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学校意识形态工作计划总结5篇

来源:工作计划 时间:2022-12-10 07:05:02

学校意识形态工作计划总结5篇学校意识形态工作计划总结  学校2021年意识形态工作总结范文  ___年是党的___大关键之年,___大报告提出,要牢牢掌握___领导权。当前,必须树立宽广视下面是小编为大家整理的学校意识形态工作计划总结5篇,供大家参考。

学校意识形态工作计划总结5篇

篇一:学校意识形态工作计划总结

  学校2021年意识形态工作总结范文

  ___年是党的___大关键之年,___大报告提出,要牢牢掌握___领导权。当前,必须树立宽广视野,强化战略思维,强化担当意识,严格按照党的___大提出的新要求新任务,落实中央关于___责任制要求。今年以来,我校坚持以___新时代中国特色___思想为指导,深入贯彻落实___和省、市、区委、区教育局党__关于___的决策部署和指示精神,加强了学校精神文明建设和___建设,牢牢把握正确的政治方向,学校紧紧围绕区教育局党委的中心工作任务,找准立足点,发挥___思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,促进了各项工作的有效落实。现将___年___总结如下:

  一、主要做法及成效:1.强化___领导学校在___中处于重要领域和前沿阵地,关乎办学方向和立德树人根本任务,关乎学校教育乃至整个社会的和谐稳定。我校注重发挥思想引领、舆论推动、精神激励的重要作用,能够深入做好___和牢牢掌握___的领导权主动权,把___纳入教师年度目标考核,与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。认真落实学校___第一责任人制度,成立了___领导小组,实行___负总责,班子成员各负其责,定期分析研判___领域情况,辨析思况有针对性地进行引导。召开由班子成员,党员教师参加___领域教育座谈会,大力宣传党的好政策,揭露社会丑陋现象和反动势力的本质,切实把马克思主义五观、无神论教育、爱国主义教育渗透到党员教师的心,提高了党员教师对开展___领域工作必要性的认识。2、狠抓党员教师学习教育支部将___纳入党员教师学习的主要内容,及时传达学___和上级党__关于___的决策部署及指示精神,牢牢把握正确的政治方向,严守政治纪律和政治规矩,严守___纪律和宣传纪律,坚决维护中央权威,在思想上行动上同___保持高度一致。坚持学习制度,将学理论、学业务、专题知识讲座有机结合起来,努力创建学习型党支部,做到计划、学习、心得和考勤相结合。通过支部书记刘红同志上党课,警示教育等方式,不断加强党员教师思想建设工作力度,为学校工作提供理论保

  障;___年党支部以学习型党___建设为平台,把___纳入学习内容,不断创新载体和方法,切实抓好党员教师思想教育和理论学习工作,共___召开党支部中心组学习会议___次,召开党员大会___次,上党课___次,深入学习___新时代中国特色___思想,党的___大精神;《___》主要精髓;新《党章》内容,督促全体党员教师紧跟时代步伐。通过举办以缅怀革___先烈、学习革___先辈、重温入党誓词等现场实践学习活动。使广大教师更加坚定了理想信念、铸牢了党性党魂。

  3、切实做好思想政治工作一、落实支部书记上党课制度。党支部班子成员践行___核心价值观,以身作则,率先垂范。___年开展支部书记上党课活动___次。积极开展治转提专项整治行动,党支部召开___生活会,开展批评与自我批评,照镜子、整衣装,深刻剖析自身,不断整改;开展学生座谈会,针对个别老师慵懒散的问题积极整改;发放《家长意见表》,对家长提出的问题,及时讨论研究,整改到位;开展讲严立警示教育的大讨论,党员教师们积极参与讨论,撰写学习心得;开展承诺践诺评诺活动,党员教师现场签订承诺书;___观看《榜样3》,党员教师们纷纷表示要___,砥砺前行。二、加强教师职业道德建设。党支部高度重视教师的师德建设,要求广大教师在教学水平、学术水平、教研方法等方面不断提高和创新;在教学教研工作中,要牢牢把握___的主导权,弘扬爱国主义、___主义、___思想,保证学校思想阵地高扬的主旋律。在课堂教学方面,广大教师注重不断提高为学生传授知识、答疑解惑的能力。上半年还积极开展了向韩卫民同志学习的道德大讲堂活动;通过参加区教育局党委___的庆七一学唱红歌、缅怀革___先烈、宣讲红色故事展示活动;___开展建党___周年系列活动,进一步提高了党员教师的道德水准。三、开展纪念改革开放四十周年周年主题教育活动。___年是改革开放四十周年,在校党支部的统一部署下,广大教师积极参加各项宣传、展示活动,并开展大讨论,___观看改革开放四十周年大会直播,使每一位教师都能深刻体会到我国改革开放四十年的伟大历史进程和宝贵经验。四、营造人人参与的氛围。通过召开会议、悬挂宣传标语、展示宣传栏营造氛围;深化我是党员我带头主题实践活动内涵,发挥广大教职工特别是党员教师在

  维护主流___中的先锋模范作用。进社区开展党员教师积极参与文明创建,四点半课堂促进了家、校、社区三结合;开展党员活动日,进社区清理杂草、铲除牛皮鲜;走进城管执法局,慰问一线执法干警等形式强化基层党___在维护主流___中的战斗堡垒作用。

  五、抓实___重点环节,积极开展师德师风建设提高年等活动,通过召开教师动员大会、发放学生调查表,深入治理有偿家教等违规办学行为,整体提升教师队伍思想素质,引领教师争做新时代的四有教师;深化教育质量综合评价改革,加强校内外综合实践基地建设,着力打造轻负高效课堂,多种形式开展我们的节日、童心向党、戏曲进校园等活动,大力推进___核心价值观进校园进课堂进教材,入脑入心入行动,全面加强未成年人思想道德建设,多渠道提升学生核心素养。深入开展国旗下的讲话活动。每周一的全体学生大会上,落实升国旗的礼仪,规范升旗手的动作和升国旗的程序,同时每周由优秀班级选派一名学生就一个充满正能量的主题在国旗下讲话。我是升旗手,我光荣,少先队员们人人争做升旗手,可见在孩子们的心里已悄然地播下了正能量主流___的种子。

  六、认真___教师学习依法治校内容。通过寒、暑假假前后师生的集中教育,法制副校长的专题讲座,与派出所联合开展珍爱生命远离___绿色无毒的禁毒宣传活动,以法制进校园引导和促进师生学法、守法,培养学生归属感和社会责任感。统一思想,明确目标,深入开展七五普法教育。增强了教职工和学生的法律素质和意识以及依法治教的能力和自觉性。

  

篇二:学校意识形态工作计划总结

  学校意识形态工作总结

  一、以社会主义核心价值体系为根本,加强对意识形态领域的管理,营造良好舆论氛围

  1.大力宣传社会主义核心价值观内容,使教职工深刻领会其内涵。通过校园网站、电子屏、微信公众号、各教室办公室悬挂等各种途径大力宣传社会主义核心价值观的内容,引导全校师生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵。通过党支部和党员学习、教职工政治学习、每周升旗仪式、班队活动课等方式学习了社会主义核心价值体系的精神要义。

  3.大力开展“我们的节日”主题活动。利用春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日以及“三八”妇女节、“五一”劳动节、“六一”儿童节、教师节、国庆节等节日,开展“我们的节日”主题活动。春节慰问退休教师、留守困难学生、社区五保户和空巢老人;清明节开展祭扫烈士墓、唱革命歌曲、缅怀革命英烈、举办专题讲座等活动;教师节开展了尊师重道感恩教育活动;“三八”妇女节和重阳节开展了孝老爱亲活动和女教师、退休教师慰问活动;国庆节开展了爱国主义系列教育活动;元旦举行了寄语新年、展望未来教育活动。

  4.营造书香校园,创建学习型组织,争做学习型个人。积极开展书香校园建设和“创建学习型组织,争做学习型党员教师”活动。制定了书香校园建设方案,通过系列活动,营造了良好读书的氛围,取得了丰硕成果。

  二、积极传播社会正能量,大力加强师德师风建设

  1.注重教职工的思想和职业道德建设。年初,学校制定师德师风建设计划和实施方案,积极开展“公民道德宣传月”活动,突出了社会主义核心价值体系和诚信建设,把学习社会主义核心价值观、《“二十字”公民道德规范》和《中小学教师职业道德规范》等有机地结合起来,把日常教育与专项教育有机地结合起来,把集中性

  理论学习和其他形式的道德宣传活动有机地结合起来,使教职工强化了职业道德意识,树立了正确的职业理念、职业态度和职业纪律,增强了教职工爱岗敬业、为人师表的责任感,提高了为学生服务的意识,保证了教育教学工作的顺利进行。

  2.不断丰富内容,扎实开展道德讲堂活动。今年分别以爱岗敬业、关爱学生、孝老爱亲、爱国守法为主题开展了四次道德讲堂活动,增强了教职工的意识,提升了教职工的修养和素质。

  3.常态化开展学雷锋活动。开展了全员参与的学雷锋大扫除、学雷锋访千家、学雷锋爱家园、学雷锋乐助人等活动,使雷锋精神在师生心里扎根,在师生的行动上延续。

  5.大力开展讲诚信活动。在师生中开展了讲诚信守承诺宣传教育活动,使全校师生进一步认识到诚信要从小事做起,从自己做起,从一言一行开始,评选了一批校园诚信之星,促进了良好诚信习惯的养成。

  三、开展丰富的文明校园创建活动,不断创新活动内容和载体,进一步提升校园文化水平

  1.学校文明校园创建工作常抓不懈。学校精神文明建设工作领导小组无论领导班子成员如何变化更替,都始终保持强有力的工作状态。文明校园创建三年有规划,年度有计划,以社会主义先进文化为指导,结合学校自身特点,开展文明处室、文明年段、文明班级、文明教师、文明学生、文明家庭评选等丰富多彩的群众性创建活动,取得了显著成效。

  2.以制度建设为保障,推动学校文明校园创建工作的进一步发展。修订完善了《教职工日常考勤制度》、《教职工请假制度》、《教职工集体活动考勤制度》、《教师教学常规管理考评制度》;修订了各处室岗位职责、各岗位工作职责;进一步完善了教师从事科研活动、学习考察、责任事故追究、公务出差、、绩效考评、固定资产管理等的规章制度,强化制度管理,保障文明校园创建的高品质发展。

  

  

篇三:学校意识形态工作计划总结

  学校意识形态和网络总:识形态工作总结

  学校意识形态和网络意识形态工作总结

  学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。本站站今天心准备了学校意识形态和网络意识形态工作总结,有所帮助!学校意识形态和网络意识形态工作总结

  在新的时代条件下,以网络和移动互联网为载体的新兴媒体日益成为思想、信息和社会舆论的主要集散地,尤其是微傅、微信等社交媒体的兴起,使社会舆论形成、发展的内在机制和基本形态都发生深刻变化,一幅“人人都是通讯社“、”个个都是麦克风”的社会图景己经呈现在我们而前。在此背景下,高校师生的思想空前活跃,有着很强的话语能力。这迫切要求我们加大工作创新的力度,更加讲究策略和方法,不断提高意识形态工作的科学化水平。

  首先,主动加强网络阵地建设,提高掌握社会主义意识形态领导权的水平。一方面,我们需要密切关注网络发展的新动向新趋势,借力新媒体新平台,主动融入师生关注度高、使用频繁的网络社区;另一方面,必须建设和掌握可信、可管、可控的网络阵地,这样才可能在丰富思想内涵、引领价值追求、提升审美品位、增强文化底蕴上下功夫,为高校党委牢牢把握思想政治教育和意识形态工作主阵地与领导权奠定基础。要主动走到意识形态工作前沿,用深入浅出、生动活泼的话语为青年学生答疑解惑,更好地向他们灌输社会主义意识形态;高度重视网络作为思想政治教育主渠道的作用,充分用好各类网络平台,建好网络阵地,通过平等对话和高质量的发言,引导青

  年,赢得

  学校意识形态和网络总:识形态工作总结

  学校意识形态和网络意识形态工作总结

  青年。其次,加强网络素养教育,提升青年学生的认识水平和而对不良信息

  时的“免疫力”。北京大学通过整合管理实践和教学科研等各方面资源,规划建设全校性的“网络教研室“,着力推动网络素养教育进入课堂教学,将其作为当代大学生思想政治教育的重要组成部分,放在与专业教育、通识教育同等重要的位置加以考量。一方面“系统讲授“,通过课堂教学的传统形式,全面、系统、深入地解读网络社会的各种新现象、新问题和新规律;另一方而“深度启发”,通过课堂互动、案例讨论、小组报告、课外实践等多种途径,使学生深刻理解课堂讲授要点,以加快养成网络社会中健康发展的基本技能和素质。

  第三,进一步健全舆情综合防控体系,完善工作机制。包扌舌建立健全组织保障机制、舆情搜集机制、分析研判机制、应急预警机制、应对处置机制和总结评估机制等,切实提高对网络舆情的引导应对能力,提高对虚拟社会的管控能力。近年来,北京大学建立了24小时舆情报送值班制度,设立专门队伍,使学校能在第一时间掌握舆情动态,第一时间研究对策,第一时间开展工作,牢牢掌握了工作主动权,力争先行一步,尽早采取措施,确保有效控制和减少负面言论可能带来的不良影响。

  第四,正确区分政治问题与学术问题、政治问题与具体利益诉求问题,采取不同的应对思路和策略。近年来,一些别有用心的人在网络上推波助澜,把学术问题和群众的个别利益问题与党的路线、方针、政策相联系,最终把矛头指向中国共产党和社会主义制度,对网络舆

  学校总识形态和网络总识形态工作总结

  论和社会思想共识造成了很大的负面影响。对此,要沉着冷静应对,引导广大师生增强政治敏感性和政治鉴别力。对学术问题,要实事求是,加强引导,注意处理好学术与政治、淡化与泛化、堵与疏的关系。对社会问题,要客观全面,具体分析,不能把由个别利益诉求引起的群体性事件一概说成是敌对势力的煽动和破坏。对政治问题,要立场坚定,旗帜鲜明,对触及党和国家的原则、底线的言行,要及时、有效、坚决地进行斗争。

  学校意识形态和网络意识形态工作总结为全而贯彻于20_年8月在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神,探讨当前意识形态领域的重大理论与现实问题,深化思想政治教育理论与实践创新,由中国社会科学院x研究院、广西师范学院、广西x理论研究和建设工程广西师范学院研究基地联合主办的”20_年全国思想政治教育学术研讨会“于20_年10月26日-27日在南宁市举行。来自全国21个省、自治区和直辖市的80余所高等院校、科研机构和期刊的专家学者120_参加了研讨会。中国社会科学院X研究院院长、党委书记邓纯东,广西壮族自治区党委宣传部副部长李海荣,广西壮族自治区高校工委副书记莫锦荣,广西师范学院党委书记莫诗浦、院长李丰生等出席研讨会和开幕式。邓纯东在开幕式上致辞并作了重要讲话。清华大学教授刘书林、首都师范大学教授王淑芹和中国社会科学院x研究院研究员余斌分别作了主报告;中国社会科学院x研究院研究员李春华、教育部社科中心教授郝清杰、广西师范学院x学院教授曾令辉、华中师范大学教授梅萍等专家学者在研讨会上作了主旨发言。与会专家学者紧紧围绕”社会主义意识形态建设与探索“、”思想政治教育理论创新与实践”和“思想政治理论课教学改革与发展“等主题展开了研讨。

  学校总识形态和网络总识形态工作总结

  一、当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义邓纯东在开幕式上的讲话中指出,我们党历来重视宣传思想工作和意识形态工作,党的几代中央领导集体都对宣传思想工作作过重要论述。的“819”重要讲话继往开来,表现岀中国x者的理论风采。该讲话对于当前加强宣传思想工作和意识形态工作的重大意义进行了深刻阐述,这对于当前思想政治教育教学研究以及实际工作具有十分重要的指导意义。的重要讲话是做好新形势下宣传思想工作的纲领性文献,是我国社会主义意识形态建设巩固发展的纲领性文献。宣传思想工作、全部思想政治教育工作,都要努力贯彻的讲话精神,充分认识思想政治工作和意识形态工作在党的全部工作中的重要地位。要按照讲话的要求,在思想政治工作、意识形态工作中,坚持以x为指导,坚持用x及其中国化成果教育人民,引导人民,帮助广大群众树立正确的思想观念,价值观念。切实改变忽视思想政治工作的倾向,努力防止和克服工作中存在的“一手硬、一手软“的状况。要努力改变中国特色社会主义理论的教育在全社会覆盖面不够的状况。要通过加强思想政治工作,切实巩固思想政治工作的重要地位,巩固x在整个社会的指导地位,用科学理论武装全党。要重视对人民群众的正而教育、正面引导、正面灌输;对于错误的思想和理论观点,要有针对性地开展批评,并开展积极的思想斗争。对于有些重要的观念,要以X为指导,阐发清楚诸如党性与人民性的关系、个人利益与国家利益的关系、个人行使权利与国家管理的关系等。思想政治工作的开展必须与党的优良传统的创新相结合。思想政治教育学界有义务、有责任通过研究批驳各种错误思潮,推进中

  

篇四:学校意识形态工作计划总结

  学校意识形态工作总结

  一学期过去了,我们学校意识形态工作做得如何呢?来写一份吧。下面是搜集整理的学校意识形态工作总结,欢迎阅读。

  学校意识形态工作总结

  2016年1月5日下午,学校党委在行政中心512召开专题会议,总结学校20xx年意识形态工作,对进一步加强和改进相关工作作出部署。全体在校校领导,校党委主要职能部门负责同志参加。会议由校党委书记张宏伟主持。

  会上,校党委副书记李玉翔从“总体情况”、“主要工作”、“现存问题与不足”、“今后重点工作设想”等四个方面,总结汇报了学校20xx年意识形态工作。他指出,学校党委始终高度重视意识形态工作,坚持正确的政治方向和舆论导向,不断强化政治意识、责任意识、阵地意识,积极构建学校宣传思想工作大格局,努力开创意识形态工作新局面。

  校党委书记张宏伟在总结讲话中,就做好学校2016年意识形态工作提出三点指导意见:一是领导班子成员在思想上要高度重视,充分认识到意识形态工作对育人工作的重要性;二是在工作上应该为学校意识形态工作提供更多的帮助和支持;三是夯实基础,进一步加强教师队伍建设,注重青年教师和学生培养。领导干部要敢抓敢管,在广大师生中积极宣传党的路线、方针、政策,加强正面宣传教育。同时,面对不良舆论,要敢于亮剑。

  学校意识形态工作总结

  多年来,学校深入落实科学发展观,从实际出发,内强素质、外树形象、创优服务、创新管理,提高服务育人水平,我校在市委、市政府和教育局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下,认真贯彻党的教育方针,加强学校精神文明建设,团结务实,勤奋严谨,脚踏实地,坚持以德育人的科学发展观统领学校全局,强化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相结合的路子,不断丰富学校内涵文化,着力构建和谐校园,取得了显著的成绩,赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下:

  一、抓好组织落实,是精神文明建设各项工作的保障

  1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程,对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责,分管领导亲自抓,在工作中做到有组织,有,有检查,有落实,年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任

  书,并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班主任老师层层抓的势头。

  2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂,因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组,创设工作目标,落实工作责任。

  为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体,在保证学习时间的同时,对理论学习的内容也做了细致的安排。同时,学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识,在认真抓好分管工作的同时,心系全局,通力合作,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。

  3.在工作中,我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念,一切从实际出发,从大处着眼,小处着手,始终保持校务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用,有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容,设立班子建设意见箱,全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱,形成对班子成员的有效监督。

  开展“廉政文化进校园”活动,将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系,通过“反腐倡廉”教育,净化师生心灵,使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  由于各项工作责任明确,全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用,使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩,也使校园文化建设得到了升华。

  二、突出师德师风建设,打造一流教师队伍

  拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此,我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习,经常性地开展世界观、人生观和价值观教育,开展、社会公德和家庭美德教育,始终把师德师风建设放在教育首位,培养教师的敬业精神和奉献精神,增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平,加大了教师的培训力度,注重对青年教师的培养,切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

  采取走出去,请进来的方式,选派教师到其他的学校考察、观摩和学习,将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通,从而提高了教师的施教指导能力。

  三、加强阵地建设,优化育人环境

  1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础,我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度,从多方面、多角度来开展宣传教育工作,通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设,力求让一草一木说话,一板一墙育人,使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

  2.狠抓学生管理工作,将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

  我校以先进性教育活动为契机,将学生养成教育作为突破点,通过“克服陋习讲文明,自强素质树新风”活动,有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作,开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动,在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

  3.坚持对学生公民道德意识的培养,倡导学生从我做起,从身边小事做起,养成良好的习惯,践行道德规范,增强道德意识,培养高尚品质。在学校长期开展民族团结“手拉手”活动,增进了民汉师生间的友谊,营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时,结合少年儿童的成长计划,利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动,取得了良好的效果。

  

篇五:学校意识形态工作计划总结

  柳下邑小学意识形态工作总结

  一学期过去了,我们学校意识形态工作做得如何呢?来写一份吧。下面是搜集整理的学校意识形态工作总结,欢迎阅读。

  学校意识形态工作总结

  2019年1月5日下午,学校党支部召开专题会议,总结学校2019年意识形态工作,对进一步加强和改进相关工作作出部署。全体在校校领导,校党委主要职能部门负责同志参加。会议由校党委书记张宏伟主持。

  会上,校党委副书记李玉翔从“总体情况”、“主要工作”、“现存问题与不足”、“今后重点工作设想”等四个方面,总结汇报了学校2019年意识形态工作。他指出,学校党委始终高度重视意识形态工作,坚持正确的政治方向和舆论导向,不断强化政治意识、责任意识、阵地意识,积极构建学校宣传思想工作大格局,努力开创意识形态工作新局面。

  校党支部书记李波在总结讲话中,就做好学校2019年意识形态工作提出三点指导意见:一是领导班子成员在思想上要高度重视,充分认识到意识形态工作对育人工作的重要性;二是在工作上应该为学校意识形态工作提供更多的帮助和支持;三是夯实基础,进一步加强教师队伍建设,注重青年教师和学生培养。领导干部要敢抓敢管,在广大师生中积极宣传党的路线、方针、政策,加强正面宣传教育。同时,面对不良舆论,要敢于亮剑。

  多年来,学校深入落实科学发展观,从实际出发,内强素质、外树形象、创优服务、创新管理,提高服务育人水平,我校在市委、市政府和教体局等部门的正确领导和全体师生的辛勤努力下,认真贯彻党的教育方针,加强学校精神文明建设,团结务实,勤奋严谨,脚踏实地,坚持以德育人的科学发展观统领学校全局,强化民主管理,人本管理,走依法治校和以德治校相结合的路子,不断丰富学校内涵文化,着力构建和谐校园,取得了显著的成绩,赢得了学生、家长、社会的广泛好评。现将本年度学校精神文明工作总结如下:

  一、抓好组织落实,是精神文明建设各项工作的保障

  1.我校始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学校工作的重要议程,对精神文明、综合治理、普法和卫生工作由校主要领导负责,分管领导亲自抓,在工作中做到有组织,有,有检查,有落实,年初由学校领导和各班班主任签订了精神文明工作责任书,并把此项工作列入教师和班级年终考核中使精神文明工作落实到头、责任到人,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班主任老师层层抓的势头。

  2.建设一支强有力的领导班子是治校的中流砥柱。领导班子是成就一项事业的核心和灵魂,因此我们成立了以校长为组长的精神文明建设领导小组,创设工作目标,落实工作责任。

  为了提升领导班子成员及教师的政治理论水平。我校多次组织教职工集体,在保证学习时间的同时,对理论学习的内容也做了细致的安排。同时,学校非常注重建立完善的领导班子内部议事规则和决策机制,始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。每一位班子成员都牢固地树立一盘棋意识,在认真抓好分管工作的同时,心系全局,通力合作,确保了班子整体功能的发挥,从而有效提高了整个班子的运行效率。

  3.在工作中,我校领导班子成员坚持以教师和学生为本、以学校发展为根的工作理念,一切从实际出发,从大处着眼,小处着手,始终保持校务公开品牌形象,提升领导班子的廉洁力。积极发挥教代会的作用,有关学校发展和改革的重大问题一律提交教代会表决;丰富校务公开内容,设立班子建设意见箱,全校师生员工对领导班子有任何意见和建议均可投入意见箱,形成对班子成员的有效监督。

  开展“廉政文化进校园”活动,将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系,通过“反腐倡廉”教育,净化师生心灵,使其树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚实守信”的意识,树立正确的世界观、人生观和价值观。

  由于各项工作责任明确,全校师生团结协作在工作中发挥党员和先锋模范作用,使我校的教育、教学、教研工作取得了可喜的成绩,也使校园文化建设得到了升华。

  二、突出师德师风建设,打造一流教师队伍

  拥有一支勤奋敬业、博学多才的教师队伍是学校发展的前提和基础。因此,我们必须建设一支结构合理、素质优良的高素质的教师队伍。学校通过政治理论学习,经常性地开展世界观、人生观和价值观教育,开展、社会公德和家庭美德教育,始终把师德师风建设放在教育首位,培养教师的敬业精神和奉献精神,增强教师的学识和人格魅力。学校为了提高教师的业务水平,加大了教师的培训力度,注重对青年教师的培养,切实落实“青蓝工程”“师徒结对”等工作。

  采取走出去,请进来的方式,选派教师到其他的学校考察、观摩和学习,将学到的先进管理和教学理念与自身的工作融会贯通,从而提高了教师的施教指导能力。

  三、加强阵地建设,优化育人环境

  1.加强校园文化建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础,我校十分注重加强学生思想教育的学习和宣传力度,从多方面、多角度来开展宣传教育工作,通过营造良好的文化环境达到育人的目的。同时我们加强了校风建设、人文环境建设,力求让一草一木说话,一板一墙育人,使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

  2.狠抓学生管理工作,将先进的校园文化融于有效的德育管理之中。我校通过一系列精心组织的活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等、充分发挥校园广播站、宣传橱窗、主题班团会以及各宣传媒体的作用、开展丰富多彩的文化活动、为学生构建自我展示的平台。

  我校以先进性教育活动为契机,将学生养成教育作为突破点,通过“克服陋习讲文明,自强素质树新风”活动,有效改善了学风。切实加强学生心理健康教育工作,开展形式多样的社会实践及志愿者服务等活动,在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

  3.坚持对学生公民道德意识的培养,倡导学生从我做起,从身边小事做起,养成良好的习惯,践行道德规范,增强道德意识,培养高尚品质。在学

  校长期开展民族团结“手拉手”活动,增进了民汉师生间的友谊,营造了团结互助、共创文明校园的良好氛围。同时,结合少年儿童的成长计划,利用各种传统节日和纪念日开展了各种内容丰富的德育活动,取得了良好的效果。

  4.加强阵地建设,是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求,我校加强了在阵地建设上的投入,并组织成立了音乐、舞蹈、田径、书画兴趣小组,通过各类兴趣小组活动,活跃了同学们的文化生活,培养了同学们的学习兴趣,提高了学生的整体素质。

  四、创新教学教研改革,提高教育教学质量

  学校坚持分组教研模式,各学科分组进行教研活动,通过全员的、互动式的教研,实现了教研的针对性、直接性和实效性,提高了教师备课、说课、上课、评课能力,有力地促进了教师的交流与沟通,从而达到相互借鉴,共同提高的目的。

  在制定各项提高教学质量措施的同时,我校各教研组积极申报课题研究,本学期共申报了五项小课题研究。这些课题的申报,既有利于科学解决教育教学中存在的问题,又有利于提高教师的教育教学理论水平;既有利于教学质量的提高,又有利于教师的可持续发展,更有利于学校的可持续发展。

  五、常抓校园安全,注重环境卫生工作。

  1.安全工作是学校管理工作的重中之重。我校坚持“安全第一,预防为主,综合治理,标本兼治”的工作思路,学校校长亲自挂帅,担任校综合治理领导小组组长,抽调专人负责学校的安全保卫工作。加强了联防意识,制定和完善了各项制度,明确了工作职责,配备了经过培训的专职门卫,严格了门卫管理工作,实行24小时值班制度和领导带班制度。学校社会治安综合治理领导小组成员还经常了解掌握本校教职工的思想状况,以疏导、调解、化解矛盾为主,把一切可能发生的不安全因素解决在萌芽状态。

  2.为了加大安全和法制教育的宣传力度,我校多次开会研究部署工作,利用教师大会和学生主题班会组织广大师生开展安全和法制宣传,定期组织师生开展消防、地震演练,提高广大师生的自救自护能力利用电子屏、校园

  广播、宣传栏、宣传安全和法制的相关知识,在学校营造了安全和谐、知法守法的良好氛围。

  3.为了消除安全隐患,我校安全办每月进行一次校园安全大检查,对学校的各种照明设备、各种体育设施、楼梯扶手、教室设备进行检查,并认真做好记录,对安全隐患在第一时间进行整改,做好了各种安全防范措施。保安也加强安全意识,严格外面车辆的进入。

  4.我校在师生健康保健方面也做了大量工作。学校加强了校卫生室建设,负责师生的日常卫生保健和健康知识宣传教育工作。学校采取墙报、专栏、讲座等形式,加强对疾病预防知识的宣传,尤其有针对性的教育学生学会对多发病、常见病、传染病的预防,并加强对学生的心理健康教育和青春期教育,确保学生的身心健康。学校在教职工中大力宣传计划生育政策,鼓励晚婚优育,做到无早婚、早育和计划外生育,模范地执行计划生育政策。

  5.学校与各科室、餐厅、宿舍及各班级签订了环境创优目标责任书,制定了各项卫生和环境卫生创优标准。政教处、团委积极组织开展了班级美化大赛和环境保护宣教活动,学生会加大了环境卫生的检查评比力度,后勤组的清洁工做好本职工作,每天按时打扫楼内卫生,保持校园环境的整洁美观,努力营造出一个绿化、美化、净化的校园环境。

  六、今后努力的方向

  1、学校要进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人、教书育人、全方位育人。

  2、学校艺术特色文化建设要有机渗透到各学科教学,通过课堂教学有计划、有目的落实特色目标。

  3、进一步创新工作,激活机制,提高全体教师教科研工作的积极性。

  在今后的工作中,我们将高举邓小平理论的伟大旗帜,进一步践行科学发展观、社会主义核心价值观,坚定信心,扎实工作,实现学校办学条件优良、育人环境优美、教师队伍优秀、学校管理手段科学、教学质量优异,以

  实际行动创建黄石市精神文明单位,实现我校跨越式发展,创造我学辉煌的明天。

  柳下邑小学党支部2019.12.3

  

  

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