四年级学生作文评语,四年级学生作文评语简短(6篇)

下面是小编为大家整理的四年级学生作文评语,四年级学生作文评语简短(6篇),供大家参考。

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级学生作文评语 四年级学生作文评语简短篇一

秋天的天空高高的，蓝蓝的。她像一块晶莹的蓝宝石，被秋风擦得干净而美丽。

秋天来到田野，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。秋天欢快的来到果园里，苹果露出红红的脸颊，梨树挂起金黄的灯笼，葡萄穿上紫色的外衣，漂亮极了！

秋天悄悄地来到花园里，花园里桂花开了，淡淡的清香芬芳扑鼻，十里外都能问道呢！花园里菊花开了，有红的，有黄的，有白的.，还有粉的……五颜六色，美丽极了！

秋天是个多梦的季节，是一个充满希望的季节，是个美丽的季节。我爱秋天！我爱这个五光十色绚丽多彩的季节！

四年级学生作文评语 四年级学生作文评语简短篇二

今天上午十点多的时候，我在餐厅写作业，突然，我看到妈妈拿出豌豆正准备整理，我说：“妈妈，让我来整理豌豆吧。”妈妈欣然同意。

我兴奋地按照妈妈说的要求整理放在盆里的豌豆来，我左手拿起一颗豌豆，右手对准其中的一个顶向正撕扯，豌豆边上的筋被扯了下来，真是看花容易绣花难啊，我还弄破了两个豌豆呢。

ok！终于整好了，我急忙拿去洗，我一边洗豌豆一边玩水，换水的时候，一不小心，几颗豌豆倒在了水池里，我只好重新洗了一遍。唉，真是得当心啊。

可以炒菜了，妈妈帮我把油、肉、大蒜、生姜放进锅里翻炒，我又把豌豆放了进去，炒着炒着豌豆慢慢地由绿色变成更鲜艳的绿，妈妈说，快好了，我赶紧放盐。我放了盐，再炒了一下，一道色香 味俱全的豌豆新鲜出炉了。

吃着香喷喷的"豌豆，我心里十分高兴，但是这是我和妈妈共同的杰作，下次我一定要自己做一盘我最满意的菜。

四年级学生作文评语 四年级学生作文评语简短篇三

初夏的早晨，天气还有一丝凉爽。天蒙蒙亮的时候，大雨就像断了线的珠子一样，叮叮咚咚打在玻璃上，把玻璃洗刷的干干净净。当天慢慢变白时，天上笼罩着一层雾。这时，雨渐渐小了起来，天就像罩着一层薄薄的轻纱，虽然这时人们出行不便，但我觉得它很美丽，就像童话故事中的.仙境里的早晨一样，非常宁静。

起床之后，雨依然下着，就是小了一些。立夏到了，夏天来了；
小暑到了，热了；
大雨来了，唤醒了还在睡梦中的大暑。这场雨，把小草浇绿了，把鲜花浇得更鲜艳了。

走近池塘，小鱼在水里自由自在地嬉戏。小青蛙顶着一把碧绿的荷叶伞，一蹦一跳地在荷叶上跳着。柳树姑娘也在梳理她那翠绿的长发。这一切，都非常美好。

这场雨，下得非常欢，小草喝饱了，花儿也喝饱了，它们一起在雨里快乐的跳着舞。现在山上就像一个音乐厅，来自五湖四海的音乐家们，弹奏着一首首动听的歌曲。

我喜欢夏天的雨，它能让庄稼长得又肥又壮，让小草小花，再也不愁没水喝。让人们再也不愁小溪里没水了。

四年级学生作文评语 四年级学生作文评语简短篇四

每天早上出门向东走，有一条种满梧桐树的大道。我的学校就坐落在大道上。

我很喜欢这个学校，因为它是——一个温暖的家，而我就是这个家的一员。

早上，从每间教室里传出朗朗书声。听!那声音多美妙啊！多像首歌呀。唱歌的小鸟停下来静静地听着。过了一会，鸟唱了一首伴奏，把这个美妙的.歌声衬托得更加美妙了。下课了，学校里飘荡着欢快的笑声。同学们有的在玩捉迷藏，有的在玩老鹰抓小鸡，别提多开心了。

我们的校园很美。东楼前的绿化带上种着一排桂花树。八月桂花的香气就会飘满学校，在高大的教学楼上都能闻到。学校的后操场上有一片葫芦地，那里每年都会长出许多大大小小的葫芦，挂在藤上望着你，好像在说：“看我胖胖的，可爱吗”？......

学校的操场被分成两半，一半是橡胶地，一半是绿色的足球场，很多人都喜欢躺在足球场上晒太阳。

这就是我的学校，我的美丽的学校。

四年级学生作文评语 四年级学生作文评语简短篇五

亲爱的妈妈：

母亲节快乐！

母亲，一个神圣的名字。

全天下的母亲，都是一样的——就是爱自己的孩子！

我的母亲，40来岁，我一有什么困难，一有人欺负我，一个身影总是会及时出现在我的面前，那个身影，就是母亲！她不是溺爱孩子，而是关心孩子。我，爱我的母亲！

我的母亲，她有时也会批评教育我，但我从不生气，因为我知道，她，是在以一个不一样的方式教育孩子，我们应该理解全天下的母亲！我，爱我的母亲！

我的"母亲，她用一双手，把我从还不会走路、说话的我，变成一个亭亭玉立的大姑娘！她，不容易！母亲为的是什么？就是希望我们长大以后可以有很大的成就！我，爱我的母亲！

我的母亲，她用一张嘴，抚养了我。早上去学校前，她总是叮嘱我，不要调皮，放学了，她总是让我快点写作业，不要开小差，专心学习！我总是按着她的意思去办，高效率的完成作业！我，爱我的母亲！

四年级学生作文评语 四年级学生作文评语简短篇六

春夏秋冬，周而复始。生老病死，自然规律。时序的更替，生命的存亡，引发了我对生命的沉思-----生命是生命？有一首诗是这样来诠释生命的生命是什么？

生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不息.......但生命真正的含义这首诗还表达的不清楚。那生命到底是什么呢？

看：草原上奔腾的骏马；
海洋上飞翔的海鸥；
蓝天上排队的大雁；
草地上成群的牛羊。

听：在树枝蝉鸣的知了；
在稻田呱呱的青蛙；
在花瓣嗡嗡的蜜蜂；
在草丛窸窣的蟋蟀。

哦，原来这就是生命，我恍然大悟。看着这些鲜活的生命，我不禁感叹：生命是五彩缤纷的"，各种各样的生命都在以自己的方式展现着自己不同的色彩。

“假如生命是花。花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上......”

不管生命的色彩是明亮还是有些灰暗，不管生命的滋味是甜美还是有些苦涩，我们都不能忘记：珍爱生命！