学校2022意识形态工作总结7篇学校2022意识形态工作总结 2022年上半年教育系统意识形态工作总结范文 一、具体做法和成效： 一是面向全市广大师生，深入开展调查研究，找出问题的症结所在，下面是小编为大家整理的学校2022意识形态工作总结7篇,供大家参考。
一、具体做法和成效：
一是面向全市广大师生，深入开展调查研究，找出问题的症结所在，对症下药解决问题。对于出现心理恐慌等精神问题的，要开展对心理健康疏导抚慰工作，抚平他们的心理创伤；二是对于可能再次发生疫情担忧恐惧的，扎实做好疫情防控工作预案，通过做细做实防控工作，实现防控措施得力到位、防疫物质充分到位，各项措施在时间划分、空间划分、工作岗位、人员分类、防疫工具、职责划分、一人一档、一人一案以及人员隔离措施到位和消杀彻底等方面做到精细化管控。三是责任落实明确。明确抗疫工作各单位疫情防控工作的第一责任人、直接责任人和具体责任人，做到到岗、到位、到人，不留死角。落实主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、专门人员具体抓，形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。按照“全覆盖、无缝隙、零容忍、严督查、重实效”的工作原则，从源头抓起，建立健全校园疫情防控工作长效机制，加大隐患排查治理力度，狠抓校园疫情防控工作。四是及时公开发布真实信息，普及疫情知识，传播科学与社会常识，遏制虚假信息和谣言传播，稳定社会秩序。
二、存在的不足和主要问题：
二是经过超长“假期”的学生、教师、学校管理者可能会出现不适应的状况：学生的学习方式需要调整、生活方式需要适应，学生的情绪困扰需要疏导。学校管理者和教师的工作方式需要改变，需要在宣传、教育、引导上采取多种措施，营造浓厚积极向上校园氛围，促进师生心理健康。
三是开学后师生及家长对于社会、学校的疫情防控仍然可能存在着一定的忧虑。
三、下半年工作打算：
一是严格落实意识形态工作责任制，强化责任意识，堵塞工作漏洞，防范化解风险；二是严格落实意识形态工作报告制度。三是把意识形态工作作为述职述廉述的重要内容。四是严格落实意识形态工作约谈提醒制度。五是加强阵地建设，净化舆论环境，坚决杜绝民族宗教问题进入校园；严格落实报告会、研讨会、讲座、论坛的审批的和备案制度。
复学后，疫情防控常态化，针对存在问题，我们做好以下工作：一是对于疫情发展仍然存在一定的不确定性，要扎实做好做细做实学校防控工作，责任落实要明确。要明确各单位疫情防控工作的第一责任人、直接责任人和具体责任人，做到到岗、到位、到人，不留死角，全方位做到精细化管控。二是深入开展调查研究，找出问题的症结所在，对症下药解决心理恐慌等精神问题。同时，把疫情当教材，上好开学第一课，给学生讲讲中国抗疫作出的努力和贡献，了解中国力量、中国精神，持续开展爱国主义教育、心理健康教育、生命健康教育、安全防范教育等。三是持续抓好疫情防控正面宣传引导，增强主动性、掌握主动权、打好主动仗，做到全面排查、抓节点堵漏洞、抓思政重引导、抓网络强阵地、抓机制促联动、抓责任保落实，凝聚精气神、传播正能量，提升舆论引导力，切实做到守土有责、守土担责、守土尽责。
2022学校意识形态管控情况报告上半年，我学校依照上级党委的要求，高度重视意识形态工作，牢牢掌控正确政治方向，结合当前工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置。根据会议安排，现将有关情况汇报以下：1、上半年意识形态工作展开情况(1)加强组织领导，强化责任落实校领导班子高度重视意识形态工作，及时调剂了意识形态工作领导小组，落实班子意识形态工作的主体责任，由支部书记牵头，分管负责人具体负责，其他成员分工负责的工作格局，明确工作责任，狠抓责任落实，确保意识形态领域安全，为推动学校全面发展营建了良好的环境，提供了优良高效的服务。
(2)召开专题会议，全面安排部署于年初组织全部党员干部职工召开了意识形态工作专题会议，及时学习转达贯彻有关文件精神，重点学习了____总书记关于意识形态工作重要讲话精神和中央、自治区、及我市相干文件精神，并对2022年意识形态工作进行了安排部署，进1步强化意识形态工作责任制。
(3)加强理论学习，提升思想认识以学习型党支部建设为平台，结合推动“两学1做”学习教育常态化制度化，把意识形态工作纳入学习内容，切实抓好干部职工思想教育和理论学习工作。1是制定了党员教育培训计划并将学习纳入到“3会1课”中。今年上半年，组织党员干部集中学习意识形态6次，讲授意识形态党课1次。2是丰富学习内容，全面贯彻落实党的109大精神和109届1中、2中、3中全会精神，深入学习____总书记系列重要讲话，用____新时期中国特点社会主义思想武装头脑、指点实践、推开工作，把学习贯彻党的109大精神、____总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略作为理论学习第1位。3是建立党员
干部个人学习档案，将党员干部的个人学习计划、学习笔记、心得体会等集中搜集整理，记录党员干部学习历程。
2、存在的风险和隐患参照上级下发的相干文件，我校订意识形态工作中存在的风险进行了分析研判，并对风险点进行逐1排查，主要存在的风险和隐得了：(1)意识形态谈心谈话展开相对较少。不能及时、准确地掌控党员、大众思想动态和本领域舆情动向。
(4)班子及成员对分管领域意识形态工作抓落实还不够，意识形态工作“1岗双责”落实不到位。
(5)党员干部8小时以外监管力度不够。
(6)对本单位党外人员意识形态教育管理不够严格。
(7)对本单位宗教信仰情况信息掌握不全面。
3、下1步防范措施1是要掌控意识形态工作的核心。要充分发挥社会主义核心价值体系在学校意识形态领域的统领作用，加强正面引导，让全部党员干部职工在学校发展的道路上始终充满豪情，宏扬正气，同心同向，通过培养核心价值观占据思想阵地，构成积极向上的校风。
2是要切实抓好政治理论学习，重视在正面引导中筑牢思想防线。从强化广大教学人员政治意识、加强理论学习，通过对相干法律法规的学习引导大家自觉抵制各种毛病行动，强化责任意识。
5是狠抓意识形态工作责任制的落实。要在认真总结、分类分析当前学校意识形态工作存在问题的基础上，加强研究，认真谋划，周到部署，细化量化工作任务，补短板，提能力，切实把意识形态工作责任制落到实处。
今后，我学校将进1步认真学习，贯彻落实意识形态工作责任制。对研判发现的问题，及时采取针对性措施，梳理抓好意识形态工作的思路，增强忧患意识、政治意识，增强做好意识形态工作的主动意识和主体意识，进1步建立健全意识形态工作相干规章制度。
本学期来,教研室在基础部的正确领导下,教育教学工作再上新台阶。我们围绕教研先导,德育为首,教学为主,育人为本,全面发展的指导思想,结合我校中等职业学校办学的特色,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,有力地推动了语文、德育课的教学工作。圆满地完成了本学期的各项任务,现将工作总结如下。
一、政治理论学习工作
教师的学习提高是发展教育、提高教学质量的关键。按照基础部的要求,___教研室同志认真做好政治理论学习。对__大报告、以及全国职业教育工作会议精神中的一些重大理论问题和观点坚持反复学习,把学习的过程作为进一步解放思想,转变观念的过程,进一步坚持实事求是,求真务实的过程,进一步坚持与时俱进,拓宽思想的过程,进一步提高思想上的坚定性,行动上的自觉性和工作上的创造性的过程,不断提高认识水平和理论修养,发挥党员教师的示范作用。
二.教学常规管理
加强常规管理,是落实教学计划的根本保证。因此,本教研室始终认真落实教学常规管理的各项规定,按照各项规定___教学。每学期认真制定教学计划,坚持听课制度,坚持业务学习,坚持___备课,坚持期中期末检查制度,加强过程管理,以保证教育教学扎实高效。
1、着力狠抓备课、上课、批改作业等教学环节
备好课是上好课的关键,教案编写是提高教学质量,实施素质教育的基础工作。本教研室专兼老师都能认真学习《备课细则》,在教案书写中不
仅备教材,而且备学生。不仅备教法,而且备学法。体现了教学方法的研究与探讨。都能认真履行周一签字制度,签字完整。
上课是教学环节的一个重要组成部分,课堂是传道授业解惑的场所。本教研室老师教学态度严谨、教学环节完整,都能遵守关于维护正常教学秩序的各项规定,教书育人,完成科室安排的各项教学任务。
作业批改是对学生所学知识掌握程度的检查、反馈,本教研组老师做到每次课后都有作业,并根据要求,将作业分为a、b本,认真、仔细、及时批阅作业,评出等级。对学生作业中存在的问题,有的指正,有的用红笔划出,甚至注明正确答案。对学生普遍存在问题,课前加以,利用课余个别辅导。有些老师还有详细批语,批语中多是肯定、鼓励学生的话语。
2、注重实效考核,为学校实现考教分离作好准备。
本学期,我们围绕教务部下发的《考教分离制度》(试行),认真讨论试题建设中的问题,总结经验,查找不足。更新陈旧的知识、题型,根据学生实际,有所针对的降低难度,补充新内容。本着循序渐进、注重实效的原则,对语文课程增加了早读抽查、普通话检查、书写规范等项目的考核,注重了学生的实际应用能力的考察。
3、严格实施课程标准,为专业课程改革提供依据。
本学期,教研室为进一步适应职业学校专业化发展要求,逐步实现公共基础课程的规范化、标准化,提高学生在职业教育领域的基本人文素养,加强公共课程的适用性,本教研室全体教师严格执行《语德课程执行标准》,并经过大家广泛的讨论、研究、反复比较商榷,进行了相应补充和完善,为我校专业发展提供了重要的标准化依据。
4、开展定期评课、___备课、组内赛讲活动
本教研室积极响应学校号召,开展多种多样的教研专题活动,本学期开展教研专题会议___次,参加人数42(包括外聘教师)人次,公开示范课___次,组内说课___次,同行听课本学期人均___节次,通过一系列教研活动的开展,使本教研室教师的专业技能和职业素质得到了极大的提升,成为我校教学科研的中坚力量。
5、开展丰富多彩的第二课堂活动,全面提高学生素质。
为了促进素质教育,丰富校园文化生活。本学期语德教研室开展了四项第二课堂活动。做到每位老师都参与第二课堂,采取多种形式,落实到人,有计划,有活动记录,有总结。王芬娥、张国华、朱莉三位教师对__级学生开展“心理健康”教育课程辅导,累计达30课时。白晓戈、朱莉、英语教研室的杨欣老师继续承担本学期我校礼仪队的训练和授课工作,并为学校各类大型活动提供礼仪服务累计达___人次,受到学校的好评。王文倩老师承担了校书法协会指导老师,共举办了两次大型书画展,为进一步丰富校园文化建设起到了积极的推动作用。王粉利老师一人承担了学校“演讲协会”、《争鸣》文学社的指导工作,在她的指导下已相继有四名同学的作品在共青团宝鸡市委的期刊上发表。受学校领导的指示,本教研室全力以赴,在全校挑选学生参加了教育部___的第___届全国职业院校“学生文明风采”系列竞赛活动,参赛作品全部获奖。___了“争鸣杯”征文活动,参加人次达___多人次,___了第___届我校普通话大赛。这些丰富的第二课堂活动以“提高学生兴趣,培养学生全面发展,促进学生素质完善”为目的,为学生创造良好的学习氛围,增强学生主动、自主学习的能力,
为主要教学做好辅助工作,增强学生对理论教学的实践操作性,全面提高学生的综合素质,使学生成为符合社会发展需要的综合型人才。
6、协助基础部做好组内教学检查。
协助基础部邢部长,对本教研室的德育、语文两科共___位教师采取自查和互查、检查组查相结合的方式,从听课、作业、学习笔记、教学研究、学生反馈、文明办公等方面
,进行了组内中期教学检查。将检查信息及时反馈给各科任课教师。使各科任课教师不断完善自己的教学活动,做到教学相长。
7、完成期末各项教学任务,做到有始有终。
(1)认真学习教务科《命题细则》,下发命题通知,做好试题的审定工作。
(2)为电子系、机电系、信息系提供教材参考,确定下学期语文、德育教材。
(3)认真学习《监考细则》,监考安排通知到人,要求认真实行监考职责,端正考风,严肃考纪。
(4)做好期末试卷的分组、流水阅卷及成绩输入工作。
(5)本学期教研室教学工作总结及第二课堂活动总结。
三.加强教研工作,提高业务水平
提高教育教学质量,教师是关键。教师是教育行为中的核心问题,也是基本的问题。现代化的教育呼唤高素质教师,以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育,要求教师由经验性转向科研型,由知识型转向学者型。要求教师不但要有先进的教育观念,有较高的理论水平,有驾驭课堂的艺术,还要掌握现代教育技术,能够使用和制作课件,能够利用多媒体引导学生进行探究性学习,以适应现代化教育需要。为此,我们加强了业务学习。
加强学习,提高认识,转变教育观念。
我们有计划地___教师学习,树立正确的教育观、学生观、人才观、评价观,实现教育思想现代化。采用___学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;使教师能运用先进的教学思想指导教学,运用现代化的教学技术辅助教学。教师由单纯的“以传授知识”为主转变为“以培养学生的能力”为主,充分体现了学生的主体,让学生真正成为学习的主人,从而激发学生的学习兴趣,提高了课堂教学效率,同时,优化了教师。
2、实抓课堂教学,促教育教学改革。
语文、德育课教学的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。本学期派田正本老师外出学习,借鉴其他职业学校的教学经验,不断丰富完善自己,使我们的语文教学工作更加符合实际,更具有创造性。
3.加强教师对现代化技术的应用。为了适应现代化教学的需要,我们号召教师利用现有条件学习计算机技术及课件制作。争取自己制作课件,提高课件制作水平。鼓励教师多使用课件教学。
4、开展学术讲座,提高教师学术研究水平
本学期,基础部___开展了本部教师学术讲座活动,我教研室四位教师都积极参加,认真准备,白晓戈老师、王文倩老师、王芬娥老师以幽默风趣的报告,扎实深厚的学识使学生开阔了眼界,增长了知识,感受到了智慧之美。朱莉、王粉利、张国华老师积极准备和参加了基础部的教改课,赢得了一致好评。也给同行教师树立了榜样,浓厚了教研室的学术研究氛围。
4、积极撰写教育教学论文和教材,成果显着。
本学期,本教研室___位教师撰写论文多篇,现有___篇在省级刊物发表或在校刊上发表,数篇将于近期陆续发表。积极开发编写教材,本学期教研室朱莉老师参加了___省劳动与保障厅技工院校德育教材的编写工作,现已已正式出版。
六、以大局为重,全力支持学校各项工作
通过一学期来的工作,我们深深地体会到:作为文化基础教研室,承担着学校的全部语文、德育课教学工作,是学生最早接触教师。一言一行都影响着学生,都会给学生留下很深的认象。本教研室十位教师立足本职,竭尽全力,不断学习,用它山之石,攻己之玉,努力搞好教学工作,力争为转变“校风、教风、学风”做出更大贡献。以高度的责任感和紧迫感,积极投身于我校高职提升的实践中,为我校的发展贡献自己的聪明和才智。课堂一丝不苟,耐心的教书育人。课后以身作则,严格的要求自己。不断学习,互相探讨,充实自己。团结协作,完成基础部安排的各项工作。以全心全意为同学服务为宗旨,遵循以人为本的素质教育原则,弘扬勇于创新,无私奉献的精神,教书育人。
一度一年，艰辛又忙碌的__学年已成回味；一年一度，我们小憩之后又要踏上新的征程。而此刻认真地反思过去一年的得失盈亏，对于在新的学年里如何扬长避短，开辟学校工作的新局面，无疑具有重要意义。
阅读是孩子了解自然与社会、获得知识和经验的主要方式。“蒙氏阅读”这套教材给孩子带来了无限的惊喜和欢乐。研究发现，___—___岁是人的阅读能力发展的关键期，在此期间，蒙氏阅读通过系统的教材和合理的教学具帮助他们形成自主阅读的能力。
关于学校行政助理个人年度工作总结报告（__年）各位领导、同事们大家好，本人于__年__月底来到行政事务部办公室岗位，过去的一年，有感慨，有喜悦，有探索，有突破。
__--__年秋季初中部管理工作总结及下期工作打算为整合管理资源，提高管理效益，本学期，把教务处和德育处合并为教育运行处，教育运行处设主任一名，分管德育和教务的副主任各___名，这一管理机制运作的精髓在于：教学管理中有德育，德育管理...
学校档案馆工作总结档案馆自__年成立以来在学校党委领导下，本着为学校发展服务，为师生服务的精神，团结协作积极进取，在档案业务和服务质量等各方面都取得了比较大的进展。
家庭是塑造孩子健康人格的第一环境，为了让的家庭成为健康的理想的学习型家庭。一年来，我校家长学校工作因地制宜、创造性开展了丰富多彩的活动，从而使终身教育理念深入人心，让“二期”课改的理念走进每个学生家庭，促进了家长与孩...
这次期中考试，我收获了许多。现在总结一下考试情况：语文121考的还可以，不过作文需要提高，要多阅读！数学考的太不好了，该做对的有几道题马虎做错了，下次我会尽量改正，这次班主任说她没有想到我竟然考这么差，她看了我的卷，批评...
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我校以培育和践行社会主义核心价值观为根本，传播社会正能量为重点，以人才培养为中心，以教师队伍建设为保证，积极开展了符合本校实际的意识形态工作，有力地推动了学校各项事业的健康发展，现将本阶段意识形态工作研判情况汇报如下：
一、总体趋势
我校能够严格贯彻落实中央、省委、市委的各项重大决策部署，做到深入领会、严格执行、积极落实、保障有力。意识形态工作责任制落实到位，党支部对意识形态工作领导坚强有力。在我校，社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有序开展，有力加强青少年的思想政治工作；教师师德方面，严格遵照上级主管部门关于师德师风考核要求，实行师德一票否决制；校园文化建设方面，开展丰富多彩教育活动，弘扬主旋律，传播正能量，取得明显效果。
二、意识形态的主要问题
（一）共性问题教育改革问题。
当前学校的教育改革，能够严格依照国家的教育改革方针要求，一步一个脚印、踏踏实实地搞好素质教育，但是在当前大环境例如高考等大型国家考试，高校招生工作等仍是以分数高低作为主要考核依据，所以传统的教育理念在教师队伍中仍然存在，具有一定的影响力。
（二）个性问题社会思想意识情况。
当前学校意识形态环境较为稳定，互联网、意识形态宣传到位，良性的舆论导向作用基本形成。但个别党员思想活跃，对党的思想、理论、方针、政策学习缺乏热情。自由主义出现滋生蔓延现象。
三、意识形态工作责任制落实情况
（一）强化责任意识，认真贯彻落实学校党支部、校委会将意识形态工作作为党的建设和学校工作的重要内容，召开了支委会会议和校委会会议，认真组织学习临汾市委意识形态工作会议精神，并结合我校实际，制定了学校意识形态工作推进和落实计划，强化责任意识，严格追究问责，将意识形态工作作为重要工作常抓不懈。
（二）明确工作职责，健全领导体系学校成立了意识形态工作领导小组，校党支部书记担任组长，是第一责任人，全面负责意识形态工作的常态化、制度化和科学化，主抓推进、落实、督查等工作。领导小组下设室，负责组织、协调全校意识形态。党支部及学校领导班子成员根据自身工作分工，按照“一岗双责”的要求，负责分管年级、处室的意识形态工作。
（三）结合“三会一课”制度，强化党员干部教育培训学校把党员干部的意识形态教育渗透进党支部“三会一课”和“两学一做”学习教育常态化计划之中，通过组织集体学习和个人自学，要求每一位党员领导干部和党员教师都认真撰写学习笔记和，
（五）加强校园网络舆论引导和管控，发挥网络积极作用针对当前网络文化信息量大、吸引力强、运用方便的特点，学校始终把校园网服务与教学和网络舆论安全工作放在同等重要的位置，成立了以校长为组长的信息安全领导小组，负责校园内的网络安全和信息安全管理工作，定期对广大师生进行网络安全教育并对上网信息进行审查和监控，各班都设有网络管理员，负责网络及信息的安全工作，建立定期汇报及网络事故随时制度。
在加强管控的同时，积极宣传先进事迹和国内国际时政热点，宣扬社会主义先进文化，传播、爱家、爱校、爱己正能量，抵制一些不良信息、虚假信息对学生的影响和侵蚀，使校园网络不仅成为服务于教学的主阵地，更是加强意识形态建设的主阵地。
四、下一步需要关注的问题
尽管我校在意识形态领域工作中做了很多工作，但也存在一定的困难和问题。主要表现在基层宣讲队伍有待加强，意识形态工作的一些长效机制有待进一步完善。下一步我们将从队伍建设和制度建设入手，不断夯实意识形态工作。
今年以来，由于新冠病毒肺炎疫情突然来袭，扰乱了正常的教育教学秩序，师生心理问题有所增加，有心里恐慌和麻痹大意的情况出现。
一、具体做法和成效：一是面向全市广大师生，深入开展调查研究，找出问题的症结所在，对症下药解决问题。对于出现心理恐慌等精神问题的，要开展对心理健康疏导抚慰工作，抚平他们的心理创伤；
二是责任落实明确。明确抗疫工作各单位疫情防控工作的第一责任人、直接责任人和具体责任人，做到到岗、到位、到人，不留死角。落实主要领导亲自抓、分管领导靠上抓、专门人员具体抓，形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。按照“全覆盖、无缝隙、零容忍、严督查、重实效”的工作原则，从源头抓起，建立健全校园疫情防控工作长效机制，加大隐患排查治理力度，狠抓校园疫情防控工作。
三是对于可能再次发生疫情担忧恐惧的，扎实做好疫情防控工作预案，通过做细做实防控工作，实现防控措施得力到位、防疫物质充分到位，各项措施在时间划分、空间划分、工作岗位、人员分类、防疫工具、职责划分、一人一档、一人一案以及人员隔离措施到位和消杀彻底等方面做到精细化管控。
四是及时公开发布真实信息，普及疫情知识，传播科学与社会常识，遏制虚假信息和谣言传播，稳定社会秩序。
二、存在的不足和主要问题：一是经过超长“假期”的学生、教师、学校管理者可能会出现不适应的状况：学生的学习方式需要调整、
疫情防控在紧张时期，学生思想意识也不能忽略。根据我校现状和学生思想上存在的问题，经学校行政及班主任会议讨论，对我校学生的思想道德状况进行了分析。
一、现状分析及总结一是我校部分学生对疫情防控态度放松。我校各个班均有学生不重视口罩问题，忘戴、错戴、不戴口罩。二是我校初中生普遍在生活、学习中过于懒惰。例如：初xx班的学生，最近的学业任务包含语文、数学、英语、生物在内，许多学生不完成家庭作业，对自己的学业没有自觉性，不重视。三是部分学生在对不良媒体信息和网络游戏中腐朽信息抵制力较弱。很多学生上网大多是聊天，玩游戏，刷视频，真正用于看新闻、查学习资料的很少。例如：在我校询问或发现的很多学生中，几乎一大半的同学都只是将手机作为玩游戏的工具，甚至有的学生为了玩手机游戏，以发作业之名获取手机使用权欺骗父母。在学校里面大说网络脏话，游戏成瘾。并且对在小视频程序上看到的擦边视频进行模仿。四是诚信、行为习惯方面，学生能认识到献爱心、讲文明、诚实做人，不互相攀比是正确的价值观。但是实际生活中大部分学生可以做到，小部分学生在一些方面自我约束力较差。除骗取手机外，如四年级同学xxx在复学后，经常不做作业，面对老师
的询问没说老实话，找遗失、放在家等各种借口。在学生群体中，产生了不良影响。
二、我校青少年思想状况可能出现的风险问题1、学习习惯和态度方面我们根据当前学生的听课、作业、预习、复习等方面的情况的分析中了解到现在的学生学习习惯不好，学习不自觉不主动，不讲究学习方法。学习缺乏内在动力是他们今后充分发展的隐忧；还有极少数学生由疲于应付老师督管的被动状态发展到学习落后和放弃，最终成为厌学生、差生。学习状态和学业成绩是与学生的理想志向密切相联、互相影响的。少数学习严重被动和厌学的学生，对自己的潜能优势和长处毫不知晓，对自己的发展完全丧失信心，于是造成他们萎靡不振或者只求享受、玩乐，毫无志向可言。2、生活娱乐方面部分学生在放学，放假期间会选择上网或则看电视，但是许多学生自制力差，明辨是非的能力不强，无法区分和抵制不良信息，容易对青少年的心理和思想造成偏差。例如我校x年级同学经常在语文作文中写道玩游戏和抖音等相关不良内容，让老师们分外震惊忧心。三、我校下一步的工作思路及对策我校学生有些方面的表现令人担忧，但是总体的思想道德状况还是好的。所以在学校政治思想教育中应帮助其树立正确的人
生观、价值观，积极抵制一切不良现象的影响。做诚实守信、勤奋好学的学生。加强学生艰苦奋斗、勤俭节约、助人为乐的精神。同时也应进一步加强学校、家庭之间的联系，尽可能地为学生创设良好的生活、学习氛围，让他们在愉快、尊重、理解的基础上健康成长。
xx县xx乡九年一贯制学校2022年9月16日
多年来，学校深入落实科学发展观，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平，我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学校精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学校全局，强化民主管理，人本管理，走依法治校和以德治校相结合的路子，不断丰富学校内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩，赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下：
一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实，年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人，形成了主要领导亲自抓，分管领导具体抓，班主任老师层层抓的势头。2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂，因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组，创设工作目标，落实工作责任。为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，对理论学习的内容也做了细致的安排。同时，学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制，始终
把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识，在认真抓好分管工作的同时，心系全局，通力合作，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。
3.在工作中，我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念，一切从实际出发，从大处着眼，小处着手，始终保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用，有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容，设立班子建设意见箱，全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱，形成对班子成员的有效监督。
开展廉政文化进校园活动，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，通过反腐倡廉教育，净化师生心灵，使其树立崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信的意识，树立正确的世界观、人生观和价值观。
由于各项工作责任明确，全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用，使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩，也使校园文化建设得到了升华。
二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此，我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习，经常性地开展世界观、人生观和价值观教育，开展职业道德、社会公德和家庭美德教育，始终把师德师风建设放在教育首位，培养教师的敬业精神和奉献精神，增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平，加大了教师的培训力度，注重对青年教师的培养，切
实落实青蓝工程师徒结对等工作。采取走出去，请进来的方式，选派教师到其他的学校考察、观摩和学习，
将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。
三、加强阵地建设，优化育人环境1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作，通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设，力求让一草一木说话，一板一墙育人，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。2.狠抓学生管理工作，将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。我校以先进性教育活动为契机，将学生养成教育作为突破点，通过克服陋习讲文明，自强素质树新风活动，有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作，开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。3.坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。在学校长期开展民族团结手拉手活动，增进了民汉师生间的友谊，营造了团
结互助、共创文明校园的良好氛围。同时，结合少年儿童的成长计划，利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动，取得了良好的效果。
4.加强阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，我校加强了在阵地建设上的投入，并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组，通过各类兴趣小组活动，活跃了同学们的文化生活，培养了同学们的学习兴趣，提高了学生的整体素质。
四、创新教学教研改革，提高教育教学质量学校坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。在制定各项提高教学质量措施的同时，我校各教研组积极申报课题研究，本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平;既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展，更有利于学校的可持续发展。五、常抓校园安全，注重环境卫生工作。1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持安全
合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况，以疏导、调解、化解矛盾为主，把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。
2.为了加大安全和法制教育的宣传力度，我校多次开会研究部署工作，利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传，定期组织师生开展消防、地震演练，提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园广播、宣传栏、黑板报宣传安全和法制的相关知识，在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。
3.为了消除安全隐患，我校安全办每月进行一次校园安全大检查，对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查，并认真做好记录，对安全隐患在
环境的整洁美观，努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。
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