教师学党史征文(6篇)

篇一：教师学党史征文

　　教师党员学习党史3篇

　　教师党员学习党史1篇

　　作为党员教师，我再次学习了中国共产党的历史。这次的学习，我从思想到灵魂都接受了中国共产党最先进的思想、最伟大的理想和最崇高的事业洗礼。我的心也被强烈震撼了。通过学习我党的辉煌历程，重温我党成立以来，为中华民族和中国人民树立了不朽的功绩。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持建设中国特色社会主义之路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。作为党员在日常生活中，应始终发挥共产党员的先驱模范作用

　　一、业务要发挥党员先驱模范作用，光讲道理不行，没有优秀的专业知识和业务能力，先驱和模范作用也不能表现出来。教育中培养学生学习兴趣，提高教育质量，进行有效的准备模式，让学生积极参加学习活动，充分利用现代多媒体教育手段，形成自己的教育风格。

　　二、献身多做一个优秀的党员，在自己的岗位上发挥党员的先驱模范作用，要求献身比别人多。我们说奉献是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，从心里为社会和他人做点什么。谁能真正献身比别人多，谁能得到大家的认可和肯定，他的先驱模范作用就出现了。同样，作为党员教师要把爱献给学生。

　　对学生的爱是多方面的，他们的生活需要我们的关心，他们的学习需要我们的关心，他们遇到困难时需要我们克服，对学生的爱无处不在，我们仔细观察，认真做，一定会成为学生心中的好老师。也就是说，作为党员教师，要发挥先驱和模范作用，就必须在业务上能够胜任自己的本职工作，业务比别人精致，工作效果比别人高，贡献也多。

　　教师党员学习党史2篇

　　在此期间，为了丰富我的党史知识，在学校党支部的指导下，我再次学习了中国共产党史。通过学习我党的辉煌历程，重温我党成立以来，为中华民族和中国人民树立了不朽的功绩。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持建设中国特色社会主义之路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。作为党员在日常生活中，应始终发挥共产党员的先驱模范作用

　　一、牢记党的信念，提高工作能力。

　　党员教师只有发挥先驱模范作用的热情是不够的，要有优秀的专业知识和业务能力，有立足于自己的职场，埋头于努力的信念和决心。在工作中，我从更新教育教育理念开始，针对残疾学生生活自立能力差、文化素质低、缺乏必要劳动技能的现状，以生存教育为教育教育

　　的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，提高学生的生存能力。从尊重残疾学生的需求出发，把信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的各种努力，让学生在成功体验中找到信心，在信心中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学员需要的课程才是好的课程理念，针对不同学员的特点，围绕生存教育重构课程框架，指导课程目标设计、课程内容选择、课程实施方式和课程效果评估等，为生存教育的有效开展提供良好的载体。加强技能训练，从培养学生自立、自立、自强能力出发，积极创造生存文化。坚持因人而宜，对学生进行礼仪训练、自立能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育，同时重视学生生活能力的培养，使学生在训练中学习技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为社会扩大生存空间。

　　二、学习专业知识，加强专业技能。

　　提高专业技能最重要的方法是不断加强学习。作为特殊教育学校的教师，要及时转变观念，从经验型转变为理论型，从被动教育研究转变为主动教育研究，用现代教育理论分析教育行为，深入研究教育教育理论和教育实践，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反省，在反省中实践，真正实行以人为本的教育，成为科研队伍的领导者。只有这样，党员教师

　　才能使普通教师参与教育教育科研实践，更好地体现共产党员的先驱作用。因此，党员教师应该站在终身学习的高度，把握机会，扩大未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，适应新的挑战。

　　三、爱特教工作，爱残疾学生。

　　成为优秀的党员，在自己的职场发挥党员的先驱模范作用，要求献身比别人多。我们说奉献是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，从心里为社会和他人做点什么。特殊教育是科学、艺术、工程、公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱。一方面要爱自己的工作，忠于特殊的教育事业，对残疾学生的爱无处不在，对教育事业有无私的献身精神，另一方面教师要经常注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾儿童树立榜样，真正发挥学高为师，德高为范的作用，以正确的思想引导学生，以高尚的德行感化学生，以慷慨的仪表影响学生。真诚为家长和学生服务。

　　也就是说，作为党员教师，要发挥先驱和模范作用，就必须在业务上能够胜任自己的本职工作，业务比别人精致，工作效果比别人高，贡献也多。党的历史只有90年，党的每一次进步都不容易。今天，我们学习党的历史是坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党，向社会，向自己提出正确、无怨无悔的答案。

　　教师党员学习党史3篇

　　怀着对中国共产党的崇敬，在学校党支部的领导下，我们再次学习了中国共产党的历史。通过学习我党的辉煌历程，重温我党成立以来，为中华民族和中国人民树立了不朽的功绩。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持建设中国特色社会主义之路，才能发展中国，实现中华民族的伟大复兴。作为党员在日常生活中，应始终发挥共产党员的先驱模范作用

　　一、牢记党的信念，提高教育教育能力。

　　党员教师只有发挥先驱模范作用的热情是不够的，要有优秀的专业知识和业务能力，有立足于自己的职场，埋头于努力的信念和决心。在工作中，我从更新教育教育理念开始，对生活自立能力差、文化素质低、缺乏必要劳动技能的现状，以生存教育为教育教育的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，提高学生的生存能力。从尊重学员需求出发，把信心培养作为实施生存教育的突破口，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学员付出的各种努力，让学员在成功体验中找到信心，在信心中享受快乐，在快乐中发展成长。坚持因人而宜，对学生进行礼仪训练、自立能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育，同时重视学生生活能力的培养，使学生在训练中学习技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为社会扩大生存空间。

　　二、学习专业知识，加强专业技能。

　　提高专业技能最重要的方法是不断加强学习。作为农村教育学校的教师，必须立即改变观念，从经验型转变为理论型，从被动教育研究转变为自主教育研究，用现代教育理论分析教育行为，深入研究教育教育理论和教育实践，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反省，在反省中实践，真正实行以人为本的教育，成为科研队伍的领导者。只有这样，党员教师才能使普通教师参与教育教育科研实践，更好地体现共产党员的先驱作用。因此，党员教师应该站在终身学习的高度，把握机会，扩大未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，适应新的挑战。

　　三、热爱教育工作，热爱后进入学生。

　　做党员，在自己的工作岗位上发挥党员先驱模范作用，要求献身比别人多。我们说奉献是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，从心里为社会和他人做点什么。一方面，我们必须热爱我们的工作，忠于农村教育。我们对后劲学生的关爱无处不在，对教育有无私的奉献精神。另一方面，老师应该时刻注意自己的形象，以自己的身份为教师，为后劲的孩子树立榜样，真正起到高级教师，高级教师，高级教师的作用。他们应该以正确的思想引导学

　　生，用高尚的道德行为感化学生，用慷慨的仪表影响学生。真诚为家长和学生服务。

篇二：教师学党史征文

　　100年幼儿园老师党史演讲稿范文(精选5篇)

　　100年老师党史演讲稿5篇

　　【篇一】100年幼儿园老师党史演讲稿

　　歌颂幼儿园老师演讲稿

　　歌颂幼儿园老师演讲稿

　　我不是诗人，不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用动听的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师——一名普通的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最崇高的哲理，教给孩子们做人的最基本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美动听的颂歌，让爱与美托起明天的太阳……当年，刚刚毕业的我，自豪而又兴奋来到孩子们中间时,几许羞涩,几多紧张。在同事们的鼓励和“传、帮、带”下,我很快摆脱了内心的恐慌,进入了角色,将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，常常着眼于孩子们学的象不像,做的好不好,而对教育如何既符合幼儿的现实需要,又有利于孩子的长远发展，缺少全方位的考虑。记得，有一次户外体育活动,有个小朋友想上厕所,我赶紧请他回教室卫生间,可他偏要固执地在一棵小树旁小便,我见他一点儿也不听我的话,便不由分说地批评他不讲卫生,行为很不文明。起初，他用疑惑的眼神望着我,而后振振有词地说:“老师,这个树太小了,我给它施施肥,让他快快长大!”看着他那天真无邪的脸蛋,我无言以答，内疚占据了我的心。和蔼可亲的园长对我说：

　　“我送你一句高尔基曾经说过的话，‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件容易的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领会其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普普通通、简简单单话，却包涵着许多育儿的方法和教育的理念，让我受益无穷。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，慢慢地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在

　　爱中溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我找到了自身的价值：

　　幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感激：

　　听了你们上课，才知幼儿教师有多辛苦；看了你们教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算耐心。记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：

　　“当老师有啥意思？”而我认为，老师应该有老师境界，老师更应该有老师的情怀——“传道、授业、解惑”，舍我其谁？此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消失在茫茫大海上，还久久不肯离去……有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心血和你生命的智慧已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的彼岸。孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品味，尽管你不能指点股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸……有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句温暖的话——“老师，我们再也不调皮了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子即将出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我骄傲，我激动，我更加难忘。当然，我也有过失败，有过伤心，有过挫折，也有过成功。与孩子们相伴了几年后，我与他们几乎难舍难离。的确，幼教工作十分平凡，然而，不少同事几十年如一日，把自己的青春与精力全部献给了孩子，这，就很不平凡！因为，我们的老师，都懂得了平凡与平淡的真谛——“功名利禄，物欲横流，依然淡薄如故；花开花落，云卷云舒，自能宠辱不惊。”如果生命再给我一次选择的机会，我会依然选择幼儿教师，因为，我爱孩子，爱我的工作，我愿意为她付出，为她奉献。在平凡而充实的工作中，我以自己的满腔热情，注释着幼师的职责，呵护着幼儿的成长，书写幼教事业的辉煌！我骄傲，我是一名幼儿教师！

　　附送：

　　歌颂幼儿教师的演讲稿

　　歌颂幼儿教师的演讲稿

　　“师者，所以传到授业解惑者也”。转眼间，我走进幼儿园工作已经快两年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。教师是幼儿的一面镜子，言谈举止，为人处世，衣着穿戴……都是幼儿私下议论的话题。为人师表不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率。我面对的是一群五六岁的小孩子，我就是他们的榜样。孔子说得好：

　　“其身正，不令而行，其身不正虽令不从。一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上，每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。我个人感觉，良好的师德师风的形成，除了在制度约束的基础上，还需要我提高自律意识，自觉改正自己生活、工作中的不好习惯，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。

　　1、爱岗敬业。首先，要热爱幼儿教育事业，要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了幼儿教育事业，我对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。认真设计每一节课，甚至一个小小的动作。不求最好，但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习，不断进龋

　　2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待，不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重，幼儿得到老师的尊重，他们才会尊重老师喜欢老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

　　3、努力进龋作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好幼儿。如果自身散漫，怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质，这要求自己不断的学习，积极探索，不断开辟新的教法。

　　3、以身作则。教师的言行对幼儿的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，幼儿均喜欢模仿，这将给幼儿成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为幼儿做出好的榜样，凡要求幼儿要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德——不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我热爱的工作岗位上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!让幼教赞美我的生命!

　　【篇二】100年幼儿园老师党史演讲稿

　　幼儿园老师演讲稿

　　上美术课，部分孩子对着画纸置之不理，没有一点积性时，我只好耐心地手把手地教。语言课时，我为了教他们一个新词语或一个短语，我把说话的速度放慢，同时也不忘做些生动地教具，便于他们理解。做幼师的，谁都怕带小班，但谁都逃不过要带小班，我也是如此，小班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学段时间每天早上要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的老师同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛勤和爱心使孩子们取得一点进步时，一股由衷的欣慰油然而生。

　　有一年我带小班，下学期班上来了一位患有先天性耳聋的孩子，她叫李佳烨。记得刚入学那天，佳烨的妈妈诚恳地说："本来要把她放到聋哑学校去，知道我们单位几个同事的孩子在董老师班里，我想让她有个伴，那几个小伙伴她认识，所以想让即试试看，不行的话，我们再转园好了。"我看着

　　这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可她只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班？

　　几天下来，小佳烨还算能干，小朋友做早操排队，她也会走过来排队，她看到老师敲铃知道要集合。为了让小佳烨学会说话，我每天上课时有意识地用身体语言给她提示，鼓励她。下课时，我拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友和我一起说图形卡上的词语，让小佳烨对着我们的口型学。有一次上课时，我惊讶地发现她举高了小手，嘴里还不停地叫"老师、老师"，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫老师，一下子我们班的老师和36个小朋友不知道有多开心，我们兴奋地跳起来，佳烨会说话喽！佳烨会说话喽！那天，她妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在班里小朋友的鼓动下，佳烨对着我们两位老师叫了一声"老师"，佳烨的妈妈蹲在女儿的身边说不出一句话来，这个一脸憨厚朴实的母亲抱住了女儿。"辛苦你们两位老师了"好半天，她对着我们说。

　　【篇三】100年幼儿园老师党史演讲稿

　　(师德演讲稿)

　　姓名：____________________

　　单位：____________________

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　　幼儿园老师师德演讲稿

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　　【篇四】100年幼儿园老师演讲稿

　　幼儿园保育老师师德师风演讲稿

　　弹指一挥间，这已经是我来临安镇中心幼儿园的第三个年头，往事清晰可见。

　　记得刚来时与姚艳老师、李雅佩老师搭班的情景。那时我刚到幼儿园工作，幼儿园的新环境我需要适应，班级上的工作我得尽快上手，在这样的情况下，我幸运的是遇到了她们两个好搭档。在她们的帮助带领下，我很快适应了这份工作，并从中___到了温暖、友爱，体会到团体协作的力量。在一起搭班的日子真的是"累并快乐着"，我们总是争抢着做班上的工作，因为在我们心里，这个班级就是我们共同的家，班上的宝贝就是我们的孩子。孩子的健康成长、家长的微笑认可，是我们追求的目标。

　　和孩子们在一起的日子总是过得很快，在两位老师的带领下我对幼儿园的工作已经得心应手了，并且对于幼教工作有了自己的思考和目标。雏鹰展翅，应该翱翔于天。在幼儿园工作需要的安排下，我充满信心的接下了新班级班主任的工作，如何做好新班级的保教工作，我进行了系统的计划，同时和有的前辈们交流探讨，为的就是做好幼教工作，带好班上的孩子。

　　第一次带托班的过程艰辛忙碌而充实，虽然我们经常忙得一早上喝不上一口水，没时间上厕所，孩子们都睡了才来吃午饭等等。但忙是值得的，忙中我积累了很多带托班孩子的经验，学会了与家长沟通的技巧。我之前做的一一的在逐步落实，我边工作边反思，边反思边寻求更科学的方法。这样的忙让我成长得很快，我得到了孩子的爱、家长的欣赏、同事的喜欢、___的认可！

　　现在我只要一看到孩子们天真的笑容，家长们感激的神情，同事___友好的笑容，我的心瞬间就会融化在这充满爱的事业里。是临幼这个人才济济的大环境，造就了我；是那么多有丰富经验，多才多艺的老教师，帮助了我；让我的责任心更强了、进取心更足了、好学心更多了。

　　相信在这个大环境的锤炼之下，在通过自己持续的努力下，我定会成为一个幸福感越来越浓的幼教人。因为临幼，是我无悔的选择！

　　"小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。"歌声激荡着我的青春岁月，儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，怀揣着满腔热情和赤诚，我义无反顾选择了教师行业，圆了我的教师梦。

　　还记得我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我感到新鲜、好奇。看看这张脸，摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨"老师，您早"那童稚的问候，给我带来

　　一天的快乐和生机。每天傍晚随着一声声"老师，再见"，给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱。如今我已经在教师的岗位上和孩子们一起走过了13个春夏秋冬。我也深深体会到了平凡工作中默默奉献的快乐。正像歌里所唱，长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。"

　　幼儿园的孩子像刚出土的"嫩苗"，需要"园丁"的呵护和培养。李园长常说"教者父母心"，每个孩子都是父母的心肝宝贝，是父母的希望，在工作中我也如同对自己孩子那样对待每一个孩子，这就是工作中最有意义的地方。幼儿身体健康，活泼快乐，进步，我就能感觉到工作的快乐。

　　我用一颗永驻的童心走进孩子们的世界，发现、了解、帮助、教育他们。每天带着微笑，带着热情迎接他们。家长把孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐，可以感染同事，感染家长，我始终相信只要真心付出就有收获。

　　我永远都不会忘记自己肩上的责任，在播撒知识的同时，将爱种在孩子的心间。选择当幼儿教师真好，它使我青春永驻，永驻童心。

　　尊敬的各位家长，老师，朋友们：

　　大家好！每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑，认为幼儿教师就是带领着小朋友一起做游戏，学习一些简单的知识。有人则赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有责任心。

　　其实幼儿教育是一项普通、平凡而又伟大的工作，有一定的难度和挑战，要做好它，确实不容易。

　　身为一名幼儿教师，首先要热___教事业，热___儿。教师要服从___的工作安排，以积极的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的"热情，来实现幼儿教育的目标：让每一个幼儿都能健康快乐地成长。

　　我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教育。教师在工作中除了教书教人之外，还要关心、爱护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长

　　自从跨进幼儿园的大门之后，我就知道做一名幼儿教师是不容易的，老师要热爱、关心、尊重和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、淘气的、安静的、腼腆的。都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给老师。

　　有人曾说过这么一句话有爱才有教育。仔细揣摩，确实如此。老师的真诚，孩子是能___到的。在日常活动中，老师需要时时___幼儿，多多发现孩子的优点，并及时给予评价，树立孩子的自信心。当孩子接受了老师，就能以主动的态度接受老师的教育。

　　作为幼儿教师，我认为老师一定要有爱心、细心、耐心、童心和责任心。对每位宝宝都要关心、爱护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热情地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作；早操活动后，要督促幼儿多喝开水，对有汗的幼儿及时督促换汗巾；教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于能力强的幼儿要给予表扬和肯定，对于能力弱的幼儿要进行___和鼓励；户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服；如果发现有缺席的幼儿，老师要及时打___给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况；午睡过程中，老师要做好巡查工作，为幼儿盖好被子，保证每位孩子都是仰着午睡的；幼儿离园时，老师要及时向家长反馈孩子一天在园的表现和发展情况。

　　作为一名幼儿教师，其次我认为老师要有工作的上进心和积极心。因为随着社会发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也越来越高。因此在工作期间，老师需要更加虚心学习、实践，在教育失败后，能自我反思，吸取教训，慢慢积累、总结经验，提高教学技能，使自己不断进步。

　　我的演讲完毕，谢谢大家的聆听！

　　【篇五】100年幼儿园老师演讲稿

　　幼儿园老师演讲稿

　　又到了孩子们毕业的时候。望着他们天真无邪的眼睛，听着他们纯洁烂漫的笑声，想到不久他们将离开我，真有点舍不得。我在心中默默祝福，愿他们拥有美好的未来，光明的前途，平平安安，快快乐乐。

　　社会的复杂多变，成人世界的尔虞我诈，人与人之间的冷漠，让我感到厌倦。我想远离这一切，寻找一片净土。当一群可爱的孩子进入我的视线，我似乎看到了渴望已久的净土。他们像一群天使，在那片净土中自由自在的飞翔，是那么地无忧无虑，那么的快乐幸福。我决定，当一名幼儿园老师。

　　现在经过了几年的经历，我可以说是真正地爱上了这个行业。那是因为在风风雨雨的几年中，我也走过了成功，走过了失败，我有失落，也有欣慰，而所有的这一切给了我真真切切的感受。我从一个单纯的小姑娘变成了一个经验丰富的教师，从事这项职业使我变得成熟。我在与那些纯真的小朋友交往的过程中，感受着他们的天真，体验着他们最纯最真的爱。如果说什么是我最大的幸福，那就是小朋友们对老师的那份真爱。说实在幼儿教师的很累很辛苦，但是为什么我却还乐此不疲呢，我想原因就在这里，使孩子们的真爱让我不断的有了工作的动力，不断地鼓励我去克服困难，去面对挑战；是他们的真爱让我一直对这份工作充满着

　　深深的眷恋，使我总有一种冲动，去毫无怨言的关心他们，去照顾他们，去为他们的乐而乐，为他们的忧而忧。在这教育路程的几年里，我也许没有轰轰烈烈的业绩，也没有惊天动地的事迹，我有的只是平凡得不能在平凡的工作经历，但是只有我自己知道，我付出的是真心、我的青春、我的心，我收获的是孩子的真爱和孩子们长大后离开幼儿园奔赴下一个冲刺点的希望。他们走了也许不会回头再看你一眼，但是我还是能够在他的背后感受那份希望。

　　因为孩子心中的希望就是我心中的希望，只有孩子有了希望，我也就有了希望，我们的祖国也有了希望。也只有孩子心里是快乐的，我的心里也就是有了快乐。我喜欢看到孩子幸福，那也会使我感到幸福。

　　教学中我体会到，要做好一名幼儿教师，首要的素质是尊重孩子、热爱孩子，具有奉献精神。尊重孩子，表现在走近孩子、走进孩子。了解孩子们的内在需要、情感特征、个性表现，把幼儿看成一个大写的“人”，时时关心他，处处爱护他，和他建立一种平等友善的师生关系。

　　在日常生活中，要对孩子们一视同仁，不偏不宠。做到多鼓励、多肯定，及时发现每个孩子的“闪光点”，用爱心温暖每个孩子。当孩子有不幸和痛苦时，老师的同情和开导使他们得到慰籍；当孩子有了错误和缺点时，老师的公正和帮助使他们获得了信心。除了要传授知识，教给孩子做人的道理外，老师还要承担起“妈妈”的，负责孩子们的吃、喝、拉、撒、睡。要时常露出甜甜的微笑，经常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小脑门、抱抱他们、吻吻他们、搂着他们说个悄悄话。

　　一次正当其他孩子在吵吵闹闹时，我发现玲玲非常专注地注视着我，我灵机一动，请玲玲来到小朋友面前，我蹲下身体俯在她的耳朵边上轻轻地说到：“玲玲，我真的很喜欢你！你坐得真棒！”

　　孩子们看到我这一举动感到很惊奇，不知道我在干什么。而玲玲听了我那番赞美的话心里别提有多高兴，美滋滋地笑了，热闹的场面一下子变得安静下来。

　　出乎意料的是，效果出奇的好，于是我一连点了几个小朋友的名字上来，针对每个孩子的不同表现给予表扬。第二天有许多家长对我说：“孩子回家后特别高兴，他说老师在耳朵边说很喜欢他”。没想到我的无意举动却给孩子带来无比的快乐。

　　从那以后，我会时常利用耳语和他们说悄悄话，有表扬、有希望、有建议。我觉得在这时我和孩子的距离是最近的，心与心是互相沟通的。

　　耳语有利于拉近老师和孩子、老师和家长的距离。妈妈一样的关爱和体贴便会使孩子对老师产生一种深深的依恋之情，从而觉得幸福、安全和满足。

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篇三：教师学党史征文

　　学党史作文【范文8篇】

　　“沙沙沙，沙————-”春雨正在扑打门窗，是为春姑娘的到来奏乐。听到春雨的音乐声，唤醒了我，唤醒了你，也唤醒了一切。万物都贪婪地吮吸着甘甜的雨水。我也走出房间，接受春姑娘的洗礼。啊！春雨，你拌着糖，和着蜜，洒向人间，洒落在我们的心田。

　　万物都在说：“请春姑娘让生命的绿色覆盖整个世界。”

　　初春，是个美好的季节。抓一把初春的空气，轻嗅这淡雅的芳香；摘一片初春的嫩叶，细看那生命的叶脉；悄悄爬上了土地的青苔，是春之歌的第一个音符；第一只出巢的鸟儿，唱响了春天的前奏。

　　春雨霏霏，发丝似的雨，飘飘洒洒。天空朦朦胧胧，像蒙上了面纱，多了一分神秘的色彩。

　　“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

　　春雨渐渐地大了，我猛然间感到自己和春雨相比之下是多么渺小，它是多么伟大！在它的灌溉下，小草绿得生辉，小花开得漂亮，在它的灌溉下，树抽芽了，大地充满生机，它对大自然与人类的贡献不可估量。望着春雨，刹那间，我自己仿佛也变成了一粒雨滴，滋润着万物，等待万物复苏。

　　俗话说：“帮助别人，自己快乐”！可不，我就是一个很快乐的少年，因为我特别喜欢帮助别人！

　　但是我并不是一开始就会帮助同学的，我也要学的！以前，我在班里只顾自己，不顾别人，如：有一次我在做一道难题时，有人找我借笔，我没理会他，他又找我借笔，我大声说：“不要来烦我！”

　　后来，有一件事使我知道了帮助别人。我和朋友在操场上玩，有一个人摔倒了，我朋友扶他起来，他连连说：“谢谢你！”我觉得很奇怪，问朋友“你为什么扶他起来？”朋友说：“帮助别人，自己快乐！”朋友走后我想了半天，说“我知道了，我也要帮助同学！”

　　有一天，我看到一个小同学在哭。我问“你为什么哭呀？”他说：“风筝挂在树上了。”我帮他把风筝拿下来了，他连声说：“谢谢，谢谢！”我说：“不用谢！”但是我心里真高兴，因为我帮助别人了。以后，同学不会做作业，我教他们做，同字没带文具，我主动借给他们……

　　我会帮助同学了！通过帮助同学，我收获了很多快乐，我更加喜欢帮助别人了！

　　我的学校座落在浦阳江畔。学校的这条街道在南庠路上，位于与南兴路的交叉口北大约两百米的地方，毗邻南门菜市场。

　　校园门口的大理石上醒目的雕刻着"浣纱小学’‘四个金色大金字，那是天天召唤我们入校的小手。伸缩自如的不锈钢电子门上方悬挂着一块长约三米，高约一点五米的电子大屏幕。它具有教师值班，值周，还有年级放学的时刻表和一些喜报发布等功能。

　　走进学校，首先映入眼帘的是宽阔的操场和那红色耀眼的橡胶跑道。篮球架矗立在操场的边上。球架边上还有各种健身器材：有双杠、单杠、吊环、还有爬梯等……每当课间我们都争先恐后的奔向那里，她是我们课间的乐园。校园的四周绿树成荫的水杉树，好像是等待检阅的士兵一样整齐挺拔！她是小鸟的天堂，也是我们背课的好地方。操场边上是花坛，里面开着五颜六色的花朵，一个个争奇斗艳。偶尔的几只蝴蝶在花丛中追逐打闹着。给校园平添了几分活力。嫩绿的小草昂着头妒忌的看着花儿们的.竞相开放。

　　位于操场北部的是我们的教学楼，总共有四层。一楼是羽毛球馆，二楼是乒乓球室，三楼和四楼是我们各个班级的教室和电脑室。在那里我们不断的学习和吸收着新的知识。学习虽然很枯燥，但是我们还是很快乐！

　　这就是我朝夕相处的美丽的校园是我知识的摇篮，我爱她！

　　今天是星期天，我妈妈把我送去学英语，我快要上完英语课，老师让我帮助我们英语班的一名同学，他上课没有听懂老师讲的是什么，帮助完同学才能下课。我一听，就觉得这件事情让我办到还有一点难，因为我还不是很熟练老师教的东西。

　　虽然有一点不情愿，但我还是照办了。我来到同学旁边，看了一下他的作业本，一看，一大堆空题。我开始给他讲题了，虽然刚开始他有一点不认真听，但是经过我一说他很快就开始听了，我给他讲，他当然听不懂，于是我就给他出了几道例题来做做。例题做完了，我一看，全错了。看来一遍不行我就教两遍。

　　我这一遍讲得很慢，在讲的同时我心里很着急，第一是我要是不帮他弄懂的话我回不了家，第二是我很担心他没有学会不能通过老师的测验。总之我们两个人都有担心之处。在我帮他的时候我从他的眼神中知道了他是想学可是又听不懂，他写的时候也很认真，完全没有跑神。我教了他不知道有几遍，直到他弄懂为止。

　　通过这件事我明白了一个道理：原来帮助同学是很快乐，同学之间要互相帮助。

　　在上学路上，这一段我发现树在“变色”。为什么这样说呢？因为树的叶子在“变色”。

　　当春姑娘来的时候，给所有的树带了一份“见面礼”——发芽。每棵树的“见面礼”虽然不一样，但颜色大部分都是嫩绿色，不过嫩绿色的小芽开始慢慢地“变色”了。可不是一下就从嫩绿变成翠绿，而是一点一点，慢慢地在变。

　　叶子为什么会变色呢？原来呀是色素的.作用。树叶中含有各种色素，如叶绿素、叶黄素、花青素等等。叶的颜色是由于这些色素的含量和比例的不同而造成的。

　　春夏时节，叶绿素的含量较大，而叶黄素、胡萝卜素的含量远远低于叶绿素，因而它们的颜色不能显现，叶片显现叶绿素的绿色。由于叶绿素的合成需要较强的阳光和较高的温度，到了秋天，随着气温的下降，光照的变弱，叶绿素合成受阻，而叶绿素又不稳定，分解的叶绿素又得不到补充，而叶黄素和胡萝卜不受外界影响，所以，叶片就显现出这些色素的黄色。这会，大家知道树叶为什么会变色了吧！

　　我们的学校坐落在舞钢市寺坡中段，前面是美丽的龙泉湖，后面是风景秀丽的刘山公园。

　　走到学校大门前，首先映入眼帘的是

　　“舞钢市第三小学”七个大字，在阳光的照射下光彩夺目。大门的两边是一棵棵高大而挺拔的法国梧桐树，它们像一个个士守护着我们的学校。

　　走进校园，穿过前操场，越过一层层台阶，你一眼就能看见我们学校的教学楼，那是一个“四合院”，里面是一间间宽敞明亮的教室，也是我们学习的乐园。当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，一对对耳朵在谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和小鸟说话，和太阳公公絮语……

　　“四合院”的中间是操场。操场北边的正中间是升旗台，每周星期一的早晨，我们全校师生穿着校服，在这里举行庄严而隆重的升旗仪式，大家看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里无比的激动。升旗台两旁不远的地方是美丽的花坛，花坛里的花儿五彩缤纷，散发着淡淡清香。

　　下课的时候，同学们像一群快乐的小鸟飞出教室来到操场，有的玩游戏、有的跳绳，还有的扔沙包……到处充满了欢声笑语。

　　这就是我们的学校，我们在这里快乐地学习，健康地成长。

　　今天，天气晴朗，阳光明媚。难得的一个星期六，我决定和奶奶学做西红柿炒鸡蛋。我学着奶奶的样子，拿了两个鸡蛋，一个大西红柿，还拿了一根葱。我先把鸡蛋轻轻地磕了一下，那透明的蛋清夹着黄橙橙的"蛋黄慢慢的流进了玻璃碗里，我把鸡蛋搅拌成糊状。接着，把西红柿和葱洗干净，放在案板上。我开始切西红柿，左手按住西红柿，右手拿菜刀，好一会也不敢下手，最后还是找奶奶求救，很快奶奶把西红柿和葱切好了。

　　奶奶看我这样，就说先给我示范一次，下回再自己动手炒。只见奶奶先把炉子打着火，等锅热了倒上油，先把鸡蛋炒好盛在碗里，然后再炒西红柿，西红柿炒出汁放调料，把炒好的鸡蛋倒进去，放进葱末炒匀就出锅了。我端起来一闻，好香呀！

　　在这个星期里，最令我难忘的是星期六那天发生的事情。星期六那天，爸爸带我去学溜冰，我们走进溜冰场，只见溜冰场上人来人往，热闹非凡，大家玩得都很高兴。

　　看到这么多人在玩，我都有些迫不及待了，急急忙忙换上溜冰鞋，啊呀，这溜冰鞋可真重啊，就像有几千斤的铁块绑在我脚上，感觉很重。

　　一开始，我不会溜冰，我战战兢兢地站起来，刚想走一步，可只听“哎哟”一声，就摔了一跤，趴在地上好不容易才爬起来，过了没多久，我又“啪”得摔在了地上了。我不停地爬起，不停的摔跤，膝盖和胳膊都变青了。爸爸看见我狼狈的样子，就对我说：“女儿，勇敢点儿，我来教你好吗？溜冰是要掌握技巧的，身体要前倾，两脚分开，试着向前滑。不要急于求成，掌握平衡最重要。”爸爸边教我边牵着我的手试滑，果然，慢慢的，一步一步我可以向前滑了，我再也不紧张了。

　　一眨眼，5点了，我们也该回家了，再看看自己，简直一个灰人，衣服上和脸上全是白灰。虽然我衣服弄脏了，屁股也摔疼了，但心里仍然很高兴，因为我学会了溜冰。

　　这次溜冰，让我懂得了“只要功夫深，铁棒磨成绣花针”的道理。

篇四：教师学党史征文

　　学党史教师演讲稿

　　学党史教师演讲稿

　　——在党的感召下的十年

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家早上好！

　　非常荣幸，能在这里和大家一起聊聊我从“团员到党员”的心路历程。

　　“为什么入党”这个问题对每一名共产党员来说,是终其一生的灵魂叩问和内心自省。为了找寻这个问题的答案，我经历了从懵懂无知到心向往之、再到矢志不渝的心路历程。

　　懵懂无知

　　高三时，班主任动员毕业前满十八岁，成绩优异的团员同学去参加入党培训。那时的我对于“入党”无甚认知，于是电话咨询参加过对越自卫反击战的父亲，我仍记得电话那头的他不假思索的回答：“要去参加，没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活，入党是多么光荣的事情啊！”这样的回答于彼时的我而言，与其说是鼓舞人心的感召，不如说是耳熟能详的陈辞滥调。我无所谓地放下电话，入党的事情也就此搁置。

　　心向往之

　　上大学后，马克思主义理论、党的发展历程、性质、宗旨等知识，贯穿了我最美好的青春岁月，我对共产党和共产党员有了更深的理论认识。从教后，经常会有同学问我：“xx老师，你是政治老师，为什么不加入共产党？”“共产党和别的政党究竟有何不同？”每到这时，我都会以一名群众的身份，以更客观的态度，从国际对比、国内发展等角度，给同学们讲述共产党的先进性和共产党员的精神。此时的我已经非常明白，共产党员不是一枚标签、一种脸谱，党员的先进性体现在方方面面，我的确心生向往，但这种向往并不因为我政治老师的身份，而衍生出任何的应然和必然。正如我的师傅——共产党员

　　xx老师常说，一个政治老师只有对自己所讲的东西有信仰，讲出来的课才能真正的有感染力。这让我内心也渐渐开始期待着，如果，我也是一名共产党员，会有何不同？

　　矢志不渝

　　2022年，是我们所有人记忆犹为深刻的一年。仍记得年初，我们都在家里时刻关注YI情防控的进展，也关注着何时能够返校复课。突然，一通电话打乱了xx老师的节奏，我还记得那是2022年2月28日。开完会我们才知道，xxx学校承担了xx省“停课不停学”初中学段语数外物政所有学科的课程录制，而这个课程将通过卫星电视对全省开放。犹记得当时校长在云端开会时对我们说“这是一份沉甸甸却无比光荣的任务，所有人要拿出育才人的担当和奉献精神，没有条件创造条件也要上”。这一刻，我们的忐忑、犹豫、担心全部消失，只有完成任务的坚定信念。

　　学校迅速组建了初一初二两个年级共9个备课团队，信息中心在

　　一天之内搭建了两个录播教室，优秀的党员教师xxx老师、xx老师等都勇担重担，承担了上课任务。2月28日上午才通知要录课，3月1日就必须拿出第一节课。时间紧，任务重，老师们没有抱怨、没有迟疑，迅速行动，当天晚上就熬夜拿出了初稿。为了录制出满意的课，备课团队一个字一个字的修改教案、ppt，一遍一遍反复的录，同学们看到的一节

　　30分钟的网课，是老师录了5个小时的成果。不仅如此，老师们连吃饭的时候都把电脑放在面前，边吃边备。就这样，5个星期的时间，我们为全省的学生呈现了170节高质量的课，为抗击YI情贡献了学校力量。此外，学校还有一大批老师活跃在全国教育云平台、省数字学校、市教育云平台的课程资源研制中。

　　作为有幸全程参与的年轻老师，我被身边的这一群优秀党员教师深深的震撼和感动着，我突然发现，我们在课堂上讲授的中国共产党的“全心全意为人民服务”的宗旨，“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，“立党为公、忠诚为民”奉献精神，共产党员坚定的信仰，都变得那么生动、形象。我也深刻明白了中国共产党为什么能从1921年的50多人发展到今天的9100多万人。100年风雨兼程，100年奋斗不息，共产党员的初心始终不改。不管在战争年代，还是在和平年代，无论哪个时候，对共产党员的要求都是一致的：与时俱进、开拓创新、求真务实、敬业奉献、艰苦奋斗。在那一刻，我对共产党、对共产党员的认识从理论走向了现实，从敬畏走向了感动。

　　电视里播放着YI情期间一封封勇敢逆行的党员请战书，身边是一群群在特殊时期甘愿为教育事业化身不眠不休孺子牛的xx党员，在那一刻，我深刻地感受到，我与这样一群人，拥有着同样的信念、同样的热血，为同样的事业付出着同样的努力。在那一刻，我知道我必须归属于这个群体，我知道那里将是我真正的精神栖息地。在那一刻，我彻底坚定了想要入党的信念。我坚信，在平凡的生活里，日常的工作中，一旦我们加入这支队伍，有了“共产党人”这样的称号，那种圣洁与高尚所传达的力量，足以支撑我将责任、担当和奉献贯彻一生。我希望，我能以共产党员的身份，讲好中国故事，讲好共产党的故事，讲好共产党员的故事。

　　谢谢大家！

篇五：教师学党史征文

　　国旗下教师关于学党史,跟党走,担使命的演讲稿

　　国旗下教师关于学党史，跟党走，担使命的演讲稿

　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们:

　　大家好！我今天国旗下讲话的题目是《学党史，跟党走，担使命》。当我们翻开中国近代史以来长长的历史画卷，穿越血与火的历史烟云，几多沧桑、几多磨难、几多屈辱、几多抗争，历经社会主义建设与改革的风雨洗礼，我们兴奋地看到，今天，我们共同处在一个举世瞩目的重要历史时刻。因为2021年7月1日，我们伟大的党---中国共产党将迎来她100岁华诞，我们国家也全面建成小康社会。

　　回顾历史，我们忘不了一百多年前西方列强用坚船利炮撞开了古老中国沉重的大门，从此，在这片美丽的土地上，山河破碎，民不聊生，人们水深火热，国将不国。中国的出路在哪儿?人民的希望又在哪里?漫漫长夜里，人们盼望着、等待着。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利，成为当时中国人民的最强心声。回溯中国人民奋斗的历史进程，从太平天国运动，到洋务运动、再到维

　　国旗下教师关于学党史,跟党走,担使命的演讲稿

　　新变法和辛亥革命，无数仁人志士前仆后继，不惜献出生命，但这些艰辛尝试并没有实现民族独立、国家富强。

　　终于，在一个杨柳轻拂的七月，中国共产党成立了！中国共产党的诞生，是中国开天辟地的大事，仿如一支熊熊燃烧的火炬划破夜空，给古老的中华民族带来光明与希望。这火炬带领中国人民扫荡了土豪军阀，赶走了日寇列强，覆灭了蒋家王朝，迎来了新中国诞生；这火炬彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。

　　接着，中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，进行社会主义建设，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。在此基础上，中国共产党继续团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。弹指一挥间，100年过去了。100年的励精图治，100年的上下求索，今天的中国，经济高速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进，我们创造了一个又一个中国奇迹。建三峡，筑高铁，办奥运，入世腾飞，嫦娥奔月，天问火星，决胜新冠，这一幕幕，无不见证了中国共产党带领中国人民取得的辉煌成就。

　　国旗下教师关于学党史,跟党走,担使命的演讲稿

　　实现民族独立、国家富强，为什么只有中国共产党能带领导中国人民实现，为什么只有社会主义道路才能救中国?作为新时代少年的我们，生在红旗下，沐浴着党的雨露，度过幸福的童年，乘着改革开放的春风，走进知识的海洋。从老师那里，我们学会了《唱支山歌给党听》；从历史课本中，我们听到了甲午战争和芦沟桥的枪炮声；在图书馆里，我们读懂了江姐、刘胡兰；在黄龙山的烈士纪念碑、在南福十八岿烈士墓和临武最早共产党员袁痴烈士墓前庄严的誓词中，我们理解了“为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切”的铮铮誓言…...中国共产党为什么能?是因为中国共产党自成立起，就以争取和实现人民当家作主为己任，全心全意为人民服务，一切为了人民，一切依靠人民，把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为“初心和使命”；社会主义为什么行?是因为社会主义民主政治的本质特征就是人民当家作主。

　　今天，我们回顾历史，不仅是缅怀党的光辉业绩，更重要的是在铭记国史党史中，坚定理想信念，端正人生追求。

　　有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，必须是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心！”中国经过几十年来艰苦建设，国旗下教师关于学党史,跟党走,担使命的演讲稿

　　已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强、人民幸福，就须继续努力。而希望，就寄予在同学们这一代人的身上。

　　而我们作为新一代的少年儿童，又该怎样去做呢?

　　首先，让我们更加热爱我们的党、热爱我们的社会主义、热爱我们伟大的祖国。其次，树立远大的抱负和理想，把理想和追求化作奋力前行的动力，我们应勤于学习，掌握科学知识，提高品德修养，丰富人生阅历，练就过硬本领。

　　同学们，让我们用知识加汗水，以满腔热情，担负起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史使命！

　　最后，祝老师们工作顺利、家庭幸福，同学们学业进步，身体健康！祝愿我们的学校学优五岭、校冠楚南！祝愿我们的党永葆青春活力、持续造福人民！祝愿我们的祖国日益强盛！

篇六：教师学党史征文

　　红船精神永流传

　　——“从小学党史·永远跟党走”主题征文

　　XX街道XX小学

　　六（4）班

　　指导教师：XXX鲜艳党旗引领复兴之路，载歌载舞描绘宏伟蓝图，青春不止步，时刻听党话。

　　——题记

　　我们的命运与共产党息息相关，没有共产党就没有新中国，更没有此刻的我们能坐在宽敞明亮的教室里读书。共产党在最动荡的年代，可谓是过五关斩六将，浴血奋战了28年——新中国成立了。

　　然而在这28年里，不知有多少共产党员为了一个共同的目标抛头颅洒热血，不知又有多少人付出了年轻而宝贵的生命，董存瑞便是一个这样的人。1948年5月25日，我军部队正在攻打隆中城，攻打一座桥时，狡猾的敌人在桥的两端筑起了城墙，又架起了机枪，我军怎么也攻不上去。董存瑞跑到连长旁边，坚决地对连长说：“连长，我去炸掉它！”连长同意了，董存瑞抱起炸药包，小心翼翼地匍匐过去。来到桥底，他开始摆放炸药包，可是炸药包每一次都滑落下来，就在这十万火急的时候，董存瑞站了起来，左手托起炸药包，右手猛地一拉导火线，他大声喊着：“为了新中国，冲啊！”爆炸声过后，他便牺牲了，年仅19岁。

　　1952年10月12日这天上午，我军正与敌人争夺“391”高地，邱少云与队友埋伏在草丛里。他们在草丛中必须保持纹丝不动，不可以发出声音，因为一点儿细微的声音都有可能被敌人发现。到了中午，敌人不敢冒着我军的火力随意进攻，只好把他们的看家本领——“火力警戒”使了出来。敌人向四周的草地上扔燃烧瓶，邱少云他们周围的草烧着了，火借风势竟烧到了邱少云的身上。一瞬间，火蔓延了他的全身，他明明可以打两个滚扑灭身上的火，但他却把手伸到泥土里，咬紧牙，任火烧在他的身上。即使火烧在他每一寸的肌肤上，他也全然不动，最后在烈火的包围下，牺牲了……

　　这样的英雄人物数不胜数，他们心中都有一个共同的目标——为了革命的胜利，为了解放人民。

　　我们现在生活在和平年代，虽然不用像他们一样在战场上拼杀，但我们同样要敬佩他们，向他们学习。我们可以趁着现在的大好时光努力读书，积极传承共产党的“红船精神”，早日让自己成为国家的栋梁。

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