学校师生晨午晚检制度(防疫期)5篇

学校师生晨午晚检制度(防疫期)5篇学校师生晨午晚检制度(防疫期)　　学校疫情防控晨午检制度根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求为增强学校疾病预防与控制力度提高师下面是小编为大家整理的学校师生晨午晚检制度(防疫期)5篇,供大家参考。

篇一：学校师生晨午晚检制度(防疫期)

　　学校疫情防控晨午检制度根据中华人民共和共传染病防治法学校卫生工作条例突发公共卫生事件应急条例的要求为增强学校疾病预防与控制力度提高师生疾病防控能力保障师生身体健康及时发现情况并及时处理防止传染病的流行和发生蔓延做到早发现早报告早隔离早治疗结合当前防疫形势及学校的实际情况制定晨检制度

　　学校疫情防控晨午检制度

　　根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。

　　一、体温检查1、校医与班主任配合早&10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检査。如发现学生身体适应，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检査确诊。

　　2、如有发热、高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。

　　3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。

　　二、晨、午检等级常规晨检，有分外症状、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。在疫情期间实行零报告制度（无病例报0）。

　　三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检査，安全负责人如实填写汇总表。每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细密，无遗漏。

　　3、教师发现学生身体适应，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。

　　4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。

　　5、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包折学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。

　　6、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“二不〃即不上课、不外出。

　　7、学校做好学生预防巨大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。要做好任课教师的预防巨大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。

　　9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。

　　

　　

篇二：学校师生晨午晚检制度(防疫期)

　　疫情期间学校晨午检制度

　　根据《学校卫生工作条例》及教育局对中小学生“因病缺课监测网络直报”工作的要求，依照上级文件精神，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员：班主任（任课老师）、值日教师及每日值班领导

　　二、晨午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工

　　作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由

　　班主任统计并报告，班主任每天早晨8:30前（重大情况第一时间直报校长）报政教处处，政教处汇总后报学校领导、并按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理、作统计直报。

　　3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由年级组和德育处安排。

　　4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状（37.3度以上），马上通知其家长送医院就诊。

　　5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

　　6、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色（红润，尚可，一般，差）、精神状态（好，较好，一般，差），

　　发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系；二听：听患病学生、其家长和同学的阐述；三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触（不可隐瞒），有疫情接触学生（有医疗和家长证明）要在家观察两周才可到学校上课，并上报；四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

　　7、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　　8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　　9、年级组长督促各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　

　　

篇三：学校师生晨午晚检制度(防疫期)

　　学校师生晨检午检制度

　　为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

　　一.学校晨检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

　　领导小组名单：

　　组长：陈坚赖礼瑚

　　副组长：冯彦郑伟

　　组员：陈淑兰、肖磊、曹炳山、林大洋、林勤、余皞、苏红、俞清、吴凌云、林兰榕、陈晓新、林丹钐、陈雪金、魏丽芬、徐小翠

　　二.晨检午验。

　　1.学校晨检午检在学校校医指导下进行，校医要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午检注意事项，指导晨检午检工作。

　　2.由班主任在早晨听课前和下午听课前于班级查阅学生身心健康情况及执勤情况，通过查问学生有没有身体呼吸困难，通过观察学生有没有精神不佳、有没有传染病蹊跷症状(例如咳嗽、呕吐、皮疹、眼红、呕吐、咳嗽、黄疸、腮部肿等)，及时发现患病学生，并知会校医，使学生及时至医务室排查病因，以保证努力做到对传染病病人的晚辨认出、晚报告、早隔离、晚化疗。

　　三.因病缺勤学生病因追查。

　　班主任应紧密高度关注本班学生的执勤情况，对因病缺勤学生，班主任必须向家长介绍孩子具体内容患病情况、发作日期、求诊情况及医院确诊等，及时通过校园晨午检系统呈报病因查案结果。对病因不确切或告假时间较长学生必须稳步跟踪患病孩子的病情进展及原因，多次向医务室呈报因病因查案结果。严禁漏报虚报。

　　四.晨午检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

　　班主任应在上午9：00时之前，下午3：00时之前将班级晨午检及因病缺勤学生病因查案记录，通过校园网络晨午检及病因查案呈报系统，呈报医务室疫情报告人，以便努力做到传染病晚辨认出早隔离晚报告晚处理。

　　五.医务室的晨午检工作。

　　1.对各班至医务室去的蹊跷传染病学生及生病学生展开病因排查，辨认出蹊跷传染病及传染病学生及时隔绝。

　　2.校医要督促班主任及时上报晨检午检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

　　3.校医根据各班呈报的晨午检及因病缺勤学生的病因，深入细致核对因病缺勤学生病因查案记录表，对蹊跷传染病及蹊跷传染病涌入情况必须深入细致核实，监测疫情。及时向校长、疾控中心、上级教育主管部门呈报疫情。

　　4.指导全校晨检午检工作，查看晨午检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任晨检午检。

　　5.紧密监控患传染病的学生告假开学情况，保证努力做到隔绝妥当。

　　六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

　　1.学校传染病防控工作领导小组应付学校晨检午验工作常抓不懈。

　　2.医务室要与班主任保持密切联系，加强对晨检午检的指导和督促。使晨检午检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

　　根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》《传染病防治法》及教育部、卫生部对中小学生“因病不及格监测网络直报”工作的建议，为进一步增强学校疾病防治与掌控力度，提升师生食补能力，确保师生身体健康，及时发现情况并及时处理，避免传染病的出现，融合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员班主任(任课老师)

　　二、晨午检等级

　　我校每日晨午检等级分橙色(常规)和红色(疫情盛行期)两级，平时橙色努力做到警钟长鸣、疫情盛行期或特定时期由学校通告红色预警的滑行和持续时间。

　　1、橙色：常规每日晨午检，各班级必须切实开展并做好晨午检记录;有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任或任课教师及时报告学校。

　　2、红色：疫情盛行期每日晨午检，推行零报告制度。三、晨检报告操作方式细则

　　1、实行责任追究制度，如非正常状态而没有报告，学校严格按照有关规定对相关人员进行处理。

　　2、常规晨午检、“特定症状、因病不及格学生日统计数据报表”报告由班主任(或任课教师)统计数据，没异常情况的，每两个星期一次将晨午表送至学校;例如学生发生特定症状时班主任或任课教师必须第一时间联系家长并送来医院，实际情况汇报校领导、。

　　3、班主任出差或请假时，晨午检相应工作由学校临时指定的教师代理(具体由教导处安排)。

　　4、师生辨认出学生身体呼吸困难，班主任必须及时通告其至医院检查，并立即通告其家长送来医院求诊。

　　5、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明经校医复查后回班级上课。

　　6、学生罹患气管炎、胃肠炎等常见病、慢性病在发作时期，以学生身体健康居多，应当力劝其回家歇息化疗，极力不母舒氏听课，以免错失良机病情。

　　7、晨午检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时报告学校并采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记，如有发热学生要及时和医院联系。

　　8、每日晨午检情况必须搞好记述，班主任早操时间必须检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更必须搞好详尽的记录。

　　9、严格执行疫情日报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　　10、本制度自公布起至实行，努力做到经常、安全，保证学校正常教学秩序。

　　为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。一、晨午检人员：

　　班主任(任课老师)、值日教师及每日值守领导二、晨午检报告、操作方式细则

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8;40前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

　　3、班主任、因事出外时晨检适当工作提早委托老爹老师负责管理，更班老师无此由德育处精心安排。

　　4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(37.5度以上)，马上通知其家长送医院就诊。

　　5、学生咳嗽必须回家隔绝化疗，严禁母舒氏听课，直到病情复发凭痊愈证明回去班级听课。

　　6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

　　7、每日晨检情况必须搞好记述，班主任必须检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更必须搞好详尽的记录，内容包含学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况会议纪要等。

　　8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　　9、搞好各年级的常规晨检及“特定症状、因病不及格学生日统计数据报表”工作。

　　10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。

　　

　　

篇四：学校师生晨午晚检制度(防疫期)

　　学校晨检、午检、晚检制度

　　为有效防止新冠肺炎疫情扩散和蔓延，保障我校学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。

　　第一条责任明确学校校长是本校新冠肺炎疫情防控期间晨检、午检、晚检第一责任人，班主任为班级的直接责任人。第二条实行“一日三检”（晨检、午检、晚检）每天对学校学生、教职员工（含工勤人员、安保人员）开展体温检测。其中晨检时间为7:30到8:00，午检时间为13:30到14:00，晚检时间为19:00到19:30。开学第一天由专人在校门口对学生、教职员工开展体温检测，体温正常人员进入学校，体温异常或出现咳嗽和乏力等症状人员随即由医务人员采取措施进行隔离观察。第三条学生体温检测以班级为基本单位进行早中晚由值班人员组织学生（按照班级为单位）到宿舍大门处交由专人进行体温检测（由班主任或科任教师维护秩序），男女寝室分别由班主任或科任教师填好本班体温记录表，交由专人负责收集汇总，报送至本校防控领导小组办公室存档。

　　第四条实行学生体温检测零报告在体温检测过程中，一旦发现学生中有发烧（体温≥37.3℃）、头痛、咳嗽或身体异常有可疑症状者，随即移交给医务人员密切观察，并立即上报学校校长，校长逐级上报到当地党委政和教育科技局。如果全班学生无一例可疑症状，本班班主任或科任教师也必须填写学生体温检测情况记录表并签字。在体温检测以外时间发现有可疑症状者，全校师生均应及时报告。开学第一天晚上10点前将检测情况上报当地党委政府和教育科技局派驻学校人员。由派驻人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。正常开学后每次检测均由专人负责收集汇总数据报驻校人员，由驻校人员上报当地党委政府和教育科技局，无情况实行零报告。第五条追责问责对于玩忽职守，不严格执行学校制度，造成恶劣影响的人员，按照管理权限，严肃追责问责。

　　

　　

篇五：学校师生晨午晚检制度(防疫期)

　　学校师生晨检午检晚检制度范本为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作提高师生防病意识保障师生身体健康防止疫情的发早报告生做到早发现早隔离早治疗结合学校的实际情况制定晨午晚检制度

　　学校师生晨检午检晚检制度（范本）

　　为切实做好学校防控新冠肺炎疫情工作，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止疫情的发早报告生，做到早发现、、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定晨午晚检制度。

　　一、学生晨、午、晚检工作制度:1、每天上午、下午、晚自习学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行检查，晨、午、晚检严格做到“一看、二问、三摸、四量”。一看:学生脸色和肤色、有无皮疹；二问:有无腹泻、腹痛、发热、乏力等不适症状；三摸:有无发热、发冷;四量:量体温。发现学生有发热(体温超过37.3C)、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸、眼结膜充血、腮腺肿大、咳嗽或身体异常等疑似传染病早期症状，由班主任及时进行排查，确保对传染病病人做到早发现、早报告、早隔离。如怀疑呼吸道传染病患者应立即上报，同时将学生隔离观察。2、班主任为晨、午、晚检工作第一责任人，班主任填写好晨、午、晚检记录签字后交德育室检查,德育室负责人如实填写汇总表。每日于7：00、14：00、18:00做好晨、午、晚检工作，要做到认真、细致，无遗漏。3、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互监督。在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状不能到校时，应尽快报告学校并到医院治疗。4、病情痊愈，持二级以上医院痊愈证明方可回校上课。

　　二.教职工晨、午、晚检工作制度:1、高度重视教师晨、午、晚检工作，指定专人承担晨、午、晚检工作。2、教师晨检工作应在每天上午第一节课前完成。3、教师应积极主动配合晨、午、晚检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告办公室负责人，并尽快到医院治疗。教师在校外出现病情症状不能到校时，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。4、对生病请假的教师，办公室要问明病情及去向，如实登记到晨、午、晚检登记表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

　　XXX学校疫情防控领导小组2020年月日