党支部“第一议题”学习制度(5篇)

篇一：党支部“第一议题”学习制度

　　学校党支部第一议题制度一、实行全校代表性议题计划

　　1.依据学院及学校党支部下发的规定，每个针对学校重大校内或校外事件、重大学术活动组织、重大运动活动的议案（调查），应作全校权衡讨论，由学校党支部负责筹备。

　　2.学校党支部下发的代表性议题，应当经学校党支部广泛征求意见，召开讨论会制定方案，依据学院学校章程问责。

　　3.每一代表性议案（调查），应当按照学院及学校党支部规定的程序，分议题层级进行严格审议，报请省（市、自治区）委审批，学校七大学院广泛征求意见后决定。

　　二、实行分级代表性议题计划

　　1.学校党支部负责研究部署每学期的代表性议题，每学期要分类编制比较系统的计划，融入课程教学及科技活动等。

　　2.每学期根据学校党支部规定需组织议案，由学校党支部提供参考，代表性议案（调查）奖励制度和办公室制度，及时督导和协调。

　　3.学校党支部要定期对部署的调查（议案）进行回顾，分析原因，及时形成反馈意见，用于及时改进工作中出现的问题，不断完善活动方案。

篇二：党支部“第一议题”学习制度

　　第一议题制度

　　“第一议题”制度，就是聚焦政治建设这个党的根本属性，各级党组织必须把学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的会议精神、习近平总书记重要讲话精神等内容，作为党委会、理论中心组学习、支部大会、支委会、党小组会及其它党内重要会议的“第一议题”，第一时间组织传达学习。

　　党委率先垂范，全面深入领会精神实质和实践要求，切实增强贯彻落实的责任感和使命感；广大干部党员加强教育培训，着力在学懂弄通做实上下功夫，推动学习贯彻不断深化、不断取得实效。

　　建立实施“第一议题”制度，是持续加强党的政治建设、提高政治站位和政治能力、强化党员干部思想淬炼的重要抓手，是切实发挥各级党组织的领导作用的重要手段。因此，学习习近平新时代中国特色社会主义思想是各级党组织班子会议“第一议题”，放在各项议程的第一项，作为最重要的学习内容抓实抓细抓好，这是对“第一议题”制度的正确理解！

　　怎样落实“第一议题”制度？

　　推动“第一议题”制度化

　　对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、习近平总书记重要讲话、指示批示精神等内容，第一时间组织传达学习，列为党委会、理论中心组学习、党组织“三会一课”

　　和其它重要会议的“第一议题”，把学习融入日常、抓在经常。

　　坚持“第一议题”常态化

　　紧扣学习重点内容认真制定学习计划，重点从习近平总书记发表的重要讲话、重要指示批示中研究确定学习内容，并结合上级重大决策部署，及时组织学习，确保制度执行常态化。组织学习指定必读书目，“读原著、学原文、悟原理”，有的放矢思考研究相关问题，秉轴持钧、以一持万，为开展工作找准“金钥匙”和“定盘星。”

　　做到“第一议题”规范化

　　重点从习近平总书记对本行业本领域相关的重要指示批示，习近平总书记公开发表的重要讲话，明确学习重点，全面学深学透。持续完善“第一议题”机制，形成学习研究、督办立项、建立台账、推进落实、督促检查、考核评估、整改提升的工作闭环，确保事事有着落、件件有回应。

　　确保“第一议题”实效化

　　严格按照中央统一要求进行领学，深入领悟内涵、精准把握外延，把“第一议题”制度的贯彻落实与正在开展的工作相融合。强化落实政治自觉、思想自觉、行动自觉，结合实际研究制订贯彻落实措施。把落实“第一议题”机制与正在开展的工作融合起来，将习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实践、推动工作的强大动力，奋力推动高质量发展。

　　党委（党组）理论中心组学习

　　＆“第一议题”制度的区别

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　　领导干部学习，要正确把握学习的方向。忽视了马克思主义所指引的方向，学习就容易陷入盲目状态甚至误入歧途，就容易在错综复杂的形势中无所适从，就难以抵御各种错误思潮。

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　　要以“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”的态度对待学习，真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习，在好学乐学中实现“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。

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　　学到的东西，不能停留在书本上，不能只装在脑袋里，而应该落实到行动上，做到知行合一、以知促行、以行求知，正所谓“知者行之始，行者知之成”。每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。

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　　学习需要沉下心来，贵在持之以恒，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。

篇三：党支部“第一议题”学习制度

　　第一议题”学习制度

　　摘要：学习制度是人们最常见的知识获取渠道之一，但是，不同的学习者有不同的学习特点和学习环境，因此他们应该根据自身的特点制定不同的学习制度，使学习的效率更高。本文将围绕现行学习制度的优缺点展开讨论，并结合实际情况提出改进策略和步骤，以期达到优化学习制度、提高学习效率的目的。

　　“第一议题：学习制度”

　　众所周知，通过制定学习制度可以有效提高学习效率，但目前的学习制度却有许多困难的地方，下面我们就从三方面来讨论学习制度中出现的问题。

　　首先，现行学习制度受到经济、文化，以及教育水平的影响太大，社会不平等也会影响学习制度，为了防止这种情况发生，就应该采取积极的预防措施，使学习制度能够更好地体现学习者的特点，而不是仅仅受外界影响。

　　其次，现行学习制度的课程设置及教学大纲完全没有考虑到学习者的特点，比如实际情况，性格等，学习者的特点往往会影响学习的效果，因此，应该根据学习者的特点，重新设计课程和大纲，使学习者能够真正从它们中获得有效的知识。

　　最后，学习制度的激励机制缺失，这会导致学习者缺乏学习兴趣，也会使学习效率降低，因此，应当建立适当的激励机制，从多方面激励学习者，促进学习者的积极性，提高学习效率。

　　综上所述，在学习制度中存在许多困难，要想解决它们，就应该

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　　采取一系列改善策略和改革步骤，比如加强资源公平，完善激励机制，建立科学课程，实行多种学习模式等等，使学习制度更加完善，从而有效提高学习的效率。

　　首先，应该加强资源公平，使学习者在相同的环境下，能够更公平地获取教育资源，提高学习效率。其次，应该根据实际情况，完善激励机制，使学习者有更多的动力去探索学习行为，进而有更大的学习效率。此外，还应该建立科学的课程设置，根据学习者的特点，重新定义课程内容，以期达到最优的学习效果。最后，应该实行多种学习模式，以加强学习者的实践能力，同时也提高学习的效率。

　　结论：

　　学习制度是影响学习效率的重要因素之一，但是由于现有学习制度存在诸多困难，为了更好地优化学习制度、提学习效率，必须采取积极的改善策略和改革步骤，比如加强资源公平，完善激励机制，建立科学课程，实行多种学习模式等，以获得更优质的学习体验。

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篇四：党支部“第一议题”学习制度

　　“第一议题”和“第一课堂”制度

　　“第一议题”“第一课程”制度，即学员（临时）党支部会议把学习（）最新重要讲话精神作为“第一议题”；每堂课前，首先组织学员集体学习有关重要论述，作为“第一课程”。同时，指定必读书目，开展“读原著、学原文、悟原理”经典读书活动，并组织了读书笔记交流互学和经典读书交流座谈会。

　　在严格落实“第一议题”“第一课程”制度过程中，配套诵读经典原著和撰写读书笔记，坚持秉轴持钧、以一持万，强读强记、学思践悟，全体学员进一步提高了站位，找准了航标，能够有针对性地思考研究相关问题、听取老师讲授，学习效果更加明显。学员一致认为，（）新时代中国特色社会主义思想涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，也是开展各项工作的金钥匙和定盘星，“第一议题”“第一课程”让大家制度化地开展学习研讨，愈发尝到了真理的味道。大家表示，在今后的工作学习中，要把学习贯彻（）新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务抓紧抓好，在学懂弄通做实上下功夫求实效，努力把学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉，转化为坚定理想信念、加强党性锻炼的思想自觉，转化为指导实践、推动工作的行动自觉，为“走在前列、全面开创”作出积极贡献。

篇五：党支部“第一议题”学习制度

　　集团公司基层党支部第一议题学习制度

　　作为一家集团公司的基层党支部，建立健全制度是巩固党组织基础的重要举措。因此，在本次会议中，第一议题将是学习制度。通过深入学习和了解制度，我们既能够规范工作流程，提高组织管理水平，又可以更好地发挥党员的作用，为公司的发展贡献力量。

　　首先，我们应该学习企业的章程以及有关法律法规，将它们作为公司治理的基石。公司章程是规范企业管理行为、维护企业法人权益、规范内部协作等方面的重要制度，是企业行使各项权利和义务的重要依据。

　　其次，我们要深入学习企业的各项制度，例如财务管理制度、安全生产制度、人力资源管理制度等，了解其规定内容及实施情况，逐步完善并有效执行其规定。

　　第三，我们还需要学习有关党内制度，例如党的组织生活制度、发展党员工作制度、党纪严肃性制度等，要求全体党员严格遵守，保证组织的协作效率，加强党员的自我约束，保持良好的组织纪律、团队协作精神。

　　最后，我们还要探讨制度的完善与落实，通过制定有关制度，并建立约束机制，减少人为纠纷和管理失误，从而保障企业安全、健康、稳定发展。同时，加强制度落实和监督，建立违规奖励和处罚制度，促进制度的有效实施，提升企业管理水平和组织效率。

　　总之，集团公司基层党支部第一议题的学习制度是推动公司发展的重要一步。我们必须在学习制度的基础上，进一步加强制度的完善与执行，从而为公司带来更多的发展机遇和优越的经营成果。党支部是企业内党的基本组织，是企业党建工作的重要基础。学习制度是党支部工作的必经之路。通过制度的学习，党员能够更加明确责任、完善工作流程，提高管理效率，同时也能充分发挥党员的作用，为企业的发展做出更大的贡献。

　　制度是企业建立在不断尝试和总结中的规范行为方式和管理模式。党支部在学习制度时，需要从企业的宏观层面入手，深入学习和了解相关的法规制度，了解企业的发展计划、管理体系以及工作流程等，而且还要结合企业内部实际情况，从而建立针对性的制度，以更好地推动企业的发展。

　　例如，对于一些企业安全生产方面的规定，由于本次会议是针对集团公司基层党支部，因此在制定有关制度时，可以结合实际情况，制定更加具体的方案。比如，为了保证企业的安全生产，可以对员工进行日常安全教育，定期开展安全演练，加强日常巡查监测等。这些措施可以更好的确保员工的安全，并避免事故发生，同时可以提高员工的工作积极性，促进企业更加健康的发展。

　　在学习制度的过程中，党支部还需要制定一些完善的管理制度，保证制度的落实。例如，建立制度执行评估机制，评估制度的执行情况，及时发现问题，弥补制度漏洞；建立制度追责机制，追责失职、失误或不遵守制度行为，严格落实追责制度，以确保制度的有效实施。

　　此外，在学习制度过程中，还需要有一定的创新意识，因为企业的发展是不断变化的，制定的制度也要有相应的调整和配合。因此，在制定制度时，党支部可以积极收集员工和客户的反馈意见，及时更新并完善制度，以满足企业的不断变化和发展。

　　总之，党支部学习和制定相关制度，既是规范企业行为方式的必要手段，也是企业管理高效运作的基石。要做好制度的学习与落实工作，必须始终坚持“以人为本”的理念，以健全的人性化管理体系，确保制度的完善性和可操作性，提高企业内部协作效率和管理水平，为企业的长远发展打下坚实的基础。除了学习和制定制度，党支部还要积极宣传制度、培训职工，加强制度执行和适应能力，教育员工遵守制度，发现和修正不符合制度的错误行为。

　　党支部应该以身作则，率先遵守制度，对有关制度进行宣传、解释和示范，引导全体党员、职工严格遵守制度，以典范倡导和习惯养成的方式，建立起“贯彻执行制度、创新发展”的企业文化。

　　同时，党支部也应该充分发挥支部党员在企业中的示范作用，引导职工遵守制度，并积极开展相关培训和沟通，提高职工制度意识和执行能力。

　　最后，党支部还应该采取规范化的审核方式，对制度执行情况进行监控和及时反馈，发现问题以便及时解决和补救。在实践中，要充分考虑各种因素和情形，避免形成一张纸、闲置制度，真正做到制度落地、执行到位，保证企业的可持续发展。此外，党支部在制定和实施制度的过程中，应该注重调研和倾听意见，充分发挥党员的积极性和创造性，让制度更加贴近实际，更加符合职工的需求。

　　从长远角度看，党支部在企业制度建设中的作用不仅是规范管理，更是培养和提升职工的理念和素质，提高企业的整体竞争力和社会贡献。

　　在当前越来越复杂的市场竞争中，企业要想赢得更大的发展空间和市场份额，必须建立一套完善的制度体系，通过制度保障和管理，提高生产效率和质量，降低管理成本，打造良好的企业信誉度和品牌形象，为企业可持续发展奠定坚实的基础。

　　因此，对企业来说，党支部在制度建设中的作用是至关重要的，只有充分发挥党支部的作用，才能真正达到规范企业行为、加强管理、提升绩效的目的。