教师师德师风考核细则6篇

教师师德师风考核细则6篇教师师德师风考核细则　　德师风考核评分细则　　（一）、依法执教（15分）1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次　　扣1分，迟到早退一次下面是小编为大家整理的教师师德师风考核细则6篇,供大家参考。

篇一：教师师德师风考核细则

　　德师风考核评分细则

　　（一）、依法执教（15分）1、坚持政治学习、集体学习，做到不缺席，不迟到早退，缺席一次

　　扣1分，迟到早退一次扣0.5分。

　　2、坚持写政治笔记、读书笔记，一学年政治学习笔记一万字以上，

　　读书笔记两万字以上，每少1000字扣1分。

　　3、忠诚于人民的教育事业，贯彻党的教育方针，不做有损教师形象的事，否则扣

　　1—3分。

　　（二）、爱岗敬业（15分）

　　1、坚持出满勤，不迟到，不早退，不擅离职守；当教师个人利益与集体利益发生

　　冲突时，应在服从集体的前提下，与集体协商解决，不得无顾耽误学校工作。

　　旷工1天扣5分，事假1天扣1分，迟到、早退、值班（含中午值班）和不按时

　　侯课的，根据情节每次扣

　　1——3分。

　　2、值日教师应认真负责，按时到岗，否则，因工作疏忽或不到岗而

　　造成的损失除由有本人负责外给当事者扣

　　5分。

　　3、不得在工作时间内做与教育教学无关的事（如上网玩游戏、等），否则，每发

　　现一次扣1分。

　　4、不得在课堂上抽烟或酒后进课堂，不得在课堂上接打手机、传信

　　息，否则，每发现一次扣2分。

　　扣1分。按时上课，不无故缺课，无故缺上1节课扣3分。认真及时

　　5、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，备课欠

　　批

　　1次扣1分。作业批改应准

　　改确作，否则扣1—3分。

　　业，

　　6不、按时上交学校布置的各项任务，不得以各种理由拖拉，否则根据情节每次扣

　　积

　　1压――3分。

　　学

　　7生、积极转化差生，认真辅导学生，每学期各位教师都要有转化差生

　　作

　　的业典，型事例和有关记录。否则扣

　　5分

　　若

　　发（三）、热爱学生（15分）现

　　1积、凡属体罚或变相体罚学生事件的（包括打骂、罚站或污辱学生人格、歧视差生，压

　　随意赶走学生等），在学校查明落实后做如下处理：

　　（1）被值班领导发现或其他师生反映者，扣除

　　5分；

　　（2）情节较重或被家长反映在学校，学校查明后，扣除

　　10分；

　　（3）情节严严或被家长几次反映，扣除

　　15分且由此引发的其他责任由

　　本人负责；

　　（4）教师体罚或变相体罚学生情节恶劣或引起社会很大反响者，

　　扣

　　除20分，且对当事人按上级有关条款处理；

　　（四）、严谨治学（10分）

　　1、每位教师必须订有一门以上的业务学习资料，否则扣除

　　3分。

　　2、坚持继续教育学习，每位同志都应参与自己相应学科的继续教育

　　学习，无故缺席或达不到规定要求的扣

　　3—5分，拒绝参加者按有关

　　规定进行处理。

　　3、积极参加新课改，不断改进自己的教法，不断提高教育教学水平。

　　每期每位教师要上交一篇质量较高的教研论文，否则扣（五）、团结协作（10分）

　　5分。

　　1、教师工作中不听从领导，不接受学校布置的工作任务，根据情节

　　扣3——5分

　　2、同志之间应相互学习，取长补短，应尊重同志，不挑拔离间、搬弄是非，在校内吵架一次扣3—5分。

　　3、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情，否则

　　扣除3—5分。

　　4、教师无故不参加学校的各项活动，视为矿工处理。不完成学校分

　　配的各项任务，每有一项扣除3—5分。

　　（六）、尊重家长（10分）

　　1、每位同教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长

　　的关系。属主观原因与家长争吵一次扣

　　5分，

　　2、经常及时地与社会及家长联系，并有记载。无记载的扣

　　3—5分

　　（七）、廉洁从教（15分）

　　1、每位教师应坚守高尚情操，发扬奉献精神，不得巧立名目乱收费，否则扣5分。

　　2、向学生及家长推销学习资料及其他物品，发现一例扣

　　3分。

　　3、不得有偿补课，家长举报经查属实的扣

　　8分。

　　（八）、为人师表（10分）

　　1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参

　　加的，缺一次扣

　　2分。

　　2、仪表端庄，树立教师的良好形象，穿着得体，装饰符合老师特点

　　3、举止文明，作风正派，对同志、对领导有建议或意见应通过正确的渠道提出，

　　做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。

　　（以上两条如有不良行为发生，按情节轻重扣除

　　5—10分）

　　4、工作时间不酗酒，因饮酒而造成不良社会影响或影响正常教育教学工作，查

　　实一次扣3分。

　　5、不参与赌博活动，否则，查实一次扣

　　5分。

　　九、凡有下列情形之一者，实行“一票否决”，师德考核结果直接确定为不合

　　格等次。

　　（1）触犯国家法律，受到刑事处罚的；

　　（2）受到党纪、政纪处分的；

　　（3）体罚或变相体罚学生的；

　　（4）违规向学生推销教辅资料的；

　　（5）进行有偿家教的；

　　（6）不遵守统一作息时间，擅自加班加点，加重学生课业负担的；

　　（7）出现有失教师身份的言行，并在社会产生恶劣影响的；

　　（8）由于失职造成学校重大安全事故的；

　　（9）参与封建迷信或邪教活动的；

　　（10）其它严重违反社会公德的行为。

　　此方案解释权归师德师风考核领导小组

　　

　　

篇二：教师师德师风考核细则

　　..

　　..

　　教师师德师风考核方案

　　为全面贯彻《中小学教师职业道德规》，不断规教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细那么。具体容如下：一、考核对象：我校在编在岗教师二、师德考核考评方法1、综合考核评分〔由学校师德师风考核小组进展〕〔按《考核细那么》考评，百分制〕占30%；学生测评〔由学校考核领导小组进展〕占10%；家长测评〔由学校考核领导小组进展〕占10%；教职工互评占30%；教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。

　　2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视

　　其师德为不合格，并视其情节予以处理。〔1〕体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。〔2〕因工作失职，导致恶性事件的。〔3〕教师本人擅自停课、无故旷工的。〔4〕强制学生订购教辅资料或者报刊的，〔5〕向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。〔6〕其他严重违反师德规，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的

　　三、考核结果的运用〔一〕教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职

　　1/7

　　..

　　..

　　业道德〞局部的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。

　　〔二〕教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决〞

　　〔三〕师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。

　　〔四〕师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。

　　2/7

　　..

　　..

　　附件：师德考核评分细那么

　　师德师风考核评分表

　　教教学家学考

　　容

　　根本要求

　　分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　1、认真贯彻党和国家的教育方针、政策，结实树立正确的世界观、人生观、价值观，3以良好的思想政治素质影响和引领学生。

　　2、认真学习法律法规，特别是与教育相关

　　爱的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章3国制度，争做知法守法楷模。守法3、加强学生法制教育，通过各种有效途径，15向学生传授法律法规根本知识，教育学生自3分觉遵纪守法，增强学生自我防能力。

　　4、严格执行教学计划，坚持按课程标准、教学计划组织教学活动。不得以任何理由、

　　任何方法阻碍完成教育教学任务，不得以非6法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，

　　损害学生利益。

　　5、在规定的时间完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置课外作２业

　　爱岗敬

　　6、认真实施教育教学工作的每一个环节，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学3生。

　　业

　　15分

　　7、转化学困生、品行有缺陷的学生有计划，２实施过程有记录，效果明显。

　　8、注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习２惯。

　　3/7

　　..

　　..

　　9、不向学生传播不健康的思想，不宣扬封

　　建迷信和歪理邪说。

　　3

　　10、在课堂中不使用通讯工具，严禁酒后进

　　入:课堂。

　　3

　　教教学家学考

　　容

　　根本要求

　　分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　11、关爱学生，平等对待每一个学生，不损

　　害学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视以与透漏学生的个人隐私，不单纯以考核成绩5

　　关

　　评价学生，不向学生公布名次。

　　爱

　　学12、关心学生安全和身心健康，维护学生正生当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全。5

　　20

　　分

　　13、不得体罚或变相体罚学生。

　　5

　　14、不因教师教育教学和管埋原因出现流失

　　学生现象。

　　5

　　15、认真研究教学大纲(课程标准)，明确所教学科的目标要求。容标准与学科结构。1

　　16、深入钻研教材，掌握教学重点和难点，

　　严备课认真、有效，有针对性。积极参加教研2谨活动，不断提升专业知识水平。治

　　学

　　17、认真了解和分析学生的认知水平，不断

　　8分

　　创新教学万法，切实提高课堂教学质量和效1

　　益。

　　18、善于总结、不断积累经验(每学期有教

　　育教学工作论文、班主任总结)。

　　1

　　4/7

　　..

　　..

　　19、按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、作读书笔记。:撰写一篇教育教学论文，按要求提高2学历层次。不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。

　　20、掌握并运用现代教育技术，提高教学效

　　果。

　　1

　　教教学家学考

　　容

　　根本要求

　　分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　21、正确对待自己、做到谦虚慎重、戒骄戒

　　躁、克己为人。

　　1

　　22、顾全大局，主动为学校排忧解难，工作

　　团服从组织安排"

　　1

　　结

　　协

　　作

　　4分

　　23、既关心自己所教的学科，又关心学生其

　　他其他学科的学习。

　　1

　　24、正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的1事情。

　　尊重25、主动家访，对本班的学生每学年度家访家一次以上，任课教师要参加每学期召升的家2长长座谈会。8

　　5/7

　　..

　　..

　　分

　　26、采用多种方式，加强与学生家长的联系，

　　共同探讨教育孩子的方法。

　　1

　　27、尊重家长，不指责、训斥家长，平等对

　　待每一位学生家长。

　　4

　　28、帮助家长树立正确的教育思想，改良教

　　育方法，提高教育艺术。

　　1

　　教教学家学考

　　容

　　根本要求

　　分师师生长校核值自互测测评得

　　评评评评估分

　　29、不向学生与家长索要钱物，不利用工作

　　之便搞"学钱交易"。

　　4

　　30、不向学生乱收费，不擅自征订复习资料

　　或推销学习资料与学习用品等。

　　4

　　廉洁31、不在各类招生考试、评估考核、职称评从聘、领导选拔任用、评优树先等活动中弄虚4教作假、营私舞弊、拉票贿赂。

　　20

　　分

　　32、不搞有偿家教，不得在校外社会培训机

　　构兼职、兼课。

　　4

　　33、不得以获取利益为目的介绍、暗示或强

　　制学生承受家教或到培训机构培训。

　　4

　　为34、言行举止文明、规，衣着服饰得体，打

　　人扮庄重，符合教师职业要求。

　　1

　　师

　　表

　　10分

　　35、坚持使用、推广普通话，使用规汉字。1

　　6/7

　　..

　　..

　　36、工作期间不玩扑克等与工作无关的娱乐、游戏、聊天等，不参与经商、炒股票等。4

　　37、遵守社会公德，弘扬家庭美德，不参与

　　赌博、封建迷信等活动。

　　4

　　考核等级：分三级〔优秀、合格、不合格〕，80分以上为优秀，60-79备注分为合格，59分以下为不合格。

　　7/7

　　

　　

篇三：教师师德师风考核细则

　　师德师风40分正确处理与同事之间的关系团结友爱不挑拨离间不散布消极言论

　　XXX幼儿园师德师风工作考核细则

　　姓名：

　　任教班级：

　　考核时间：

　　项目

　　具体内容与分值

　　1．热爱中国共产党，拥护党的领导。

　　2分

　　2．遵纪守法，不参与违法活动。

　　2分

　　政治思想3．热爱集体，维护集体荣誉，不侵害集体财产。

　　2分

　　10分4．爱园如家，献计献策，贡献大。

　　2分

　　5．自觉遵守《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法

　　律法规。

　　2分

　　1．热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感。

　　5分

　　工作态度2．工作态度认真，不斤斤计较，有奉献精神。

　　5分

　　工作方法3．工作踏实肯干，任劳任怨，不计个人得失。

　　5分

　　30分4．工作时间无无故迟到，早退，旷工现象。

　　5分

　　5．正确处理与家长之间的纠纷和矛盾。

　　5分

　　6．尊重领导，服从安排，顾全大局，主动为学校排忧解难。5分

　　1.热爱教育事业，热爱幼儿，安心工作。

　　5分

　　2.对幼儿有爱心、耐心、细心，工作方法得当。

　　5分

　　师德师风40分

　　3.正确处理与同事之间的关系，团结友爱，不挑拨离间，不散布消

　　极言论。

　　6分

　　4.接待家长热情，及时沟通，家长反映良好。

　　6分

　　5.举止端庄，衣着、服饰大方得体，使用文明用语，保证树立良

　　好的教师形象。

　　6分

　　6．同事之间团结协作，不吵架、不打架、不相互猜疑诋毁。6分

　　7．坚持正面教育，严禁体罚或变相体罚，使幼儿愉快、活泼、健

　　康地成长。

　　6分

　　制度遵守1．能遵守园内各项规章制度。

　　10分

　　20分2．园内各种集会，会议期间，自觉遵守纪律。

　　5分

　　3．忠于本职工作，不搞校外兼职或进行有偿服务。

　　5分

　　得分

　　合计

　　

　　

篇四：教师师德师风考核细则

　　教师师德师风考核评比细则

　　教师师德师风考核评比细则为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高全镇各小学教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下：一、师德考核领导小组组长：xxx副组长：xxx、xxx、xxx、xxx成员：xxx、xxx、xxxx、xxx、xxx二、师德考核评分细则（一）依法执教（10分）1、积极参加学校组织的政治学习、业务学习，做到不迟到，不早退。如有缺席、迟到、早退或不按时交心得等，一次扣2分。2、积极参加学校各项政治活动；按学校要求完成各项政治任务（如：捐款、捐物不主动）；无故不参加政治活动（如升旗仪式、各种会议、外出大型活动等）。每次扣2分。（二）爱岗敬业（30分）1、服从组织或学校的工作安排，态度端正，有奉献精神。如发现不服从分配，不听从学校安排，工作纪律涣散；有损学校形象的语言行为；上班时间做与工作无关的事情；工作情绪化，语言冲动，对工作造成影响；见有损学校利益的事情采取事不关已的态度。每次扣5分。利用上班时间玩游戏、上网聊天、看视频节目、听歌曲等与工作无关的事。每次扣5分。2、教学认真负责，认真钻研教材，严格执行学校教学常规管理要求。违反以上要求的每次扣5分；无故旷工，每次扣5分。

　　

　　（三）热爱学生（10分）1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生，如发现一次或举报查实。一次扣3分。2、不得偏爱学生，不得歧视差生，更不得随意赶走和把学生赶出教室。如发生一次或举报查实，一次扣5分。（四）严谨治学（10分）1、每位教师必须认真参加教研活动。如：无故不参加。一次扣3分。2、坚持继续教育学习，每位教师都应参加市、县、校组织的各类培训学习。如：无故缺席或达不到规定要求的，拒绝参加者按有关规定进行处理。一次扣2分。（五）团结协作（10分）1、同志之间应相互尊重，相互理解，相互学习，取长补短，不挑拔离间，搬弄是非。2、应服从学校安排，关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。3、不搞阴谋诡计，对学校发展有建议或意见应通过正确的渠道，逐级提出。做到心胸坦荡，建立良好和谐的人际关系。4、不能在学生和家长面前及其他场合暴露同事之间的问题。以上情况每出现一次扣10分。（六）尊重家长（10分）1、每位教师都应接受社会和家长的监督，正确处理与社会及家长的关系。2、应经常及时地与家长联系，积极进行家访，合理处理家长的反馈意见，与学生家长积极配合，为更好的教育学生而努力。3、与家长建立合作、平等的关系，不利用家长办私事，不因孩子的问题而呵斥、指责家长。如：属主观原因与家长争吵。一次扣5分，打架一次。扣8分。（七）廉洁从教（10分）1、不得巧立名目乱收费。2、不能强制学生推销学习资料。3、不得有偿补课，家长举报经查属实的。4、不以任何名义收取学生家长的礼物。发现一次扣5分。（八）为人师表（10分）1、遵守社会公德，热心公益事业，积极参加各项公益活动和社会活动，规定应参加的，缺一次扣2分。2、仪表端庄，穿着得体，

　　

　　不浓妆艳抹，不穿拖鞋，服装打扮应符合教师身份。3、举止文明，作风正派，在平时工作中，时刻树立良好的教师形象。4、不把学校的公共物品据为己有，对自己使用的电脑尤其爱护，在校时间只上教育网和查阅有关教学的内容，严禁网上聊天和游戏。如：以上造成极坏影响的，取消各种评优资格。三、考核原则、方法及考核等级确定1、实行平时检查与集中检查统一，自主学习成绩与集中学习成绩统一，问卷调查结果与师生个人反馈统一，力求做到考核公平、严格、有序，奖惩分明，激励及时。2、根据教师师德方面出现的各种不良因素进行登记扣分，记入考核，年终汇总，纳入教师年度考核和绩效考核。90分以上为优秀，80-89分为良好，60-79分为合格，60分以下为不合格。四、师德考核考评办法1、综合考核评分（由学校考评小组进行）（按《考评细则》考评，百分制）占20%；学生测评（由学校考核领导小组进行）占15%；家长测评（由学校考核领导小组进行）占15%；教职工互评占30%；支部测评20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。（1）对违反师德标准后果严重，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的。（2）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。（3）因工作失职，导致恶性事件的。（4）教师本人无故旷工的。五、评价结果的运用1、在教师聘任、晋职、晋级中，师德优秀者优先。2、在职称评聘中，师德优秀者酌情加分。

　　

　　3、在年终对教师的综合性考核中的优秀和各种综合性先进，从师德优秀者中产生。4、师德评价不合格者，同年度不能晋职晋级，不能评优评先。5、对

　　

　　

篇五：教师师德师风考核细则

　　教师师德师风考核办法

　　为进一步加强和改进师德师风建设，提升教师的政治思想素质和业务工作能力，形成以身垂范、敬业爱生、严谨善导、教书育人的良好教风，提高教师队伍的整体素质，推进依法治教、依法执教进程，切实打造一支能够担当起教书育人重任的、让人民满意的高素质教师队伍，全面促进教育教学质量的提高,结合我院实际，特完善制定我院师德师风考核方案。

　　一、师德师风考核项目及评分细则

　　师德师风考核共六大项，总分为100分。每个大项的扣分下不保底。总分低于60分的，师德师风考核为“不合格”。

　　（一）爱国守法

　　1、通过各种媒介散布传播违背党和国家方针政策的言论，扣20分。2、参与集体或其它违法违规上访，扣30分。3、自觉参加学校组织的政治学习、师德师风培训、全体教职工会议、处室工作会议，每请假一次扣0.5分，旷会一次扣1分，迟到、早退一次扣0.3分。每学期开学大会、放假大加倍处罚。要求写心得体会的，不交者扣1分。4、未有身体或者家庭特殊原因而不服从学校领导分配或临时安排的工作，或有讨价还价现象，每次扣3分。5、无正当理由拒不参加学校组织的集体活动，每次扣3分。6、出现有损于教育事业、学校及教师形象的言行被发现或举报，每次扣3分。7、工作时间出入娱乐场所被发现或举报每次扣5分。（二）爱岗敬业

　　1、坚守考勤制度。考勤规定按学校的“德、能、勤、绩”考核相关规定执行，不再重复计算。若出现由于迟到、早退、缺课等造成教学事故的，扣10分。

　　2、教学认真负责，坚持认真钻研教材，按要求备好课，按时上课，及时批改作业。教学规定按照学校教务处考核相关规定执行，不再重复计算。若出现工作敷衍，课堂纪律差,学生说话、看小说、玩手机、睡觉等现象严重的，学生反映较大的，扣5分。

　　3、工作时间或学校组织教师参加活动的时间，从事第二职业的或从事其他影响本职工作的第二职业的，经查实扣20分。

　　4、上班期间在办公室或教室从事与本人教育教学工作无关的活动，如上网聊天、微信群（QQ群）发布与工作无关信息、玩手机（电脑）游戏、参与炒股的，每项（次）扣5分。

　　5、在教室吸烟、接打手机，穿戴与教师身份不相适的服饰等，扣5分。

　　（三）关爱学生

　　1、不体罚和变相体罚学生，不得讽刺挖苦学生。否则，发现一次或举报查实一次扣10分。

　　2、认真履行安全教育及管理职责，做到防患于未然，杜绝安全隐患。因主观原因教育、管理不到位，造成学生安全责任事故的，每项(次)扣10分。

　　3、不偏爱学生，不得歧视后进生，不准随意停学生的课，不准随意赶走学生。对于停课或驱赶学生者，每一人（次）扣10分。

　　4、上课期间安排学生做私事，每次扣3分。

　　5、散布有害于学生成长的消极落后言论和不健康思想，每项（次）扣5分。

　　（四）教书育人

　　1、履行“一岗双责”不到位，对学生不良行为习惯视而不见、放任自流的每次扣1-3分。

　　2、不积极参与继续教育学习，教学水平差，甚至不能胜任本职工作的，视其情节扣5—20分。

　　3、不积极参与教育教学改革，撰写论文或经验材料达不到规定要求的扣5分。

　　（五）为人师表

　　1、参与迷信、赌博活动及政府明令禁止的其他活动，一经发现扣10分。

　　2、因不良行为在学校内或社会上造成恶劣影响，扣10分。

　　3、树立教师的良好形象，做到仪表端庄，穿着服饰应符合教师要求。对在学生活动场所浓装艳抹、着奇装异服、趿拖鞋，对穿背心进课堂、在校园内不按指定地点停放车辆、办公桌物品零乱堆放、在上课时间违规使用手机等通讯工具的或违反学校相关规定的，每项（次）扣3分。

　　4、教师应举止文明、作风正派，做到心胸坦荡，积极促进良好和谐的人际关系和工作环境的建立。在工作和生活中，应发扬批评和自我批评的优良作风，不搞阴谋诡计；对领导、同志和对工作有建议或意见，应通过正当的渠道提出。违反上述要求的，每项（次）扣5分。

　　5、同志之间应相互学习、取长补短，互相尊重，不挑拨离间、搬弄是非。教师间吵架一次扣5分。

　　6、对学生家长态度冷漠，对家长提出的意见置之不理，拒不改正工作中的错误做法，引起学生家长及群众不满，每次扣10分。

　　7、关心集体，维护学校声誉，不做有损学校声誉的事情。否则，每项（次）扣10分。

　　（六）终身学习

　　1、不钻研业务，在课堂上出现知识性错误造成不良影响的；或因业务不熟悉给学校造成一定损失、在学生中造成负面影响的，扣3-5分。

　　2、不学习，不研究，不思进取，教学水平低下，教学质量长期没有提高。3、坚持落后的教育观点，使用不科学的教学方法，经教育、帮扶仍不能转变观念，改进教学方法。

　　4、对于教师抄袭、剽窃他人论文或教育教学成果，扣5分。（七）有下列情形之一的实行师德师风考核“一票否决”，并确定其师德师风考核“不合格”。1、因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的。2、触犯法律受到刑事处罚的，受到党纪、政纪处分的。3、违反计划生育和综治维稳工作有关禁止性规定的。4、违反党风廉政建设和社会治安综合治理有关规定，造成严重社会影响的。5、传播有害学生身心健康的思想,参与色情、赌博和邪教活动，造成严重社会影响的。6、向学生和家长索要或变相索要钱物、收受学生和家长贵重财物，利用职务之便谋取私利，造成严重社会影响的。

　　7、体罚或变相体罚学生，造成严重后果的。8、有吸毒、聚众上访、打架斗殴、罢课罢会等问题，严重影响教育形象的。9、组织或强制学生有偿家教、违规补课或到社会民办教育机构承担讲课任务，屡教不改的。

　　10、以盈利为目的，向学生推销、代购或指定书店要求学生购买教辅资料的。11、在课堂上吸烟、接打电话或酒后上课，经教育不改的。

　　12、以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务，扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的。

　　13、在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的。

　　14、品行不良，着装不得体，言行不检点，讽刺、挖苦、侮辱、猥亵学生，影响恶劣的。

　　15、不讲事实，造谣生事，利用媒体恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的。

　　16、在工作时间上网聊天、玩游戏、看电影、炒股票等，经教育仍不改正的。

　　（八）加分项目

　　1、获社会、学生、家长书面好评的每例加2分。

　　2、给学生学习、生活上无私帮助的典型事件每件加2分。

　　3、维护学校声誉，敢于同有损学校形象的行为做斗争；对维护学校财产，安全等做出重大贡献的，加2—5分。

　　二、考核原则、方法及考核等级确定

　　1、考核原则：学校将加强日常管理，实行平时检查与集中检查相结合，力求做到公平、公正、公开、严谨、有序。平时检查、集中检查的结果和考评结果及时公示。

　　2、考核方法：师德师风考核实行扣分制，基础分为100分，采用平时考核与集中考核相结合的办法，以学期为时间段考核累积计分。师德师风平时考核分别由党支部办公室核实后计分。

　　学期末，党支部办公室在汇总平时考核数据基础上，进行一次集中考核打分，经集体讨论确定教职工学期总得分，同时按上述标准确定师德师风考核等次。教师师德总得分为百分制，可按十分制折合后计入教师“德”的总分。

　　被考核教师对师德师风考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起7日内向党支部办公室提请复核，党支部办公室在7日内提出复核意见；被考核教师若对复核意见仍有异议，可向上级教育主管部门提请复核。

　　3、考核等次：按每学期或学年考核结果得分分为优秀

　　（90分及以上）、合格（89～70分）、基本合格（69～60分）、不合格（59分以下）四个等次。有“一票否决”情形之一的，师德师风直接认定为“不合格”，分值为零。

　　三、师德师风考核结果的应用

　　师德师风考核结果与教师的年度考核、评优评先、教师职务评聘、绩效工资等各项师德师风要求相挂钩。对于“一票否决”、师德师风考核“不合格”等，将视情节给予行政处

　　分或解聘处理。四、本方案由学院教务处负责解释，未尽事宜由学校党支部办公室研究决定。五、本方案从2018年起执行。

　　

　　

篇六：教师师德师风考核细则

　　教师师德师风考核细则贺兰县中小学教师师德师风考核细则项目考核主要内容得分考核小组评分依法执教10全面贯彻党的教育方针自觉遵守国家的法律法规社会公德和学校的规章制度不得有违背党和国家方针政策的言行

　　贺兰县中小学教师师德师风考核细则

　　序号项目

　　考核主要内容

　　评分要点

　　有违背党和国家方

　　全面贯彻党的教育方针,自觉针、政策的言行，视

　　遵守国家的法律法规、社会公情节扣1-10分。参与

　　依法德和学校的规章制度,不得有群体越级上访，在工

　　违背党和国家方针、政策的言作日内饮酒，其它时

　　执教

　　1

　　行。不群体越级上访，不在工间酗酒、赌博，一经

　　10分

　　作日内饮酒，其它时间不酗查实扣10分；工作日酒、不赌博。不在网络上娱乐、内在网络上娱乐、聊

　　聊天、炒股，不影响和妨碍他天、炒股，影响和妨

　　人工作。

　　碍他人工作，视情节

　　扣2－5分。

　　自评考核得分小组

　　评分

　　热爱学校，关心集体。严格遵

　　爱岗守学校规章制度，自觉维护学

　　敬业校教育教学秩序。上课做到不

　　2

　　迟上、不早下、不拖堂，不私

　　10分自调课，不在工作时间串岗闲聊，服从学校管理。

　　经常迟到、早退、旷课视情节扣1-5分；上课时擅自离开课堂1次扣2分；不服从学校工作安排扣5-10分。

　　严格执行国家课程计划和课随意增减课时扣2分；

　　程标准，不随意增减课时。积不备课、无教案上课1

　　极参加教科研活动。树立终身次扣2分；不积极参

　　严谨学习思想，积极参加教师继续加教科研活动扣1-5

　　治学教育，熟练掌握现代教育技术分；无教学成果或教

　　3

　　手段。严格遵循教学规律和特科研论文扣2分；未

　　10分点，切实做好备课、上课、批完成年度继续教育学

　　改作业、命题、阅卷等教学环时学分扣1-5分；出

　　节。不敷衍塞责，严谨治学，现严重教学事故扣10

　　精益求精，杜绝教学事故。分。

　　1

　　序号项目

　　考核主要内容

　　评分要点

　　关心爱护全体学生，尊重学生讽刺、挖苦、歧视、

　　的人格，平等、公平对待学生。辱骂学生，师生关系

　　热爱

　　学生对学生严格要求,耐心教导，紧张,视情节扣5-10

　　4

　　不讽刺、挖苦、歧视学生，不分；体罚或变相体罚

　　体罚或变相体罚学生，保护学学生扣5-10分；情节10分生合法权益，促进学生全面、严重的直接定为不合

　　主动、健康发展。

　　格。

　　自评考核得分小组

　　评分

　　散布不良言论，诋毁

　　谦虚谨慎，尊重同志，相互学

　　学校和同事声誉扣团结习，相互帮助，维护其他教师

　　5

　　分；不听劝阻，与同

　　协作在学生中的威信，同事之间有

　　5

　　事争吵打斗，视情节意见，不吵不骂，不背后议论，

　　扣5-7分；背后议论,

　　7分不拨弄是非。关心集体，维护拨弄是非，经查实扣

　　学校荣誉，共创文明校风。

　　1-7分。

　　尊重主动与学生家长联系，认真听不与学生家长沟通,

　　取意见和建议，取得支持与配家长

　　视情节扣1-5分；训

　　6

　　合，积极宣传科学的教育思想斥、指责、刁难学生

　　和方法，不训斥、指责学生家家长，与家长发生顶

　　8分长。

　　撞，视情节扣5-8分。

　　在课堂上吸烟、接打

　　模范遵守社会公德，自觉维护

　　教师的良好形象。衣着端庄大手机1次扣3分；酒

　　方，语言文明规范，待人礼貌后上课1次扣5分;语

　　为人

　　言粗俗，不讲文明礼

　　热情，办公环境整洁。不化浓

　　7

　　师表

　　妆，不染怪发，不在教室、会貌,违背社会公德，损害教师形象，视情节

　　场和学生面前吸烟，不在校园

　　10分内骑车、乱停车，不乱扔纸屑，扣5-10分；参与封建

　　不在课堂上开启和使用通讯

　　迷信和邪教活动扣10

　　分，情节严重的直接

　　工具。

　　定为不合格。

　　2

　　序号项目

　　考核主要内容

　　评分要点

　　自评考核得分小组

　　评分

　　积极参加“修德、孝德、诚德、

　　爱德”建设工程，培养良好的道有违背“四德”言行且德素养和行为习惯。为人谦造成不良影响的,视情

　　道德逊，尊重同志，乐于助人，敢况扣1-8分；恣意妄

　　素养于批评和自我批评。诚实守

　　为、无理取闹、恶语中

　　8

　　信，言行一致。不恣意妄为、10分伤、惹事生非，经查实

　　无理取闹、恶语中伤、惹事生非。不扣1-5分；扶危济困、

　　计较个人名利。热心公益事业，乐于见义勇为加

　　扶危济困，见义1-10分。

　　勇为。

　　严以律己,作风朴实。不乱收廉洁费，不向学生和家长推销课外从教书刊、教辅材料、学习用品，

　　9

　　不组织参加有偿家教或辅导，10分不向家长索要或变相索要财

　　物。

　　向学生推销学习资料和商品；强迫学生接受餐饮等经营性服务；组织或参与有偿补课和有偿家教；以各种借口向学生及家长“吃、拿、卡、要”等调查属实的扣5-10分，情节严重的直接定为不合格。

　　工作实效

　　10

　　15分

　　课堂教学效果好，学生乐学。在学科统测、中考、高考中成

　　绩优秀。学科竞赛有学生获国家、区、市、县级奖励。年内

　　各项工作成绩突出。

　　课堂教学效果差，评教中学生普遍反映不好扣5分；学科统测、中高考低于全县平均分按学校类别扣1-15分，高于全县平均按学校类别加1-15分；学科竞赛获奖按级别

　　加1-5分；获得各类先进个人称号按级别加1-5分。

　　注：考核等级：分三级（优秀、合格、不合格）90分以上为优秀，89-80分为合格，79分以下为不合格。

　　3