小学烈士纪念日纪念活动方案
2019年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为首个烈士纪念日。为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校地方实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好首个烈士纪念日纪念活动的要求，将组织学校师生到当地新泉人民革命烈士纪念碑进行公祭烈士：
具体活动安排如下：
时间：2019年9月30日
地点：新泉人民革命烈士纪念碑
组长：杨伯河
副组长:傅华炜
成员：四年级班主任及相关科任教师、四年级少先队员
活动准备：“缅怀革命先烈、弘扬烈士精神”宣传横幅、花圈、礼炮、先烈故事等
活动流程：
一、介绍本次活动意图（让学生进一步深化道德教育，铭记先烈遗愿，明确成长志愿，做出庄严宣誓，调节学习节奏）和活动主题（缅怀革命先烈、弘扬烈士精神）。
二、宣布：“缅怀革命先烈”公祭活动开始。
1.全体立正，出旗，敬礼，齐唱少先队队歌
2.少先队员代表向烈士碑敬献花圈，放礼炮，寄托哀思向烈士默哀3分钟。
3.学习当地烈士（张南生）的革命英雄事迹。永远铭记烈士的英名和壮举，进一步增强历史责任感和使命感。继承烈士遗志，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。
4.在烈士纪念碑前宣誓：我们是光荣的中国少年先锋队队员，我们先烈们为祖国的解放，人民的幸福而建立的丰功伟绩、我们铭记；先烈们抛头颅，洒热血换来的幸福生活，我们珍惜；伟大祖国的建设，中华民族的腾飞，将由我们来完成。人民为先、祖国至上、诚实勇敢、自律自强、奋发有为、誓作栋梁、振心中华、再造辉煌。继承先辈遗志，好好学习，天天向上，永做革命接班人。
5．辅导员呼号
6．宣布活动结束
三、开展烈士纪念日前后，充分运用现代信息技术手段，开辟上缅怀纪念烈士栏目，倡导全体师生通过络缅怀纪念烈士，学习烈士英雄事迹，切实引导青少年树立学党史、知党情、跟党走的意识，大力深化青少年爱国主义教育。
我校根据上级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，认真组织开展烈士纪念日纪念活动，结合学校实际情况，特制订活动方案。
一、开展烈士纪念日纪念活动意义
2019年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议作出关于设立烈士纪念日的决定，将9月30日设立为烈士纪念日。学校为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗。
二、充分利用当地一碑一馆一址资源，组织参加公祭系列活动
1、组织三年级五个中队中队少先队员在30日上午第三节课到朋口纪念碑公祭烈士活动，向烈士墓敬献花圈，深切缅怀烈士的不朽功绩。让队员通过实际行动，使自己做到在校是个好学生、在家是个好孩子、在社会上是个好少年，为学校的兰苑书香创建提升添砖加瓦。
2、组织四年级五个中队少先队员在30日上午第三节课参观到朋口文坊项南纪念馆，向项南爷爷雕像敬献花篮，缅怀、纪念项南爷爷功绩，了解项南与其父亲项与年生平事迹，学习项南改革开放实践、廉政作风，学习项南人民公仆的精神，使受到学生爱国主义教育，增强学生的爱国情感。
3、组织优秀学生、运动员和兰苑之星等在10月15日下午到
“松毛岭战役遗止”参观活动，让学生知道松毛岭战役是长征前第五次反围剿红军在闽的最后
一战，也是异常惨烈的一战。这一战，万余名无名红军战士身死松毛岭，为中央红军战略大转移赢得宝贵时间。为纪念此场战役和铭记朱毛红军与当地百姓军民深情，使学生知道要爱祖国、爱家乡、爱学校。
三、组织开展寻访烈士足迹活动
通过了解、看望烈士遗属、拜访老战士、读烈士传记等活动，引导青少年学生了解中国近现代史,特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，懂得是无数革命先烈的前赴后继、奋勇献身，才有我们国家今天的繁荣富强、文明进步和人民的幸福生活。
四、营造学习烈士精神的浓厚氛围
在烈士纪念日前后，通过课程教学、利用升国旗下讲话、组织主题队日(班队会活动)、通过演讲竞赛、手抄报比赛、班级黑板报、学校宣传栏德育广角栏目和学校展板，营造浓厚的革命传统教育和“烈士纪念日”活动氛围，掀起开展学习弘扬烈士精神主题教育活动的热潮。
1、通过课程教学，宣传烈士事迹。结合品德与生活、品德与社会及语文（早会课）等课程教学，宣传烈士事迹，相关科任教师于10月上交宣传烈士事迹教案。
2、利用升国旗下讲话，对师生进行爱国主义教育宣传，使全校师生热爱社会祖国。
3、组织主题队日、班队会活动，以“缅怀先烈，爱我中华”主题队会，大力弘扬烈士精神，缅怀烈士功勋，营造浓厚的革命传统教育氛围。培养少先队员的爱国主义、集体主义精神。各班主任利用10月11日（补上周二）少先队活动（原班会课）完成，黑板上要有“缅怀先烈，爱我中华”主题字，学校会组织人员到各班拍照。
4、组织学生讲述烈士故事，教育学生今天的幸福生活来之不易。
（1）组织五、六年级学生（每班两名）开展一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的演讲比赛（时间下周三10月15日下午在多媒体教室举行，评委由德育室人员组织）
（2）组织三、四年级学生进行手抄报比赛（每班上交两张）（于下周四10月16日下午前放学前上交德育室，由德育室人员组织评比）。评出一等奖的学生手抄报将在学校展板展示，以展示学生学习烈士精神（负责人德育室人员）。
5、借助阅读活动、撰写心得体会，大力弘扬烈士精神。
三至六年级学生上交两份弘扬烈士精神的读书心得体会（于下周四下午10月16日放学前上交德育室，由德育室人员组织评比）。
6、班级黑板报十月份主题是弘扬烈士精神（于下周四下午10月16日放学前完成，负责人各班班主任）。
7、利用学校宣传栏德育广角栏目宣传烈士精神（在本周内完成，负责人德育室人员）。
三、加强领导，精心组织
学校高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有活动，确保责任落实到位。
1、组织机构：
组
长：罗志成
副组长：王华棕
成
员:项敏明
张德全
谢象昌
余承图
项彬生
邱春林
温吕勋
陈德章
曹琴霞
2、工作小组
组
长：邱春林
副组长：曹琴霞
成
员:一至六年级班主任。
四、其它事项
（1）相关活动，负责人及时拍照，撰写活动稿件和及时报道，同时要做好整个活动的总结工作，及时做好活动的建档材料。
（2）各项活动应制订相应的安全活动预案。
（3）本次活动纳入班主任工作考评。
2019年8月31日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十次会议决定将9月30日设立为烈士纪念日。为贯彻落实有关文件精神，引导广大中小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，结合XX市教育局的相关规定，现将我校开展相关纪念活动规划如下。
1．开展主题活动。在9月29日，星期一的升旗仪式上，组织全校师生参与烈士纪念日活动。在国旗下，开展以“9月30日——烈士纪念日，树起我们心中的‘英雄纪念碑’”为主题的国旗下讲话。
2．开展上祭奠。在烈士纪念日当天，组织全校学生依托国家公祭、青少年爱国主义和“血铸中华”、“民族魂”等专题站以及各级团学组织的新媒体平台，广泛组织动员学生参与上献花、留言、点蜡烛等祭奠烈士、缅怀先烈的活动。
3．开展志愿服务。在10月2日，组织我校青年志愿者到奇家岭敬老院进行志愿服务，在敬老院进行义务劳动、陪老人家聊天、聆听他们的故事，陪老人家度过一个愉快的重阳节。
小学国家公祭日活动总结
小学国家公祭日活动总结（精选8篇）
精彩的活动已经告一段落了，想必你会开拓了视野，现在这个时候，你会有怎样的总结呢？那么什么样的活动总结才合适呢？以下是小编整理的小学国家公祭日活动总结（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
小学国家公祭日活动总结
篇1为缅怀纪念烈士，弘扬烈士精神，传承红色基因，培养我区公民的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，金坛区民政局采取五项措施，全力做好烈士公祭活动。
一是强化组织领导。为扎实做好公祭活动准备工作，区民政局成立了以局党委书记、局长为组长，分管局长为副组长，办公室、优抚科、区烈士陵园等部门负责人为成员的领导小组，召开工作布置会,制定工作方案和应急预案,落实工作责任,确保任务到岗、责任到人，为公祭活动的顺利开展奠定坚实的组织基础。
二是制定活动方案。根据国家烈士公祭办法及上级精神，结合我区实际，提出了我区烈士公祭仪式建议方案，报请区委区政府审定实施。建议方案对时间地点、参加人员、仪式程序、部门综合协调等细节进行了明确。针对天气变化、车辆有序停放制定相应的应急预案，确保公祭活动顺利举行。
三是加强修缮保护。从七月份开始，对陵园门楼、纪念塔基侧面面砖、花池、道路石板断裂情况进行修缮，对纪念馆内多媒体设备进行了调试维护，确保纪念设施完好无损、保证设备运作正常。
四是开展环境整治。组织工作人员对陵园内绿化进行修剪，清除枯枝落叶，新种、补种绿植草坪，彻底清洁烈士纪念塔和纪念设施,确保环境整洁、庄严肃穆。
五是做好活动服务。组织讲解员专业知识培训，提前准备好花篮、挽联、标语，明确祭奠方阵，工作人员服务职责到位。
小学国家公祭日活动总结
篇2为进一步缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，确保20xx年烈士公祭日公祭活动能在庄严、安全、整洁、有序的环境中开展，XX区民政局提前部署，多举措为20xx年烈士公祭日公祭活动做准备。
一是成立20xx年烈士纪念日公祭活动领导小组，明确了负责统筹、协调、组织、监督、落实的工作专班，全力以赴保障烈士公祭活动各项工作顺利进行;二是建立健全烈士公祭活动安全工作责任机制，采取切实可行的安全防范措施和安全隐患排查整治办法，对园内安全隐患进行“清零”，确保活动安全到位;三是组织人员对园内的白色垃圾、枯叶、杂草等进行全面清理，并对过于茂盛的植被进行修剪，确保园内环境得到全方位整治;四是为抓好活动保障工作的落实，由烈士陵园管理所建立了活动值班报告制度，确保如遇突发情况，能有值班人员及时上报信息;五是全力做好烈士公祭活动保障和服务分工工作，切实为公祭活动的顺利举行作好积极准备。
小学国家公祭日活动总结
篇312月13日是南京大屠杀国家公祭日。上午十点，冠县育才双语学校全体师生在操场隆重举行纪念活动。活动在雄壮的国歌声中拉开序幕，育才双语学校校长裴永模发表慷慨激昂的讲话，他剖析了历史，指出日本侵略者制造的南京大屠杀惨案震惊了世界，震惊了一切有良知的人们，历史不会因时代变迁而改变，事实也不会因巧舌抵赖而消失。会议由政教校长孟献刚主持。
活动中全体师生共同举起右拳宣誓“勿忘国耻，圆梦中华”，把活动推向高潮，对大家也是一次心灵的震撼!通过此次活动，让学生了解到77年前南京同胞水深火热般的`痛苦生活，了解到南京大屠杀惨案铁证如山、不容篡改。任何人要否认南京大屠杀惨案这一事实，历史不会答应，30万无辜死难者的亡灵不会答应，13亿中国人民不会答应，世界上一切爱好和平与正义的人民都不会答应。同时也教育师生奋发向上，努力工作学习，珍惜当下美好幸福的生活!小学国家公祭日活动总结
篇412月15日，在首个南京大屠杀死难者国家公祭日这个特殊的日子，为缅怀在79年前惨遭侵华日军屠杀的遇难同胞们，也为了让当代孩子能更好地牢记历史、勿忘国耻，实验小学以主题班会的形式开展了南京大屠杀死难者国家公祭日活动。
课堂上，当日本侵略者在南京犯下的滔天罪行，通过老师深入浅出的讲解和幻灯片的形式展现在同学们面前时，同学们震撼了、愤怒了，纷纷举手发言，陈述对这段历史的感受。前事不忘，后事之师。虽然77年过去了，时间可以消逝，但记忆不会风化，此次活动让孩子们记住了耻辱，记住了南京大屠杀这段悲痛的历史，并激发了他们的爱国热情和民族责任感，激励他们奋发图强，努力学习，将来更好地报效祖国。
小学国家公祭日活动总结
篇512月13日，在第三个南京大屠杀死难者国家公祭日到来之际，为纪念南京大屠杀七十九周年，岭南师范学院志愿者于当天下午举行了“铭记历史，爱我中华”——南京大屠杀公祭日宣传活动。
在活动现场，悲戚感人的音乐吸引了许多同学参与到活动中来，了解南京大屠杀的历史。活动的摊位上，摆放着几十本与南京大屠杀有关的书籍资料，供同学们翻阅浏览。摊位一旁，同学们还可以看到一些南京大屠杀的历史照片，里面日本军队的残忍行径令人心畏。宣传摊位前的“祝福墙”上贴满了师生对这段历史的感想或祈福。
一名志愿者深情激昂地朗诵南京大屠杀的有关文章，朗朗地声音，让现场气氛显得庄重而肃穆，让人不禁缅怀无辜受难的同胞。此外，部分志愿者拉起“铭记历史，爱我中国”的横幅到校园各处开展签名活动，让更多的同学参与到公祭日的活动中来。
最后，志愿者们奏唱国歌并且为南京大屠杀的遇难同胞进行一分钟的默哀仪式。
小学国家公祭日活动总结
篇61937年12月，我们记住了一段悲怆的岁月，记住了‘30万’这个永难磨灭的数字。为了牢记历史，激励学生的爱国热情。12月12－13日，小学开展“勿忘国耻，强我中华”为主题的系列活动。
活动中，学校政教处王向前主任在本周一升旗仪式上向全体师生发出倡议，要求全体师生“勿忘国耻，强我中华”，用实际行动来捍卫祖国的尊严。要求各班利用晨会课、班队课、信息技术课组织学生收看国家公祭日的视频，让孩子们受到了爱国主义教育。同时以学校的电子屏为载体，宣传“勿忘国耻、强我中华”，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围，让学生了解国家公祭日的时间、意义，引导少年儿童树立和培育正确的理想信念，弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德修养。同时让同学们将这段惨痛的历史铭刻在心，牢牢记住：落后就要挨打。我们祭奠南京大屠杀，不是囿于历史的伤痛中而不自拔，而是痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强！同学们更懂得：少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。蓦然回首，勿忘国耻；放眼未来，强我中华。
此次开展“国家公祭日”纪念活动，是为了悼念南京大屠杀死难者和所有在侵略者的屠刀下被终结的鲜活生命，使全体师生认识到牢记历史深重灾难，以更加昂扬的姿态、饱满的热情挺起时代脊梁。
小学国家公祭日活动总结
篇7为了做好“12.13”国家公祭日期间辖区内安全稳定工作，永宁街道张圩社区三举措全力确保正常有序地开展纪念活动。
一是成立工作领导小组。社区召开紧急工作会议，布置国家公祭日期间社区重点工作安排。会上成立工作小组，实行值班责任制，确保安全责任落实到位。
二是精准排查辖区纠纷隐患。联合社区大联勤工作人员、张云小区物业部门，加强社区矛盾纠纷、安全隐患排查，及时发现和掌握辖区内的矛盾纠纷和安全隐患，采取有效措施，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。
三是及时掌握上报动态信息。社区落实领导责任制，将国家公祭日活动工作放在首要位置。对于重大疑难纠纷问题，做到不积压、不延误，加强舆情收集，做到及时发现、及时上报。
小学国家公祭日活动总结
篇为确保国家公祭日活动顺利进行，保障国家公祭日期间空气质量稳定，展示良好的城市形象，沿江街道以多举措为抓手，加强国家公祭日期间环境卫生督查、巡查力度，确保各项措施落实到位。一是强化组织领导，提高思想意识。为了进一步落实环境保护工作责任制，结合“263”专项行动，全面加强对辖区环境监管工作的组织领导，成立了由社区主要领导任组长，分管领导为副组长的领导小组，形成“主要领导抓总、分管领导负责、社工积极参与、大联勤协调配合”的工作格局。
二是明确保障目标，严格落实责任。公祭日期间，社区全体人员及平安志愿者积极参与到市容管理、空气质量管控中，重点加强社区主次干道垃圾清运、车辆停放秩序、工地扬尘管控、裸土覆盖以及秸秆焚烧监管等；对于社区主要的交通路口，社区有专人站岗执勤，维护道路交通秩序，确保居民群众出行安全。
三是强化应急保障，加强巡查力度。社区制定应急预案，确保责任到人、管控到位，严格落实人员值班、领导带班制度，建立应急处理机动队伍，确保人员在岗在位，随叫随到；社区纪检监察员还联合社区“两委”成员，对国家公祭日期间各项工作进行不定时督查、巡查，确保责任落实到位，以良好的环境面貌为国家公祭日活动顺利进行提供有力保障。
方案计划参考范本
2019实验小学烈士纪念日活动总结(四篇)
目录：
2019实验小学烈士纪念日活动总结一
2019小学中秋节活动总结二
2019小学公开教学活动总结三
2019小学年级活动总结四
-1-
实验小学烈士纪念日活动总结
9月30日是全国第一个烈士纪念日。为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据县教育局德育办的通知精神，在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对学生进行爱国主义教育。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，精心组织，周密安排，对“烈士纪念日活动”进行动员部署，通过转发上级文件精神及活动通知方式及在亲子共成长、实验小学教师qq群中进行部署动员，通过led电子显示屏等方式加强宣传，形成教师学生人人参与的良好氛围。
二、统筹规划、抓住契机开展纪念活动。
以不增加师生负担为前提，学校做好活动的统筹规划，结合学校近日召开教学现场会和亲子德育实践活动为契机，开展好纪念活动。
(一)、学校充分利用小手拉大手向国旗敬礼亲子德育实践活动。
让学生了解国庆节的由来，牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：“亲子上网搜集国庆节的来历”、“小手拉大手编首诗歌诵祖国”、“小手拉大手向国旗敬礼网上签名”、“向国旗敬礼做个有道德的人四个一活动”：（1）假期在父母的带领下进行红色旅游。（2）小手拉大手唱响爱国歌（3）小手拉大手一起绘五旗（4）小手拉大手做个有道德的人：能文明用语、遵守社会公德、爱护环境、遵守交通规则、乘车能主动给老弱病残主动让座等亲子实践活动。
（二）以教学现场会为契机，进行优秀传统经典文化学习，缅怀烈士，弘扬爱国主义精神。具体活动有：
1、六年级诵读爱国主义经典。
2、五年级组织小学生表演抗日爱国课本剧，激发小学生的爱国热情，寓教于乐。
3、四年级开展读爱国主义书籍。
4、三年级开展缅怀烈士唱响爱国之歌。
5、四——六年级创办。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
6、一、二年级讲杨xx将军的故事。
7、四——六年级开展“烈士纪念日”主题班队会。为了使活动扎实有效的开展，做到不走过场、有实效，学校将班队会具体方案及活动参考资料为班主任老师准备好，使班主任在繁重的工作中轻松的完成此项工作。
8、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展网上祭奠缅怀英烈教育活动。利用家校通及qq群方式将杨靖宇将军网上纪念馆网址发给班主任，班主任组织学生在教室中通过网络模拟祭奠的方式缅怀先烈，并进行了集体宣誓活动。
通过此项活动，对我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强爱国主义意识和身为靖宇人的自豪感。
xx县实验小学
XX-10-小学中秋节活动总结
小学中秋节活动范文一：
中秋节是一年一度的传统佳节，为了丰富全体同学的生活，同时让广大同学体会到学校大家庭的融融氛围，加强各中队的团结意识。9月22日下午，沙溪镇虎逊小学少先队大队部开展了“难忘今秋”的庆中秋节活动。活动将本着“相互关怀，快乐和谐”的宗旨，要求全体同学都参与，使虎逊学子都能过上一个快乐而有意义的中秋节。
活动首先进行了“佳节中秋时尚过，资源回收利环保”回收月饼盒活动的启动仪式，由大队长向全体师生宣读了。仪式后，庆祝中秋节活动正式开始。活动以各中队为单位开展，一、二年级同学进行了猜灯谜比赛，活动场面热闹，一年级小同学认字不多，由老师读来抢猜;二年级同学在挂满谜语的彩条走廊各显神通。三、四年级的同学在各中队辅导员的指导下，进行了剪纸活动，主要进行剪灯笼的比赛。五、六年级的同学进行了制作灯笼的比赛。活动正热火朝天地进行时，由高玉璇校长为组长的活动评比小组深入各比赛场所，对各中队活动进行评估。评估小组按照评估要求，经过严格地评比，五(1)中队、四(2)中队、二(1)中队荣获最佳活动组织奖。
经过近一个小时的比赛后，全校师生集中学校大堂进行了展示会，同时对获奖中队以及各中队表现突出者进行表彰。当获奖队员拿着自己的奖品(一个精美的小灯笼和一个精装月饼)，喜笑颜开，陶醉于欢乐海洋中。活动在优美的歌声和全体师生的祝福声中结束!
在整个活动的过程中，全校师生都能够以积极的心态、高昂的斗志参与整个活动中，使活动得以圆满成功。我们相信，在以后的工作学习中虎逊小学全体师生会展现出更加精彩的一面!
小学中秋节范文二：
一、活动目的：
大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意
义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。
围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区……广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去寻找答案，把各自的思维引向深处，从而进入研究者的境界。
二、活动日期：中秋节，也就是农历八五月十五前夕。
三、活动地点：教室、自己家里
四、活动内容：
活动一：中秋节的风俗和来历
1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。
2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。
活动二：月饼
1、感受月饼的香甜。
2、体验劳动和分享的乐趣。
活动三：网上阅读
为了拓宽学生的知识面，可以组织学生上网浏览，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感兴趣的内容记录下来。
活动四
：协作交流
为了锻炼学生的动手能力，让学生相互协作，根据自己的爱好，组成相应的小组，来交流自己的发现和收获，一同来体验共同的快乐。
五、应用与深化
通过调查研究，学生了解了有关中秋节的一些知识，让学生设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习惯。
各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困学生、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。
积极参与社区联欢、市里组织的中秋文化庙会、民俗文化展、中秋赏月等活动。
小学公开教学活动总结
历时两周的公开教学活动拉下了帷幕，本次活动我们围绕了“如何指导学生与文本进行有效对话”这一主题展开，又一次展示了我校课改的成果，深化了有效对话这一课题的研究。
本次活动采取自主申报的原则，参与讲课的教师33位（司xx老师推迟到31号讲），参与评课的16位，其中14位老师集讲课与评课于一身，是近年来参与面最广，效果最突出的一次活动。刘校长、郭校长亲历了讲课和组内评课的全过程，最后以主题式评课将活动推向高潮。
本次课堂教学凸显了以下几个亮点：
1.所有讲课老师板书规范，教态自然，学生“读书、写字”等课堂基本功非常令人满意。养成教育的成果令人满意。五年级两个班的小组合作学习已趋于自然；一年级的入学教育已成型；语文课上学生的听、说、读、写的能力展示；数学课上从学具的摆放到有序的草稿纸等等都在展示着我们平时教育教学的点滴成果。
2.课堂教学环节完整，主题突出，师生互动自然且较为有效。有意识的指导、有效的与文本对话是本次公开教学最大的亮点。老师们不仅利用文本本身的文字、插图、留白等引导学生尽情的参与对话，而且还进行补充各种视听资料让孩子们延伸、拓展文本，最大限度的发挥了孩子们的潜能。
3.特级教师、各级教学能手展示了别具一格的课堂，起到了引领示范的作用。郭校长、梁xx两位特级教师让全校教师领略了专家的课堂教学风采。延xx、文xx、冯xx、王xx、张xx等省市级教学能手从设计到实施都从不同角度、不同侧重面给听着留下了深刻的印象，就像有的老师在评课是说的，“教学能手就是不一样”。
4.年轻教师趋于成熟，课堂教学技能技巧明显提高。本次活动中、向郭素妮、李红莲、司利军等年轻教师的活力四射、创新思维无不向我们展示着年轻这一无价的资本价值所在。
5.“同课异构”的课堂，各具特色，精彩纷呈。本次公开教学活动我们在语数两科中进行了同课异构，这种形式大大激发了教师教研的热情，在对比中老师们找到了差距，汲取别人营养的同时潜移默化的改进了自己的教学。
课改路上，我们极力前行，不尽人意的课堂及环节，是我们进程中的必须的催化剂，我们发现了变会逐步改进，从而稳步向前。本次课堂教学及所有评为的意见，突出的问题表现如下：
1.40分钟的合理分配和取舍的把握。（一节课侧重点、知识点、重难点、教学理念、教学思想等等体现全面根本做不到、怎样体现、怎样取舍值得探究。）
2.课堂用语的有效性的提高方面。（通俗一些就是一节课内的废话量，无用环节量、启而不发的调节等等直接表现出课堂内耗的多少，当然也就直接影响着课堂教学效果。）
3.教师的综合素质和组织、驾驭、调控能力方面。（说到底这是关键的一环，所有的问题归根结底都是这一差距引起的，综合素质的高低基点在学习、调控点在内化、一节课的基本信息、综合信息、外延信息全在教师一个人的掌控之中，一节课的精彩说白了很大程度取决于教师本身。）
评课是课堂教学得以升华的重要的一环，本次评课我们一改以往的做法，利用一天的时间先进行组内评课，各组教师坐在一起开诚布公的对每节可进行优点和不足的点评：语文组评者能依据课标、立足教材，将教师的课堂教学模式引向深处，数学组和综合组则直面不足，给讲者指点迷津。最后刘校长、郭校长的总评将本次活动推向了高潮。郭校长以“加强学生与文本对话指导是提高课堂教学效果的有效途径”为主题给我们教师以具体方法的指导，他谈到的九点都来自本次课堂教学的不同课型的不同方面，有共性问题，也有个别现象，但我们都觉得有非常熟悉的体验和力不从心的感受。“‘同课异构’是扩大教研交流效果的有效方法”这一主题，则让我们从8个不同的侧面去重审本次活动的积极因素，为我们今后的研训活动指明了方向。最后他结合自己的课堂教学分析了
我们课堂教学的一个共性问题，找到了我们课堂教学的症结：关键知识、知识的关键处未交代清楚，导不在点子上、点不到火候。刘校长团则以“学什么、怎么学，导什么、这么导”为主题，围绕四个大问题从教学基本功、教学语言、教学方法教学手段等方面，为我们的课堂教学提出了新的要求，为全校的课改拨正了前行的方向。
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小学六年级活动总结
一学期来，我班同学紧紧围绕工作目标，由班干部和老师带动同学们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也围绕“社会主义核心价值观”开展活动，使少先队工作有了进一步的提高，也使
同学们在这个大家庭里健康成长。
情况总结如下：
一．
开展各种活动，丰富校园生活。
一月份，学校组织开展了长绳比赛，同学们跃跃欲试，取得了优异的成绩。
十月份，开展了“读经典，颂祖国”歌咏比赛。
九月，“教师节”感恩活动，全班学生自己动手制作贺卡，向自己心爱的老师祝贺节日，送上美好的祝福。等
二．
践行“社会主义核心价值观”
本学期，同学们深刻的认识，了解，践行了“社会主义核心价值观”如：开展主题班队会、建立红领巾小讲堂、帮助低年级同学。
三．
学习雷锋叔叔
同学们心里铭记着雷锋叔叔的美好精神，把这种精神发扬起来，如：利用课余时间到敬老院慰问爷爷奶奶们，送上自己真挚的祝福。到孤寡老人家送上自己的一点心意。帮助低年级同学做卫生。到图书馆整理学校图书。帮老师搬家。帮助落后生补习……
四．
日行一善
同学们发挥着自己的余热，做了不少善事，例如：周惜桐同学捡到一元钱，交给了老师。把篮球放回原位。建立图书角等。
总之，一个学期以来，同学们在上级部门领导的关心和班主任老师的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的工作还需不
断努力，不断创新，不断提升。我们会一如既往的扎实开展工作，在班级中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。！
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小学烈士纪念日活动总结
XX年9月30日“烈士纪念日”主题班会活动方案及总结
活动目的：
通过缅怀革命先烈，追忆红岩精神。利用多种形式对学生进行一次爱国主义教育，让学生在红岩精神的激励下，努力学习，严格要求自己，全面发展，健康成长。
活动过程：
一、缅怀革命先烈，追忆红岩精神
(一)观看短剧《英勇就义为大众》
第一幕：《先烈英勇就义》
第二幕：《我们的幸福生活》
甲：假如革命先烈们能能亲眼看见我们今天自由由自在地学习、幸福地生生活，他们一定会为他们们当初的选择感到自豪和和欣慰。
乙：先烈们就就义前，在监狱中与敌人人进行了不屈不挠的斗争争，留下了不朽的诗篇。。
甲：让我们一起来吟吟诵烈士们写下的不朽诗诗篇吧!(二)烈士诗诗抄大比拼(每小组背诵诵一首)1小组：《我我的“自白”书》(陈然然)2小组：《囚歌》》(叶挺)1/63小组：《把牢底坐穿》《(何敬平平)4小组：《留得清清白上九霄》(宋绮云))
5小组：《宣誓》((古承铄)6小组：《迎接胜利》《(何雪松))
7小组：《生来不是是屈服汉》(陈用舒)8小组：《就义诗》(刘刘国志)乙：像傲霜的的红梅一样，江姐用她生生命的花朵，引来百花齐齐放，请听《红梅赞》
(三)小合唱、乐器合合奏《红梅赞》
甲：黎黎明前的黑暗，怎么也阻阻挡不了希望的曙光，革革命胜利了，狱中也得到到了消息。
乙：看：女女牢里正在绣红旗呢!
(四)舞蹈《绣红旗》》
二、红岩精神激励我我成长
甲：先烈们不朽朽的英灵，让我们深受启启迪，也更意识到身上肩肩负的重担，请大家听一一听同学们的心声吧!
(一)观《红岩》有有感
乙：血染红岩，才才有今天的幸福生活。幸幸福的日子容易使人忘记记了什么叫英勇、坚贞。。安逸的生活，美好的享享受，2/6使人淡忘了血与火火的历史，也使人麻痹了了精神。我们要感谢《江江姐》，她为我们树立了了榜样，使我们对人生价价值有了崭新的理解!(二)读《江姐的故事》》有感
甲：正是因为先先烈们的英勇斗争，才有有了我们今天的幸福生活活。
乙：他们的精神将将一代代的传承下去。
合：这就是-------红岩精神!(三))演讲《红岩精神激励我我成长》
甲：同学们，，从现在开始，让我们继继承红岩精神，接过先辈辈们手中的火炬，建设一一个美好的新中国吧，合：让我们大声宣誓：：
(全班齐)我们将珍珍惜今天，努力学习，无无愧于伟大的先烈，无愧愧于伟大的时代，让红岩岩精神永放光芒!总结结：通过此次班队活动，，同学们更深刻理解到红红岩精神的深刻内涵，倍倍加珍惜今天来之不易的的生活。
小学烈士纪念念日相关纪念活动总结：：勿忘“烈士纪念日”
缅怀烈士、纪念烈士、尊尊崇烈士，是一个国家牢牢记历史、铭记英烈的重重要表征，是一个民族弘弘扬正气、凝聚人心的有有效方式。烈士是国家授授予牺牲公民的最高政治治荣誉。在中国3/6革命、建建设、改革的各个历史时时期，涌现出了无数舍生生忘死、为国捐躯、为民民牺牲的烈士。为了引导导我校学生缅怀烈士功绩绩、弘扬烈士精神，培养养学生的爱国主义、集体体主义精神和社会主义道道德风尚，培育和践行社社会主义核心价值观，我我校依据县团委和教育局局的通知精神借9月300日——第一个烈士节到到来之际，适时地在全校校师生中开展了烈士纪念念日相关纪念活动，对小小学生开展爱国主义教育育活动。
一、加强组织织领导和宣传力度
学校校对第一个烈士纪念日相相关纪念活动高度重视，，及时成立了领导机构，，精心组织，周密安排，，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念“活活动”进行动员部署，制制定了活动方案。并把此此项活动作为学校工作的的重要组成部分，通过活活动动员会、周会课、LLED电子显示屏等方式式加强宣传，在全校形成成了校长亲自牵头，少先先队中队主管，教师学生生人人参与的良好氛围。。
二、通过多种形式开开展纪念活动
(一)、、学校充分利用升国旗仪仪式、少先队活动课在学学生中开展了“庆祝新中中国65华诞
青春践行行核心价值观”的主题活活动。让学生牢记新中国国的成立、五星红旗的飘飘扬、我们今天的幸福生生活是许许多多的先烈用用生命换来的。我校的具具体做法有：
1、充分分利用电教多媒体进行爱爱国教育，学校组织全体体4/6少先队员收看抗日影视视剧《台儿庄大战》《英雄王二小》、《、《小英英雄雨来》等。
2、组组织小学生表演抗日爱国国室内短剧，如《地雷战战》、《闪闪的红星》、、《铁道游击队》等，激激发小学生的爱国热情，，寓教于乐。
3、小学学生创办手抄报。有爱国国英雄的诗篇，有抗日的的故事，图文并茂，使小小学生在潜移默化中受教教育。
4、在升国旗仪仪式后，让学生和国旗合合影，在国旗下讲话，畅畅想革命理想。
5、用用校园红领巾广播系统，，让小学生收听革命歌曲曲，如《儿童团歌》《闪闪的红星》等影视、《曲曲。
(三)、开展模拟拟仪式教育。虽然学校附附近没有烈士陵园，但学学校为了让学生能缅怀先先烈，组织全体少先队员员在学校的三间电教室中中模拟了仪式教育活动。。在投影仪大屏幕上的人人民英雄纪念碑前同学们们庄严肃立，默哀缅怀先先烈并进行了集体宣誓活活动。
(四)、充分发发动学生利用家长可以上上网的手机和有条件可以以在家上网的学生以及利利用学校有限的网络资源源开展网上祭奠活动。让让学生们在网上通过网上上献花、留言、点蜡烛等等方式来祭奠烈士、缅怀怀先烈。
(五)、在高高年级学生中开展了缅怀怀先烈、铭记历史的征文文活动。让学生用自己手手中的笔，用文字表达内内心深处对先5/6烈们的缅怀怀、对祖国苦难历史的铭铭记，用笔描绘伟大的中中国梦。
通过此项活动动，对我校小学生缅怀烈烈士功绩、弘扬烈士精神神;对于培养我校学生的的爱国主义、集体主义、、国际主义精神，培育和和践行社会主义核心价值值观，传承中华民族气节节血脉，增强中华民族的的凝聚力，激发实现中华华民族伟大复兴中国梦的的强大精神力量，具有重重要而深远的意义。
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小学烈士纪念日公祭活动总结
第一篇：小学烈士纪念日公祭活动总结
小学烈士纪念日公祭活动总结
今年9月30日是我国首个烈士纪念日。为倡导广大教师和学生通过网络缅怀纪念烈士，学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量，彭泽小学举行开展烈士纪念日网络公祭活动。
今天，我们彭泽小学全体师生齐聚校园，共同开展“烈士纪念日”公祭活动。看着操场上空飘扬的五星红旗，我们心潮起伏，激动的心久久不能平静。
1949年9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日，在国庆节的前一天开展烈士纪念活动，既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀，又能突出国家褒扬烈士的主题。今天上午十点，党和国家领导人在人民英雄纪念碑前也开展了纪念活动，向人民英雄纪念碑敬献了花篮。“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。
今天的班会，同学们通过听故事、诗朗诵、黑板报、手抄报等多种形式，了解了无数先烈的英雄事迹，在战火纷飞的日子里,在那艰难困苦的岁月里,我们的革命烈士不惜牺牲,不畏拷打,他们抛头颅，洒热血,用血肉筑成新的长城——他们为了什么?为了自己能过上好日子吗?不是!是为了祖国,为了明天,为了千千万万的劳苦人民,为了万万千千的祖国花朵---你们,这些祖国明天的建设者。同学们,看看现在,想想过去,你们应该珍惜今天的幸福生活,继承革命烈士遗志,学习革命烈士精神,努力提高自己的文化知识水平,思想道德素质,准备着,随时为祖国的建设贡献自己的力量。
今天我校开展烈士纪念日纪念活动，活动的开展，让广大师生从中得到教育、受到启迪，激发了广大师生为实现中华民族伟大复兴中
国梦的强大精神力量。
大桥彭泽小学2014.9第二篇：烈士纪念日网络公祭活动总结
烈士纪念日网络公祭活动总结
开篇语
永远铭记着，在过去长期艰难的岁月里，人民英雄们用了自己的鲜血才换得了今天的胜利——邓小平
百年南洋，钟灵毓秀。从这里走出了一批又一批青年学子，为国家发展、社会进步做出了卓越的贡献。而在这百年史册上，更有一批名字熠熠生辉，他们为民族解放和国家建设艰苦奋斗、前赴后继、英勇献身，他们是最值得骄傲的XX人，更是永远值得我们缅怀的人民英雄！
“民主堡垒”与国家休戚与共。“长夜难明赤县天”，XX创办之时正是中华民族饱受屈辱的年代，无数志士仁人为了实现国家的独立、民族的富强，努力探索救国之路。到建国前夕，交大人为中华民族的独立与振兴，坚持真理、慷慨赴义，成为沪上高校中最著名的“民主堡垒”。
“青青犹在”为青年壮志励行。XX先贤英烈多为一介书生，苦读寒窗，志在报国。今天我们缅怀XX革命烈士，回顾峥嵘岁月里他们坚定的理想与信念，他们不屈的斗志与毅力。更是学习他们在国家危难之时，可以抛弃个人的一切勇赴前线，轩昂磊落、大义凛然的气节。这是交大儿女的赤胆忠心，更是青年一代的猎猎旌旗。
中华好儿女，XX新青年，让我们继承英烈遗志，肩负历史使命，满怀激情地投身于中华民族的伟大复兴。
XX英烈永垂不朽！
第三篇：烈士纪念日公祭活动主持词
烈士纪念日公祭活动主持词
（2019年9月30日）初审稿
尊敬的各位领导、同志们、同学们：
大家上午好！今天是全国烈土纪念日，我们怀着崇敬的心情，在
县烈士陵园隆重举行烈士纪念日公祭活动，深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，弘扬先烈的崇高精神，传承发扬革命先烈的优良传统，激发爱国热情，凝聚发展力量。参加今天烈士纪念日公祭活动的有在家的县委常委，县人大常委会主任、副主任，县人民政府副县长，县政协主席、副主席，县人民法院院长、县人民检察院检察长、县人武部部长，县公安局政委，县保留或享受处级待遇的领导干部，县委各部门、县级国家机关、各人民团体、各企事业单位、中央、省、市驻永德单位等部门主要负责人，德党镇党委、政府领导和干部职工代表，党员代表，驻永德军警部队官兵代表，社会各届人士代表，中小学生代表。今天的公祭活动共有七项议程。
现在，永德县烈士纪念日公祭仪式按议程依次进行！
下面，进行第一项议程：全体肃立，奏唱国歌；
下面，进行第二项议程：全体肃立、向烈士默哀三分钟（不奏哀乐）；
下面，进行第三项议程：请少先队员献唱《我们是共产主义接班人》。
下面，进行第四个议程：请共青团员、少先队员重温入团入队誓词（由教育体育局组织学生代表重温入团入队誓词）。
下面，进行第五项议程：向烈士敬献花篮；
敬献花篮的有：永德县委、县人大常委会、县人民政府、县政协、驻永德军警部队（由礼兵护送花篮至纪念碑前放定）
下面，进行第六项议程：请县委主要领导整理缎带；整理结束后，县委常委、县人大常委会、县政协、县人武部主要领导按从左到右绕行烈士墓后依次退场。
下面，进行第七项议程：请参加活动人员向烈士敬献鲜花。（敬献鲜花顺序按县处级领导，社会各界人士及群众代表，军警部队官兵代表，德党镇党委、政府人员，中央、省、市驻永德单位人员，县直部门人员，各人民团体、各企事业单位人员依次从右方入口进入烈士陵敬献鲜花，从左方出口依次退出）。
公祭活动结束。
第四篇：东新小学烈士纪念日公祭活动总结
东新小学烈士纪念日公祭活动总结
今年9月30日是我国第二个烈士纪念日。为倡导广大教师和学生通过网络缅怀纪念烈士，学习烈士英雄事迹，继承烈士遗志，进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量，东新小学举行开展烈士纪念日公祭活动。
今天，我们东新小学全体师生齐聚校园，共同开展“烈士纪念日”公祭活动。看着操场上空飘扬的五星红旗，我们心潮起伏，激动的心久久不能平静。
1949年9月30日是人民英雄纪念碑的奠基日，在国庆节的前一天开展烈士纪念活动，既能充分体现“国庆勿忘祭先烈”的情怀，又能突出国家褒扬烈士的主题。今天上午十点，党和国家领导人在人民英雄纪念碑前也开展了纪念活动，向人民英雄纪念碑敬献了花篮。“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵”。历史的长河记载了多少英雄的事迹，有多少人为了保卫祖国和家乡献出了宝贵的生命，烈士们走了，但他们的事迹会幻化成永不磨灭的丰碑高高矗立在我们后人的心中。
今天的班会，同学们通过听故事、诗朗诵、黑板报、手抄报等多种形式，了解了无数先烈的英雄事迹，在战火纷飞的日子里,在那艰难困苦的岁月里,我们的革命烈士不惜牺牲,不畏拷打,他们抛头颅，洒热血,用血肉筑成新的长城——他们为了什么?为了自己能过上好日子吗?不是!是为了祖国,为了明天,为了千千万万的劳苦人民,为了万万千千的祖国花朵---你们,这些祖国明天的建设者。
同学们,看看现在,想想过去,你们应该珍惜今天的幸福生活,继承革命烈士遗志,学习革命烈士精神,努力提高自己的文化知识水平,思想道德素质,准备着,随时为祖国的建设贡献自己的力量。
今天我校开展烈士纪念日纪念活动，活动的开展，让广大师生从中得到教育、受到启迪，激发了广大师生为实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量。
腾鳌镇东新小学
2015.9.30第五篇：烈士纪念日公祭祭文
烈士纪念日公祭祭文
今天，2016年9月30日——国家烈士纪念日。我们肃立在五星红旗前，我们是先烈遗愿的继承者和接旗人——自卫还击、保卫边疆的参战老兵。我们向历年来，为了中华民族的独立自由和解放，在历次抗争中英勇牺牲的人民英雄们！敬献鲜花，祭碑三鞠！
伟烈英魂，已然远逝！历史的沧桑，翻过了无数的篇章。岁月的风雨，模糊了您的墓碑。可那一个个铸入了我们血脉的英名，那一张张熟悉战友的笑脸。在这庄严肃穆的烈士纪念日里，在这庄严雄伟的人民英雄纪念碑前。仿佛又呈现了在历史的长卷中，您金戈铁马血溅轩辕的伟岸身影。仿佛又再次感觉到了在自卫还击、保卫边疆的烽火硝烟里，您与我们并肩冲进枪林弹雨！在我们的记忆里，您们常常重现的烈烈英姿，无论是历史的沧桑，还是岁月的风雨！都无法抹去我们的缅怀和思念。那是因为您们鞠躬尽瘁、死而后已、为国为民建立的与日月同辉的伟烈丰功，已在我们的心底，牢牢地立起了一座永恒的人民英雄纪念碑！
我们铭记着！悲壮史诗的长卷中，那一个个可歌可泣的英名！我们铭记着！曾并肩浴血在自卫还击、保卫边疆的战场上，那一个个英勇献身年轻飒爽的身影！
在这庄严神圣，举国公祭的日子。让我们不再挺拔的身躯在此庄严地——立正！向着先烈们敬一个标准的军礼！把这默默的追思，深深地缅怀，都注入到这寄托着千言万语的军礼！把一个老兵最崇高的敬意，最真挚的战友情义。都寄托在这一束束秋菊素洁的花瓣之中，让它化做鸿雁列列，捎去我们无尽的哀思！
2016年9月
……..小学烈士纪念日活动总结
为弘扬烈士精神，缅怀烈士功绩，在校园中掀起爱国主义教育热潮，对英烈们表示最高礼赞和隆重哀思，让烈士精神成为我们弥足珍贵的精神财富，成为少先队员成长的强大精神动力，在2016年9月30日，结合我校实际情况，我校开展了烈士纪念日系列活动。现就活动作出如下总结：
一、国旗下的讲话
全校师生、教职工参加了庄严的升旗仪式，六年一班学生代表发表国旗下的讲话，号召同学们在全校开展烈士纪念日活动，大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统，让正能量在校园里广泛传播。
二、主题班会
各班开展“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会，利用多媒体网络收看中央举行公祭烈士活动的实况和新闻，深切缅怀烈士的不朽功绩。同学们以座谈、演讲、交流的方式，畅谈英雄故事，感悟今日来之不易的美好生活。
三、开展网上奠基活动
通过“网上祭英烈”等文明祭祀方式，深入践行社会主义核心价值观，倡导生态文明理念，在网上献花、留言，表达对先烈的感恩和敬仰。
此项活动中，全体师生积极投入，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。深刻进行了爱国主义教育宣传，并确保此次
活动落实到实处。
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9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦
9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦
走进烈士陵园，迎面而立的是一座石碑，石碑上刻着九个金光闪闪的大字：瑞安革命烈士纪念碑。我们先排成四队，笔直地站在纪念碑前，全体师生低头肃立，为革命烈士默哀一分钟。然后由小记者代表宣诵誓词，我们也跟着宣了誓在哀乐中，同学们怀着沉重的心情将自己亲手做的纸花轻轻地放在了革命烈士纪念碑的旁边。随后邓老师带领我们来到陈列馆，那里有许多烈士英雄的简介，看得同学们心情澎湃，久久不能平静。伟大的革命烈士们，是你们用鲜血染红了五星红旗；是你们用满腔热血谱写了祖国壮丽的历史篇章；是你们抛头颅，洒热血为了中华民族的解放而长眠于地下，我们要学习你们艰苦奋斗、顽强不息的精神，勤奋学习，为自己的人生增添光彩9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。
――李一楠
三年级
接着我们又来到陵园的陈列馆，在这里，我看到了许多烈士生前所用的物品，并了解了他们的英雄事迹。
1/12其中影响比较深的是一个叫姜羲的烈士，他是城关小沙巷人，1934年出生，1952年参加青年团，1955年考入空军学校，同年10月25日在旅顺市领空飞行时牺牲了，算算才21岁，还那么年轻，却这么勇敢，真让人敬佩。
通过平时看战争片，我也了解了一些英雄事迹，知道这些英雄烈士在那么艰苦的生活条件下，不怕苦不怕累不怕流血，就是面对敌人的严刑拷打，也绝不低头，不屈服，甚至于最后失去了宝贵的生命9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。战场上他们撑到最后一口气也要多消灭一个敌人，要把敌人打出我们的国土，为的就是让今后的我们能过上安定，幸福的生活。我们现在能在学校里安心学习，有这么好的条件，所有的一切都要感谢他们，是多少生命换回来的，多么来之不易，真该好好珍惜！
――戴嘉豪
三年级
烈士陵园里有几棵樱花树，清明时节，树上开满了粉白色的樱花，真是美极了！满树的樱花一簇簇、一簇簇地挨在一起，它的花瓣层层叠叠，貌似梨花，雪白的花瓣上透露着淡淡的粉色，真像一个个害羞的小姑娘，微风吹过，树枝轻轻摇摆，一片片花瓣随风飘落，像一只只美丽的粉蝶，淡淡香气飘过鼻尖，惹来了许
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多蜜蜂来采蜜呢！樱花不愧是日本的国花，它真的是太美了。
――戴志豪
三年级
我们低下了头，不禁脑间思绪万千，回忆着，沉思着三分钟到了，可仿佛这三分钟还太短，大家还低着头，都默不作声，谁也没有抬头，只是默默地站着请大家为烈士献上白花这句短暂的话如打碎玻璃一般打破了这份沉默。大家手中握着白花，有序地排成一队，怀着沉重的心情缓缓地走到了碑前，庄严而又沉重的把白花小心翼翼地放在旁边9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。走下台时，谁也不发出一点儿脚步声，树上的鸟都停止了唱歌，树叶落在地上没有一点儿声音永别了烈士！你们的精神将永垂不朽，你们的英名将万古长青！烈士们请安息吧！这声音来自我们所有人的内心。
――李博洋
五年级
当我们怀着崇敬的心情，将一朵朵代表着缅怀之意的白花放到了瑞安革命烈士纪念碑这九个镏金大字下的时候，我想最能代表我们此刻心情的莫过于毛主席手书的革命烈士，永垂不朽八个字了。同时，我还想到：我们今天的幸福生活，都是这些英勇的烈士们用宝贵
3/12的生命换来的，烈士们需要的并不是一句赞美的话，一束美丽的鲜花，一阵热烈的掌声，他们只想看到我们伟大的祖国越来越富强，所以我们一定要珍惜现在这和平安定的环境，努力学习，长大以后也要报答祖国。
――叶萌
三年级
一进大门就看见高耸入云的XX市革命烈士纪念碑，碑前早已放满了大大小小的花圈和花蓝，我们大家在老师的带领下送上一朵朵自制的白花儿，表达对烈士的崇敬和哀思之情，之后大家低头默哀一分钟。当我低下头看着鲜艳的红领巾时，心情格外沉重，此时我想起了一句话：红领巾是国旗的一角，而国旗又是革命烈士用鲜血染成的。
走出烈士陵园，先前从课本上学过的革命先烈的英雄事迹一一浮现在眼前：我仿佛看到在战火硝烟中前赴后继奋勇拼搏的战士们，也仿佛看见了黄继光叔叔一跃而起用自己的身体堵住敌人枪口的瞬间......，此次活动使我受到了一次深刻的革命传统教育，并激发了我对祖国的热爱之情。
――曾威
五年级
祭拜完毕后，解说员带我们参观了瑞安籍烈士陈列馆。一入馆，人民英雄永垂不朽八个金光闪闪的大字便映
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入我的眼帘。在这里，我了解了90多名瑞安籍革命烈士，其中有林去病烈士、谢文锦烈士、刘英烈士、蔡雄烈士等，他们为了新中国的成立，人民的解放而英勇牺牲。我们作为新世纪的少先队员，要继承革命先烈的光荣传统，学习他们不怕困难，不怕敌人，顽强斗争的精神，要好好学习，长大后把我们的国家建设得繁荣昌盛，更加美好，实现他们未完成的理想9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。
紧接着我们又参观了抗美援朝纪念馆，在这里我了解了抗美援朝战争的经过，那时候成千上万的志愿军同志们为了抗美援朝，保家卫国，而奔赴前线，英勇奋战，最后壮烈牺牲。其中有毛岸英，黄继光，邱少云，罗盛教等人，他们的事迹将万古流芳。我们要学习他们维护和平、反对侵略的国际主义精神。我衷心地希望世界永远和平，不再有战争。
――陈德臻
五年级
陈列馆里有许多烈士的遗像和生平简介，如粟裕、刘英、谢文锦、林去病、蔡雄、全关真、王国桢这些烈士用宝贵的生命和鲜血换来我们现在美好的生活，忽然，在众多的烈士遗像中，我看见了表舅公烈士的一张照片，心里顿时感到十分光荣9.30小学生在烈士纪
5/12念日的心得体会及感受集锦。我的表舅公叫郑圣哲，他1949年x月在温州参加中国人民解放军84810部队，1950年x月中旬在解放舟山群岛，歼灭国民党残兵的渡江战役中，为把弹药物资送往前线，途中遭敌机轰炸，中弹牺牲。表舅公的英雄事迹一直都珍藏在我的心中，每每想起，心里便很沉重!――傅情理
四年级
我们一进大门，首先映入眼帘的是矗立在陵园中心石阶上的纪念碑――革命烈士永垂不朽八个大字，它们沐浴在太阳光下熠熠生辉。在凄美的哀乐中我们把自己手中的小白花默默地献给这些勇敢坚强的英雄们，并静静地默哀了3分钟。祭奠完毕，我们便走进了陈列馆，陈列馆墙壁上挂满了烈士的遗像，有些烈士甚至没有留下遗像。柜台里陈列着烈士的遗物和生前用过的武器，还有烈士的光荣事迹和各种奖状、奖章其中最让我感动的一位烈士是蔡雄，他也是我们瑞安人，1927年被捕后，敌人施以夹棍、老虎凳、鲫鱼吊等酷刑，打断了他的手臂和大腿，全身血肉模糊，多次昏死过去9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。但他醒来后，依然一身傲骨，绝不屈服。蔡雄临刑前留下一首绝笔诗，他引用文天祥名句，写下了苦雨凄风尽血腥，钢筋铁骨冷如冰。人生自古谁无死，---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------
留取丹心照汗青的诗句。我心里默默地念着这首诗句，眼前浮现出烈士蔡雄高大的形象，我的眼泪不禁流了下来。
――李知臻
四年级
1延伸阅读：
小学生烈士纪念日扫墓心得体会
为了纪念英勇牺牲革命先烈，我们学校组织去北洋烈士陵园扫墓。为了扫墓，我还特意让表妹教我做了两朵小白花呢。听她说，扫墓用的花要自己亲手做，我想我也得自已亲自动手才能显得更真诚些。
吃过饭我们准备出发了，老师给我们分好小组，每个小组配一个小组长协助老师管纪律9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。我们一组共有七个人，我是组长。分好组，我们就出发了，一路步行来到了北洋烈士陵园9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。今天天气情好，所以来到烈士陵园扫墓的人也特别多，不光是我们学校，还有其他学校的，也有好多成人也来纪念革命先烈。
大家排好队，按顺序在纪念碑前鞠躬、献花，寄托对革命英雄们的崇敬和哀思！同学们在英雄纪念碑前宣誓一定好好学习，将来报效祖国，做一个对社会有用
7/12的人。
从烈士陵园出来后，老师为我们讲了农作物以及革命烈士的故事。田野里菜花都开了，还有一片片青翠的草地，在这里深深地吸一口气，仿佛都能感觉到甜甜的味道9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。我们这一大群孩子更象是刚出笼的小鸟，在草地上欢呼雀跃，好不兴奋！不知不觉一个下午就过去了，我们小组的同学在整个活动过程中都很配合我这个小组长，谁都没有违反纪律。
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9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦
end#小学生烈士纪念日活动主持词
男：各位老师、我是：
女：各位同学、我是：
12合：早上好，今天由我们来主持今天的纪念活动。
男：请各中队长整理队列，向大队长报告人数。
报告：报告大队长，xx中队原有少先队员x名，实到x名，报告完毕。敬队礼9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。大队长回队礼，回答：接受你的报告！中队长返回原位，发出稍息口令，全体中队队员稍息
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女：请大队长向大队辅导员报告人数。
大队长向各中队全体少先队员发出立正口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：报告大队辅导员，我校原有预备少先队员x名，少先队员x名，实到预备少先队员x名，少先队员x名，纪念活动准备就绪，请辅导员老师参加我们的活动9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。敬队礼
大队辅导员回敬队礼，回答：接受你的报告，愿意参加你们活动，希望（根据主题活动的内容提出简要的希望或祝贺）大队长回原位，发出稍息口令，全体少先队员稍息。
男：出旗，奏乐，行队礼9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。
女：唱队歌
男：秋风送爽，丹桂飘香，今天我们双沟小学全体队员齐聚在刘重民烈士纪念碑前，共同纪念全国首个烈士纪念日。
女：20xx年x月31日，x届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了关于设立烈士纪念日的决定，以法律形式将x月30日设立为烈士纪念日，并规定每年x月30日国家举行纪念烈士活动。
9/12男：据介绍，1949年x月30日是人民英雄纪念碑的奠基日，在国庆节的前一天开展烈士纪念活动，既能充分体现国庆勿忘祭先烈的情怀、突出国家褒扬烈士的主题，又能与党和国家领导人10月1日上午向人民英雄纪念碑敬献花篮等烈士纪念活动相衔接。
123女：下面请四年级学生代表向烈士敬献花篮。请队员行队礼，其他同学行注目礼。
男：插满鲜花的花篮，鲜艳而美丽，一朵朵盛开的鲜花，像我们少先队员一张张灿烂的笑脸，一片片绿色的叶子，像战争年代，每位烈士坚强的身躯。今天重温历史，让我们铭记革命先烈的丰功伟绩9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。
女：是啊！多少革命烈士，为了自由、平等和解放，舍小家，为祖国，抛头颅，洒热血，牺牲了自己。像：刘重民、刘胡兰、黄继光、董存瑞等无数千千万万的革命先烈，他们的故事被一代又一代人铭记9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。
男：让我们请六（1）班的xxx同学给大家讲讲烈士的故事吧！
女：听完革命的事迹故事。在我耳边仿佛响起《义勇军进行曲》那些战争年代催人奋进的歌曲，那些歌曲激励一代代革命斗士前仆后继永往直前，请听五年级
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同学带来的革命歌曲，让我们一起回味红色的旋律。
男:我们都是少先队员，胸前佩戴的红领巾，是红旗的一角，是红色后代的代表和象征。现在我们坐在宽敞明亮的教室里上课，没有风吹没有雨大，有的是父母的关爱，老师的教诲，让我们在队旗下成长，下面请请大队辅导员翟老师宣读争做红色少年倡议书
女：请六年级学生代表庄严地签下自己的名字，请五年级学生代表，请四年级学生代表，请三年级学生代表，请二年级学生代表9.30小学生在烈士纪念日的心得体会及感受集锦。
男：大队辅导员带领大家呼号
女：退旗
男：同学们短暂的纪念活动就要结束了，此时此刻我的心确难以平静。
女:同学们纪念活动只是一个开始，让我常怀烈士志向，从我做起，从现在做起
1234男:从学习做起
女：从养（小学2017年度国庆节放假致家长的一封信）成每一个好习惯开始
合:共同拥抱每一天。（举手）
男:请同学们有序退场。
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烈士纪念日活动总结
烈士纪念日活动总结
烈士纪念日相信也是有活动的，下面是小编整理的烈士纪念日活动总结，欢迎大家参考!烈士纪念日活动总结一：
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据市教育局的通知精神借9月30日——第X个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度
学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、班队课、国旗下讲话等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动
(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞
青春践行核心价值观”的主题活动。让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。我校的具体做法有：
1、充分利用多媒体进行爱国教育，学校组织全体少先队员收看抗日影视剧《台儿庄大战》、《英雄王二小》、《小英雄雨来》等。
2、组织小学生创办手抄报。有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育，3、在升国旗仪式后，让学生和国旗合影，在国旗下讲话，畅想革命理想。
4、用校园红领巾广播，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》
《闪闪的红星》等影视曲。
(二)、充分发动学生，让有条件可以在家上网的学生以及利用学校有限的网络资源开展网上祭奠活动。让学生们在网上通过网上献花、留言、点蜡烛等方式来祭奠烈士、缅怀先烈。
(三)、在高年级学生中开展了缅怀先烈、铭记历史的征文活动。让学生用自己手中的笔，用文字表达内心深处对先烈们的缅怀、对祖国苦难历史的铭记，用笔描绘伟大的中国梦。
通过此项活动，对我校小学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神;对于培养我校学生的爱国主义、集体主义、国际主义精神，培育和践行社会主义核心价值观，传承中华民族气节血脉，增强中华民族的.凝聚力，激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量，具有重要而深远的意义。
烈士纪念日活动总结二：
xx年9月30日是全国第一个烈士纪念日，为开展好纪念活动，xx市各中小学高度重视，积极行动，层层落实，扎实组织开展丰富多彩的纪念活动。
一是精心策划。各学校结合实际，认真研究制定活动方案，确保纪念活动既庄严、肃穆、隆重，又严格遵守中央八项规定精神，杜绝铺张浪费。
二是加强宣传。积极通过学校网站、专题黑板报和宣传栏，大力宣传烈士纪念日和英烈事迹，并把烈士纪念活动作为升旗仪式的主题内容。
三是开展向烈士敬礼活动。有条件的学校积极组织师生向烈士墓敬献鲜花活动，在学校网站开辟缅怀烈士专栏，组织学生开展网上纪念烈士活动。
四是认真开展“三个一”活动。通过召开一次主题班会、组织一次征文和演讲比赛、开展一次慰问烈士遗属活动，让学生感悟爱国的深刻内涵，明确作为炎黄子孙的光荣和中国人的责任，为烈士遗属送去温暖和爱心。
纪念先烈活动总结
活动开展的目的是为了让同学们在网上缅怀先烈这样一个方式，让他们有所感悟，认同民族精神。注重知行合一，鼓励和引导同学们在生活实际中身体力行，弘扬民族精神，激发同学们的爱国情感，培养同学们道德观念和社会职责意识。
总的一句话来说，我们要学习和弘扬革命先烈身上的精神，尊重先烈的情感。
纪念先烈活动总结
清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为资料，举行主题活动为途径，用心开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭记历史，珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动状况总结如下：
一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。
引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗清明引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀情绪，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展此刻幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为资料的情景表演活动。透过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的情绪来到那里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在教师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：必须牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。
二、诵读诗词经典，感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境，小班年段开展了清明诵诗词，追思先辈志的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，构成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统。
三、了解节日习俗，感受春日完美。
清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的欢乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。
在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，爱祖国、爱家乡的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续用心营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮忙幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。纪念先烈活动总结
九月三十日，天高云淡，秋风习习，我国迎来缅怀革命烈士的的第X个烈士纪念日。借此时机来表达国人对革命烈士的无限深情，对烈士英魂的无尽哀思。
我校认真开展了缅怀革命先烈，弘扬民族精神的系列活动，并重点进行了缅怀烈士故事会活动，教育全体师生时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神，对全校学生进行爱国主义、团体主义和社会主义教育，缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，引导青少年自觉践行社会主义核心价值观，为实现中国梦而立足此刻，发奋图强。
经过缅怀革命先烈故事会等系列活动的认真开展，我校弘扬了爱国主义精神，对学生加强了爱国主义教育，引导学生树立了正确的世界观、人生观和社会主义荣辱观，促进了我校精神礼貌建设。经过缅怀烈士故事会活动的开展，同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业，不怕牺牲、勇于献身的革命精神，全面展现出英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民的高尚情操，使同学们受到强烈的爱国主义教育，把握了正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命梦想，深深感受到少年强则国强的道理，并立足此刻努力学习，用实际行动来表达对先烈的崇敬之情，对
祖国的热爱之情。纪念先烈活动总结
20XX年9月30日是全国第X个烈士纪念日，为开展好纪念活动，泰安市各中小学高度重视，进取行动，层层落实，扎实组织开展丰富多彩的纪念活动。
一是精心策划。各学校结合实际，认真研究制定活动方案，确保纪念活动既庄严、肃穆、隆重，又严格遵守中央八项规定精神，杜绝铺张浪费。
二是加强宣传。进取经过学校网站、专题黑板报和宣传栏，大力宣传烈士纪念日和英烈事迹，并把烈士纪念活动作为升旗仪式的主题资料。
三是开展向烈士敬礼活动。有条件的学校进取组织师生向烈士墓敬献鲜花活动，在学校网站开辟缅怀烈士专栏，组织学生开展网上纪念烈士活动。
四是认真开展三个一活动。经过召开一次主题班会、组织一次征文和演讲比赛、开展一次慰问烈士遗属活动，让学生感悟爱国的深刻内涵，明确作为炎黄子孙的光荣和中国人的职责，为烈士遗属送去温暖和爱心。
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