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在穗非洲留学生协同管理模式构建(3篇)

来源:公文范文 时间:2023-10-04 13:00:25

篇一:在穗非洲留学生协同管理模式构建

  

  非洲来华留学生教育管理:问题与策略

  王宗涛

  【期刊名称】《知识文库》

  【年(卷),期】2017(000)01【摘

  要】<正>随着世界经济一体化进程的不断加快,中国与非洲各国的交流日益频繁,非洲来华的留学生也日益增多。鉴于此,本文探究了非洲来华留学生教育管理过程中的相关问题和应对策略。一.引言随着世界经济一体化进程的不断加快,中国与非洲各国的交流日益频繁。近些年来,我国经济建设取得了巨大的成就,而且由于我国悠久历史文化的影响,每年都会吸引大量非洲留学生来到中国。目前,非洲背景的留学生已成为我国国际学生的主要来源,非洲留学生的教育管理工作也成为我

  【总页数】1页(P192-192)

  【作

  者】王宗涛

  【作者单位】山东交通学院国际教育学院

  【正文语种】中

  文

  【中图分类】G648.【相关文献】

  1.浅析非洲来华留学生的数学素养和教学策略2.中非文化差异对非洲来华留学生教育的影响——以安哥拉来华留学生为例3.非洲来华留学生教育管理工作研究4.来华留学生教育管理工作满意度:构成、贡献与策略——基于北京大学来华留学毕业生样本的调查分析5.来华留学生教育管理策略探析

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篇二:在穗非洲留学生协同管理模式构建

  

  龙源期刊网http://www.qikan.com.cn非洲来华留学生特点分析及管理策略

  作者:乔昱维

  来源:《消费导刊》2018年第13期

  摘要:随着中国在世界范围内不断攀升的影响力,越来越多的外国留学生被吸引来华留学,这其中就包括来华的非洲留学生。本文将从教育管理的角度出发,对非洲留学生的特点进行分析,并谈谈留学生管理者如何针对他们的特点做工作。

  关键词:留学生

  非洲

  特点

  管理

  在风云变幻的国际舞台上,中国和非洲长期以来保持着浓厚的传统友谊和良好的合作关系。而中非教育合作与交流不仅是中国与非洲保持良好外交关系的一部分,也是中国国际教育发展的重要方面。非洲来华留学生人数持续增长,因此,留学生管理者对非洲来华留学生的管理工作也应不断加强。做好非洲来华留学生管理工作,就必须了解他们的特点,并对他们的特点进行分析、总结,以更加系统、有效的对非洲来华留学生进行教育管理,帮助他们更好的完成留学生活。

  一、非洲来华留学生的特点

  (一)非洲留学生的种族意识敏感,自尊心很强。大部分非洲来华留学生都是黑色皮肤,他们的种族意识敏感,尤其是在他们来到中国这个国家的时候,由于肤色的区别,一旦发生某些不愉快、不顺心的事的时候,他们很容易将其与种族歧视联系起来。比如有一次一位非洲留学生在公交车上与司机发生了矛盾,该留学生向留学生管理者反映司机种族歧视,因为他是黑人就不愿意让他坐车,后经过留学生管理者联系司机并调阅车内监控,其实是由于该生上车后一直站在距离司机较近的位置,挡住了司机后视镜的视线,在司机告诉留学生后,该学生由于中文不好未与司机交流明白,故产生了误会。大部分非洲国家过去长期受殖民主义、种族主义和帝国主义的压迫和剥削,他们的民族自尊心受到了一些伤害,这使他们变得多疑和敏感,所以自尊心很强,种族意识非常敏感。

  (二)非洲留学生性格耿直豪爽,喜欢问为什么,好冲动。据长期观察,非洲留学生大多数人耿直豪爽,感情易冲动。当遇到不顺心或者让他们感觉到不公平的事的时候,他们会第一时间找到留学生管理者或相关负责人抱怨,将心中的不满都发泄出去。他们性格崇尚自由与平等,比如当留学生管理者告诉他们一项规章制度的时候,他们的第一反应不是要去遵守,而是先问为什么要这样规定。在遇到自己不认可的事情的时候,第一件事就是去找相关负责人讲道理,问为什么。别看他们有时候性格急躁,但他们同时性情直爽、耿直,当他们知道自己犯了错误的时候,能够主动承认错误。

  (三)非洲留学生时间观念稍差。在英语中,AfricanTime是一个专有名词。这个稍带贬义的词专门用来形容非洲人的时间观。在与非洲来华留学生的接触过程中,我发现确实非洲留

篇三:在穗非洲留学生协同管理模式构建

  

  非洲来华留学生的学习适应研究

  吴燕萍

  【期刊名称】《邢台职业技术学院学报》

  【年(卷),期】2018(035)005【摘

  要】文章通过对非洲留学生在学习环境、教学体系和人际交往三个方面的满意度调查,指出非洲留学生对在华学习环境的满意度不高,对教学体系和人际交往的评价较好.相关部门应从提高城市服务能力、完善教学资源、便捷生活设施和培养跨文化交际能力等方面着手,提高非洲留学生的在华学习适应.

  【总页数】4页(P44-47)

  【作

  者】吴燕萍

  【作者单位】义乌工商职业技术学院

  国际教育学院,浙江

  义乌32200【正文语种】中

  文

  【中图分类】G648.【相关文献】

  1.提高非洲来华留学生跨文化适应能力的研究——以江苏高职院校为例[J],李志刚

  2.非洲来华留学生教育管理工作研究[J],何洁

  3.提高非洲来华留学生跨文化适应能力的研究——以江苏高职院校为例[J],李志刚

  4.国际人才流动与中国对外直接投资

  ——基于非洲来华留学生视角的实证研究[J],赵春明;马龙;李震

  5.非洲来华留学生发展变化趋势与对策研究

  ——基于1999~2018年数据的统计分析[J],李冰;黄文杰

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