高风险地区须严格履行审批销假手续，并做好个人防护和健康监测。在人群聚集场所（公共交通工具、旅游景点、亲朋好友聚会等）遵循1米安全社交距离、佩戴有效防护口罩。要减少走亲访友活动，不得组织、参与大规模聚会聚餐，提倡网络拜年，个人家庭聚集原则上控制在10人以下。师生员工至少在开学前14天返回西安，与国内外中高风险地区来返人员接触过的师生，要自我居家隔离14天后核酸检测结果阴性者方可返校。

篇五：中小学疫情防控工作预案

　　为妥善做好2021年秋季开学准备，在科学、规范、高效、有序开展新冠防控工作的同时，做好学校教育教学管理工作，根据《XX省教育厅新冠疫情处置工作领导小组关于新冠疫情防控常态化下进一步加强健康教育工作的指导意见》《XX市关于各级各类学校新冠疫情防控指导手册（第二版）》《XX区中小学新冠疫情防控工作指南》《XXXX区教育和体育局办公室关于统筹做好全区中小学2021年秋季学期开学工作的通知》等文件要求，结合学校办学实际，特制定2021年秋季开学工作方案。

　　一、工作目标与原则以构建学校预防为主、联防联控的防控新冠工作管理和应急处理机制为目标，坚持“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗"的工作原则，切实保障教职员工与学生的身体健康和生命安全，维护学校正常教育教学秩序。二、组织机构学校设立新冠疫情防控工作领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX新冠疫情防控工作领导小组下设办公室、办公室设在总务处,办公室主任由XXX同志兼任，学校专班联系人由XXX同志担任。设综合协调组：组长XXXX（屯话号）；

　　防控指导组：组长XXX（电话号）；物资保障组：组长XXX（电话号）；教学管理组：组长XXX（电话号）；宣传舆情组：组长XXX（电话号）；督导检查组：组长：XXX（电话号）；副组长：XXX（电话号）。三、职责与制度学校明确各部门的责任分工，按照“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责”的原则，细化各自职责，做到既各司其职又密切配合，落细落小落实各项防控措施，确保各项工作责任到位。1.健全制度。疫情报告及应急处置制度、师生晨午晚检制度、因病缺勤病因追查与登记制度、健康教育制度、卫生清洁通风和消毒制度等（各班级由班主任负责，备课组由备课组长负责）。2.联防联控。建立并强化学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送相关信息，采用信息技术支持防控体系建设。建立与属地卫生健康部门（疾控机构、定点医疗机构）、公安、社区联防联控机制，共同做好校园疫情防控工作（XXX,XXX）。3.监督督导。成立防控督导组，组长：XXX,组员：XXX、XXX、XX,检查督促各项疫情防控措施的落实情况，保存好督导记录（负责人：XXX）四、工作措施与分工（一）开学前工作要求

　　1.开学前，制定了《致家长学生的一封信》，做好学生分批返校时间安排，返校路上乘坐交通工具注意事项，对学生、家长的要求等，做好各项开学准备。（负责人：XXXX；XXX）

　　2.指导师生进一步学习《XX中学学生在校防控与学习要求明细》《XX中学学生在校一日防控流程》《XX中学教师工作期间防控规范》（负责人：各年级教导处）。

　　3.开学前一周，由班主任通过线上主题班会形式，组织学生进行疫情防控常识、《XX中学在校期间学生防控与学习要求》《XX中学学生在校一日防控流程》培训（责任部门：各年级教导处）。

　　4.教师提前返校，先周备课、制作导学案及课件。各年级召开视频会议，组织教师认真学习《XX中学在校期间防控与学习要求》，按照要求安排好教师的常规有关工作。（负责人：XXX；XXX）

　　5.抓好集备，规范教案撰写。一个教室只安排一个备课组进行教研活动，集备期间间隔一米距离就坐，戴好口罩，做好防护。

　　6.住宿安排。学生返校后，各级部提前梳理在校住宿学生名单，统计好这部分学生的姓名、班级、宿舍号后报给政教处，由政教处统一协调宿舍调整。（负责人：XXX；XXX）

　　（二）开学前防控要求1.加强特殊群体监测。各年级摸排开学前14天学生健康状况、中高风险地区旅居史、接触史等，并建立健康状况台账，严格按照疫情防控要求处理。进一步

　　摸排符合以下条件的人员进行核酸检测：一是有发热等可疑症状的；二是本人或家庭成员为密切接触者的；三是14天内本人或家庭成员有疫情重点地区（含境外）旅居史、接触史的；四是21天内所居住社区（村居）发生疫情的。做好4类重点人群摸排，并建立台账。（负责人：XXX；XXX）

　　2.彻查食堂食品原材料。开学前，要对食堂食品原材料进行彻底排查，禁止高风险食品、三无食品进入校园，彻底清除腐烂变质、超出保质期的食品及食品原材料；要从正规渠道购买冰鲜禽肉，严禁采购食用野生动物，确保食品原材料安全。（负责人：XXX；XXX）3.开展卫生整治行动。开学前应按照《新冠预防性消毒操作指南》，安排物业人员开展环境卫生清洁整治行动，对教室、办公场所、食堂、运动场、图书馆、宿舍、厕所、操场等重点区域和公共场所环境卫生进行消杀，彻底消除卫生死角和蚊虫滋生地。相关废物要进行有效消毒处理。按规范配足食堂、公共卫生间等区域的水龙头、洗手液或肥皂，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引学生学会正确洗手方法。在适当位置设立标识鲜明的废弃口罩垃圾桶。落实专人负责定期清洁消毒，做到上午、中午、下午期间开窗通风，保持空气流通,做好记录。（负责人：XXX；XXX）4.开展培训及宣传教育。干部教师提前返校，提前准备好疫情防控知识宣传材料（包括视

　　频、图片、文字等）。返校后，组织干部老师进行防疫卫生健康知识宣传教育；多种形式开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训。按照作息时间和“新常规"对一天学习和生活各环节进行反复演练，对存在的卫生和安全隐患立即无条件整改。对可能出现的特殊情况进行应急处置演练，提高干部教师公共卫生服务意识、自我保护和应急处置能力。（负责人：XXX；XXX；责任部门：各年级教导处）

　　5.设置隔离场所。根据防控要求，学校分别将东试验楼历史、地理两个教室设置为备用隔离教室，隔离室内防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂、取暖等必备的防控物资，要做好物资配备清单和运用记录，在开学前按照消毒规范消杀到位，上课期间学生出现特殊情况，要按应急方案处理。（负责人：XXX；XXX）每个宿舍楼设立一个隔离宿舍，男生1号楼122舍，女声号楼121舍，提前准备好床上用品，对宿舍进行消毒，同时防控设施齐全，配备口罩、体温计、消毒剂等必备的防控物资，要做好物资配备清单和运用记录，对学生在宿舍期间出现特殊情况，要按宿舍应急预案处理。（负责人：XXX；XXX）6.排查校园安全隐患。全面排查教师班车、校舍、楼面附着物、消防设备、教育教学设备、仓库、报警设施，全面检测食水电暖，严格危化品管理。健全疫情防控期间教师班车管理制度，提前对司机进行培训，重点对车内座椅、扶手、安全带、吊环等物体表面进行消毒，做好校车、教师班车