高校党建工作经验材料20228篇高校党建工作经验材料2022 2022年学校基层党建工作总结为进一步加强党对教育的绝对领导，充分发挥党___的战斗堡垒作用，锤炼广大党员党性意识，提升学校基层党_下面是小编为大家整理的高校党建工作经验材料20228篇,供大家参考。
动”，在党员教师和非党员教师中开展“党员先锋岗、党员示范岗、教师先锋岗、教师示范岗”等品牌创建活动。二是各学校党（总）支部___党员教师常态化开展“三会一课”、主题党日、“党旗映天山”等活动，极大地丰富了党员___生活。三是教科局每年都会对优秀党员、优秀党务工作者，进行表彰，激励党员干部学模范学先进，增强党员干部主动参与的积极性。四是常态化开展“走访慰问老党员”、“谈心谈话”、“民族团结一家亲”、“大家访”等活动，与老党员、普通群众沟通交流、征求意见建议，力促基层党建活动扎实有效。
抓落实、强化讲规矩守纪律意识。为增强各族党员干部党性修养，强化讲规矩守纪律意识，一是教科局党委明确了学校是由党___领导下的校（园）长负责制，严格遵守民主集中制，一切重大事项由支委___决策，校长是党支部决策的
系统的安排与部署，坚持以“___”重要思想为指导，认真贯彻省、市、县作风建设活动会议精神，大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，继续坚持“以建为主、以评促建、标本兼治、纠建并举”的方针，切实把维护广大人民群众的利益放在首位，认真落实干部职工作风整顿活动月实施方案，认真开展好个阶段的相关工作，并取得令人满意的成效，现将一些做法和体会总结如下如下：
一、开展的主要工作：1、健全机构强化领导为保障干部职工作风整顿活动各项工作能深入持久、富有实质性的开展，并取得富有实效性的效果，建立健全领导机构是保证。我校成立了以书记、校长为组长的干部职工作风整顿活动领导小组，并聘请了以乡纪检副书记、___干部、退休教师、村书记、县___、教师代表构成的作风监督员，形成一套由上到下、内外结合、由
系起来。各校还利用墙报、简报及教师会、学生会、多种形式的座谈会等形式进行宣传作风建设的重要性，行风评议内容和有关方法。通过宣传发动，广大师生及家长们提高了认识，放下了包袱，推动了批评与自我批评思想武器的应用，人人树立主人翁思想，积极参与评议活动，使行风评议活动开展得有声有色、深入人心。
3、广开言路深入排查我校以教师会、学生大会、学校行政例会以及评议代表、部分教师、部分学生、走访家长等座谈会为载体，借助载体，学校领导以诚相待，对他们的思想顾虑，鼓励他们从看重事业、关心学校、热爱学校的角度出发，拿出勇气，说实话、说真话，以诚肯的态度，对学校及领导、教师提出宝贵的意见和建议。学校分别向评议代表、家长、学生等发放评议表___张，以无记名方式对学校行风进行书面评议，收回评议表___张，满意率达___%，活动期间,学校共召开座谈会5段次,走访群众及社会人员代表___人次以上,学校活动办公室认真摘录评议表中对学校管理及其他各方面的意见和建议共___条，学校对此进行综合、归类，并原汁原味给予反馈，且在校务公开栏进行公开，真正做到真刀真___，解决在点子上。4、责任到人、整改到位我们认为排查工作做好，并不意味着工作到位，实质性效果的体现重点是在于整改兑现。整改兑现的好坏直接关系的是整个作风建设工作的成败，关系到教师的主人翁地位是否树立，社会、群众对学校的希望和信任程度如何?所以，我们多次召开了多种形式的会议，深入研究整改的有关工作，坚持“谁主管、谁负责”的原则，认真制定项目负责分解表，确定整改时限、整改负责人。并拟定成立整改项目完
学校党建工作交流材料6篇
篇八按照市委教育工委部署，我园认真做好党建工作的推进和落实，组织开展好党建学习教育活动，进一步抓好各项党建工作制度的落实，在制度化、规范化、常态化方面倾力推进，切实提高我园党建工作水平，有力促进了全园各项工作的开展。一、加强组织建设，落实“一岗双责”制度，开展专项整治活动，为幼儿园和谐持续发展提供有力保障。（一）加强组织建设。我园于2012年3月成立党总支,我园党总支根据园所发展需要，向上级党委申报请示后设立三个党支部，通过民主选举，每支部推选出支部书记、宣传委员和组织委员各一名，明确各自的职责。我们在原有党员基础上,每年发展两名党员,现共有党员35名，占全体教职工人数的33%。在党总支的统一安排组织下，我们坚持每周学习制度，学习做到有计划、有目的、有准备。采用学原文、讨论、写心得等多种形式，注重学习的实效性和形式的多样性。通过学习，广大党员统一了思想，更新了观念，振奋了精神，全体教职工以积极的姿态，投身于幼教事业。（二）落实“一岗双责”制度。加强组织领导,明确责任，强化书记“第一责任人”职责，党总支书记与领导班子其他成员签订党风廉政建
设责任状。开展党支部书记年终向党总支书记当面述职制度。充分发挥党员的先锋模范作用，建立一支党性好、师德好、业务精、素质高、作风硬的党员队伍。在平时工作中，坚持做到：一是加强学习，不断加固精神防线，防微杜渐，弘扬正气；二是自觉接受群众监督，以身作则，凝心聚力，为教职工起到了示范与导向作用。使大家树立了正确的世界观、人生观、价值观，鼓励全体教职工在政治上积极要求上进、思想上严以律已、工作上勤奋努力、业务上精益求精，鼓励教职工积极投身教改，参与各类技能比武，形成比、学、赶、帮、超的竞争进取氛围。另外，还为大家提供外出学习、观摩的机会，邀请业内专家教授来园授课等，以此来开拓视野，吸取现代教育信息，提高业务技能和素养。
（三）开展专项整治活动。借助“两学一做”学习教育，认真落实“三会一课”制度，开展“四个党日”活动，贯彻落实党的教育方针。各支部按要求召开了民主生活会、支部党员大会等，借助机关作风整顿、“一问责八清理”和“微腐败”专项整治活动，落实党建工作目标责任制和党风廉政建设责任制。
二、党建、教育、教学、科研、管理“五位一体”（一）加强凝聚，齐心协力，办出成效。强化党要管党、从严治党意识，坚持民主集中制，健全完善党建制度，加强党性观念教育，做好党员干部的教育管理工作。1.健立各项机制，确保政令畅通。随着园所的建设与发展，党总支对幼儿园的重大问题积极出谋划策，并起领航、护航、保驾的作用。
2.树立群众观念，使群众工作落在实处。在工作中各支部书记深入实际，了解群众、关心群众、帮助群众，做群众的知心者，凝聚人心。对广大教职工的思想动态、热点问题、合理化建议，都做到事事有着落，件件有交待。
3.缅怀先烈，继承革命传统。今年7月1日，我园党总支组织全体党员赴“狼牙山五勇士”革命教育基地开展了“重温入党誓词，继承革命传统”为主题的党日活动。通过唱红歌、重温誓词、座谈等形式进行国情教育、革命传统教育、优秀传统文化教育和爱国主义教育，增强了广大党员立足本职、奋发工作的责任感和使命感，切实发挥好共产党员的先锋模范作用。
4.深刻领会，使十九大精神落地生根。为了全面贯彻落实党的十九大会议精神，我园班子成员及**北方学院回娅冬部长上周为全园教职工，宣讲了党的十九大精神，使广大党员和教职工对十九大精神有了更加深刻、更加清晰的理解。
5.结对帮扶工作扎实开展。2015年7月9日到崇礼区红旗营小学附属幼儿园进行对接，确定为六指小朋友刘晨旭进行切指手术。2016年7月8日,在以“爱”为主题的系列活动中,我园全体教工为刘晨旭募捐善款14175.5元。7月12日联系市二医院为刘晨旭做了手术，手术非常成功。
6.加强饮食、安全管理工作，提高服务意识。成立家委会、伙委会，制定了陪餐制度，增加了餐点评价环节，汲取大家的建议，使幼
儿的饭菜更加营养科学化、合理多样化。同时，食堂严格执行《食品安全法》，严把食品进入关，坚决杜绝“三无”产品进入校园。
为切实抓好安全管理工作，坚持教育与管理、治理与建设相结合，保证师生生命财产安全，不定时开展消防、地震疏散演练，努力营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。
（二）坚持办园宗旨和目标，抓好师资队伍、师德师风建设和队伍专业化发展。我园认真落实完善幼儿园的各项规章制度，推进精细化管理，加大检查监督力度，逐步构建以人为本、自主互动的管理运行机制。坚持以中国优秀传统文化作为园所文化底蕴，以本土化蒙氏理念作为园所发展的理论支撑，努力将园所理念思想根植于园所发展的各个环节，逐步扎实地奠定幼儿园的文化基础。
坚持“走出去，请进来”和园本培训，各部门结合实际工作，做好学习计划的实施和组织。近年来开展了全园性的礼仪培训、英语培训、教师基本功大赛、业务比武、食堂岗位练兵等系列活动，通过多种形式，提高各岗位教工队伍的专业素养。管理层干部深入班级一线实施教育教学研究，做业务工作的行家里手。同时，抓住京津冀协同发展机遇，充分利用京津优势资源，与中华女子学院附属幼儿园结对共建，学习交流。
（三）坚持科学保教、科研先导理念，继续深化园本课程研究，做好教研、科研工作，提升教育教学品质。我们注重抓好课题的实施与研究工作，以《幼儿国学教育实施策略研究》为引领，构建我园文化氛围和研究氛围，逐步探索并形成我园的传统文化课程。在中华传
统节日节气教育中，我们深入学习和挖掘节日和节气的来源和内涵，组织了丰富多彩、有教育意义的系列游戏学习活动。幼儿通过多种参与和自主体验，了解并爱上自己民族的传统节日和节气，如2017年元旦的“乐民俗迎新年”亲子游园活动；4月份的“爱在春天乐在自然”大班假日绿岛农耕文化体验活动；5月份的春日校园种植活动；6月份的“浓情端午粽享六一”爱游戏、爱美食活动；7月份“戏水童趣生快乐小暑来”冬奥娃娃戏水活动;9月份“祖国妈妈我爱您”国庆节日教育活动；“中秋节”赏月分团圆饼活动；10月份“情暖重阳同悦健康”亲子游乐活动，从而提升了幼儿的文化自信感和民族自豪感。同时有针对性的组织教学研讨活动，挖掘专业教师的特长，实现以专促教；推动青年教师扎实业务能力，发挥“名师工作室”的带动辐射作用，培养出武婧娜、刘超等一批骨干教师和学科带头人。
三、抓群众组织，充分发挥群团工作的职能作用（一）工会是党联系职工、群众的桥梁和纽带。我园每两年组织教职员工开展一次“二幼好声音”和“快乐健身”活动，大大丰富了教职员工的业余生活，增强了教师工作的积极性和主动性，增强了大家以园为家的家园意识。（二）认真开展共青团工作。结合“迎奥运”文明城市创建活动，在青年老师中开展了展示幼儿教师音乐、舞蹈、美工、演讲的技能比赛，并评选出第一届**市第二幼儿园最美教师9名，激发了青年教师的积极性和创造性。
今后，我园党总支将继续在市委教育工委和市教育局的正确领导下，以饱满的工作热情和充足的干劲投入到幼儿教育事业中，使二幼党组织成为党员可依靠的、群众向往的永葆青春活力的坚强领导核心，为幼儿园的发展保驾护航。
篇九**市第六中学创建于1962年，是**市直属高中学校，在校学生1800人，是**省示范性高中，****外国语高中。学校校址是1945年8日-1946年10月**第一次解放期间晋察冀军区司令部的旧址，曾留有聂荣臻等老一辈无产阶级革命家的光辉足迹，现为全国重点文物保护单位，**省爱国主义教育基地，学校也因此具有了深厚的文化底蕴和鲜明的德育工作特色。目前学校实行校长书记分设，暂未交叉任职。行政分工中，明确书记负责学校文化和特色办学相关工作。学校近年的党的建设工作取得一定成绩，多次被**市委、**省委评为的先进基层党组织，学校党建工作的一些案例，也获得了省市教育工委的肯定。2016年6月，中共中央组织部、中共教育部党组印发的《关于加强中小学校党的建设工作的意见》（以下简称《意见》），是落实全面从严治党要求，切实加强中小学校党的建设，充分发挥学校党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用的指导性文件。下面结合《意见》的学习及我校党的建设工作的实际，谈几点我对中学党的建设工作的思考。
一、中小学党的建设工作是务虚与务实的统一加强中小学党的建设工作，首先必须从宏观上把握中小学党的建设工作的任务是什么？弄清楚了工作任务，才会明白我们要去做什么，进而才能讨论和研究怎么去做，如何加强的问题。1．中小学党的建设工作的两大任务《意见》分五个大标题，分别就充分发挥政治核心作用、健全和完善中小学党的建设工作的管理体制、全面提升中小学党组织建设水平、抓好德育和思想政治工作、加强对中小学党的建设工作的领导五个方面详细阐述了加强中小学党的建设工作的具体内容和任务。从宏观上看，这五个方面的内容又可以概括为三大类，一是上级党组织对中小学校党组织的领导、管理、激励、考核等方面的工作，二是发挥政治核心作用的工作任务，三是助推教育教学的相关工作任务。仅从学校自身党的建设任务来看，我们可以看到，中小学党的建设工作面临着两大任务，即充分发挥政治核心作用和助推教育教育工作。发挥政治核心作用。《意见》从八个方面集中阐释了发挥政治核心作用的内容，即：①确保正确的办学方向；②参与讨论决定重大事项、重大问题；③主导选人用人工作；④参与讨论决定人才工作政策措施；⑤做好思想政治和意识形态工作；⑥做好发展党员和党员教育管理工作；⑦落实党风廉政建设责任制；⑧领导群团、教代会和统一战线工作。
这八个方面都是事关学校办学方向、思想政治、意识形态、学校发展等以及与之相应的队伍建设、制度建设等“务虚”性的工作，解决的是学校发展的“大事”。
助推教育教学工作。《意见》的其它四个方面的内容，穿插融合着助推教育教学的工作任务。如《意见》在“创新党组织活动内容方式”中明确提出，要把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。就是这一工作任务的具体体现。
此外，如健全“双培养”机制、抓好学生德育工作、推进师德师风建设等，也是以党的建设工作助推进教育教学工作的具体内容。
这些助推进教育教学的具体工作，更多是“务实”性的工作，操作性强，解决的问题涉及教育教学的具体工作，相比于前述的“大事”，这些工作更多面对的是“小事”，是具体的事务性的工作。
2．正确处理务虚与务实的关系正确地理解和推进这两大工作任务，就要正确理解务虚和务实的含义及关系。务虚与务实是一个事物的两个方面，是相对而言的，是辩证统一的。务虚是政治思想工作的一个主要特征，主要是针对的是决策环节，学校工作中，体现在办学思想、理念思路的形成和发展，推进学校改革发展的可行性、前瞻性的分析研究，教育改革实践基础上认识的提升、规律的把握等精神层面，更多地停留在理论上。务实则是更
多地体现在把思想理念决策变成具体行动的环节，是实践的过程，也是不断更新观念，提升认识水平的探索过程。
务实离不开务虚，没有必要的务虚，就没有决策的科学性，就没有正确的务实。务虚也离不开务实，正确的思想理念、科学的决策是靠务实的工作不断检验和推进的。
因此，中小学党的建设工作必须把务虚与务实统一起来，既要着眼“大事”科学决策，又要着手“小事”，助推教育教学。
二、从“大事”着眼，充分发挥政治核心作用从务虚与务实的关系来看，政治核心作用更多地体现为“务虚”，它所解决的是学校办学和发展的政治、思想、方针、政策、理念、思路的问题。正是在这个意义上，一些人认为，中小党的建设工作与教育教学实际脱节，相比于学校的教育教学工作，是“虚”一些的工作，没法下手，不好抓，因而在实际工作过程中也必然地出现了政治核心作用被“虚化”的倾向。如何避免“虚化”倾向，将“虚”事做“实”？我认为，必须利用好“一个平台”，发挥好“一个主导”，把握好“一个抓手”“一个平台”，就是支部委员会（或总支委员会或党委，以下统一以支部委员会指代），利用好这个平台，才能正确处理好党的领导和行政领导（校长负责制）的关系问题。
“一个主导”，就是书记在大事中要发挥主导作用，正确地理解和发挥主导作用，才能正确地处理好书记和校长的关系问题。
“一个抓手”，就是书记要把学校文化建设牢牢抓在手上，只有在培育学校文化的过程中，才能正确地做到务虚与务实有机统一。
1．“一个平台”——支部委员会支部委员会是学校党的领导发挥政治核心作用的主要平台。仅从抓“大事”的角度来讲，学校党的领导和行政领导途径和方法有着本质的区别。行政领导主要是通过或扁平的模块化的管理，或金字塔型的严格的层级管理体系来实现的。党的领导，则主要体现在支部委员会的决策上。学校的支部委员会要严格执行“三重一大”的决策制度，以民主集中制为基本原则，通过讨论研究重大事项和问题，形成学校发展的方针、政策、理念、制度等重大决策，这些决策决议则由行政来贯彻执行。一个学校，党组织的政治核心作用有没有充分发挥，一个重要的指标就是看这个学校的党组织是否经常性地召开了支部委员会，是否在支部委员会中形成了事关学校发展的全局性的决策决议，这也是党的建设工作中“三会一课”要求的意义所在。充分地利用好支部委员会这个平台，就会有效地处理好学校的党政之间的关系，在这个层面上，党的工作更多是引导监督办学思想和办学行为，参与决策重要事项和重大问题，既不是直接地干预具体的教育教学过程和行为，又在决策层面上有效地规范着教育教学过程和行为，既不以党代政，也不党政“两张皮”。
2.“一个主导”——党支部书记在支部委员会中，书记要发挥主导作用，就要理直气壮地抓“大事”，要在办学思想、办学策略、选人用人、人才管理、党风廉政等方面发挥主导作用。书记的主导作用体现在四个“更加主动”上。即要：更加主动地审视办学方向；更加主动地发现现实问题；更加主动地发起讨论研究；更加主动地督促整改落实，概括地说，就是书记要更加主动的纠偏、揭短、推动、监督。一个学校的书记是否发挥了在支部委员会中的主导作用，就是要看他是否“更加主动”地做好了这四个方面的工作。这四个方面并不能代替校长负责制的校长的领导和权威，不是与校长争权，它是对校长实施学校管理的支持、保障和监督。支部委员会要坚持民主集中制原则，书记、副书记、各支部委员（包括以副书记或支部委员身份出现的党员校长）要平等地参与讨论和决策。在讨论和决策形成的过程中，要坚持个别酝酿、集体讨论、会议决定的议事原则。书记要与校长经常沟通学校“大事”，领会校长的办学意图，理解支持校长的办学构想，共同谋划学校发展策略，这样才能正确地处理好书记与校长的关系。书记发挥在支部委员会中的主导作用，实质是发挥党组织的政治核心作用。3．“一个抓手”——学校文化建设书记要把学校文化建设牢牢抓在手中，学校文化建设是一个学校的包括历史传承、环境创设、行为规范、规章制度、办学理念在内的
一系列文化元素的不断完善升华的过程，是一个学校的理念追求、价值导向形成并发挥作用的过程。
在学校文化的建设培育过程中，我们既需要从历史和现实中不断去提炼、完善符合办学方向和时代要求的理念、价值观，又需要不断地将这些理念、价值观“物化”为制度、规范、方法、措施，这个过程是务虚的，又是务实的，把握好学校文化建设这“一个抓手”，就会把党的建设工作的务虚与务实有机地统一起来。
近年来，我校党的建设工作紧紧抓住学校文化建设这一抓作，在学校文化建设中本着“多一些理性、多一些高度、多一些实效”的原则，紧扣普通高中教育发展的新形势和新要求，既务虚、又务实，既注重环境创设，更注重内涵挖掘，把学校文化建设与学校创新发展紧密地结合起来，走出自己一条独特的学校文化建设之路。学校坚持“臻于至善”的校训和价值追求，确立了“爱国情怀与国际视野兼备，基础定位，多元发展”办学理念，既弘扬了学校德育和外国语两大传统特色，把“爱国情怀”和“国际视野”作为学生培养和学校发展的基本要求，又为满足不同潜质学生发展需要，形成一系列政策措施及特色课程、特色班，为学生创造了多元发展条件。学校文化建设，真正成为了学校创新发展的持久驱动力，学校党组织的政治核心作用也真正地落到了实处。
三、从“小事”着手，助推学校教育教学工作《意见》在“创新党组织活动内容方式”中明确提出，要把党组织工作融入学校教育教学各项工作中，防止“两张皮”。这就是说，党的
建设工作不仅要务虚，把握好方向，制定方针政策，管好用好人，也要务实，实实在在地推进业务工作出成绩、上水平，绝不能将党的建设工作“虚化”。相对于发挥政治核心作用所关注那些“大事”来讲，助推教育教学各项工作更多落实在一些具体的“小事”上，因此，学校党的建设工作也必须从“小事”着手。这里的“小事”更多地意义是指教育教学的具体工作。
1．从“小事”着手，学会融入从“小事”着手，不是以党组织的工作代替学校行政去做那些具体的业务工作，而是党组织通过创新活动内容方式，把党的建设工作融入到教育教学工作中，发挥助推教育教学各项工作的作用。把党的工作融入到教育教学各项工作中，就要找到切入点、摸准结合点、抓住着力点。就是要解决：从哪些具体的问题切入、怎样与党的建设结合、怎样推进问题解决，说到底是一个创新党建工作方法的问题。在学校的日常教育教学工作中，我们经常会发现，同样一项工作，不同的教师完成的效果会参差不齐，为了有效解决这类问题，我校党组织开展了“分项立标，全员达标”活动。具体做法是，把学校基础性工作或重点工作中的某一层面，某一环节单独拿出来，推选出做得好的人（个人或集体），作为标杆，确定工作标准，这叫做“分项立标”。通过组织与此项工作相关人员开展学习、培训、竞赛、考核等学标、达标活动，实现与这项工作相关全员工作得到整体推进和全面优化，叫做“全员达标”。“分项立标，全员达标”作为党建融入教育教学工作的重要方法，有效地助力教育教
学工作，推进学校发展。我校的“分项立标，全员达标”的工作案例还被**省委教育工委评选为优秀党建工作案例。
“分项立标，全员达标”直接解决的就是教育教学各项工作中的实际问题，看似党组织已经越位了，但实践中，学校党组织并没有过多地干预整个“立标”和“学标、达标”的全过程，而是做了关键的几件事：一是找到切入点，也就哪些方面的工作有待全面优化，从而确定立标项目；二是找准结合点，尽量遴选出党员教师作为立标人，从而与发挥党员的先锋模范作用这一党的工作有机结合；三是抓住着力点，在支部委会形成决议，将此活动作为落实教育教学工作的基本要求，形成制度和长效机制，由行政、年级部贯彻执行。而具体的项目标准，学标、达标过程及考核，则由各职能处室或年级部来完成。这样，以发挥党员先锋模范作用为核心内容的工作，通过“分项立标，全员达标”活动，有效地融入到了教育教学工作中。
2．从“小事”着手，创新制度在党的建设融入教育教学工作的过程中，制度建设是一个重要的着力点，要充分发挥学校制度管理的优势，把创新性的党建活动、行之有效的工作方法形成制度，来规范推进日常教育教学工作。“分项立标，全员达标”起初只是我校特定时期的一项党建活动，后来经支委会研究确定，形成了《“分项立标，全员达标”制度》，目前已经成为学校教育教学管理中一项重要的制度，这时，学校党组织要做的，主要就是立标人的把关和制度落实情况的监督。
学校的精神文明建设，是学校基层党组织的重要工作内容之一，是“大事”，也是看似比较“虚”的一项工作任务，如何将“虚”事做“实”，还得从“小事”做起。为加强学校精神文明建设，培育和弘扬社会主义核心价值观，推进素质教育，鼓励创新，树立典型，表彰先进，激励师生，在校园内形成积极向上的教风、学风和校风，营造积极向上的学校文化氛围，我校党支部在总结以往做法，借鉴他人经验的基础上，于2013年初制定了《每周之星评选制度》，坚持展开了“每周之星”评选活动，努力挖掘教师和学生中反映学校文化、代表时代风尚、值得师生关注、激励师生成长的人和事，在学校日常的教育教学活动中，推进校园精神文明建设，构建和谐校园，营造良好的人文环境。
《每周之星评选制度》对“每周之星”的评选对象、产生方式、表彰及宣传的各个环节进行了精心的设计，每周产生的“每周之星”，作为荣誉旗手参加升国旗仪式，由校长宣读其事迹及颁奖辞，颁发奖励证书，并在学校显要位置设宣传栏、学校微信公众号上进行宣传。每学期产生近20个，全年近40个，在此基础上，再产生年度的“十佳校园之星”，进行类似于“感动中国十大人物”一样的隆重颁奖仪式进行宣传表彰。
几年来，“每周之星”的评选，已经成为学校日常工作的一个组成部分，是每周行政例会上必议的一个议题，校园内已经形成了人人争“星”，人人学“星”的浓郁校园文化氛围，全面推进了学校的精神文明建设。2016年，我校的《以“每周之星”评选制度推进学校精神文明建设》的工作案例被**市委教育工委评为“十佳优秀党建工作案例”。
这里，学校党组织只做了一件“小事”，设计了一套制度，就将精神文明这样一项看似很“虚”的工作做得实实在在，形成了“师生争先恐后，校长不愿放手，行政级部齐上，书记喜在心头”工作局面。
所以，书记不仅要善于协调“大事”，更要精于设计“小事”，大事着眼，小事着手，书记才有得干，才能干得好，党的建设才能融入到教育教学工作中。
3．从“小事”着手，抓好德育值得注意的是，《意见》在中小学党的建设工作的内涵上发生了一个重要变化，提出了一个新的要求，就是非常鲜明地提出了要“抓好学生德育工作”的要求。我们通常认为，中小学党组织要领导思想政治工作和意识形态工作，当然也就内在地包含了领导学生的德育工作，但《意见》与我们通常的理解的不同在于，对于学生德育工作，《意见》强调不仅要领导，更要抓好，特别是明确了“党组织书记要把德育工作抓在手上，推动解决重要问题”。也就是说，将原来的我们所理解的比较“虚”的领导工作，提出了更加“实”的抓好的要求。抓好学生德育工作，就要理顺党政领导岗位设置，《意见》明确提出，中小学校党政领导要实行“双向进入，交叉任职”。根据学校党的建设要抓好德育工作的新任务，书记（副书记）一定要主管德育工作，兼任德育副校长，才能从管理体制上保证生德育工作真正抓在书记手上。把学生德育工作抓在手上，就要坚持从小事抓起，从细节抓起，关注点滴，重视积累，使德育工作融入到学生的日常学习生活的方方
面面，在学校形成全员育人、全过程育人、全方位的育人局面，党组织加强未成年人思想道德建设，培育和弘扬社会主义核心价值观的工作才能真正落到实处。
抓好德育工作还要不断拓展途径，创新方法。我校的校址是1945年8月—1946年10月，**第一次解放期间晋察冀军区司令部所在地，聂荣臻等老一辈无产阶级革命家曾经在这里工作战斗。长期以来，**六中充分利用这一宝贵的爱国主义和革命传统教育资源，不断活化教育形式，创新教育方法，以实践为载体，走出一条“寻先辈足迹，学革命精神”的“寻学”之路，二十几年来，师生的足迹遍及长城内外、黄河东西、大江南北，90年代的“五地六校”东风行动，新世纪的“寻访晋察冀”，近年的“六地七校”足迹活动等，成为一代又一代六中师生传承红色基因，弘扬爱国主义传统的创新活动，取得了很好教育效果，学校也因此被评为全国德育工作先进单位。
以上是我们学校党的建议工作中的一些实践和思考。《意见》是在全面从严治党的条件下，加强小中学党的建设工作的指导性文件，认真贯彻执行，特别是在新的形势下，不断创新党建工作的方法，仍然任重道远，也是我们党务工作者义不容辞的责任。
篇十**机械工业学校是一所以培养机械加工制造类技能人才为主的国家中等职业教育改革发展示范学校、国家重点中等职业学校、国家高技能人才培训基地、**省精品建设学校。学校地处京张高铁**站北300米，占地255亩，建筑面积10万平方米、在校生5000余人。几
年来，在市委和教育工委的正确领导下，学校坚持以“校企合作、产教融合”为根本，以“就业好才是硬道理”为目标，以为京津冀协同发展和当地经济建设提供高质量技术人才支撑为宗旨，学校党委紧紧围绕这一中心工作，笃定党建引领，筑牢宣传阵地，着眼发展目标，不断推动学校各方面工作快速发展，多次荣获国家、省、市先进基层党组织和先进集体称号。我校党建宣传工作的具体做法是：三个坚持不放松，五个强抓促发展。
一、三个坚持不放松，不忘初心，筑牢基石三个坚持不放松是坚持党建引领不放松、坚持学习教育不放松、坚持宣传阵地建设不放松，不忘办人民满意的职业教育初心，积聚学校发展强大合力。(一)坚持党建引领不放松学校党委始终将党建工作作为学校建设发展的重点，扎实落实党委主体责任，充分发挥党组织的政治核心作用，进一步抓好党建目标责任制的落实，突出抓好班子和党员干部队伍建设，以坚强的核心推动学校各项工作的开展。1.明责任，强化党要管党意识，不折不扣履职尽责坚持从严治党工作理念，充分发挥党委的政治核心作用，不断完善校长负责、党组织保证监督、教职工代表大会民主管理的“三位一体”学校内部管理体制，不断引领党员干部强化四个意识，推进学校各项工作的规范化、制度化建设，提升学校教育教学水平和综合办学能力。
2.抓龙头，以坚强的领导核心引领工作学校要发展，班子是关键。班子成员始终坚持理论和业务学习，不断提高执政能力和管理才能，树立了以上率下、狠抓落实、确保实效的工作作风。进一步规范了党委会、校长办公会议事决策流程，坚持用制度管权、管人、管事。3.重培养，不断提升党员干部队伍综合素学校现有在职党员200名，占职工总数的46％，学校始终把党员队伍和师德建设作为党建工作的重中之重，使其成为推动学校各项工作的中坚力量。通过创新党建活动载体，开展了精准扶贫村结对联亲，帮扶老区学校、联系县职教中心、党员先锋岗创评和岗位建功技能比武等系列活动，以学习统一思想，以活动锤炼队伍，以交流凝聚人心，形式多样，成效显著，促进了学校发展。重视党务工作者的选拔和培养，大胆选用综合素质强，而且“能干、愿干、会干”的党员骨干进入支部委员会，有效提高了基层党支部党建工作的高效开展。（二）坚持学习教育不放松坚持学习推进“两学一做”学习教育常态化制度化，学校始终把学讲话和党章为首要学习内容，以中心组学习为引领、中层干部学习为示范，通过开展党委书记、党委委员、支部书记、带头讲党课活动，使广大党员学懂弄通。锤炼党性修养，补足精神之“钙”。
开展《准则》、《条例》知识竞赛、“向党说说心里话”演讲比赛、党史朗诵会等活动，引导广大党员坚定理想信念，不忘初心，立足岗位作贡献。
（三）坚持宣传阵地建设不放松宣传就是生产力，对外提升学校形象，对内鼓舞士气。对学校党建及各项工作开展起到锦上添花和相得益彰的作用。2017年截至11月，各级各类媒体报道学校成绩百余次，有效地展示了学校的办学效益和示范引领作用。二、五个强抓促发展，重点突破，全面提升学校党建始终坚持围绕学校中心工作，以党建工作的突破带动学校工作全面提升。（一）强抓基层党支部战斗堡垒作用校党委始终将党支部如何服务教育教学、服务好师生、充分发挥战斗堡垒作用下功夫、作文章。通过建立“党员责任区”“党员示范岗”“党员联系点”，开展“支部品牌”创建活动，筑牢支部“堡垒”。党员自觉佩戴党徽，亮出身份，主动接受师生群众监督，激发了爱岗敬业、主动作为的热情。严考核，明责任。以民主生活会和组织生活会和《支部手册》使用管理为抓手，发挥党支部的主体作用，利用“三会一课”“党员活动日”等载体，创新党的组织生活制度，加强党支部的组织建设。（二）强抓德育管理，以支部引领提高师生素质
根据职业学校管理特点，校党委提出了构建“支部引路、党员带头”的德育管理模式，即系部管理与党支部建设相结合，学生管理与党员教育相对接，实行教学和德育双轨制管理，充分发挥基层党支部的堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。支部书记既是党建工作开展的第一责任人，也是学生管理的第一责任人，使党建工作与学生思想政治教育有机结合，将党支部战斗堡垒作用落到实处，党员教师的引领和示范作用也得到了充分发挥。通过定期组织学生进行座谈交流，每名党员都与学生结成各种形式的帮扶对子，制订帮扶计划措施，为学生做好事、解难事、办实事，切实将党组织的关心、党员的爱心传递给学生。
党支部鼓励党员教师积极承担班主任工作，在班级管理中充分发挥党员示范作用，开学初，都要开展全体班主任工作培训，由党员班主任进行经验介绍，培训既有政治理论学习，也有班级管理典型案例分析，对青年班主任开展班级工作有很大帮助。发挥学校业余党校对学生干部进行培养教育，提高学生干部的综合素质，充分发挥学生干部的辅助管理作用。
（三）强抓互联网+功能，构建现代党建宣传管理模式创新党员教育方式，打造“互联网+党员教育”平台，充分利用各个教育网站、学校微信公众号、校园网站、校园OA系统和“山城职教教人”、“支部书记群”、“各支部党员群”
推行“微型党课”、“掌上学习”、“身边教育”等形式，发挥接受主体多、时间短、内容广、不受场地限制的“微型党课”作用，达到入脑入心、润物无声的效果。
（四）强抓宣传的广度和深度，创新载体，突出亮点几年来，我校运用新媒体——微信公众平台进行宣传，提高了宣传工作的广度，既可以加强与广大师生的交流沟通，更可以通过微信平台进行对外宣传。达到了师生员工全覆盖、信息的传播和政策形势教育、点对点传播服务和社会宣传作用。突出的办学效益，吸引了众多媒体的关注，《人民日报》、《中国教育报》、《中国青年报》、《中国职业教育杂志》、《**日报》、《**经济日报》、《**日报》等媒体均报道过我校的教育教学成果。我校与沃尔沃汽车集团的深度校企合作成为全球的典范也是学校宣传的亮点工作。学校承办市民运动会、市直机关运动会、沃尔沃中国区运动会市中职生技能大赛等大型活动、服务全市两会和党代会，在创建文明城市、文明校园的活动中全体师生的表现无不体现了“锤炼技术、锻造品格”的校训，展示了机械工业学校师生的风采。（五）强抓教育宣传队伍建设，精准求精，打造精品学校宣传队伍建立了以党政办为总协调，各部门为依托，信息员为支点的上下联通、反应迅捷，多层次的信息宣传工作网络，同时投入专项资金配备先进的摄录设备提供硬件技术支持。学校各部门的信
息上报和采用情况作为年终部门的考核标准之一，每年还要评选学校宣传工作先进个人。
报送信息本着“全面、准确、客观、及时”的原则，多措并举推动信息宣传工作向质量型转变。我们每年对学校信息员进行培训；稿件把好文字关、内容关、审核关，确保“出精品”，确保报送信息稿件的质量和宣传效果。
我校自行录制的的专题片《领军山城职教，锻造技能人才》《沃尔沃校企合作》先后获奖，受到了来校的各级领导和兄弟学校的一致好评。
党员是一面旗帜，支部是一座堡垒，**机械工业党委在不断提升基层党建工作的过程中，将继续以学习贯彻落实党的十九大精神和推进“两学一做”常态化制度化为抓手，以夯实基层党建基础为目标，不忘初心、牢记使命、砥砺前行，不断开创基层党建和教育宣传工作的新局面，努力办好人民满意的职业教育！
篇十一职教中心党委下设17个支部，在职党员261人，离退休党员85人。学校党委高度重视党建和思想宣传工作，坚持“融入中心、融入管理、融入师生行为”的原则,开展了一系列专题和主题活动，利用党建文化和思想宣传工作优势，为提升学校核心竞争力提供坚强的组织保障和强大的精神动力。一、加强组织领导，全面落实主体责任。1.畅通学习渠道，强化主体责任意识。
学校党委高度重视党建工作，畅通学习渠道，通过中心组会、行政会、党员大会、支部党员会、微信平台、微信群、QQ群等多种形式，组织大家广泛深入学习。通过学习，校党委主体意识增强，班子成员、中层干部抓党建工作的认识不断提高，全校党员归属感、使命感进一步加强。
2.党建工作列入学校总体目标，作为各部门考核的重要内容。学校实行目标管理，尤其把党建工作摆在目标管理的突出位置。各部门学期初制定党风廉政建设目标，学期末学校根据《党建工作百分考核制》，与业务工作一起考核。作为各部门评优评先的重要依据。对党风廉政建设出现问题的部门和个人依纪追究责任，并实行一票否决。3.深入开展“包联帮促”活动，尽力为师生解决工作、学习、生活中的实际问题。在全校范围内开展在群众路线教育实践活动中形成的“包支部、联学科、帮师生、促和谐的“包联帮促”活动。5名校级领导除直管处室外，每人联系指导2-3个党支部；副科以上党员干部直接与1至2个学科组建立责任关系，每人每周深入课堂听课2节、每周参加学科组教研活动1次。通过“包联帮促”活动，党员干部与一线教师和学生交朋友，问冷暖，听心声，解决了一大批实际问题，促进了学校和谐发展。4.明确中层以上干部党风廉政工作责任，严格要求，认真抓好落实。
校党委每年定时召开党风廉政建设工作会议。制定下发领导班子《党风廉政建设责任分解》，学校各职能部门及专业部负责人分别与主管校领导签订《党风廉政建设责任状》。认真履行党委主体责任，纪委监督责任。各位主管领导、职能部门要严格按照“一岗双责”要求，在做好业务工作的同时积极主动地把党风廉政建设作为一项重大政治任务，抓好落实。每次新学期大会选出部门代表在全校教职工面前做工作承诺，进行挑应战活动。深化“人人定目标、层层有例会、责任人人担、项项有考核”的管理机制。
5.坚持问题导向，定期做党建述职。校党委坚持问题导向，采取周汇报、月总结、期末联查的办法，各支部每周查找问题，制定整改措施，利用每周的行政会汇报上周问题整改情况，每月总结汇报整改情况，期末学校目标联查，党建工作述职作为重要一个环节。党委班子成员对每一个部门进行点评，部门间相互打分排队。6.党委重视工会工作，以工会活动凝心聚力。在党委领导下，工会积极开展各项活动，先后开展了教工子女趣味运动会、法律知识竞赛、书画展、九九重阳登高、元旦教工联欢会、健康万步走、文明办公室创建等活动，工会一年收集两次提案，为学校建言献策，通过系列活动，凝心聚力。二、推动支部标准化建设，发挥党员先锋模范作用。1.严格落实“三会一课”，抓好常规党建工作，推进支部工作标准化。
具体工作措施：各支部制定年度工作计划，学期末支部书记做党建述职；规范《党支部工作手册》填写，定期检查填写情况并通报；
落实好“四个党日”活动，即3月23日“警醒日”、7月1日“党章学习日”、9月23日“专题民主生活日”、每月第一个星期四“党员活动日”；各支部每月召开1次支委会，每两个月召开一次党员大会，组织学习；学期内组织安排全校党员上党课1次，各支部书记上党课1次，党课有讲稿、有记录；每位党员每学期完成一篇学习心得体会和不少于3000字读书笔记。
2.认真组织支部民主生活会和开展民主评议党员活动。校党委每年下发《专题民主生活会及民主评议党员工作的实施方案》，对评议范围、评议内容、方法步骤和结果运用提出详细要求。各支部按照党委要求认真组织民主生活会，对全体党员进行民主评议。支部书记和委员各自查摆问题，组织谈心谈话，全体党员进行民主评议，各支部采取无记名投票方式，按20%比例推选出优秀党员。3.隆重召开“七一”表彰会和先进事迹报告会。每年“七一”，全校党员隆重集会。对年度先进基层党组织、优秀党员、优秀党务工作者进行表彰，组织新党员进行入党宣誓，老党员重温入党誓词；举行优秀党员事迹报告会，优秀党员代表把自己立足平凡岗位，为职教事业竭诚尽智、无私奉献、辛勤工作、爱生如子、甘为人梯的事迹与大家分享，激励大家充分发挥党员模范带头作用。4.全校党员发挥先锋模范作用，广泛开展亮牌示范、岗位练兵活动。
全校党员在各个岗位率先垂范，据不完全统计，我校140多名党员教师在各级各类教科研比赛中获奖，80多人荣获省级名师、**省“三三三人才、**市“名家名师”、优秀教师等称号；现有正高级教师1人，特级教师4人，**省党代表2人，市人大代表1人，市党代表2人，市纪委委员1人，11月初李雪梅校长被推选为**省第十三届人大代表候选人。
三、内聚人心，外塑形象，学校宣传工作取得突出成绩。“酒香不怕巷子深”的时代已经过去了，内聚人心、外树形象，保障学校品牌建设和核心竞争力提升，都离不开广泛而深刻的宣传工作。目前，我校宣传工作已连续4年蝉联“市教育系统新闻宣传工作突出贡献奖”。1.构建“大宣传”网络。新闻宣传工作不是外宣办一个部门的工作，需要全校上下树立全局观念，齐抓共管，形成合力。我们将信息工作列入学校各部门学期目标考核，要求部门负责人亲自抓，严格执行校内各项宣传制度，实行周上报、周排名、月考核，充分发挥信息员队伍作用。目前宣传意识已逐渐深入人心，不仅延伸了我校新闻宣传工作的触角，扩大了覆盖面，而且基本上形成了党委宏观领导、外宣办具体实施、各部门各负其责、人人参与的良好局面。2.做好宣传制度保障。我校非常注重制度建设，不断梳理、完善各项工作机制。先后出台了《信息工作考核办法》、《互联网媒体宣传管理制度》、《校刊管理制度》、《网络舆情监控制度》等文件，为做好信息工作奠定了坚实的基础。
3.努力提升宣传内容质量。信息永远是传播的主体。没有信息的传播是空驶，没有高品质的信息就不可能培养高忠诚度的粉丝。宣传过程中，我们不做“大杂烩”，用严格的取舍标准，提高宣传稿件的专业性和严肃性，精准判断宣传报道热点，将最有宣传价值的素材传递出去，提高人们对学校文化与品牌认知和认同，实现内聚人心，外塑形象的良好效果。今年，我校在《**日报》先后两次开辟人物专栏，积极宣传学校国家省市级名师及优秀班主任。已宣传名师16人，优秀班主任宣传正在进行中，充分发挥了榜样引领作用，在校园里营造了“比学赶超”的浓厚氛围，也向社会展示了学校优秀教师团队形象。
4.畅通信息共享渠道。平时注意加强与上级部门、合作企业及兄弟院校的联系沟通，及时了解有关动态，把握时效，积极主动向市委市政府、省教育厅、市教育局等有关部门以及各级各类媒体报送信息，不断拓宽学校新闻宣传渠道；
5.善待新闻媒体。新闻媒体拥有丰富的信息来源、畅通的传播渠道、先进的传播手段和巨大的社会影响，是舆论引导的重要力量。积极主动与媒体沟通，不间断的为媒体提供报道素材，为圆满完成采访创造条件，使媒体的正面宣传发挥最大功效，今年7月21日我校与腾讯·大燕网**站合作签约，成为腾讯·大燕网首个校园通讯站。有效巩固、扩大了“平时有声音、大事有影响”的宣传效果，将学校良好形象及时、全面地向社会进行了展示。
在过去的一年里，我们有收获的欣喜，有探索的困惑，有跋涉的艰辛，也有成功的喜悦。我们的工作与兄弟学校相比还有差距，与学
生成长需要还有距离，与时代要求相比还有许多不足之处，我们会一如既往，继续努力，对组宣工作的探索永远在路上。
学校基层党建工作的汇报材料3篇我校党支部成立于1957年，隶属高平镇党委，下有7个党小组。我校现有教职工167人，其中党员34人，近期发展豫备党员16人，其中学生2人。党支部大力，积极做好发展党员的宣扬工作，动员和鼓励1批思想觉悟高，工作能力强的年轻教师和部份学习态度端正的学生加入入党积极份子的行列，并及时做好这些积极份子的考察工作。学校党支部进1步落实和完善了“3会1课”制度，民主评议制度，民主生活会制度等党内制度，这些制度的落实和完善，使得我校党支部管理工作进1步提升。党支部定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课，严格履行党支部制定的“3会1课”制度，并认真做好“4薄3册”的记录和填写工作。学校党支部将党建工作整理作为1项重点工作，分门别类，建立档案，并用档案盒分类装档，现有党建60余盒，随着工作的进1步进行，党建的整理正在进1步完善和充实。学校党支部专门建立了党员活动室，室内装备完善，功能齐全，可用于党内各类工作和活动的进行;在活动室内还布置
了党员活动建设专栏，专栏内不但展现出了我校党支部的建设和活动情况，还有作为党员应当时时学，处处学，始终不能放弃的学习材料。活动室的建立和专栏的布置，不但丰富了党员的党内活动，而且给党员提供了1个充分学校的场地和学习材料。
党风廉政文化建设作为今年党建的1项重点工作，我校党支部极力部署安排了这1工作，制定了相干的实行方案，工作计划和制度，建立了党风廉政文化建设宣扬专栏，并与党支部的党员签订了党风廉政文化建设责任书，进行了党风廉政文化建设知识测试等活动。
我校党支部展开了以“艺术校园党旗红”为主题的党建品牌创建活动，创建了品牌标识，建立创建目标，以我校大力创建艺术校园为基础，在党支部的带领下，大力发展艺术教育，创建平凉市艺术校园。
在去年的基础上，我校党支部继续展开以“3诺4评”、“窗口服务月”、破解发展困难、下基层大调研等活动为重点的创先争优活动。
依照县局党委和镇党委的安排，我校党支部极力展开“双联活动”和“城乡手拉手，党群心连心”活动，支部书记带领支部委员和部份党员屡次到高平镇董家村和高平镇塬边村了解村内幕况，展开帮扶活动，得到了当地村民的1直好评。
总的来讲，我校党支部在上级的正确领导、关心、支持下，学校党支部和党员、干部、教职工同舟共济、全力以赴抓好即定目标任务的落实，各项工作有了新的发展和进步，我们将在已有成绩的基础上，继续努力，不断开辟进取，真抓实干，首创党建工作新局面。
学校基层党建工作的汇报材料·22022年，在学校党委的有力领导下，学校在各领域均获得好成绩;党建工作在学校组织部的统1部署下，任务虽重，但更规范。汽车学院克服了人手少、任务重的困难，顺利完成了2022年的各项党建任务，党员在发挥先锋模范带头作用上与往年相比有较大提升，党员意识更强，党组织更具活力。下面本人根据学校党委要求，就2022年党建工作情况进行述职：
1、学习宣扬贯彻党的109大精神情况。在109大召开前，学院组织党员广泛参与省109大代表的提名、选举等工作，组织学习黄大年先进业绩、109大代表业绩等;109大召开后，学院组织了全部教职员工的现场学习、考学、网络学习等。在学生学习方面，辅导员对学生豫备党员及正式党员进行了现场学习辅导。根据普通学生特点，从“4个自信”方面着手，用更能让学生接受及爱好的方式，统1团日活动方式，下发及组织观看6集“光辉中国”，使得学生对108大以来获得的成绩有更全面的了解。
2、实行党建责任人情况：本人牢记总支书记是2级学院的党建工作
及全省高校思想政治工作会议精神的学习及转达;党的109大代表推选、选举;纪律教育月学习;各类考学工作;专题组织生活会;支部、总支换届德、党员民主评议及评优;领导班子为学生上思政课。等“3会1课”真正落到了实处。对学生支部的工作大力支持，亲身为学生的青马工程讲课，与支委共同研究学生党员发展中碰到的问题及解决办法等。
3、推动基层党建工作情况发挥基层党组织战役堡垒作用和党员先锋模范作用，是基层党组织党建工作的根本。2022年，本人积极组织、推动相干工作的进展，现汇报以下：1、做好学生管理工作，保护校园安全稳定，为学院发展提供坚实基础。2022年，汽车学院辅导员人数锐减，学院教学改革、技能比赛承办、运动会等均比往年的任务要多，在这样的情况下，我们克服了重重困难，保障了学生工作的安稳、有序，在学生入学成绩下滑的情况下学风不下滑，学生干部队伍素质及工作能力不下滑。2、配合学院教学改革，推动学院工作展开2022年，汽车学院共有3类定单班，“捷豹路虎班”、“电产3协班”、“沙河丰田班”，每个班级的成立、进程管理我均积极调配人员参与，及时解决校企合作进程中出现的问
题;积极推动“项目进课堂”，在宣扬、人员发动等工作方面主动想办法;为配合学院教学改革，2022年，共组织4次招聘会(其中两次超过30家、1次超过20家企业参与)，以满足因教学改革而不同时间离校的学生实习、就业需求;组织国际车展招聘面试以满足教学工作需求;挑战杯获得突破性进展，取得省重点支持的3个项目中，汽车学院占了两项，与领导班子的共同推动工作积极相干;在承办xx省“汽车检测维修技术”、“汽车营销”两项技能比赛中，积极调配人员，查漏补缺，汽车学院师生体现了团结、敬业、奉献的精神，党组织的凝聚力作用得到了充分体现，赛项工作的服务、公正公平得到了参赛学校的高度好评。
3、做好书记项目，抓好学生党员发展质量本人对学生党员的高度重视，从党建宣扬、党建进宿舍、青马工程、党员发展流程、各阶段谈话等均听取学生支部的汇报，党员发展及转正通表、入党宣誓表等均到场了解情况及代表总支讲话，同时通过推动“书记项目”，发挥教师党员思想引领力，充分发挥教工党员在学生党员发展中的作用。4、大3顶岗实习学生党员的培养教育考察工作本项工作是党建工作的薄弱项，由于学生支部党建工作人员变动，在去年的基础上，我们加强了校外党员的学习，对党代表选举、支部换届等均采取的直播，对学生的考察目前停留
在与部份企业联系落实情况。该项工作有想法，目前缺少人手进行推动。
4、思想政治工作情况做好思想政治工作，主要从以下几方面展开工作1、抓好宣扬主阵地，发挥思想引领作用;2022年，占据宣扬主阵地依然是我重点关注的内容，宿舍宣扬栏、迎新宣扬、元旦晚会、微信公众号内容等本人均及时关注;完善了公众号的管理制度及审核流程，微信公众号及时推送学院活动，积极关注热门，内容充满正能量，情势新颖，得到了汽车学院师生的认可及赞誉。2、抓好团建工作，将思想政治教育工作融入校园文化建设;抓好团建工作，做好“活力在基层”的团日活动，如“诚信考试”、组织观看“光辉中国”等主题团日活动。定期展开团报评比、先进团支部及个人评优等。展开主题鲜明的
与学院领导班子共同商讨师德师风建设方案，院领导听课场次增加，对共性问题在联席会议进行讨论，2022年汽车学院教师整体显现团结、敬业、奉献、积极进取的良好风采。
4、做好谈心谈话工作;2022年本项工作弱于2022年，但对教职员工的困难会及时关注并了解情况，为他们遇到的问题提供帮助。5、整改落实情况，存在问题及改进思路1、整改落实情况：针对2022年存在的问题，我们进行了整改。2022年的考学工作总支委员分工抓落实，党员通过考学工作，党员意识得到加强;通过党代表推选(省109大代表、学校
经费，但没有能组织展开相干活动，白白浪费了下拨经费。(2)缺少党建工作增进学院发展的机制;目前年轻教职员工普遍在科研、教学、实验实践等研究领域有孤岛感受，教师有与学院共同成长发展的心，但“如何做”感觉迷茫;在宣扬、文体活动等方面有缺少组织的体验;(3)在增强凝聚力、关心、服务教职工方面有较大提升的空间;2022年，我听到最多的是我们学院的教职工哪一个病倒了，哪一个做手术了;见到最多的是大家疲惫的状态;如何关注教职工的可延续发展，切实帮助教职工解决困难，关心教职工的身心健康，是今后党建工作不可忽视的问题;(4)教工党员发展停步不前;汽车学院已有今年没有发展新的教工党员，优秀教工很多，如何吸引这些人员加入党组织，是今后需要突破的问题;(5)学生党员发展考察方面有待完善;目前学生党员发展的评价维度尚有缺点，入党积极性的考察缺少良好的措施与方法。仍会产生个别入党积极份子前期积极、后期消极，成绩良好、入党意愿却不强的情况;(5)在外实习学生党员的教育考察工作有待推动。在如何规范、有效的与企业共建考察实习学生党员机制方面，在人员配齐后，应积极推动。
3、改进思路：加强学习与交换，克服畏难思想，从提高本身素养及思想意识入手，提高对党建工作的认识及水平;加强支委会工作提高党建工作队伍的专业化水平;推动分类型党
小组的组建及工作推动，根据教师职业特长分工设置党建工作室，成立教学研究与专业建设、科学研究与实验室建设、对外培训与社会服务、文体活动与组织宣扬、学生成长与思想引导等小组展开工作。充分发挥下设支部的工作主动性、积极性，加大工作推动力度;发挥总支委员的优势，共同研究面临的问题几困难，共同破解困难，推动工作的展开;加大对工会工作的关注力度，在增强凝聚力、关心教职员工发展等方面发挥工会的积极作用;争取2022年在教工党员发展上有突破。
学校基层党建工作的汇报材料·3首先，我代表xxx镇党委对各位领导莅临xxx镇检查指点工作，表示热烈的欢迎。下面，我就xxx镇的基层党建工作向大家作扼要汇报。
今年以来，我镇党委以xx届3中全会精神和“xxxx”重要思想为指点，在基层党组织建设中与时俱进，开辟创新，深入展开“3级联创”、“双链双推”、“双培双带”等活动，结合社会主义新农村建设，以创建农村基层党组织建设先进镇为目标，努力提高全镇基层党组织建设的整体水平，进1步推动全镇经济社会各项事业的全面发展。
1、基本情况全镇有基层党支部48个，其中农区党支部31个，机关、事业党支部15个，企业党支部1个，1个非公企业支部(今年6月份新成立的通达煤矿)。全镇共有党员810名，其中农民
党员527名，占党员总数的65%;活动党员109名，占党员总数的13%。大专以上文化程度197人，占党员总数的24%，初中以下文化程度451人，占党员总数的56%，60岁以上党员161人，占党员总数的20%，35岁以下党员201人，占党员总数的25%。
2、高度重视，全面落实基层党建各项工作任务加强基层党组织建设是深化改革，增进经济发展，确保农区稳定的基础和关键，我镇始终把加强党建工作作为1项长时间任务常抓不懈。在工作实践中，镇党委认真学习贯彻xx届3中全会和市、区组织工作会议精神，自觉增强党要管党、从严治党的意识，认真落实党委书记“
项落实，推动了农村党组织建设工作的整体发展。我镇结合市、区两级党委的要求，年初，召开党建工作会议，对全镇的党建工作进行了安排和部署，制定下发了《xx镇XX年基层组织建设工作要点》等文件，并根据区委组织部对农村党建工作的要求，制定了农村党组织建设考核细则，统1对各基层党支部进行量化考核，并加大了平常检查指点力度，确保了党建各项工作任务的落实。同时镇党委在年初预算中安排党建专项经费20万元，确保了各项党建工作的顺利展开。
3、真抓实做，切实提高基层党建工作水平(1)抓班子，强化党委本身建设。镇党委是基层党组织的龙头，抓好本身建设，对加强基层组织建设相当重要。为充分发挥班子的协力，进1步提高执政能力，我镇首先从本身抓起，1是加强学习，坚持中心组学习制度。每个月党政班子成员集中学习很多于1次，每次很多于90分钟，通过常抓不懈，班子成员的政治理论水平和业务水平都进1步提高。2是严格党的组织生活。依照“3会1课”制度要求，班子成员都要过两重组织生活会，认真展开批评和自我批评，使民主生活会成为交心会、团结会和鼓劲会，进1步增强了班子的整体协力。3是坚持实行民主集中。成立基层工作领导小组，其实不定时召开党政联席会议，班子成员共同商讨重大事宜，为强镇富民作出贡献。4是加强基层政权建设。今年，为了加强基层
两委班子的凝聚力和战役力，我镇根据各村实际情况调剂、选派了新丰村、赛汗乌素村等5个村的支部书记，配强配齐了34个村的“两委”班子。共5页，当前
构偏低，妇女比例偏少的情况，要求各党支部要做好党员“入口”关，争取将有能力有文化的年轻人吸收到党员队伍中来，特别是把致富能手吸收到党员队伍中来，今年新发展党员28名。
(3)抓制度，健全各项工作机制。1是建立健全基层党建工作责任制。镇党委书记为
开。2是利用党建专项经费(20万元)进行阵地建设，目前1棵树村的党员活动室正在扩建中。3是认真制定活动阵地资产管理制度，并对其进行严格管理。党费1般用于扶贫济困、参观学习等党员活动。
(5)抓发展，进1步深化“3级联创”展开“双培双带”、“双链双推”活动。1是结合“新农村建设对口帮扶”活动，镇党委带领各村主动与对口帮扶单位对接，从中牵线搭桥，充分利用对口帮扶单位在信息、资金等方面的优势，帮助解决帮扶村的实际困难，帮助帮扶村开辟新的致富道路。目前已有9个村的对口帮扶单位落实帮扶资金27.1万元，用于基础设施建设、种养殖业发展等。新渠村在帮扶单位市国税局的扶持下，确立了发展笨鸡养殖的致富思路，市国税局落实帮扶资金3.5万元，使新渠村175户村民开始了笨鸡养殖业。2是建立“3结合”致富链，把各村党员、致富带头人、大众结合构成帮扶链。党员充分发挥模范带头作用，以实际行动影响和带动“结链”对象共同进步，致富能人在政策、技术、资金等方面向“结链”对象提供多方位的引导和帮助，大众在“结链”对象的大力支持和帮助下积极进取，增收致富。今年，通过建立“3结合”致富链，有力地推动了全镇产业结构调剂步伐，全镇葡萄种植面积到达4200亩，蔬菜种植面积3000亩，蛋鸡到达12万只，绒山羊XX多只。3是建立公共事业服务
链，把党员、政策明白人和大众结合构成社会事业服务链。全镇根据农区实际情况对无职党员进行设岗定责，全镇设立了“种植示范岗”、“养殖示范岗”、“村务监督岗”等9种岗位，有279名农区党员上岗，通过给这些无职党员设岗定责，很好地强化了他们的党员意识，同时也为农区社会稳定、经济发展等方面起到了积极作用。4是继续落实领导包片、干部包村制度，镇党委根据实际情况，健全完善了领导包片、干部包村制度，把联系村的稳定、发展等方面情况真正与领导干部的实绩考核相挂钩，以构成全镇上下共谋发展的良好局面。另外，镇党委根据工作需要，将挂职锻炼的6名党建指点员中的5名派到基层任职，充实了基层党建工作的气力。
**年，在学院党委的正确领导下，在各部门的大力支持下，党委办公室在人手少、任务重、工作量大的情况下，紧紧围绕学院中心工作，以“严谨、规范、高效、和谐”为目标，充分发挥参谋、协调、服务和督办职能，恪尽职守，务实创新，团结协作，进一步改进工作作风、加强规范管理、完善自身建设，切实做到信息反馈灵敏、督办及时有效、综合协调到位、文秘管理规范、服务热情周到，较好地完成了年度既定目标任务，被学院评定为**学年度部门目标考核优秀等次。
一、加强理论与业务学习，建设学习型模范部门1.扎实抓好政治理论学习，不断提高政策理论素养按照“时间保证，形式灵活，重点突出，注重实效”的要求，以建设学习型模范部门为目标，党委办公室坚持集中学习与自学相结合，坚持理论联系实际，坚持学以致用、促进工作，充分利用中心组学习、教职工政治学习、党员组织生活和部门政治理论学习时间，切实加强政治理论学习。认真组织学习马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是**有关树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想的一系列重要论述，不断丰富提高政治理论素养，坚定中国特色社会主义道路的理想信念，进一步增强全面贯彻落实党的教育方针的自觉性和主动性；深入学习党的**大和**届一中、二中、三中全会精神，及时把握党的路线方针政策，不断提高政策水平；认真组织学习《宜宾学院30年》，不断增强推动学院改革发展建设的使命感和责任感。通过学习，党委办公室工作人员进一步增强了党性、
改进了作风、提高了本领、推动了工作。扎实抓好业务学习，不断提高业务水平按照“内强素质，外塑形象”的要求，认真落实业务学习制度，狠抓业务素质提升。坚持集中学习与自主学习相结合，认真组织学习《求是》、《四川党的建设》、《高教领导参考》、《中国高等教育》、《国家教育行政学院学报》、《保密工作》等刊物上的有关文章；结合工作需要，深入学习《中国共产党机关公文处理条例》、《公文写作规范教程》等有关文秘工作文件书籍；配合组织部门安排，积极组织人员参加省市有关公文、信息、保密、信访、档案、机要、电子政务工作业务培训和研讨活动；坚持每周召开办公室室务会议制度，总结工作，分析问题，部署工作，力求在实践中提高；坚持理论联系实际，积极开展科学研究，全年发表论文4篇。
二、认真履行职责，扎实做好工作按照党委确定的20**年工作总体要求，党办坚持以宣传贯彻党的**大精神为主线，紧扣质量工程建设和30周年校庆系列活动中心任务，党办认真推进并重点完成了以下工作：1.全力做好校庆工作。作为校庆指挥部成员单位，配合校庆指挥部和分管领导，圆满完成了组织协调、对外联络、会务筹备与服务、文稿起草、来宾接待与答谢等工作，积极参与相关校史编撰。认真做好文件资料制发工作。全年制发“宜学院委发”37个、“宜学院委报”3个、“宜学院委函”11个、“宜宾学院党委会议纪要”21期、“党委工作简报”23期、“宜宾学院党群系统信息摘报”9期、“宜学院委办发”24个、“宜学院委办函”2个、“办公通报”4期、“校庆指挥部简报”2期，审核网发党委系统文件266个，向上级报送文件103个、工作信息45条，撰写各类资料18份。认真做好上级来文处理工作。全年共计签收处理中央文件40个、省级文件92个、市
级143个，转其他部门处理文件330个，完成了**年中省文件清退工作。认真做好会务组织服务工作。完成了23次党委扩大会、5次党委中心组学习会、4次党总支书记例会、2次处级干部大会的会务组织服务工作，牵头组织完成了7次校庆指挥部工作会、1个校庆庆典、5次行风评议座谈会、21个调研座谈会的会务组织服务工作。**年**社区党支部、居委会在街道党工委、办事处的正确领导下，认真贯彻党的**大和**届四中全会精神，积极践行科学发展观。以双评晋级、科学发展、创建示范社区活动为契机，坚持抓好党建示范社区、六好和谐社区建设，以此带动社区各项工作为更好地推进全县质监事业实现新的发展，围绕省市质监局“高标准快发展”这个主题，县质监局党组专题部署开展了年工作思路工作调研，凝心聚力用心动脑统筹兼顾，力争做到走一步看两步想三步，精心筹划年工作思路，以全面推进闽侯质监事12内容。
攻坚克难办黄金乐园
争创佳绩圆黄金梦想
——2022年学校年终党建工作总结
一年来，在上
级领导的正确领导和关怀下，在全体教师的共同努力下，我校
紧紧围绕着“办人民满意的黄金教育”这一宗旨，实现着“追
求黄金梦想，创办黄金乐园，打造黄金课堂”的办学目标。
依法行政，克难奋进，开拓创新，圆满完成各项工作任务，取
得了一定成绩。
一、抓党建、强意识
（一）抓学习，强认识。
本年度里，我校坚持党建工作统领一切。学校支部、行政
定期（每周三）或不定期的组织全体党员干部认真学习了《党
的十九大报告精神》、《中华人民共和国宪法》、《关于新形
势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条
例》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》等，通过学习
查找问题，虚心听取意见，认真开展自查自纠，带头走乡窜户
帮扶贫困户，真诚关爱、倾情资助、热情帮扶，谱写了一曲曲
人生大爱的乐章。要求全体党员同志按照“六”优秀党员
（即：政治素质，完成任务，业务技术，道德品质，联系群众，遵纪守法）的标准严格要求自己。要求全体教师严格按照《中小学教师职业道德规》严格要求自己，严以律己，率先垂。
（二）抓班子，强堡垒。本年度，我校领导班子认真开展了“三四五六”活动（即三带头-带头学习、带头遵纪守法、带头创造性完成工作；四项建设--团结、勤政、廉洁、高效；五勤--耳勤、眼勤、手勤、脑勤、腿勤；落实六个一—上一门课，分管一个年级，指导一个教研组，听足一定的课，搞一次调研，撰写一篇调研报告或论）。让全体领导成为教师的一面镜子、一面旗帜。我作为学校支部、行政主要负责人，紧密团结和依靠其他几位行政把黄金小学的工作都搞得有条不紊，有声有色。我忠于职守，勤于政务，模守纪“三做到”(即做到少出差，不出差；无事不上街，老老实实在校守摊；做到带头深入教学
观”、过了五“关”，真正做到：堂堂正正为人，扎扎实实干事，清清白白服务。
（三）抓队伍，树形象。一年来，不仅加强教职员工的政治理论学习，还不断加强教师的业务学习和指导。要求广大教职员工要坚定政治方向，自觉爱国守纪，潜心教书育人，关心爱护学生，规从教行为，以提出的“做四教师”标准严格要求自己，严以律己，率先垂。二、抓德育、强活力实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的所在。我校一直坚持以德育为首。（一）开展丰富多彩的活动1、坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话、校会、班队、队会等活动等对学生进行明礼貌、行为习惯等教育。2、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗诵读比赛、唱校歌比赛、六一儿童节庆祝活动、元旦师生艺术节等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。参加县“腾飞吧！祖国”中华魂读书活动，张力老师获演讲二等奖，黄丽娟老师获三等奖，师生征和演讲稿有二十余人均获一二三等奖。
3、坚持明班级、明寝室、明教室等评比，继续开展了“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。
4、注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以《小学生守则》、《中小学生日常行为规》为标准，在全校围内开展争做“五星”评选活动。
（二）发挥“家长学校”的职能。由于时代不同，部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良的愿望，但效果未必，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生父母或监护人进行交流与沟通;采取家访、电话访谈等形式，了解家长的需求，及时掌握学生的学习动态。把家长请进来，进行经验交流，不断探索新方法、新措施，提高对学生的教育管理水平。我们将对“家校”工作进行不断的探索、研究，努力做。三、抓课改、强质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常规管理为切入点，强化本年度的教学工作。（一）规教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每
月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时学校教导处还对教师授课情况进行不定期的抽查。
1、教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任课教师，分管教学的领导负责提出改进意见，不断完善和提高教学水平。
2、严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求学校行政每期听课不得少于40节，其他老师不得少于20节。对教学过程中出现的问题及时处理并做记载，根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
3、认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及作业批改等情况并及时记载，作为年终教师绩效考核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练，如：作业分层次，抓错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗旨。一背汗水一背收获，在本期期末检测中：张桂香、周蕊颖、张燕、周定奎、雷清淋等老师获语教学
1、继续开展传、帮、带教研活动。学校本学期根据忠县教委及教科所的要求，集中安排了一周时间认真开展教师大练兵大比武活动，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速地成长起来。
2、发挥骨干教师、教学能手的示和引领作用，积极参加“竞赛活动”。学校教导处组织了语数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，学校还开展了一系列教研活动，促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材，在组织的黄金、三汇片区大练兵大比武活动讲课比赛中我校的张燕、张力、张桂香、黄丽娟四位老师获第一名，张力、张桂香2人获县讲课赛一等奖，张燕、黄丽娟2人获县讲课赛二等奖的成绩。黎晓蓉、王翠蓉、戚海燕、周蕊颖获二等奖。她们为校争光添彩，值得喝彩！
为进一步提升基层党建工作核心引领作用，*区组织党务骨干分期分批次到基层走访座谈，一些基层党组织书记主业意识淡薄，党务工作者队伍不优，基础工作不够规范等问题逐渐浮现。这些问题，一方面会产生负面传导效应；另一方面也凸显了“最后一公里”压力传导不畅、基层党建作用认识模糊等深层次根源。问题就是答案，缺陷就是方向。*区围绕基层干部队伍、党员队伍、制度机制建设三个方面反复抓落实，推动基层建设全面进步、全面过硬。
一、党性+纪律，锤炼基层干部队伍，提升履职主动性。工作的扎实有效开展，一靠内部约束范畴的党性修养；二靠外部约束范畴的纪律规范。*区针对基层干部队伍，围绕职责要求，以扎实推进党史常态化制度化为抓手，着力提升支部履职主动性。
一是从强化知责明责做起，在持续深入开展党史教育，增强基层党组织书记党性修养的基础上，通过专家授课、案例分析、先进典型指导、书记上党课、到新乡先进群体教育基地实地参观等方式，对全区基层党组织书记进行了多轮次的集中培训，并先期分别打造数个不同类型的党建工作示范点，组织分类别、分层次的现场实地观摩，以标杆引路，以典型带动，直观化系统表达基层党建工作职责任务。
同时，编印《*区基层党支部工作手册》、《党费收缴记录》《一征三议两公开工作法记录》等规范化手册，建立定期调阅、定期通报制度，倒逼各党支部规范运行，使基层支部对年内不同阶段必须完成的“三会一课”等“规定动作”一目了然，行有所依。通过以学促教、以教促学，使各层级书记成为党建工作“内行人”“明白人”，增强履责针对性与主动性。
二是以督导促进履职尽责，在全区落实领导干部下基层调研“四必问”且“首问党建”，做到抓基层首问党建、抓党建首问书记，使层层压力直达支部常态化。每季度召开区委党建工作领导小组会议，进行工作调度。严格落实基层党建“三单制”，层层立下“责任状”。建立季度督导机制，以实地看、随机问、对照查、等方式进行量化督导，切实传导压力。
并出台《召回抓基层党建不力党组织书记管理办法（试行）》，明确需召回的“九种情形”，量化运用配套制定的《考评要点》，加上常态化随机性的突袭式调研，科学考核排名，让该不该召回一目了然，让被召回的当事人心服口服，以制度化形式对基层党建工作进行“硬性约束”。
二、服务+引领，抓实党员队伍建设，增强组织认同感。基层党建工作是系统工程，组织推动是基础，党员配合是关键。为此，*区聚焦基层支部政治功能与服务功能，以顺应党员真实需求、适应党员实际状况、响应党员真正期盼为导向，以增强基层支部政治功能与服务功能为抓手，着力增强党员的认同感、归属感、荣誉感。
一是推进“亮灯”行动，扎实开展“身边模范党员”评选工作，从党小组开始，按照自下而上、上下结合、反复酝酿、逐级遴选、分级负责、联合评审的方式，层层推荐出50名群众身边典型，并进行大张旗鼓的宣传与表彰，将推选、宣传融为一体，以一个个模范党员的先进事迹向全体党员传导正能量，用身边事教育身边人，增强党组织向心力与吸引力。
二是推动“收心”行动，以组织关系落实跟踪制、流动党员登记制为纽带，依托党群活动室、阅览室、特色党支部等活动阵地和党建QQ群、手机“微支部”等信息阵地，利用“主题党日”、“专题党课”、社区服务、群团活动、关爱慰问等载体，定期组织党员开展学习、互动讨论、交心谈心，构建全覆盖、无空白的党员服务网。同时，及时转变就党建论党建的工作思路，依托基层党建核心引领作用，将党的建设融入民生改善、城市管理等日常工作的各个环节，
通过资源整合、资源共享，在各项惠民实事中显出党的身影，喊出党的声音，凸显党的引领，增强基层党员群众对党的有效感知，走出民族共融促党建提升路。
三是开展阵地“创优”行动，依托阵地提升，氛围营造，投入专项资金，实行“以奖代补”最高奖励20万元，加大对党章党规、理想信念、党员标准等方面的宣传力度，在社区、在街道亮出党的符号，亮出党的宗旨，亮出党的意志，亮出党的要求，党组织的存在感日益清晰，党组织的声音不断拓展，党组织的功能作用逐渐具体，党员的日常教育也日渐经常化、即时化。
三、制度+保障，构建长效机制，提升规范化水平。基层党建工作的扎实有效开展，需要以制度化形式表达的必要资源倾斜，离开了这一点，取得一点成绩也可能仅是一时之功，不可持续。对此，*区在人财物等方面给予基层党建大力支持的基础上，着重强调了制度建设的必要性与迫切性。
一是针对基层干部队伍不优问题，明确了“基层党建+干部培养”的工作模式，把经过层层选拔遴选出的30名优秀年轻干部下派30个社区任“专职副书记”，拨付转款带到社区全职全责从事基层党建工作，并联系中国人民大学、新乡先进群体教育基地对他们进行系统党建培训，提升他们的履职能力。任职期间，通过座谈、调研、访谈等方式，每月委托区委组织部对其履职情况进行追踪管理，不仅为当下党建工作的有效提升提供了必要的力量支撑，也为未来工作的长期扎实推进提供了充足的人才保障。
二是持续加大制度化建设水平，确保基层党建工作有规可依。出台了《基层党建“筑基”工程实施方案》，对畅通基层组织“毛细血管”、用好基层活动载体、摸排党员情况、分类“建档立卡”服务等进行了详细指导。从抓实基层党支部党内政治生活入手，建立“三会一课”和日常教育逐级备案制，做到“三明确三备案”；推行党员“双十规范”积分管理，每月述评、
半年综评、年度排名；固定每月20日为全区“党员主题活动日”，建立5+*活动模式等。随着各项规范化制度的实施，使得基层支部明白了做什么、怎么做、做到哪，各项工作有序推进。
三是在较大的公共财政压力下，持续增大基层党建经费投入水平，大幅度提高预算内基层党建活动经费，其中教育培训、阵地提升等一些支出项目较之前增长近20倍，并明确提出预算安排的财政投入必须保持相当规模的增长比例，确保基层党建工作具备充裕的财力支撑。
争力和办学综合实力提供强有力保证。实现走进拉古学校走进美的人生的办学目标。
三、工作重点：实行美的教育，体验式的管理是我校今后发展的主要理念，结合我校实施“美育特色兴校”战略，丰富学校内涵，打造精品特色校园，实现长远和谐发展的工作部署。学校下一阶段党建工作的重点是：1、加强学习，深入开展学习型党___创建活动。2、争先创优，推进实施“五大工程”建设。3、___生活，大力践行“创业奉献和谐争先”的抚顺精神。4、队伍建设，认真做好发展党员工作，建立健全党内长效关怀鼓励帮扶机制。四、具体实施：(一)坚持政治学习制度，加强党员教师的思想建设，为学校的高水平发展提供坚强的___保证。1.深入开展学习型党___创建活动。全力推进“学习校园”建设。以争创学习型党___为抓手，完善机制、创新方法，进一步促进学校理论学习的制度化、规范化，进一步发挥党员干部在学习文化建设中的表率作用，不断提高全体教师党员学习的自觉性和主动性。为推进学校发展、完成学校工作目标提供坚强的舆论支持和___保证。2．加强学校依法治校能力建设。党总支要继续加大干部教师学法的力度，不断提高依法决策、依法行政的意识和能力。加快建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度。完善民主评议干部制度，健全教职工代表大会制度，鼓励学生家长积极参与学校
发展规划、教育教学管理、考核评价等工作。继续开展“规范办学行为示范校”创建活动，提高规范办学水平。
3．加大教师培训和中层干___伍培养工作力度。坚持德才兼备、以德为先的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则，重视中层___选拔培养。校党总支要发挥优势协助学校继续开展学习凤城六中等先进课改名校经验，深化课堂教学改革活动，更新全体教师的教育观念，全面提升课堂教学的有效性，培养一批地区名师。协助学校进一步完善校本培训网络，探索建立多元互动、学导共进教师专业发展培训运行机制，促进教师全员培训转型提升。努力把学校打造成为地区名校。（二）实施“五大工程”，建设服务型基层党___，为学校的高水平发展提供强大的精神动力和思想保证。1．继续开展创先争优主题教育活动。把开展基层___建设年作为本学期深化创先争优的重要举措。围绕“强___、增活力、创先争优”这一主题，对照工作要求和工作目标，开展好学校基层___建设年活动，积极实施“党员先锋、支部堡垒、为民服务、素质提升、基础保障”等五大工程，努力把我校党总支打造成为服务型基层党___，切实通过创先争优破难题、促发展、惠民生，更好地服务学校发展、服务社会进步、服务师生成长成才。2．加强学生思想道德建设。围绕抚顺创建“雷锋城””的建设目标，开展主题教育活动。加强社会实践活动和传统文化教育，积极开发网络教育资源，拓宽未成年人思想道德建设渠道，开展广泛深入的心理健康教育，提升学生心理健康水平。在强化班主任队伍建设和德育干部业务培训方面发挥党___的优势，同时要密切家校联系。
3．强化师德师风建设。校党总支要把师德师风建设放在教师队伍建设首位，认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，通过“铸师魂、修师德、树师表”主题活动，聚集、积累、挖掘、宣传我校师德师风的事例，树立我校教师的良好形象。有效开展师德师风教育，注重培育教师职业精神和人文素养，建立健全师德师风情况与业绩考核、岗位聘任、人员聘用和奖惩相挂钩的机制，倡导教师敬业爱岗。
（三）践行抚顺精神，推动科学发展，促进学校各项工作和谐发展。
1．开展以践行“抚顺精神’为主题的宣传解读活动。增强全体师生对”抚顺精神“的认同感，广泛深入开展学习践行抚顺精神活动，推动“践行抚顺精神、争当雷锋传人”生动局面和“人人践行抚顺精神、处处体现雷锋品格”良好氛围的逐步形成。积极参与沈抚新城文明创建系列活动，充分发挥广大师生在学校精神文明建设中的主体作用，开展文明修身、文明出行等活动。
2．注重校园文化建设。坚持以育人为宗旨，注重文化育人，着力提高学生的文化修养和审美能力。努力创建让学生喜欢、家长放心、社会满意的文明和谐校园。开展形式多样的校园文化活动，打造有特色、有影响、高质量的校园文化，营造浓郁的育人氛围。
3．全体党员教师要充分认识到维护校园安全和稳定的重要意义。深化“平安校园”创建活动，强化安全隐患排查治理。___开展形式多样、内容丰富、覆盖广泛的安全教育活动。
岁月在指间悠悠流逝，不经意间，我们机电学院XX级学生党支部成立已经接近三个年头。在支部委员会的正确领导和全体成员的积极配合下，各项工作任务基本圆满完成。我支部始终坚持以*理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，建设学习型党组织，推进学校科学发展”为主题，紧密围绕学院党总支的方针路线开展工作，突出重点，与时俱进，开拓创新，积极认真的做好各项工作。
在学院党委的关怀下，我们党支部全体成员在这个温暖的大家庭里团结互助，积极进取，共同进步，在政治、思想、工作上都有了很大的进步和提高，积累了许多经验教训。总结
一、党建工作
党的建设是支部的重点工作。搞好党的建设,可以促进各方面工作的顺利开展。因此,党支部高度重视党的建设,做到开学有计划,期末有总结,工作有始有终。
1、党支部建设工作
我们的分部由机电工程学院10年级的学生组成。张丽娜先生为党支部书记，全面主持各项工作。如今，学生党员和党的积极分子已成为学校学生工作的骨干力量，在学习、生活和工作中发挥着模范带头作用。学生党支部正朝着积极健康的方向发展。支部成员团结协作,顾全大局,发挥政治核心作用。全党同志都能积极认真地工作，使我们支部的工作顺利进行。
2、严格“入口关”，作好支部组织发展工作
分行发展工作本着“坚持标准、保证质量、完善制度、稳健发展”的原则，坚持“申请一个、联系一个、成熟一个、发展一个”的基本原则，逐步加大发展力度。
3、支部党员坚持学习，积极汇报思想工作情况，不断进步
分行每月定期举办学习讨论活动，学习上级有关文件和领导讲话，讨论近期国内有影响的事实，发表意见。学习的目的在于应用和不断的实践。支委会成员每学期尽最大努力安排有意义的党日活动，为学生提供一个提高自我的良好平台。
我支部坚持党员汇报制度，党员向组织汇报思想工作，汇报自己这一阶段的生活和学习，进行批评和自我批评，以便揭露和纠正工作中的缺点、错误。学生党员是同学们关注的焦点，其言行也影响着广大同学。所以我们将“创先争优”活动落实到每一个学生党员上来，逐步提升学生党员素质。
二、分支机构活动
为了提高学生党建工作效能，增强学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力我支部经常举办一些活动，来进行自我提高。例如
1.介绍活动
为促进新老生交流，我支部全体成员每年开学都积极开展迎新生工作，党支部每年为来自全国各地新生同学及家长提供的热情帮助已经收到学院各部门的广泛好评。迎新活动就是让新入学的同学感受到了家的温暖，同时也让我们感到了作为一名党员的职责和光荣。
2、组织观看电影《辛亥革命》
通过此次活动，使同志们认识到了解过去，才能看得更远，。同时使我们认识到我们要继承和发扬辛亥革命精神的历史传统学习辛亥革命先烈们“为振兴中华矢志不渝”的精神，为早日实现中华民族的伟大复兴而不懈努力。
3.组织分支机构创新活动——大学生现状问卷调查
党支部成员在日常生活中发现了一个普遍存在的问题：大学生正值青春的年龄，却十分“迷茫”，如何才能够使现代大学生能够正确找到自己在生活中、学习中所处的位置，并且不虚度这美好的大学时光？我支部全体成员通过讨论决定，以调查问卷的形式展开活动，解读大学生心理。这次活动最终取得良好效果，通过问卷调查的设计、散发、收集和总结的过程，我支部组织人员收获良多，在组织活动以及分析问题的能力上有了显著的提高。
4.在最近的雅安地震发生的一周内，我支部和共青团总支部联合举办了以“为雅安祈祷，感谢母亲”为主题的党团日活动，为雅安祈祷，并将母亲节感恩节的主题引入每个人的心中。
三、存在的不足
1.各分支机构成员工作经验不足
2.考虑问题不够细心，严谨
3.分支机构成员的理论知识有待学习和提高
四、完善措施
1、从经验中汲取教训，头脑风暴，力求全面细致地思考问题。
2.多组织党组织活动，加强党支部各成员的交流与沟通，增加工作经验
三,加强党的理论知识学习,加强理论与实践的结合
我支部三年的工作在曲曲折折中前进，在不断探索中进步，最终取得了较为良好的工作成效。我们一定会在接下来的工作中踏实负责，积极进取，为把我支部建设成为优秀党支部而不懈奋斗。
几年过去了。不经意间，我校机电学院XX学生党支部成立已近三年。在支委的正确领导和全体成员的积极配合下，各项工作任务基本顺利完成。我科始终坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“深入学习实践科学发展观，建设学习型党组织，促进学校科学发展”为主题，紧紧围绕学院党总支的方针路线，突出重点，与时俱进，开拓创新，积极认真做好各项工作。
在学院党委的关心下，我们党支部的各位成员在这个温暖的大家庭中团结互助，积极进取，共同进步，在政治、思想、工作各方面都有了很大的进步和提高，同时也积累了很多的经验和教训，总结
一、党建
党建工作是支部的重点工作，党建工作做好了，能够促进各方面工作顺利开展。因此，党支部非常重视党建工作，做到学期初有计划，学期末有总结，工作有始有终。
1.党支部建设
我支部由机电学院10级学生组成，张丽娜老师任党支部书记，全面主持各项工作。如今，学生党员和入党积极分子成为了学院学生工作的中坚力量，在学习、生活、工作中发挥了模范带头作用，学生党支部正朝着积极进取、健康向上的方向发展。支部委员团结协作，顾全大局，工作有声有色，起到了政治核心的作用。党内各成员都能够积极认真的工作，使得我支部的工作进行顺利。
2、严格“入关”，做好分行的组织发展工作
支部发展工作本着“坚持标准、保证质量、改善机构、慎重发展”这一方针，坚持“申请一个，联系一个；成熟一个，发展一个”的基本原则，逐步加大发展力度。
3、支部党员坚持学习，积极汇报思想工作，不断进步
支部每月定期召开学习研讨活动，学习上级有关文件和领导讲话，探讨近期国家发生的具有影响力的实事，并表述自己的观点。学习的目的在于应用，在于不断的实践，支部委员会成员每学期都尽力安排有意义的党日活动，为同学们提升自我提供一个良好的平台。
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