中心学校工作制度14篇中心学校工作制度 大靖中心小学学校规章制度1 大靖中心小学规章制度 一、工作制度 1、坚持“以人为本”的宗旨,全面党的教育方针、策、法规，依法治下面是小编为大家整理的中心学校工作制度14篇,供大家参考。
大靖中心小学规章制度
一、工作制度
1、坚持“以人为本”的宗旨,全面党的教育方针、策、法规，依法治校。
2、严肃工作纪律,教师必须在上课之前提前到校。教师请假须经批准后，才能离开岗位.
３、严谨工作作风，全体教师必须要为人师表，事事成为学生的表率.要做到衣着整洁，仪态端正，谈吐文明。上班不穿拖鞋,不烫金发,没有特殊情况不得坐着授课。上课或教师会议期间带手机等通讯工具要设置为会议模式等状态。全体教师必须参加学校的、两操等**项集体活动。
4、自觉接受上级主管部门的领导，坚持做好继续教育、终身学习,提升自身的治、业务水平,积极主动地参加**项教研活动。每个教师都必须无条件地完成学校布置及领导安排、分配的每一项任务.
5、成立以校长为首的管理班子,明确分工,分工协作，负责学校**项管理事务,协调师生关系；勤奋务实，树立良好的外部形象，努力营造团结进取务实求新的校园文化环境。
６、保持办公室的安静、整洁.在办公时间内,不得在办公室闲谈；不得在办公室打瞌睡;不得在办公室内办私事。办公桌面的书、簿、用具要放置整齐、洁净。
7、严格财经制度，一切单据报销须经校长签名才能生效.有关人员需购教学用品、办公用品或开支其它活动经费,需事先请示，经校长批准才能实施。财
会人员要做好收支结报工作。
８、尽忠职守，严守学校的机密，凡是不适宜外传的内部机密，不得随意外传。
二、安全保卫制度
1、树立全员护卫的思想,保证学校师生、财产的安全。2、建立学校安全责任工作小组，做到人员落实，措施落实，责任落实。校长是安全工作的第一责任人,班主任是安全工作、班级管理的直接责任人，科任教师是班级安全管理的具体责任人.3、抓好门卫制度和假日值班制度，外来人员进入校门要审查,学校财物不得带出学校,上课时间学生未经老师同意不得出校门口。否则后果自负。4、平时抓“五防”,冬季抓“冬防”，节日抓“重点防",消灭苗头故。５、学校定期开展防风、放盗、防水、防火、防毒等安全教育。
6、体育教师要经常检查学校设施，保证学生活动安全，及时处理偶发事件并负全责.
7、搞好校群关系，防止不必要矛盾。8、学生放学时，做好护路队工作，保证学生安全。**路队设立“路队长”,负责本路队的纪律,建立学期末评选“优秀路队长"的制度.９、恶劣天气和特殊情况下,要采取特别保安措施。10、值日（周)领导及老师每天必须在校园内巡视,并在站队时进行安全教育。
三、学习制度1、经常性的学习是提高教师治、业务水平的必要保证。２、每周一下午集中进行治业务学习，并进行记录。3、教导处要安排专门时间、专门内容组织教师进行业务学习和校本培训。4、学校鼓励教师进行业务进修和自学。5、学校妥善保管有关资料。四、教学流程管理制度1、自觉按照教学活动的五大环节组织教学。做好备课、上课、作业与辅导、评价考核、活动、教学研讨等方面工作,并进行创新性.２、每学期初要认真制定**学科教学计划,并交教导处审查后实施。3、教导处每月抽查一次教学情况，校内公布。４、每学期末集中检查教学情况,将结果计入教师业务档案。5、学校成立学科教研组,定期开展活动，使教学活动科学化、规范化。五、财务制度1、遵守国家和上级机关的财经策和纪律。２、节约开支,杜绝浪费，充分用好每一分钱。3、学校成立理财小组，负责学校财务结算、审核,并将财务状况在校内公开.
4、统收统支，校长一支笔审批，杜绝多头收费与乱收费。5、建立完整的帐目，妥善保管财务资料。６、学校以每学期为一会计周期,期末及时结清帐目.7、每学期初认真预算，非特殊情况不得突破。8、为了利于学校的，五百元以下开支由校长自行决定，五百元至一千元开支由班子成员讨论表决,一千元以上开支由学校讨论通过后实施,六、家访制度1、为了团结教师和家长的联系，共同教育好学生，班主任和任科教师每学期至少对每个学生的家庭进行一次访问.2、家庭访问有困难的,也可进行电话或由学生带信请家长面谈，或建立联系薄。3、和家长联系，其目的是为了使学生在校在家在的表现彼此了解，共同掌握情况，以便有针对性地进行教育与诱导，因此应避免告状式或责怪家长的方式,以免引起家长和学生的反感。４、每次和家长联系后,应把联系的情况记录在班主任工作笔记上。七、考勤制度1、学校根据上级要求和有关精神对全体教师考勤。2、安排专人逐日登记，月底(年终）小计，与年终（学年)考核挂钩。3、按时上下班,不得迟到、早退、旷工、旷课。
4、学校设出勤奖，与考勤结果挂钩，学期末发放。5、有事须请假，到考勤人员处登记.八、教师一日工作常规１。上班:准时到岗，做好教学准备.考勤人员做好考勤登记，值日(周)老师在校园内巡视，班主任在本班巡视,少先队大队部检查卫生。2．晨会：班主任按时到达本班开展工作.周一晨会举行升旗仪式，由少先队大队部主持,**班主任及全体教师到场指导。3。上课:严格按照课堂常规组织教学。4．课间操：班主任、科任老师督促本班学生按时到达指定地点，并整理好队行,维持好纪律。值日(周）老师现场指导.5。营养餐：值日（周)老师维持营养餐纪律。６．眼保健操：，班主任及科任老师到本班巡视。7.课外活动：由本班语数老师到场处理有关事宜.8。放学:班主任及科任教师督促本班学生按时到达指定地点站好路队，路队长整队并护送至指定地点.九、学生一日常规1.上学：上学前收拾好书本、文具，不丢三落四；路上不玩耍，遵守规则，不迟到,不旷课；少先队员必须佩戴好红领巾.2.到校后:积极参加值日，注意环境卫生，不吃零食,不乱扔纸屑；不追逐嬉
闹，不做有危险的游戏.3.晨会:自觉遵守纪律,认真看书学习；少先队大队长检查评比**班卫生；每
周一进行规范化升旗仪式。
４．上课:自觉遵守课堂常规。５．课间：只能进行有益身心的活动，不许打闹。做课间操时，按时到达指定地点,做到快静齐，规范认真不随意;做眼保健操时，在教室内按口令认真进行。
6。营养餐:讲秩序，不奔跑,不插队，不拥挤,不糟蹋食品，节约用水。7．课外活动：积极参加学校开展的**种活动，认真完成老师布置的作业。8．放学：到指定地点站好路队,做到快静齐；放学后不在校逗留；路上不玩水、不玩火、不扒车，安全牢记心中;回家后认真完成作业并温习功课.
为明确办公室管理目标，营造中心校良好形象，确保各项工作顺利进行，特制订如下规定。一、工作流程
办公室呈报上级通知给主任—主任批示—具体责任人按时高质量完成—责任人办理完毕找主任汇报情况—到办公室登记完成情况。
主任临时性安排事务——具体责任人办理——办理完毕找主任汇报——到办公室登记完成情况或加班情况。二、办公制度
1、遵守工作纪律，工作时间内不得擅离岗位，因公、因私外出，经主任批准后，报办公室备案，填写外出记录，方能外出。
2、按时上下班，严格按时间考勤签到。不在上班时间与人在办公室闲谈、喧哗。
3、加强学习，对自己分管的工作要认真负责，不推委，不扯皮，对人态度和蔼，一视同仁，树立良好的服务态度。
4、倡导节约，打印文件请排版和双面打印，减少纸张浪费；节约水电，电脑长时间不用设置为待机状态。下班后请自觉关闭电脑，或室内电源等。减少事务用车，倡导做公交车前往。
5、上班期间严禁玩游戏、观看视频、炒股、聊天等娱乐行为及上网浏览不健康内容，不做与工作无关的事。
6、中心校工作人员除了日常自己分管的工作外，要随时接受临时安排的各种工作任务，保证令行禁止。
7、工作日中午无例外禁止饮酒。三、请假制度
1、请假必须经主任批准后，报办公室备案。请假半天以上，必须书面写出请假条（电话请假者，事后要补上），由主任审批后交办公室存档。
2、未经许可随意外出、早退的一律在考勤统计表上记录。3、无论因公还是请假外出，除正常履行手续外，必须到办公室填写外出记
录。四、值班制度
1、值班按时交接班，值班人员必须在大办公室值班，写好值班记录，做好来访接待，接听好电话和网上通知，并及时记录，值班期间如遇重要问题要及时向主任汇报，丢失物品照价赔偿并追究相关责任。
2、值班人员及时开关楼道和门厅的灯具，检查楼内情况，及时清理好卫生，不定时外出查看办公楼周边情况，查看传达室值班情况。
3、不得随意调班更不能空岗，严禁找中心校工作人员之外的人替班，严禁外来人员在办公室看电视、上网、打游戏、聊天。值班人员注意值班形象。
4、调班必须报主任批准，并报办公室备案，若空岗，则追究原值班人的责任。
5、值班期间禁止饮酒。6、节假日及双休日值班的，可以于当周或次周工作日内休班一天，但休班时间一定报主任批准并报办公室备案，在外出记录填写休班，若不休班继续上班，则记为加班。五、卫生制度1、各办公室人员保持本办公室内外卫生，办公桌上文件、材料放置整齐有序，各人按照卫生分工安排每天及时清理好自己所负责的卫生区域。2、每天值班人员第二天早上要及时清理好楼道及卫生间卫生，拖地一遍。卫生清理情况由办公室记录在值班日记中。今年工作主要抓好规范、落实，请注意维护中心校工作人员良好的形象，认真遵守以上规定。
（班主任全面负责班级的各项工作，是班级的管理教育者、组织者和指导者，是沟通任课教师的枢纽，是架起家长联系的桥梁。为了进一步加强班主任工作，完整善班主任工作的管理，特制订本制度。）
1．教师担任班主任，应先由教师本人申请，学校申批后委派。
2．班主任在政教处和教务处等相关处室的直接管理和指导下开展工作。
3．期初有班级工作计划，期末有班主任工作总结。
4．建立良好的班级集体，形成良好的班风、学风和严明的纪律。
5．关心爱护每一个学生，及时掌握了解学生的思想、学习情况，对学生全面负责。
6．不歧视后进生，做好后进生的转化工作；不体罚，变相体罚学生；主动、冷静、慎重处理学生的违纪问题。
7．指导、组织开展各种班级教育活动和文体活动，并做好记载；课间操、课外活动和学生集合等学生集体活动，班主任要到现场进行管理和指导。
8．加强班级文化建设，搞好教室的环境布置及清洁卫生工作；指导班委会、团支部工作；指导学生办好班级黑板报；开辟和组织学生的“第二课堂”，丰富学生课余文化生活。
9．采取各种形式加强与家长、社会的联系，定期召开家长会，组织和完善学校、家庭、社会三结合的教育网络。
10．加强班级常规管理，认真做好学生的考勤、操行评定和“三好学生”、“优秀学生干部”的评选、宣传工作。
11．没有学校批准，不得随便向学生收钱或代收任何费用，不得随便接受或摔挤学生，不得随便停学生的课。学生休学、转学要及时报告教务处，学生旷课、、逃课达半天以上或有其他严重违纪，甚至违法行为要及时报告政教处，并与家长联系。
12．组织学生参加各种社会实践和其他公益劳动，重视提高学生的自我教育和和自我管理能力，培养学生良好的心理品质。
13．认真完成学校布置的其他工作。
中心学校2018.9
学校安全管理制度
为保证我校正常教学秩序，保护学生健康成长，杜绝或尽量减少安全事故的发生,遵循“注意防范，自救互救,确保平安”的原则，根据我校的实际，制定本规定,要求全体师生认真贯彻执行。一、进一步加强对学生安全工作的领导和管理
1、成立安全工作领导小组，校长是学校安全工作的第一责任人,制定学校各类人员安全责任制和各方面的安全措施，学校师生应树立安全第一、安全无小事的思想.
2、学校每学期采用多样化的教育形式对学生进行安全知识教育，每班每月应有针对性的对学生进行安全教育，发现问题应及时并进行安全教育。各班要对学生进行紧急情况处理方法、自救互救常识教育、紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。
3、建立重大事故报告制度。各班学生出现的重大伤亡事故要立刻报告校级领导；学生旷课出走、失踪,班主任必须一天内进行家访；对事故的上报要形成书面报告。
4、实行领导值日，教师值日制度,填写值日登记表。5、不经学校同意,各部门各班不得组织学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他活动。6、建立安全工作检查制度，学校领导要经常检查校内各种体育、课外活动、消防、基建等设施情况，对有不安全因素的设施要立即予以拆除。
二、学生外出活动的安全管理1、组织学生外出活动（含社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益劳动、义务劳动、参观访问等)要实行申报制度，制定安全措施，活动方案必须经校领导审阅签字同意方可实施。组织到外地或较远活动的需经区教育局审批.2、活动时班主任是各班的具体责任人,跟班教师附连带责任。3、活动的路线地点,事前应进行实地勘查，不得组织学生到危险的地方开展活动。4、活动来往的交通工具必须向有营运资格证的专业运输部门租用.5、每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案.特别是野炊、爬山、野餐时要注意防火、防食物中毒。6、要通过各种形式加强对学生进行游泳安全教育，以提高学生的游泳安全防范意识，让学生掌握游泳自护、自救、互救安全防范的知识和本领,严格学生参加游泳活动的审批程序和安全防范措施，建立学生游泳活动的安全责任，确保学生游泳安全。不准学生私自到河边游泳。三、学科教学学生安全管理1、各科教师在教学活动时要严格按照学科教学要求保证学生的安全。2、上课期间,教师不得要求学生中途离开教室回家。3、对学生的实验操作，应按安全规定严格要求,实验室应按要求
配备消防器材，对带腐蚀性、有毒、易燃、易爆的物品要登记造册，按规定存放，责任落实到人,一旦发生失窃，应及时报告，防止意外事故的发生。
4、各科教师应重视学生课间休息活动的安全教育,行政值日教师应加强课间巡视，及时发现和处理危及学生安全的因素，杜绝意外事故发生。
学校安全保卫制度
一、安全保卫人员﹙保安﹚必须坚守工作岗位，不擅自离岗，不干私活,认真履行岗位职责.
二、对陌生人员进出校门，要认真询问,并做好登记备案工作；未经允许,严禁外来人员进校。
三、学校后大门要按时开闭，学校财物带出校门,要凭有关处室签发出门证，否则门卫﹙保安﹚人员有权扣押。
四、学校财务处、库房、微机室、图书馆等重要部门都要安装保险安全门、窗上加防盗网。
五、校外车辆进入校园,一律换牌,车辆按指定位置停放.
六、定期对师生进行消防、用电、交通、饮食卫生等方面的安全教育，每学期至少举行一次消防演练;若遇突发事件发生，立即启动应急预案，把损失降低到最低限度.
七、节、假日要安排好安全值班人员,保证24小时联络畅通，未经值班人员允许，禁止外来人员及学生进入校园;遇有紧急情况应及时上报有关部门。
八、对故意侵犯学校公物,在校内滋扰，影响教学和生活秩序的人员，除对他们进行批评教育外，还要及时上报各级领导，做好处理工作,杜绝事故的发生.
九、对校内的各种活动器材定期检查，发现不安全隐患,立即整改，以防学生发生意外伤害事故;一经发生，要及时送医院救治，并做好家长及其他善后处理工作.
学校中层以上干部值班值宿带班制度
干部参与学校的值班护校安全保卫工作，是义不容辞的责
任。干部值班期间应以高度的责任感、警惕性和纪纪律性，确
保校园内正常的教学秩序及安全。
1、
职责范围：值班期间接收上级电传并
负责妥善处理；对教学区、图书馆、仓库、微机房等重要
地区进行安全检查；按上级教育主管部门的规定及时清
校；处理突发事件和事故隐患。
2、
值班巡视规定：要特别加强节假日和
夜间的护校工作,做好护校日记。干部值班巡视次数不得
少于2次，重点加强夜深人静容易发生案件时段的巡视,
避免案件的发生.
3、
干部值班期间，不得擅自离开岗位（巡
视时除外），做到手机不离身,不允许从事与值班无关的
活动；绝对禁止酒后上岗或聚众玩耍。
4、
值班的时间一经排定，原则上不予变
更.值班期间，要认真履行值班工作职责，一旦发现问题
或案件，必须在第一时间内向学校主要领导和公安部门报
告，保护好作案现场。
严格遵守交接班时间,做好值班记录.
学校安全防火制度
一、总务处负责对全校的安全防火工作进行监督、检查，开展经常性防火宣传.
二、消防器材的更换、维修和配置，由总务处统一负责，任何单位和个人不得擅自调换。
三、防火工作人人有责。各级领导有义务对教职工和学生定期进行安全防火教育,积极带领广大教职工、学生做好防火工作。
四、存放、使用易燃、易爆物品的部门，严禁使用明火、电炉.电器设备的安装和使用必须符合防火规定。
五、物资、教学仪器、设备仓库内，严禁吸烟和使用火种.六、搬运、使用易燃、易爆物品，要严格执行操作规程.违者所造成的后果，由当事人承担，并视情节轻重给予经济处罚或行政处分。七、在无火警的情况下，任何人不得擅自动用消防器材,违者予以批评教育。如有损坏要照价赔偿，情节严重的要给予行政处分.
八、学院消防器材的购置、更换、维修及灭火器的定期检查，由总务处负责统一安排。
西林三中学校门卫管理制度
一、学校门卫是学校安保工作的重中之重，必须高度重视，严格管理，制度完备,责任到人.学校门卫管理制度和学校安保人员岗位职责互相联系,各有侧重，要规范操作，有利于学校监督，使学校门卫管理逐步实现系统化、制度化、规范化、标准化。二、学校门岗实行24小时有人值班制度:目前白天时间由后勤统一安排.三、学校门卫肩负维护校园秩序，保障师生安全的重任,在岗人员要遵纪守法,坚守岗位，严格把关，文明值勤,努力将学校门岗建成展示学校良好形象的窗口.四、学校门卫必须严格执行学校会客制度，来访者应该进行登记，填写相应会客单，写明进出校的时间与事由，由门卫电话联系，经确认可以接待后方可入校。来访者出校时，应凭被访者签字后凭会客单予认确认。如被访者遇上课或开会，门卫应安排来访者在门卫室等候。五、学校门卫应严控学生课间擅自离校,因特殊情况需出校门的学生应持有离校证明方可放行.上课期间禁止家长和社会闲杂人员随意进校。六、学校门口要严把货物、车辆进出关。货物出校门,需凭相关部
门证明(出门单）经确认后予以放行.本校及上级部门机动车辆进校,应指引其到指定停车区停放,不随意进入学生教学区。校外机动车辆一律不准入内(特殊情况除外）。自行车进出校门时，必须下车推行，并在指定地方停放。七、学校门卫要确保到校的报刊、书信、资料、票据的及时准确发送,对老师、学生的挂号信、汇款单、包裹单等要尽快通知本人签收，确保门卫值班室电话24小时有人接听、传呼。八、学校门卫要做好安保巡视工作，特别要加强夜间巡逻.一旦发生情况迅速查明原因，积极保护现场，协助警方处理.九、学校门卫要有完整交接班制度，门卫接班时，必须互相询问情况,移交值班记录，巡视相关场所.门卫人员请假需事先办理手续；经有关人员批准并安排好替代人员方可离岗。学校门岗严禁串岗，脱岗现象发生。十、学校门卫要确保校门左右30米内无设摊，校门口内外通道畅通无障碍；周边绿化景观无破坏；值班室内外环境整洁无杂物，在学校的安保人员认真努力工作将学校门卫创建成安全窗口.
学校安保人员（门卫)岗位职责
学校安保（门卫）岗位是一个关系到维护校园秩序，保障师生安全，塑造学校形象的重要岗位.因此,全体安保人员必须高度重视，认识负责，努力履行岗位职责。一、岗位要求1学校安保人员应加强自身学习，努力提高政治思想水平和业务
技能,要自觉树立从事安保工作的光荣感和责任心，注意培养爱岗敬业的职业精神，无私无畏的道德、品行，主动热情的服务意识，精明强悍的防卫本领,努力争做一个有理想、有道德、守纪律、肯奉献的安保员。2学校安保员在自觉、自律的基础上，必须接受相关的专业培训,经考试合格择优录用后方可上岗.安保人员要珍惜岗位,钻研业务,除能胜任日常的门卫安保工作外，还应正确保管和使用消防器材、警务器具等，要具备一定的安保救防知识和应对突发事件的能力.二、文明值勤1学校安保人员要坚持文明值勤，树立良好形象。要统一着装，规范配戴,站姿端正，坐姿大方，注意保持仪容仪表的端庄整洁.要注意文明用语、微笑服务、坚持原则、认理服人.要忠于职守、严于律己、廉洁奉公、注意保密.2学校安保人员要做到在岗期间不迟到、不早退、不打瞌睡、不串岗闲聊、不干私活、不会私客、不准与校内外人员发生争执、谩骂，动粗斗殴。三、安保防范1、学校安保人员要严格执行学校会客制度、学生离校制度,货物车辆进出校制度等,对因公来校人员，要礼貌用语，热情接待。对私自擅入人员,要坚持原则，坚决劝阻，把好大门，对个别学生无理由混出学校及社会闲杂人员混入学校，要坚决制止，切实维护学校正常教学秩序。
2、学校安保人员要加强校内巡视，特别是夜间巡逻,要注意各类门窗、电器、水电煤开关的关闭。要及时做好巡视记录及整改工作，要确保夜间学校红外报警系统的正常动作。3、学校安保人员要提高警惕，加强防范。一旦发生险情事故，要临危不惧，挺身而出,控制局面，保护现场并及时报警.要切实协助学校、社区、公安、消防等部门做好防盗、防灾、防事故、防破坏工作，为学校安全和社会治安作贡献。四、收发传呼1、学校安保人员要做好报刊、资料等的收发工作，要做到人员熟悉，流程清晰、安全及时、发送无误。2、学校安保人员要做好门卫电话的接听、转接和传呼工作，保证电话渠道的畅通无阻.五、环境整洁1、学校安保人员要自觉维护学校门岗环境，积极做好包干区域的环境卫生。对在校门附近设滩的要予以劝阻，对校门外自行车的停放要加以管理,对校门口的绿化景观要进行维护，对放学的校门口的交通拥堵要实施疏导.2、学校门卫值班室要做到闲人莫入,窗明几净，无烟蒂杂物，无危险电器。要坚持“每日一小扫，每周一大扫"保持门卫值班室环境的整洁美观.六、接受监督1、学校安保人员要心系岗位，安保人员有权利和义务就加强学校
安保工作向有关方面提出合理化建议和意见，能主动提出改进工作的方法和措施。2、学校安保人员在岗期间应识大体,顾大局，遵章守纪,对存在的问题与不足,要虚心听取意见，努力加以整改.七、奖惩制度
学校安保人员在岗期间的工作表现,每月由用人单位书面考核记载，对在工作中有突出表现的个人将予以奖励，对考核不满意的或违纪的个人将予必要的处分，直到调离工作岗位。
学校消防管理制度
为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中，现特制定以下消防安全制度.
一、加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施,预防火灾，报告火警的义务。要做到人人都知道，火警报警电话119,人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。
二、保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完
好率达到１００%,并做好检查记录。三、教学楼楼梯安全出口、疏散通
道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好.
四、学生聚集场所不得用耐火等级低的材料装修。
五、易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生.
六、图书馆、实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全.
七、消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。
八、加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患,要及时进行整改、
维护、确保安全。九、对因无视防火安全规定而造成
不良后果者,要从重处罚，直至追究法律责任.
学校安全用电管理制度
1、学校安全用电管理由校长、政教副校长、总务主任、政教主任、工会主席全面负责,并责任到人.
2、总务主任、工会主席要经常检查教学用电、生活用电是否正常，是否完好。
3、总务主任、电教组长、更夫全面负责电源线路、照明、电器设备、电教设备电源的正常使用及日常的维修工作。
4、电工要经常巡视学校电源线路、照明、插座、生活用电、电教设备、安全使用，发现问题要报告总务主任,并要及时维修。
5、办公室线路不得私自任意更改、移位、拆装和乱接。6、发现电器有故障时，应及时关闭电源，不得随意拆卸。
7、做到节约用电，下班要把灯、电器关闭.
8、教师经常教育学生要安全用电,不得任意损坏电源设施、设备。
9、学校用电发生重大安全事故,总务主任、电工要分别追究责任。
学校出差管理制度
为了提高办事效率，节约经费，规范本单位教职工因公出差行为,特制订以下制度:
一．总则1．本制度适用于本单位因公出差的教职员工；2．本制度中所有报销项目均需凭发票等票据报销3．本制度中涉及费用的报销由报账员进行初次审核，主管领导审核签字报销，对于费用的超标部分不予报销；4．本制度中的规定如与国家法律法规相违背的,以国家法律法规为准;二．教职工出差签核流程1．所有因公出差的教职工在出差前须经主管领导审核批准后方可执行。2．出差教职工（管理人员除外)在出差前须到办公室办理考勤登记.3．出差人员需事先和办事有关部门联系，确认可以办理时,按时出差,不折不扣完成工作任务，并按规定时间返回。因病或其他不可
抗力因素需要延长出差时限的，须及时通知主管领导并在出差结束后提供相关证明。
出差教职工违反此规定者，不予报销差旅费，并视其情节轻重予以不同程度的处罚。
4．因公出差的教职工需预支差旅费的,凭核准的“出差申请审核表"到报账员处按规定办理差旅费预支,预支金额为核准金额的50%。
5．教职工出差期间原则上不得报支加班费;节假日出差的，经办公室复核后，可酌情安排补休。
6．员工出差核准权限：ａ．省、市内出差须经单位主管领导核准；ｂ．国内出差须经文教局主管领导核准;
7、凡参加各种会议，交纳会务费，在会议期间不再报销住宿费和差旅费；
8、凡两人一同出差，超出标准住宿者，超出部分费用自理。9．出差结束后应在7个工作日之内办理出差费用核销及提交相关报告。
学校固定资产管理制度
学校固定资产(校产）是学校育人和完成各项教育教学任务的物质基础。切实加强对固定资产的管理，维护其安全完整，并合理配置和有效使用固定资产，是巩固和发展学校事业的需要，是勤俭办学的根本措施。为加强对学校固定资产的管理，根据上级有关规定，结合我校具体情况特制定本制度。一、校产范围
固定资产（简称校产）：是指资产使用期限为一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。此外单位价值虽未达到规定标准,而耐用时间在一年以上的大批同类物资（如桌椅、录音机、图书等）也应作为固定资产管理。二、分类方法按其功用及性质通常分11类：1、土地指办公、教学、生活用地以及体育场所用地等；2、房屋建筑物拥有占有权和使用权的房屋、建筑物及其附属设施,如办公、教学、生活用房或道路、围栏等；3、专用设备消防器械、医疗器械、文化办公等设备，教学设备、照相器械、复印器械等;4、电气设备、生活用电器及照明设备等,照明电器;5、电子产品及通信设备、电话、传真及其通信线路等，如广播、电视、音频、音响设备等，计算机及此外围设备等；
6、仪器仪表、计量标准器及量具衡器实验仪器及装置、量器及钟表和定时仪器等，电子和通信测量仪器等，教学专用仪器仪表等，计量标准器及衡具等;7、文艺体育设备文艺、体育、娱乐设备，如乐器、服装、道具、卡拉OK设备、棋牌桌椅、球类、体操、举重等设备；
8、图书文物及陈列物
图书资料、各种文物及陈列品，如各类
图书、期刊、资料等;
9、家具用具及其它类桌椅床柜、沙发等家具用具,被褥、服装、
室内外装具、展示宣传用具等，实验用优良品种
三、管理办法
1、实行校长主管,总务主任主抓,管理员负责的管理体制,建立校产管
理网络:建立固定资产总账，保管室建立校产明细帐及校产登记簿，
对每件校产记载名称、规格、型号、购买日期、用途及去向.各科室
建立部门校产明细账,做到每件校产的管理都有责任人.从总务室总
账到各处室校产要账账相符,账物相符。
2、学校在购置固定资产时，由总务处签字验收，经管理员登记入库，
须领导签字审批后，财务方可开据支出汇总凭证办理付款；新建的房
屋及其建筑物待工程竣工，经审计结算后，注明工程名称、竣工时间、
建筑面积、总造价、施工单位等内容，由学校将工程项目总额转入固
定资产账户及明细科目,相对应的通知管理员登账.
3、充分发挥校产的使用效益，严防校产长期闲置的资源浪费现象发
生。资产使用实行报批制度,各科室履行审批手续后，统一到管理员
处登记领用；管理员要严格按固定资产设置的科目类别,进行全面记
录,并逐月与各处室对账核实。
4、建立定期清查制度。每学期结束前，各科室要将管护的校产进行
一次全面清理,填写好校产盘底表，送总务处;若有损坏遗失，按价赔
偿，或申请办理报损报废手续.总务处会同管理员必须在每学期结束
时对各处室的校产盘底表进行核对,对全校固定资产进行全面检查，了解固定资产管护情况，并及时将本年度拆除报废财产报表给财务室，以冲销固定资产总账和分类明细科目。5、坚决禁止私自处置国有资产，严禁向非全民所有制单位或个人无偿调拨或低价出售国有资产,严防国有资产随意流失的现象发生，维护国有资产的安全和完整。6、教职工因工作调动，或岗位调整或退休,必须在完成资产移交后,方可办理相关手续。7、学校应经常进行爱护公物教育，将校产管理纳入各处室、各班级的考核内容。履行岗位职责，落实管护责任，进行校产管理、建账、建制、清查的管理考核，建立奖罚措施，做到文明护校，爱物惜物。
学校现金管理制度
1、财务人员要严格按照国家有关现金和银行结算制度,学校有关财务制度办理现金、银行收支业务.
2、学校收入现金、银行支票要及时存入银行所开设的帐户，不得座支现金。
3、学校支出，原则上凡金额在1000元以上的,一律使用银行支票，有特殊情况经总务处审核后,可支付现金。
4、库存现金不得超过三天的日常报销限额，超过限额的部分要及时存入银行.
5、库存现金要做到日清月结,帐实相符，不得以“白条"抵充库存现金，更不得挪用现金。
6、签发银行转帐支票要建立支票领用登记手续，及时清理注销。
7、不准擅自租借银行帐号给任何单位和个人办理结算业务，不得签发空头支票.
8、现金、银行日记帐每月与总帐、银行对帐单核对。9、本制度由学校总务处制定并负责解释.
学校采购制度
为加大对学校办公用品采购的监管力度，规范采购的审批程序，，杜绝随意购置现象发生，使学校合理利用经费，学校决定对办公用品的采购进行规范管理,具体内容如下：
一、成立采购小组，一般由主管校长、总务主任、会计、教导处干事等人组成.
二、审批程序后勤填写采购相关表格或申请一式二份，由校长审批，然后由采
购小组采购。三、具体要求1、学校每学期末上报下学期所需采购的办公用品，由领导小组根据学校实际情况统一进行审核.2、物品购进后，先办理入库手续，后办理领用手续。购物后,须在
一周内报账。3、总务处要管好用好采购物品经费，使有限的资金发挥更大的效
益。4、坚持采购的审批原则和价格透明的原则，坚决防止办公用品采
购中的不正之风。
5、强化对办公用品管理使用工作，要及时登记上账,委派专人管理、维护，要充分使用，防止造成不必要的浪费。
6、对没有履行审批的采购,不予验收、注册、报帐。
学校设备维修保养制度
一、值班人员经常维护保养设备,认真执行设备的”十字"作业法，即“清洁、润滑、紧固、调整、防腐”，保证设备正常运行,同时必须及时详细填写维护保养记录.
二、设备在运行中发生影响安全操作的故障时，应采取相应的检修措施,并通知上级，严禁设备带病运行。
三、设备大修计划，首先应由运行人员根据设备运行时间和情况提出，由主管设备的领导和技术人员共同制定并明确检修保养的项目、方法、时间和责任者.
四、保修人员必须认真执行检修计划，并根据设备的停运时间采取有效的保养措施。
五、检修时间根据设备运行记录确定,不得随意缩短或延长时间，以保证设备正常运行.
六、设备检修在正常情况下每半年检修一次,一般在寒暑假进行检修。
七、设备按各级保养期保养，各级保养对号入座，设备保养后的功率和技术性能必须达到规定要求
学校财产报废制度
一、财产的报废报失，需要查明原因，如果因人为过失造成损失（坏)，按赔偿制度办理后,方可按手续消帐。二、对于在教育教学过程中已不适用的仪器设备，各部门保管员向总务处提出申请，经学校主管领导批准后,及时调出或报废报损，并办理消帐手续。三、房屋建筑及设备单价在一万元以上的（一批、次处置价值在一万元以上）各类固定资产的报废报失,应该严格按国有资产管理办法向上级报批,任何人无权擅自处置。四、设备单价在一万元以下的（一批、次处置价值在一万元以下的。不含房屋建筑）各类固定资产的报废报失由总务处提出申请，由学校向上级部门申报经鉴定同意后，凭审批单执行消帐。五、已报废的财产设备，个人和处室段不得擅自处理，应由学校总务处统一组织处理。
学校实验室管理制度
1．实验室由学校具体管理,承担有关课程的实验任务。2．各实验室在每学期开学前依据教学大纲安排,制定出学期实验课教学进程，准备实验所需用的设备、仪器、药品和工具.3．参加实验课的学生要认真听取老师的指导，严格遵守实验操作规程。学生在实验前必须经过实验人员的允许，方可进行实验。4．实验室人员要搞好室内的卫生清扫，保持室内整洁干净.5。切实做好实验室的防盗、防火、防寒、防尘、防爆工作。6．要爱护实验设备、仪器,如有丢失或损坏立即报告，及时处理.7．每学期进行—次设备、仪器、材料的清点工作，做到帐、物、卡相符，发生问题查明原因,及时处理。8．实验完毕后，要将实验仪器、器材擦洗干净,清点后放回原处.9．实验指导教师应做好实验报告的批阅,在实验中做好实验操作技能的考核,做好记录，成绩上记分册。
图书馆管理制度
1、图书馆是学校图书资料情报中心，是教学、生产、科研的重
要辅助机构。2、图书馆应贯彻国家的教育方针,为培养社会主义四化建设人才，发展教育科学文化事业、建设社会主义精神文化、培养学生智力和能力作出贡献。其主要任务是:（1)根据学校专业的性质和
任务,采购图书资料，分类编目与保管。(2)根据教学、科研的需要，开展图书资料的流通和阅览
（3）开展查阅文献方法的教育和辅导工作。(4）开展参考咨询和情报服务工作.3、图书馆的各项业务工作，应不断提高藏书利用率和服务质量,最大限度地满足读者需要.（1）图书馆应根据教学和科研的需要及藏书基础.采购书刊资料应坚持教学、科研用书为主，课外阅读为辅的原则；要注意保持重要书刊资料的完整性和连续性;同时要有计划地剔出多余、陈旧的书刊资料。
（2）要教育读者爱护书刊资料.对违章或损坏、盗窃书刊资料者依情节轻重，给予批评教育、赔偿、罚款直至纪律处分等。
4、加强图书馆财产管理、切实做好防护工作。严格执行审核手续和相应的注销手续.图书借阅制度1、借阅图书，一律凭本人借书证。学生借书证于入校时发给，毕业离校时必须交还。借书证如有遗失，应由本人提出书面申请。经
教导处签署意见后,方可补发新证.
2、借书以借普通书为限。资料室的工具书(如字典、手册等)、
特种书籍只供在本馆查阅,一般有得外借。
3、借收期限
为加速图书流通，读者必须及时还书，文艺书以二十天为限,科
技书以两个月为限;教师以一学期为限.
4、对图书应注意爱护，不得任意折角、涂写、污损、剪裁和丢
失。凡损坏和丢失图书者，必须自选购置相同版本的图书赔偿，如买
不到，则由图书根据其使用价值的不同情况,折价或加倍赔偿。
5、如有违反借书规则者,视情节轻重，图书馆工作人员有权给予
批评教育或暂停借书.
阅览室管理制度1、不准带书包和私人杂志、报纸进入阅览室。2、室内所有杂志(期刊)、报纸均限室内阅览，不得携出室外。3、学生凭学生证借阅过期期刊、借期一周.4、自由取阅杂志时要讲文明，一次只取一本，看后放回原处。5、阅览室要优质安静，不谈笑、不喧哗、不吃食物。6、不吸烟、不随地吐痰，不丢纸屑、不穿背心、拖鞋入室。7、不论有意无意，凡撕破、涂写、剪裁、撕毁杂志者一经发现，根据情节轻重进行批评和罚款处理.8、对偷取杂志、报纸者从重处理。
学校广播室管理制度
1、广播室是学校的宣传阵地。广播员要有热爱祖国、热爱学校、热爱集体的精神,要有高度的政治责任感，在学校指导下及时地宣传党的方针、政策，报道国内、国外的重要新闻以及学校的好人好事。
2、非本室人员未经许可,不准入内。不得将广播室设备归于个人或作其他私人用途，不得擅自将广播室交他人看守和使用.
3、广播员要爱护室内机器，注意安全用电。4、广播员必须坚守岗位，必须用普通话进行广播。5、发生机器故障,应及时向负责电教的老师汇报。6、保持室内整洁、仪器不积尘，按时关好门窗。
印刷室管理制度
一、印刷室是与教育教学活动密切相关，直接为教育教学服务的重要阵地，担负着为全校师生印刷教学资料的艰巨任务。因此,负责印刷工作的人员要树立为教育教学一线服务的思想，积极主动工作,全心全意为师生服务。二、凡须印刷室印刷的试卷等教学资料必须经教导处批准，方可印刷.印刷要及时，要保证质量.三、凡经印刷室印刷的资料都要登记，明确记录年级、科目、姓名、版数、日期。四、与学校工作无关、与教学无关的个人资料不得在学校印刷.五、印刷的机器设备要专人管理和使用，其他人员未经允许不得擅自随意使用.六、印刷室的机器设备要妥善保管和维护,发现问题及时修理，以保证资料印刷的质量。七、勤俭节约，杜绝浪费，努力为学校和学生节省开支.八、保证室内卫生，严禁在印刷室内吸烟，做好防火、节电、通风、防盗的安全工作.
阅览室管理制度
1、本规则适用于本校学生。凡进入阅览室阅览者应主动出示学生证.2、学生一律不准携带书包、书、刊进入阅览室。3、进入阅览室后，手机请调至震动,以免影响其他读者阅览。4、入室阅览须讲文明，守秩序，保持肃静，不得喧哗，不得打电话
或干扰他人.5、注意保持阅览室卫生，不随地吐痰、吃零食、乱扔果皮纸屑。禁
止穿背心和拖鞋进入阅览室。6、爱护阅览室报刊书籍，不得涂改、剪裁、撕毁、偷窃，凡有上述
情况之一者,视情节按被损坏期刊订价的1—10倍赔偿;情节恶劣者，除罚款外，责令检讨，并报学校有关部门处理。7、读者在阅览时不得多占期刊，每次只限一册,以免影响他人阅览。8、阅览室书刊仅供室内查阅，若需外借复印需经管理人员同意，限期归还上架。不接待外校人员,如有特殊需要，须经本馆领导批准方可查阅。9、要自觉遵守阅览室规则，协助工作人员维持正常秩序。
学校档案室管理制度
1．制定档案分类方法，按照此方案指导文件分类、排列组合。2．将文件按一定特征分门别类，组合成一个有紧密联系的文件组合体即案卷。3．将案卷内文件排列顺序调整或固定下来编写页号，填写卷内文件目录.
4．将同一类案卷按一定标准初步排列起来。
5．填写备考表、装订、填写案卷封面。
6．确定案卷排列的顺序，按排列顺序逐卷编制案卷号。
7．按照案卷排列顺序，将案卷的标题、保管期限、卷内文件起止时
间和页数等逐项登记，形成案卷目录。
8、档案应有专门的档案库房、专柜,存放地点应坚固、干燥、通风,
并做到“九防”即防火、防盗、防潮、防光、防虫、防鼠、防尘、防
高温、防有害气体.定期检查保管状况,发现问题及时处理,保证档案
的安全与完整.
校医室管理制度
1、校医室要天天打扫,保持清洁.2、校医室内的药柜、药品、体检器材等物品都由保健教师负责保管，定期清理与消毒.3、医疗器械要妥善保管,定期消毒。4、室内要有视力表、眼操图表、学生的健康卡和典型病例簿等，做到有关部门要求的图表健全、规范，数据准确.5、要定期检查各班级饮水情况,保证学生饮用洁净水。6、每天都要组织检查，保证做好“两操”。7、及时组织学生体检检查，体检后认真统计并归档.
学校疫情报告制度
一、根据《传染病防治法》的规定，学校应成立传染病防病领导小组，建立疫情报告制度，积极应对突发公共卫生事件的发生。
二、学校责任疫情报告人应认真学习传染病防治知识，掌握基本的疫情报告程序，增强传染病的防病能力。
三、学校责任疫情报告人发现甲类传染病、乙类传染病中传染性非典型肺炎、肺炭疽和人感染高致病性禽流感均于2小时内上报，对其他乙类、丙类传染病人或疑似病人应在24小时内向属地疾控部门报告。
四、学校如发现传染病流行时,责任疫情报告人应以最快的通讯方式向疾控部门报告疫情。
五、学校要实行晨检、午检制度,以班主任为主，校医协助对请假、缺课的学生询问原因、登记，确保对传染病疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗(严格作好资料痕迹管理).
六、学校在同一班级或同一宿舍，1天内有3例或3天内有5例学生患病，并有相似症状（发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或有共同用餐、饮水史时班主任应及时报告给疫情报告人，疫情报告人应上报疾控部门并作出相应处理。
七、学校发生群体性不明原因疾病或其他突发公共卫生事件，学校应在24小时内将相关信息上报相关部门。
学校校园卫生管理制度
为确保全校各处室、各班教室及室外卫生区整洁美观,给全校师生
创造一个洁净、优美、舒心的学习，工作环境，展示我校校园风貌,
结合目前学校实际，特制订本规定。
内容：校园卫生主要分为教室、办公室、职能室,楼内公共卫生
区，楼外公共卫生区三大块.
教室办公室职能室
一、打扫及检查时间
1、各班负责打扫好班内的清洁卫生,每天早、中、晚打扫三次,各班安
排好值日生；平时卫生每天早、中由班委会和班级卫生委员进行检查
两次。
2、办公室和职能室由教师自己完成，学校综治办抽查。
3、每周大扫除一次，时间安排在每周五下午第二节课后，由政教处带领值周师生进行全面检查。4、检查结果将一天一记录,一周一公布，并在周一国旗下讲话时讲评.二、打扫标准1、地面干净，垃圾随扫随倒，不积存。2、课桌椅摆放整齐，干净无尘；书籍摆放有序，无杂物；劳动工具摆放整齐。3、黑板干净、槽内无粉尘；讲台内外干净，教具摆放整齐.4、门窗档无积尘，玻璃明亮。5、保持教室电灯、灯管的清洁(大扫除检查）。6、教室八角、六面（包括教室周围墙面）要干净、无蜘蛛网、球印、脚印、无污迹（大扫除检查).7、定时开关门窗，保持教室内空气清新无异味。
公共卫生区域一、清扫及检查时间要求1、每学期划分好校园公共场地包干区，包干到班，每天三扫，分别在早上、中午、下午饭间清扫，由值周师生、班级卫生委员进行全校性的检查,检查后把检查结果交到政教处,由政教处老师进行再次进行检查后,总结性进行打分，打分采用百分制，以扣分的形式进行打分。2、各班每天都要安排巡视员，在课间对本班的卫生区进行巡查和保洁.3、学校每周安排一次大扫除，卫生区进行彻底的打扫，时间安排在
每周星期三下午最后一节课，由值周师生、班级卫生委员进行全面性的检查,检查结果要公布,并进行全校评比。4、供水室由夜班更夫和白班人员负责打扫.二、检查标准1、地面无纸屑、落叶、杂物、杂草、砖头、烟头、食品袋、痰迹等.2、地面不能有垃圾堆3、果皮箱内的垃圾要及时清理，果皮箱要擦干净，并放端正。4、楼梯、地面要拖干净，不能有垃圾，栏杆要擦净。5、拖把要拧干挂起来，下面要有盆。6、墙砖、标语牌要擦干净,不能有尘土.7、屋顶和墙角不能有蜘蛛网,发现要及时清理。
每周向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。每周全校评比一次卫生流动红旗.
对在卫生检查评比工作中敢于大胆管理，严格要求，认真负责成绩突出的学生干部,学校进行表彰。
希望并相信，通过全校师生的积极努力,辛勤劳动换来的洁净校园，将成为我们学校一道亮丽的风景线。
学校教学仪器设备管理制度
1、教学仪器设备的使用管理,是确保实验教育教学任务的完成、满足素质教育及社会服务的需要.必须加强领导,明确职责，积极落实监管措施。
2、教学仪器设备是国家财产，应严格加强保管。建好仪器总账、分类账、低值易耗品账，每年年底要在学校领导的监管下进行清点盘存工作，做到账物相符、账账相符。
3、贵重仪器和未使用过的、新添置仪器，要认真学习该仪器说明书和操作手册,熟悉性能和使用方法，通过培训后，才能启用.并建立使用维修记录卡，以备查阅。
4、使用中损坏的仪器设备等应及时修理，确保教学仪器设备经常处于完好可用状态，无法修理的机器及配件应及时办理报废报损手续.结合教学大纲或教材的变化，要及时更新补充新的仪器,保持教学仪器在数量和品种的动态平衡
5、仪器室应设置合适的灭火器等消防器材,并按仪器性能做好防尘、防潮、防蛀、防霉、避磁等工作，落实安全防盗措施。
6、如果外单位借用，须经学校批准，出具借条，按期归还，借出机器如有损坏或丢失必须负责赔偿,一般不借给私人。
7、仪器设备管理人员如有调动，必须办理移交手续。移交时，有专人在场，按帐点物,逐件交接,遇有帐物不符时，要查明原因，按院有关规定处理。
学校校舍管理制度
为确保全体师生的人身安全，给全体师生创造一个平安的工作学习环境，及时发现并排除校舍安全隐患,根据《中华人民共和国义务教育法》，结合我校实际，制定校舍安全检查制度。
一、建立校舍安全领导小组，负责全校校舍安全工作；
二、每学期，校舍安全领导小组和有关人员签订校舍安全责任状；三、校舍安全领导小组每月对所有校舍进行拉网式排查，做好检查记录；四、学校所有校舍实行教师承包责任制，安保人员具体负责一处校舍安全，责任人对所负责校舍天天进行检查，发现隐患及时汇报;五、对每一位安保人员汇报来的安全隐患,校舍安全领导小组要立即进行复查；六、一经确定的安全隐患，首先迅速转移学生,并及时维修加固或拆除。
饮用水安全管理制度
一、为保证全校教职工、学生饮用水的安全，树立节水观念，建设节约型校园，特制定本管理制度.
二、本管理制度所指饮用水,是指学校供给教职工、学生在校期间使用的公共饮用水。包括自来水、饮水机供给的饮用水，学校集中购买的瓶装用水。
三、总务处负责学校各种饮用水的安全管理。四、总务处负责按照政府的安排适时与教育处配合,开展各种安全用水和节约用水教育活动，在全校学生、教职工中树立安全用水和节水意识，养成节约用水的习惯，建设节约型校园。五、总务处每日安全巡查，发现异常现象(如有异味、有
颜色等）,停止使用饮用水，直至处理完毕，恢复正常供水。六、全校教职工、学生都有及时报告的责任.七、新购置开水器，必须安装锁具；必须接地可靠,防止
漏电。总务处每日安全巡查，要检查开水器锁具，如有损坏，及时更换。总务处管理员负责督促每周清洗开水器，每学期开学前安排全面清洗开水器，保证清洁。
八、学校配置的饮水机，由总务处负责管理。教师办公室、各班级如自购使用饮水机，应指定有专人负责管理,确保安全。
九、学校如需购买瓶装饮用水，由总务处集中统一购买。购买时应选择知名品牌饮用水，查验生产许可证、生产合格证，并在有效期内。严禁购买无证或假冒的饮用水.
学校教职工、学生自购瓶装饮用水，也应注意购买合格产品.
十、发生饮用水安全事故后，一般事故由学校安全事故调查小组,调查提出处理意见，重大事故由上级主管部门组织调查处理。
学校报账员工作职责
1、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度.
2。负责本单位的报账业务,负责资金的上缴和日常经费业务支出的报销业务.
3.做好本单位的收费工作，收入及时上缴.
4。负责本单位所需票据的领用和保管工作。5.负责对原始凭证的真实性、完整性、合法性进行预审，检查凭证上的经办人、证明人、领导签字是否齐全，是否符合相关规定.
6。对审核符合规定的原始凭证进行整理归类，登记收支流水账（订本式的现金日记账)，按学校的要求填写好报账单，保证凭证的真实性与数字准确性。
7。负责保管使用本单位的定额备用金，不得挪用和私借备用金。学校公款不得向任何人外借，因工作需要暂时借款,先弄清借款金额、事由，并报校长审批，后方可借支。
8.及时核对上级取得的会计报表等资料，保证账帐相符、帐实相符。
9、妥善保管好各种票据、账本和现金，确保财务工作万无一失，如果因为报账员的疏忽造成的一切损失由报账员自己负责。
10、协助其它部门的工作，热情主动为教职工服务；完成财务中心下达的各项工作任务。
学校妇联工作职责
1。宣传、贯彻党的路线、方针、政策。教育、引导女教职工增强自尊、自信、自立、自强精神，成为有理想、有道德有文化、有纪律的社会主义新女性。
2.向学校党党支部和工会反映女教职工的意见、建议和要求，代表妇女在学校建设中发挥民主参与、民主管理、民主监督作用,推进男女平等基本国策的落实。
3.开展“巾帼建功"、“五好文明家庭"和拥军优属等活动。推动校园文化建设,参与构建和谐校园活动的服务与管理工作。尤其要加强妇女维权这项工作，切实保障广大妇女姐妹们的合法权益，坚决取缔一切家庭暴力等活动.提高女教职工思想道德和家庭美德.
4。宣传、普及有关妇女儿童的法律和法规知识,反对一切歧视、侵犯、虐待妇女儿童的不良现象，配合当地有关部门打击拐卖妇女儿童、嫖娼、卖淫、赌博、吸毒等社会丑恶行为,维护社会稳定，推进依法治校。
5。普及科普知识、环境保护知识、妇幼保健知识,宣传优生、优育、优教，提高妇女儿童健康水平和家庭教育水平
6。建立和完善各项制度，健全工作组织。
7、掌握本学校妇女、儿童的基本情况。8、深入开展“巾帼建功"活动，尤其要加强妇女维权这项工
作，切实保障广大妇女姐妹们的合法权益，坚决取缔一切家庭暴力等活动。
一、组织管理1．成立随班就读工作领导小组。组长：王通水；副组长：陈文忠；组员：各小学校长和随班就读班主任。2．班主任及相关任课教师的计划和总结中应体现对随读生的相关教育、教学安排。3．每学期任课教师要按时制定好随读生的个别教育计划。二、对象学校辖区范围内有以下情形之一的6-15周岁儿童、少年：1、轻度智力障碍；韦氏智力商数50-69（轻度）和70-79（临界）。2、听觉障碍：听力损失程度为25dB（不含25dB）-----40dB(轻度)、dB-55dB(中41度/二级重听)、56dB-70dB(中重度/一级重听)，以及经过听力语言训练达三级康复标准的聋儿童。3、弱视包括二级低视力（最佳矫正视力<0.3-0.1）和一级低视力（最佳矫正视力<0.1-0.05）.4、肢体残疾和病弱可接受学习者（小儿麻痹症、截肢、轻度脑瘫、关节炎、先天性心脏病、癫痫、哮喘病等）5、学习障碍（学习困难）6、言语和语言障碍。7、情绪和行为障碍8、超常学生（智力超常和有特殊才能的学生）二、教育教学管理1、学校应依法接受本学区内的适龄儿童接受义务教育，不得以任何理由拒收，强令其到特殊教育学校就读。2、接受随班就读学生的班额不宜过大。3、学校不得以任何理由直接要求家长带学生到医疗部门测试智商。4、随班就读学生的名单及有关档案资料应严格保密，不得向社会和学生公布。5、筛查鉴定，如发现变化，必须立即纠正。对有争议或一时无法确定的儿童，应视为普通儿童。7、发现学生辍学，立即报上级有关部门，并采取措施，与有关部门配合，依法
使其复学。8、学校应定期举办随班就读任课教师教学技巧、技能的指导培训，提高从事特殊教育的能力。9、学校要通过多种形式评价随班就读学生，建立学生档案。10、学校通过家访、素质教育开放日等多种形式，构建学校、家庭、社会相结合的教育格局。三、教学常规要求1．任课教师的备课应为残健结合式。在备课中要有针对随班就读生的教学目标、重难点分析、所需特殊器材和资料、练习设计等。备课中要体现随班就读学生的教学目标、教学过程、课内联系、课后作业。2．教师在课堂教学中，要有计划、有目的、有方法地兼顾普通学生和随班就读生两种教学对象，有效地运用伙伴教学法、合作教学法、分层递进教学法等，恰当组合集体教学、小组教学、个别教学，使两类对象学有所得。教师在课上面向全体的同时，要注意对随读学生的关注，对随读生做到有巡视、有指导、有提问、有反馈，并注意发挥其助学伙伴的作用。3．对于随班就读学生的作业，要从实际出发，适当降低难度和数量。对随读生的作业批改和个别辅导要有机结合，优先面批，及时辅导。4．对随读生的评价注意灵活性、激励性。检测时，如果用普通试卷，要根据实际情况对试题的难度及评分标准作适当的调整，以利于随读生的发展。同时做好随读生试卷的收集工作。5、在教授文化科学知识的同时，重视对身心障碍儿童少年适应社会能力的培养和心理、生理缺陷的矫正、补救。四、其它工作1．对随班就读学生要有个案研究。2．学校有特教科研课题。3．要寻求家长、社会有关部门的配合，形成教育的合力，已取得良好的效果。
祥华中心学校2010．元．27
镇中心学校校本教研工作制度
〔3〕检查和指导教研组的工作。校长、教育主任要依据自己专长，分工深入教研组，对教研组的工作进行详细指导和援助。例如：援助教
一、目的：通过校本教研工作建立良好的老师集体，形成良好的教风，提高老师思想水平、教学素养的教学讨论技能，促进老师的专业成长和学校各项工作的和谐进展。二、适用范围：本校全体老师。三、内容：1、讨论小组的建立〔1〕根据不同学科建立和健全教研组。成立多科性的教研组。一般设立数学组、语文组、综合组。教研组成立后，要制定相应的规章制度，如会议制度、备课制度、相互听课制度、考勤制度等。〔2〕仔细选拔教研组长。教研组长应当具备的基本条件是：在教学业务上有较高的威信；有肯定的组织技能；能团结群众。
研组长制定教研工作计划，检查教研组执行计划的状况，定期参与各种教研活动，对教研组工作提出看法和要求，援助教研组长解决工作中的困难等。尤其要指导教研组开展教学讨论，提高老师的教学水平。怎样开展教学讨论？主要是讨论教材教法，能使每个老师逐步做到娴熟掌控本学科的教材，掌控教学理论，不断改进教学方法。2、组织专题争论会教材中哪些是重点难点？重点如何突出？难点如何突破？往往是老师最感困惑和需要解决的问题，也是老师最感爱好的问题。针对这样的问题，组织专题争论会，有意识地让教学阅历比较丰富、业务水平比较高的老师事先作好预备，开展争论，能使大家受益。这不仅对较差的老师有很大的援助，还能促进有阅历的老师总结提高。3、组织教学观摩
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专题争论的结果是否正确，要用实践来检验；专题争论中争辩也要通过
进行阅历沟通会，内容详细、丰富，能收到相互启迪之效。
实践来解决。有目的地组织观摩课，发动全组老师共同讨论观摩课的教
6、开展其它校本教研相关活动。
材和教法，写出案例分析，是提高老师水平的一个重要方式。
四、活动时间：
4、组织老师相互听课
每双周星期三下午进行教研活动，没有非常状况，严格按组内教研计
老师讲课，各有各的风格。组织老师相互听课，目的在于取长补短，共
划进行。
同提高。同时也有相互了解、相互促进之意。要在教研组内培育这样的
五、活动要求：
风气：欢迎别人听课，不怕别人听课，敢于公开教学立场、教学水平。1、按学校工作计划所提出的“五个需要做到”，即教研活动需要有目
相互听课是提高老师教学水平的有效途径，应有详细要求，并使它形成
的、有计划、有专题、有效果、有记录。
制度。一般说来规定老师每周至少听课一节，要做听课笔记，听课后要
2、每个老师每学期听课不少于10节。
同讲课人谈听课体会和看法，讲课人要热忱欢迎听课人提看法。
3、每个老师依据学校总体的讨论专题和讨论计划确定自己的讨论专题。
5、定期座谈教学阅历
4、每个老师每学期做到“三个一”，即上一节优质课，设计一份最正
要使老师养成总结教学阅历的习惯，重视平常积累资料，有阅历的老师
确教案，写一篇教学论文〔或教育叙事〕。
每讲完一课或一单元之后，在教案上写教后感、课后反思。依据教学目
5、教研活动需要按时参与，不得无故缺席。
的的要求和教学原那么，自我分析教学中的优缺点。教研组在此基础上
1、实行领导组节假日、星期天值班制度，值班人员应严格按照《值班轮值表》要求，认真完成值班工作。
2、实行校长查岗制度，如第一次查岗值班人员不在，15分钟后再查还不在，不但扣除值班费，而且从绩效中扣除50元，每天查岗至少2次。
3、做好校园巡逻工作，每一个小时巡逻一次，对不关灯、不锁门、不关窗户的班级作好记录，给予通报，扣除班主任津贴20元。
4、按时值班，处理应急事务或突发事件，保障校园正常工作和安全。
5、如果值班学校财产损失按价赔偿。
6、不准换人顶替，如果本人有事不能值班，可以通过办公室调剂别的领导值班。
7、星期天所有大、小门全锁，不准开门。
8、做好交接手续。
xx学区中心学校
XX年9月6日
学校领导工作制度
为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。
一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作,廉洁奉公。
二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层学校，加强调查研究，不定期参加基层单位的重大活动或工作会议,了解情况,指导工作。在学校领导班子对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听取职能部门、教师及群众意见，做到决策的民主化。
三、坚持现场办公制度和走访办公室制度。提倡少说空话，多办实事的作风,密切联系群众。学区领导每月至少到基层校集体办公一次，现场帮助解决实际问题。
四、坚持听课制度。要全面了解和掌握学校的教育教学情况和师生员工的思想动态，为进一步改进学校工作提供依据。学校领导每学期每人听课不少于20节，每次听课要有记录、有总结。
五、学校领导必须认真对待群众来访,重视他们提出的意见和建议,认真答复他们提出的问题,帮助排除他们思想中的障碍.对于他们提出的应当解决和可能解决的问题要抓紧办理，暂不能解决的要向群众解释清楚.
六、学校领导要加强与工会、共青团、学生会等群众组织的联系,定期听取工作汇报并指导工作，充分发挥他们联系广大师生的桥梁和纽带作用。
七、学校领导要正确处理好自己的业务与管理工作之间的关系,把主要精力放在学校的管理工作上.
八、学校领导出差（出访），实行请假制度。
值周员工作制度
1、值周教师在值周期间必须在岗，每天下午学生放学后
须清校。维持学校当天正常的教学秩序，制止各种影响教学及破坏学校的行为.
2、协助校长组织校务会；政治、业务学习会；认真填写好学校日志。
3、负责当周值日工作的落实、总结、评价，对教师出勤,学生出勤、做操、仪表；对班级纪律、清洁卫生、公物安全等各方面的事务进行检查、督促.对违纪学生进行批评教育，并在第二天早操完毕后进行小结;公布评比分数及有关情况,并作好当天总结.
4、在课余、本人空堂时间须在校园内巡查。5、对一切突发事情进行妥善处理,并报告校长或有关领导。6、指导学生或亲自填写好人好事记录及学生违纪记录;并将意义重大的好人好事和严重违纪情况在广播站上公布。7、指导少先队、共青团“流动红旗”评比工作。8、对学生路队进行督促检查，直至学生安全离校。9、负责本周的国旗下讲话,把本周工作重点写在黑板上,周末做好一周工作小结。
教师工作制度
一、按时上班、不迟到、不早退、有事请假经允许方可,否则按旷职计算。
二、签到实事求是，经常深入班级.三、上课时间不擅离课堂、不接听电话、不接待来访客人.四、认真备课、授课、批改、辅导、考试。五、积极完成各项教育教学工作任务。六、认真苦练五项基本功，钻研教学技能,提高业务素质.七、课间不议论与教学无关问题，不唠家常.八、管理好班级各种物品。九、加强对学生道德修养建设。十、认真组织好学区校组织的各项活动。十一、经常安全教育,防止发生事故.
教师出勤、课程刚性化管理制度
为更进一步完善学校管理制度，全方位推进素质教育,创建制度化、规范化学校.现针对出勤津贴制定教师出勤、课程刚性化管理有关制度。
一、全体教师应严格遵守学校出勤、课程刚性化管理有关制度.
二、遵守学校作息时间、上班制度，做到不迟到不早退，若发现无故早退、迟到或空余课程不在校办公者，扣发该天工资。特殊情况，应事先向校长请假,有事早退或迟到每月累计三次按事假一天处理。
三、积极参加学校举行的各项活动以及校内开展的政治、业务学习活动.若无故不参加者，扣除当天工资。
四、学校行政值周、值周员应按要求履行职责，其他教师应完成好学校所分配的晨会课、课间操、写字课、早午晚间轮值等上班辅导工作与任务。若发现没到位或不履行好职责者,扣除当天工资。
五、坚持课程刚性化运转,做到备好、上好不走样。若发现该课程走样或上得不深入者，扣除当天工资。
六、严格遵守学校请假制度，做到手续完整。每月按规定超请一天，扣发一天工资，若超过规定请假期限（每学期请事假累计5天）或请假手续不完整者扣发一天工资。
七、坚持签到制度，严格按规定时间签到，实行全日坐班制；所属提高学历需面授或考试的教师，务必在前一天下午3:00后方能离校（赴省、地区面授考试者,酌情而定），面授结束后，应从速返校上课，若确系来不及应事先向学校请假,并在次日8：00前到校上岗，违者扣发当天工资.
八、将所有扣发金额，学校统筹奖给出满勤与履行好职责的教师。
九、本制度实行校长负责制,若发现弄虚作假，将扣除该校校长一天工资。
十、各校应如实登记好教师出勤表及学校行政督查表，每月月底通过报表报到学区。
教职工基本职业道德规范
一、方向明确，思想端正忠于祖国，拥护共产党，坚持四项基本原则，坚持改革开放，执行党的教育方针，围绕学校培养目标,实施全面素质教育，使学生各方面得到协调发展。二、热爱教育，有责任感教师要忠诚和热爱教育事业，对自己的工作要有高度的责任感，不计较个人得失，积极参加学校的各项工作和教育改革的实践，创造性地、高质量地完成教育教学任务。三、钻研业务，提高素质教师要有丰富的知识，必须勤奋学习政治理论、教育理论，刻苦钻研业务,加强自身修养，不断提高自己的工作能力,业务水平,提高自己的政治思想、文化素质。四、勤奋工作,尽职尽责教师要以身作则，严于律己，严格执行学校的工作纪律。勤奋努力,主动积极，高质量完成各项工作.五、品行端正，为人师表教师要自觉遵守社会公德，遵守职业道德和学校劳动纪律，仪表整洁、端庄，穿戴符合身份，语言文明，举止得体,不体罚或变相体罚学生，不讽刺、嘲笑、挖苦学生，不做任何有损教育工作者形象的事情.六、热爱学生，教书育人要有高度的工作责任感，深入了解学生，信任学生,严格要求学生,循循善诱，诲人不倦，以学生利益为重,不计报酬,乐于奉献。七、爱护声誉，维护团结关心集体,珍惜友谊，维护团结，尊重同事，真诚合作,爱护学校和集体的声誉，不搞无原则的纠纷,不传播谣言，不搬弄是非，不恶语伤人，上班时间不找人闲聊。不做损害同志、损害团结、损害学校声誉的事.
教职工文明礼貌行为要求
(一）基本要求
１、加强自身修养，注意职业道德,讲究仪表礼仪，处处为人师表。
２、穿戴整洁，发式适合，端庄大方,上班不化浓妆，佩带首饰适度,女教师不穿时装和短裙,男教师不穿背心和短裤,符合职业身份。
３、按时上、下班,遵守坐班制度，有特殊情况需要临时外出，必须向年级组长请假,并把工作安排好，因事或因病不能到校上班，必须按学校请假程序办理请假手续。
４、使用礼貌用语，讲普通话,使用职业语言,说话注意身份，注意场合，切忌用粗言恶语伤害他人。
５、参加政治学习、听课、讲座活动时,应讲究礼仪,不迟到、不早退，不交头接耳,不随意进出会场，不看与会议无关的书报，做好会议记录，课间操按学校要求与学生一起做广播体操。
６、骑自行车或摩托车到校门前要下车推行,自行车、摩托车要按指定地点整齐存放。
７、不得随意拿取学校或他人信件、报纸、书刊、杂志等；不得随意在他人报刊、杂志上乱写乱划；未经图书管理员同意，不得拿走阅览室的书报杂志，不得“折页”、“开窗".
８、爱护学校公物，精心保护电教器材、教具、书籍。注意保持办公室、多媒体教室、计算机室、网络教室、阅览室、实验室等公共场所的卫生。
９、下班前，“一周校长”要检查教学楼及各班教室,督促学生关好门窗、电灯等；班主任、科任教师要检查教室、多媒体教室，督促学生做好室内清洁卫生，关好门窗、电灯等.
１０、在上班时间内绝对禁止在办公室打牌、下象棋、谈论股票等与教育教学无关的事;不允许带手机进课堂;不允许上班时间串办公室闲谈。
(二)基本修养１、热爱学生，尊重学生,不讽刺学生.２、与学生谈话要用热情的语调,鼓励的眼神。既严格要
求,又避免简单粗暴，不训斥学生,不伤害学生的自尊心.３、保持良好的心境，善于控制调节自己的情绪,不得向
学生发泄怨气而影响工作，损害自己的形象。４、教态亲切，声情并茂,形成良好的教育教学风度.
５、坚持正面教育，不准以罚代教（罚站、罚劳动、罚抄作业，罚不准进教室上课等).
６、保持校园和办公室的安静，轻声说话，轻步走路，不打扰他人、工作、学习.不聚在一起闲谈，无事不随便出入他人办公室.
７、尊重他人，团结同事，诚恳待人，礼貌相处,不议论、不传播别人隐私，不诽谤中伤同事,不互相拆台，教师之间,不允许言行粗鲁和争吵行为,团结协作,奋发向上.
８、接待家长和来宾，要热情有礼，起立送迎.９、不接受家长馈赠,不得向家长索取物品，不得在任何节假日暗示学生送礼。不得对学生有亲疏远近的表示，不勉强家长为自己办私事。
教研活动制度
1、每学期初教研组长要制定切实可行的学期教研组活动计划。
2、教研活动由各教研组组长组织安排，并做到三定:即定时间、定内容、定中心发言人。
3、教师要按时参加教研活动，并积极发言,不迟到、不早退或无故缺席，有事有病要请假，组长做好考勤记录.
4、教研活动要注重实效，依据计划组织安排活动，不得随意改动。
5、听业务讲座或报告，思想要集中,并认真做好记录。6、每学期结束，各教研组要做好教研工作总结,并督促和协助教研教改有显著成绩的老师写好总结，存入个人业务档案,作为教师评优选先的依据之一。7、每位教师每学期要上交一篇2000字以上的论文。8、教研组不定期召开学生代表座谈会，开展视导活动，听取学生对教学工作的意见和要求。9、教研组要有目的地经常组织教师外出调研，组织好校际间的教学教研交流、观摩会。10、教研组每学期组织教师开展一次专题性教学研讨会，进行教学研讨，会上评选若干优秀论文。
教学常规管理制度
教学常规包括备课、上课、作业批改、课外辅导、考试测评、试卷分析等几个方面,是学校管理的重要内容,特作如下规定，希遵照执行。
一、备课基本要求。1、备好课是上好课的基础,是提高课堂教学质量的关键。每个教师必须充分认识备好课的重要性，认真钻研教材，认真、深入、充分地备好每一堂课(包括基础训练、作文课、复习课)。2、备课必须以教材为依据，以教材课程标准为本,从宏观上明确所任教学科的性质、目的和任务,教学内容的编排体系，知识结构，基本技能训练的要求；微观上必须明确每一课时的目的要求、任务和具体内容。3、备课要深入钻研教材，正确地掌握和处理好教材的重点、难点，明确每一课时应传授的知识和应掌握的技能。4、备课既要备教材，更要备教法和学法。要从本班学生的实际水平出发,科学地安排教学步骤，选择适当的教学方法，充分体现“以教师为主导，以学生为主体，以训练为主线，以发展为主旨”的教学原则，激励学生当好学习的主人。5、认真写好教案。教案要整洁，条理清楚，能指导上课，不搞形式主义.教案以课时为单位编写。教案的内容包括教学目的要求、教学重点、教学难点、教学用具、课时安排,有教学过程（包括新课导入、设计的问题、教师活动、学生活动、多媒体的应运），有板书设计，有练习设计,有教学反思。教学目的,要包括“思想教育"、“双基要求”、“情感态度和价值观”三部分.不得无教案上课或先上课后备课。6、各学校应建立教案检查评比记录制度,每周检查一次,由教导处和教研组长组长负责检查.教案检查评比结果，作为年终考核、评优选先的依据之一。7、提倡写教学后记，总结教育教学工作中的得与失，不断完善教育教学水平。二、上课基本要求1、课堂教学是实施素质教育的主渠道、主形式，每个教师必须认真上好每一堂课,向四十五分钟要质量。2、教师上课必须做充分准备，情绪稳定，精神饱满，教
态亲切自然，仪表端庄得体。3、上课前应指导学生进行必要的预习，培养学生的自学
能力，提高课堂教学效果。4、教学目的要明确，讲课时要围绕中心内容，突出重点，
突破难点，层次分明，协调紧凑.教学时要面向全体学生，使各类学生都学有所得,特别要照顾后进生，力求使他们能掌握本课的基本知识和技能。
5、要积极改革课堂教学方法,贯彻启发性原则，尽量采用电化教学手段,引导学生勤动脑,勤动口，勤动手，充分调动学生思维的积极性，使学生学得生动活泼,能举一反三，灵活运用。
6、坚持用普通话教学。讲课声音清晰，洪亮，表达意思明白,语言生动有趣，板书讲究艺术,要求正确，清楚、端正,富于启发性。
7、严格上课纪律，做到上课时不迟到，不会客,不接电话(特殊情况例外），不抽烟，不坐教,不拖堂。
8、尊重学生,偏爱后进生，不嘲讽、挖苦学生.坚决贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》，严禁体罚和变相体罚学生。
9、注意教学卫生，随时纠正学生读书写字的姿势，培养学生读书写字“三个一"的良好习惯.注意教室的采光，通风,板书清晰,让最后一排学生看得清楚，尽可能不用冷色粉笔。
三、作业布置与批改要求1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练,又要注重能力的培养。要注意作业的层次性与发展性,发展学生思维，提高实效。2、作业要求严格，同级同课对作业要统一规范。要求学生做到按质按量按时完成作业。注意培养和训练学生从小养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯,要注明作业时间.还要培养学生改错订正作业的好习惯。3、作业批改要认真、及时,要注明批阅日期。字体端正明了,作业错误要更正，批语要多鼓励学生,指导学生自行改正.4、要做好批改记录,要重视作业的及时讲评,要对学生的作业了解全面,掌握典型，分析综合,查缺补漏，对于后进生,要热情帮助，耐心指导。5、建立优秀作业表扬奖励制度，学期结束，各班要对作
业做得较好的同学给予表扬奖励，以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。
6、学校建立作业布置与批改的检查制度,每学期检查五次,检查结果记入教师业务档案,由教导处、科级组长负责检查并做好检查记录,作为年终考核、评优选先的依据之一.
7、要严格控制作业量，杜绝机械重复的作业，减少作业过程中的无效劳动和低效劳动。
岗沟学区教育教学培训制度
教育要发展,靠的是教师,加强教师队伍建设，对教师进行继续是更新教师观念,深化教育教学改革，全面实施素质教育，提高教育质量的先决条件.为此,我学区始终把教师培训工作作为关系到学校未来，发展有无后劲的大事来抓，为使继续教育有领导、有目的、有步骤进行，特制定制度如下：
一、内容与要求1、加强教师基本功训练教师基本功是提高教师教育教学工作必须具备的最基本的技能，我学区各级各类教师学历全部合格。但是这只是一个初级阶段,还需要长期训练,不断巩固提高。2、鼓励教师参加各类函授，提高学历层次要给学生一滴水,老师要有一桶水。在社会变革加剧的今天，知识老化,如果不继续学习新的知识,必会影响教书育人的质量.我学区几年来,教师继续学习的积极性很高，40周岁以下的教师通过各种形式提高学历层次，为学校的教学注入了生机，但报考人员虽多，毕业与多科合格人数较少.今后，我学区将多提供教师进修学习的机会，规范他们的学习行为，提高他们学习的积极性。3、提高理论水平，全员参与继续教育培训为确实提高全校教师的理论水平，确保100%教师接受继续教育，要求每个教师都必须参加学区统一的举行的继续教育讲座，今后两年将通过多种渠道组织教师参加县进修学校举行的继续教育培训。4、开展教师特长选修，真正做到一专多能我学区将根据“全员参与，年青表率,典型指导，校长压
阵”的原则,规定凡50周岁以内的教师，每人必须选修体、美、音、劳、科技等方面中的一至两项特长专业加以训练。学校将采取定时不定时的检查，并于每年年底进行教师特长技能汇报，真正将“活到老，学到老”落到实处。凡弄虚作假，不听奉劝的教师将一票否决职称评定。
5、开展计算机培训，掌握先进教育信息技术在信息社会的今天,掌握信息技术才能立足于今天,开拓未来的明天,让所有教师参加计算机培训,打开知识的窗口，是当务之急，学区拟定在2007年有40％的教师参加计算机A级B类培训并合格,2008年100％的教师参加培训并合格。
岗沟学区德育工作制度
一、学校成立以校长为组长的德育工作领导的小组,制定学校德育工作计划,组织开展学校德育工作.
二、组建以班主任、少先队、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍,在校长负责的管理体制下开展工作.学校的全体教师职工都是德育工作者。
三、德育处确定学校德育工作目标和任务，制定德育工作计划，并负责检查落实、督导和评估，组织好升国旗、时事教育等德育工作日常性工作，抓好日常行为规范的养成教育,组建德育档案。
四、协助校长大力提高教师职业道德素质，建立教师职业道德培训制度，贯彻执行《中小学教师职业道德规范》。
五、加强学生社会实践活动，组织好学生校内外德育活动,包括社会调查、生产实习、军事培训、公益劳动、科技文化活动等多种形式，努力培养学生的社会责任感和奉献精神。
六、加强德育科学研究，经常召开德育工作研讨会，组织必要的参观学习，积极创造条件,充分运用现代教育手段，开展生动活泼的教育活动。申报德育科研课题,积极参与德育教研活动，以科研为先导,提高德育的实效性、针对性、主动性。
七、积极组织校园文化建设,注重环境育人和服务育人，建设动态（常换常新）的“德育园地”和有感召力的“提醒语”（名人名言等）.负责校报校刊工作，崇尚科学，反对迷信。
八、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促
学科教学德育目标的落实。把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育,有计划、由浅入深、循序渐进地落实在教育教学的各个环节中，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛.
九、积极建立社区德育网络，加强对学生的校外教育工作,动员社会力量积极支持参与青少年的德育工作,特别要加强学生家长、居委会、派出所、媒体等方面的联系,形成学校为中心，周边各有关部门密切配合、齐抓共管的社区教育网络。
十、认真贯彻奖惩规定，负责评选“三好学生”、“优秀学生"、“优秀干部"、“文明班级”。
十一、班主任要认真贯彻《小学德育纲要》、贯彻执行《小学生日常行为规范》，制定符合班级实际的规章制度.
十二、班主任要认真培养班干部，形成强有力的班级领导核心,努力营造积极向上的班级风貌.
十三、积极开展丰富多彩的班级文化和社会实践活动，寓德育于活动之中。
十四、班主任是学校德育工作的骨干力量,要高度重视德育科研,积极开展《德育》读本、《成长册》等课题的实验研究活动。
十五、学校建立家长委员会，开办家长接待日。班主任老师要经常和家长联系，适时召开家长会,认真接待家长来访,加强育人的针对性。
十六、班主任要配合德育处开展工作，组织指导学生德育考核;组织评选“三好学生”、“优秀少先队员"、“优秀学生干部”,积极争创文明班级.
十七、教师是学校德育工作的直接实施者，要做到尊重学生,热爱学生,以身作则，为人师表。要根据学科特点,积极开展德育渗透教育.
十八、思想品德课教师,担任着教学德育工作主渠道的重任，要深入研究当前学生思想品德的特点,积极改进教学方式,采用启发式、讨论式、开放式研究性地教学，切实提高教育教学的信度和效度。
十九、职工要本着服务育人的原则，严格要求自己,爱护公务,坚守岗位，要时刻牢记学校无小事，事事都育人。
二十、以上内容纳入教师的年终考核。德育工作实绩将
作为专业技术职务晋升、聘任及评先选优的重要依据。学校每年评选一次优秀班主任，每两年评选德育先进工作者。
学籍管理制度
第一条为全面贯彻执行党的教育方针,实施《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国义务教育法》，进一步规范学校管理,全面提高办学质量,根据《小学管理规程》和《德化县全日制小学学籍管理实施细则》的有关规定，结合我乡小学实际，特制定我乡学籍管理制度.
第二条小学学籍由学校审核、编制、管理，并对教育行政部门负责.学籍管理由学校指定专人负责，建立责任制，设立学籍档案,严格管理，妥善保存.
各校指定专人负责小学学籍的管理与指导。二入学第三条目前，我乡小学实行招收年满6周岁半的儿童入学。一般情况下,学校不得招收不及龄儿童入学。新生入学由招收学校发给入学通知书,残疾适龄儿童为正常招生对象,应同步实施义务教育，完成规定的年限教育。第四条新生注册后，由教导主任批准便取得学籍，编列学号。学生学号由九位数学编制组成。按从左至右的顺序:前两个数学代表入学年度,第三、四个数字代表学校（本校为11）,最后三个数字代表学生号码，学生学号长期不变,留级生、复学生和转入学一律使用原编号码.第五条凡招收非学校服务区域的适龄儿童入学,学校内的由学校审批,跨学校或跨县的和县直小学的应用县局初教科审批，符合条件的办理借读手续后方准其借读.对借读生,招收学校须建立正式的学籍，并负责向该生户口所在地或学校出具已入学证明.借读生毕业后原则上回户口所在地升入初中.第六条新生入学后，学校要填写好新生花名册，上报学校或教育局.学生变动情况应于开学后十天内送有关单位汇总统计,毕业时需经核对无误，方可升入初中。第七条学校必须为每个学生建立接受义务教育情况卡和学籍卡片。接受义务教育情况登记卡和学籍卡片由学生就学学校负责管理，不得出现生、籍分离或不符的现象.接受义务教育
情况登记卡和学籍卡片由班主任负责填写，所有栏目填写应完整，实事求是，如实反映学生真实情况.每学期末由班主任交教导处保管.
第八条学校采用班级授课制，班级的组织形成为单式，个别条件不具备可采用复式，学校规模应有利于教育教学,有利于学生身心健康,便于管理，提高办学效益。教学班级学额以不超过50人为宜。
三转学第九条学生因家长调动工作地区，家庭搬迁（户籍变更）或有其他特殊原因确需转学的,应填写转学申请表，经双方学校同意后，学校内转学的由学校审批；跨学校或跨县和县直小学转学的应由县教育初教科科审批备案，原校应把接受义务教育情况登记卡和学籍卡片一起转出。转出手续一般在学期结束前或开学十天内办理.接收学校根据转出学校的转学申请表，学籍卡片的接受义务教育情况登记卡，经审核完整，即可编入相衔接的班级学习，并在学籍卡片中注明。四休学第十条学生因病（具备乡级医疗单位证明）无法继续学习的，由家长(或监护人）提出申请，经学校查证属实后，报乡政府批准,准其休学，并发给休学证明书.学校毕业班的学生一般不办理休学手续。学生休学原则上以一学年为限，期满不能复学的,经申请可处长休学时间,学生休学期间,学籍仍然保留,不得到其他学校就读.五复学第十一条学生休学期满应按时申请复学,复学时应编入休学时的年级学习，并在接受义务教育情况登记卡和学籍卡片中注明复学时间.第十二条学校应防止未受完规定年限义务教育的学和辍学，如有学生辍学，班主任应及时动员复学并向校长报告,由学校配合政府依法促其复学，并坚持学满规定年限。六留级第十三条原则上实行不留级制度，校本部试行不留级制度，或留级比例控制在1%以内；其他学校留级比例控制在3%以内。
第十四条现阶段仍实行留级制度的学校，只允许留级一次,毕业年级一律不留级，不得利用转学和借读机会，随意将学生留级。
七毕业第十五条学校对修完规定课程且成绩合格者,经教导主任审核，校长批准，由学校发给毕业证书;不合格者，发给结业证书；对虽未修完学校课程，但完成小学四年级（六年制），且修业年限已满乡政府规定义务教育年限(八年）者，发给接受义务教育年限证书。八奖励第十六条学生对学校、社会、国家做出突出贡献的,或在某一方面取得优异成绩并获得一定荣誉的可按不同情况给予表扬奖励，并载入学籍卡和学生档案。对德、智、体等方面都得到较好发展且成绩突出的学生，应发给奖励或授予“三好学生”称号,连续五年被评为“三好学生”,毕业时学校应发给“优秀学生”奖状或证书。第十七条对学生的奖励，由班主任或者有关教师提出。属于发给奖状的由教导审核、批准；授予“三好学生"、“优秀学生"称号的,需经校务会议或全体教师会议审查通过，由校长批准公布。九处分第十八条对严重违反学校规章制度,侮辱教职员工,殴打同学,聚众打架，严重损坏公物,赌博或有偷窃等不良行为的学生，教师应深入了解情况，分析原因，重在教育,热情帮助他们改正错误。对极少数屡教不改的，由学校教导主任调查核实，经校务会议或全体教师会议审查通过，校长批准，可分别给予警告、严重警告和记过处分.学校不得勒令学生退学或开除学生。第十九条对受警告、严重警告和记过处分的学生要热情帮助，不要歧视。经过教育能深刻认识错误，有改悔表现和显著进步的，在被处分后的半年至一年内，可由学生本人或班主任提出撤销处分要求,经教导主任审查，校长批准,公布撤销处分,并在学籍卡片和学生档案内注明。十附则第二十条本制度自一九九七年九月一日新学年开始试
行。
学校财产管理制度
一、财产保管要做到帐目清楚、帐物相符.学校后勤要建立固定资产帐，低质易耗品帐,并分门别类安排专人保管定期核对.
二、学校实行财产保管责任制。各科室财物要建立登记卡，学期初科室负责人与后勤签订保管责任书。学期末核查,如有损坏丢失，分清责任，照章赔偿。
三、财产专管员负责建立分管财产帐。新购买的财物要及时验收入帐。教职工领用、使用要登记、签名。每学期末，专管员要做好财产清算、催还维护、保管等工作，并把有关结果送后勤。
四、财产责任人和专管员要对学校财产进行定期检查维修，属不能自修的，应及时填写维修单,由后勤安排人员修理.
五、外借学校财物，需经学校领导批准,并到后勤办理借用手续,借用后要归还。
六、学校分配到各科室的财物，不允许擅自调配或挪作他用。如需变动需报后勤调整.
七、购置学校财物，先由业务部门按实际需要数量书面向后勤提出购买申请.由后勤审核后送领导审批。领导批准后由后勤组织购买。购买回来的物品必须由专管人验收入帐后才能投入使用。(凡购实物，无验收人签名不能报帐).
八、各科室的钥匙后勤根据业务需要指定人员持有，持匙人员要到后勤登记并负责财产保管责任.期末,科室责任人应自觉地将钥匙交后勤统一保管。
九、学校实行全员管理财物制度，师生共同爱护公物，对财物保管先进集体和个人给予表彰奖励.
财务管理制度
一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法令和各项行政事业财务规章制度。
二、负责管理本单位现金出纳业务,发放职工工资、福利费、各种规定的津贴等及国家规定的对个人的其它支出。
三、按照规定标准,组织和实施各项现金收入,做到收入有帐、有据，并出具正式的统一收据。
四、严格遵守现金使用范围,按照规定存取现金，不得随意从支现金,不准签发空头支票支取现金，不准私设“小金库”，不准以个人名义将公款私存.
五、准确、及时登记现金日记帐、银行帐、日清月结,经常清点库存,做好与银行的对帐工作，做到帐帐相符，帐款相符.
六、严格履行报帐手续，对手续不全，开支不合理的单据不予报帐，整理好各种报销单据，定期与会计结帐，对帐。
七、保管好本单位购买的各种有价证券,做到帐券相符；坚持勤检办事的原则,负责本单位办公用品的购买、发放和保管。
八、遵守银行的结帐制度和现金管理制度。接受银行、上级单位和其他有关单位以及本单位内审和会计的监督、检查,并如实反映情况。
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学校管理制度
2021年2月
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中心学校管理制度（试行）
一、请假制度
请假需履行手续，本人写出申请，三天以内分管领导批，三天以上校长批。请假期间不计出勤，但个人需安排好课程并履行请假手续。出现迟到、早退、旷课等均由请假人负责。产假按有关文件，中心校批假。
二、公派制度
因公出差的，个人安排好课程和其他工作。凭票报销车旅费。去XX、市包括车费每人每天补助为90元（必须凭票报销），其他按文件执行，隔月不报（包车XX一天120元，市一天120元，邻近乡镇50元）。
三、出勤制度
（一）、奖惩标准1、旷课：每节罚50分；2、迟到：每节罚20分（在值勤人员安排好课后再来者，视为旷课）；3、中空、早退：以旷课论；早操、自习、坐班、迟到10分，旷课时20分。（二）补充说明1、晚自习、早操与早自习，均按1节正课计；2、考试：每场以2节正课计；3、集体活动（升旗、会议、教研以及学校举办的各种活动）；时间不足1小时的以1节正课计；超过1小时不足2小时的以2节正课计；一上午以4节正课计，一下午以3节正课计。（三）请假要求及其它1、请假者，原则上自己调课；2、请假者，提前半天向校长递交申请，经同意后方可；3、突发事件等特殊情况：学校裁定；4、请假期间无补助；5、调课制度：（1）、请假老师凡本周三前（包括周三）调课者，本周还，周三以后，下周还（也可本周还）。不还每节罚50元。（2）、调课不准私自安排非本班课任上课或上自习，否则，调课者按旷课
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处理，被调人不计课时。（四）出勤奖惩全学期一线教师每人按中心校影像出勤，出勤结果一周一公示，并上报校
长。上下午各签到离一次，每缺一次扣4分,旷一次扣8分。每周5天为满勤，出勤与绩效挂钩。凡公差、教研学习，经学校或教导处安排计出勤。凡请病假、事假不计全勤，按缺勤半次计。长病假、产假必须有医院出据相关手续，婚假3天，晚婚7天，产假158天，报中心校批假，根据上级文件执行绩效工资发放。凡补签、迟签者一律按缺签计算，影像签到一律在规定时间内，李诚负责统计，周一例会前董康公示缺勤及缺旷课情况。缺勤累计天数，按（皖人社秘2013）290号文件第二条参照执行。即全学期缺勤累计超过10个工作日，按天再扣除绩效工资（金额为月奖励性绩效工资除以21.75）。本项奖惩从绩效工资扣除。另外，凡缺假1月内最多者，次月的第1周例会作公开检查。连续两次倒数上报中心校处理
四、监护制度
1、全体教师轮流值班，主要督导校内学生就餐秩序、环境卫生、班级纪律、学生学习，指导住校学生按时作息，值班站岗确保在校学生安全，处理当班偶发事件，做好各项记录。周一8：00由具体负责材料收集、存档、公示。带班人员请认真落实各项制度。
2、教师上课情况由教务处负责统计（包含教师坐班、上课和自习情况），班级纪律检查、卫生检查，分别由具体人负责，收集整理并公示。本人保存好原始材料，入盒入柜。
3、实行坐班制，由教导处规定坐班时间，教师必须按时坐班。坐班期间迟到、早退、旷课等每次分别罚任课教师10分、10分、50分（迟到、早退在5分钟之内，超过5分钟视为旷课）。寄宿制班辅导、周休、月假由教导处统一安排。
五、班级管理制度
1、先进班级评比标准：出勤10%、卫生20%、班绩40%、纪律20%、班主任考核10%。
2、对班级出现重大安全事故或学生出现违纪情况，给学校带来很大负面影响的不得评为先进班级，班主任不得评优、评先和职称晋升。
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3、对于班级总评倒数一名，班主任在周一例会说明情况。4、对于单科总评年级倒数一名的老师，月考总结教师作表态发言。5、寄宿班级寝室评比，由专人负责，包括卫生、纪律、就寝评比等。按寝室管理职责进行完成，根据中心学校学生寝室管理制度进行评比，一日一公布，一周一评比，一月一总结，并纳入班级评比之中。6、班主任津贴评比：教导处300分/班，团支部200/班（其中少年宫100分），后勤（卫生）500分（其中食堂卫生100分）、政教300分，寝室平均600分/班。响应号召100分。评比等级5：7：9。班费补助按每生20分补助。总体全校每学期每生20元作为班级成绩奖，每次月考25%奖班主任，平行班1：2：2，八九年级重点班按1：1，七年级前2次与露荷前30名比1、2名奖励。7、优秀班主任及优秀教师，学校扣2.1万元绩效作为奖励（包含音体美教师），具体评定参照细则。
六、师德师风管理制度
1、加强品德修养，政教处按时组织教职工进行政治学习，根据校风校纪管理制度对违纪人员及时进行处理；教职工在校内出现酒后闹事或打骂的，先打者罚600分，先骂者罚200分，分不清先后各罚200分，并报上级处理。工作日违反中心校“三项规定”的每次罚款100元，并通报全镇。负责本项工作违者加倍处理。
2、严禁工作期间打牌、聊天、网上斗地主、下象棋等活动，每发现一次罚50分，并全校通报批评，屡教不改者报上级处理。
七、教研、政治学习制度及会议制度
（一）、教研学习制度1、教案提前一周编写好，详案不低于80%。否则罚该教师20分。缺一课（节）教案扣20分并限期补写好。每月考后检查教案、作业、试卷，每两周检查一次，由教导处配合班主任检查本班任课。2、按时参加教研活动。缺一次扣10分，但通报批评,教研学习由高凤军负责。3、按时完成各项计划、记录、总结等，缺一份扣5分，并补写好。4、按时听课，全期教师均不少于15节，每少一节罚10分，校领导班子
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不少于20节，听后及时评议，否则不计听课节数，。（二）政治学习制度1、按时参加政治学习。不迟到、不早退、不缺席。每迟到一次，早退一
为做好我校的安全稳定工作，为广大师生创造良好的学习、工作和生活环境，维护校园稳
定，妥善处置突发事件，根据上级相关文件精神，结合我校实际情况，特制订本工作制度。
一、加强组织领导
成立维新镇中心学校校园维护稳定工作领导小组。从组织上保证安全稳定工作落实到位，
切实加强对校园维护稳定工作的领导和指导。具体领导小组成员如下：
组
长:陈永学
副组长：覃事福罗功革
组
员：高吉品叶申伍盛克云张孝炯付佐仁
下设办公室，
主任：罗功革（兼）
副主任：盛克云（兼）
成员：丁明智皮建设唐耿东黄小平
二、领导小组主要职责：在教育局和维新镇综治办的指导下，贯彻落实上级关于维护稳定
工作的方针、政策和总体部署；负责统一决策、组织、指导、协调开展学校校园维稳工作；及
时掌握、深入研判、协调解决影响校园稳定的矛盾和问题；组织指导相关部门开展校园社会安
全类与网络信息安全类突发事件的应急处置工作；完成上级交办的其他维稳工作事项，确保学
校校园和谐稳定。
三、校园维护稳定工作领导小组办公室主要职责：实用文档
1、组织协调。认真贯彻落实学校维稳领导小组的指示和工作部署；充分发挥组织协调职能作用，切实加强调研，认真查找校园维稳工作存在的问题和薄弱环节，组织有关部门做好校园维稳工作。
2、健全机制。负责建立健全高效、灵敏的情报信息网络；建立健全校园维稳情况排查报告、形势研判、情况通报、信息报送等各项校园维稳长效工作制度形成完善的预警工作机制；建立健全校园维稳工作责任机制、责任查究机制和激励机制。
3、应急处置。负责制定《维新镇中心学校突发事件应急处置预案》等制度，组织协调各部门开展预防预警行动的培训与《预案》的演练工作；负责协调、指导学校各部门应急处置涉及校园社会安全类、网络与信息安全类的突发事件。
4、督导检查。负责督促、指导、检查各部门维稳工作目标管理的各项应对措施和责任制；及时总结和推广各兄弟学校校园维稳工作的经验和做法；督促各部门根据已发生的校园社会安全类、网络与信息安全类突发事件的性质，查究有关责任人的责任。
四、建立校园维稳信息报送工作制度（一）校园维稳信息动态收集、报送工作机制1、校园维稳领导小组是维稳信息报告的责任主体，校园维稳办公室是维稳信息收集、汇总、报告的主要责任部门。维稳办公室要发挥职能作用，建立校园维稳信息动态收集网络，及时掌握师生的教学、管理、生活等方面的热点、焦点问题。各处室和班主任要深入实际及时掌握影响校园和社会政治稳定的苗头性、倾向性问题，准确获取预警性、内幕性、深层次的情报信息，及时掌握师生对教学、管理、生活。校园信息报告要做到：要素完整、报告及时、重点突出、实用文档
表述准确、客观翔实、文字精炼、简明扼要。2、报告系统。学校发生的社会安全类、网络与信息安全类公共事件，有关部门和人员应在
第一时间向维稳办和主要领导报告，校维稳领导小组迅速采取应急措施并向上级报告。（二）校园维稳信息报送的范围和内容1、涉及师生切身利益等问题而引发的校园群体性事端萌芽的信息动态。2、国际国内重大热点等问题引发校园政治性群体性事端萌芽的信息动态。3、校园网络出现影响校园稳定的各种有害信息动态。4、校园及周边治安环境等因素而影响校园稳定的信息动态。（三）校园社会安全类突发公共事件信息报告的范围和内容发生较大校园社会安全类突发公共事件的信息、可能引发重大校园社会安全类突发公共事
件的预测预警信息、对可能深化为重大校园突发公共事件的敏感信息等为报告范围。内容包括：事件发生的基本过程、信息来源、时间、地点、规模、涉及人员、激烈程度、行为方式；事件发生起因分析、性质初步判断、影响程度和范围；已采取应急处置的措施；校内师生的反应；事态发展变化的趋势；信息报告应标注签发人姓名、联系方式，以使进一步沟通；同时要注意校园突发社会安全类突发公共事件信息的续报和终报。
（四）校园维稳信息动态报送工作校园维稳办在报送、处理各类校园维稳信息动态是应做到准确性、前瞻性、时效性、规范性、连续性等几个方面。五、落实校园维稳工作责任查究与奖励制度实用文档
学校维稳工作必须有计划，年底要进行总结。在总结的基础上，教职工符合下列条件之一的，由校园维稳领导小组表彰奖励：
1、落实校园治安综合治理目标管理责任制，成绩显著的。2、检举揭发违法犯罪分子，见义勇为同违法犯罪分子作斗争，抢救和保护国家、集体财产及人民生命，事迹突出的。3、预防或及时报告治安、灾害事故有突出贡献的。4、协助专门机关破获重特大案件的。有下列情形之一的部门、班级的考核不得评为先进部门，部门、班级负责人和责任人员亦不得评先，视轻重程度建议学校给予行政的、经济的处罚；情节严重的构成犯罪的，上报政法机关依法处理。1、不按已签约的“安全、综治责任书”规定履行职责，致使本部门治安问题突出，发生特大案件或者恶性事故，造成重大经济损失或严重后果的。（包括所属学生被公安机关行政处罚的）2、对矛盾处理不当，导致矛盾激化，发生群体性事件，危害校园稳定的。3、发生治安案件、事故故意不报或者隐瞒事实真相的。4、对师生员工的报案不及时受理，对师生员工要求人身、财产保护不履行法定职责的。
2012年2月25日
实用文档
一、会议制度
会议是各级机关团体开展工作的一个重要组成形式，它能达到统一思想，制定政策，部署工作，落实任务等作用，为了优化我校常规管理，提高会议质量，特制订如下制度。1、会议时间每周星期一上午最后一节召开行政会议，下午第三节教师例会。2、与会者必须按时到会，不准迟到、早退、旷会，确有急事者，须提前一小时向主管领导请假。3、各类会议必须备好会议记录本，指定专人做好会议记载，以便存档。工作例会每个教师要做好学校定期检查会议记录本。4、会后，有关人员要及时落实会议精神，执行会议决议。5、会议纪律：参加会议人员要遵守会场纪律，严肃会风。做到七不准：不准讲小话，不准搞小动作，不准会客，不准走动位置，不准讲与会议无关的事，不准在会上发放任何物品，不准备课、改作业阅卷等。不该外传的不外传，不到时间传的不提前传，遵守集体决议，有意见会上发表，一旦形成决议，会后坚决执行。
二、作息制度
为确保师生工作、学习、生活有一个良好的环境，根据长葛市教体局学校常规管理规定，制定本制度。1、严格作息时间表进行作息，不得随意更改。2、每天中午十一点三十分，下午四点三十分后，学生必须离校。寄宿制学校学生必须养成午休的良好习惯，确保每天有十小时的睡眠时间。下午午休钤响后学生方可进校。如有不听劝阻，强行进校者，一旦发生事故，学校概不负责任。3、任何人不得在工作、休息时间，在校内燃放鞭炮、高声喧哗或打闹。4、工作日教师应文明饮酒，严禁在校内猜拳行令，如饮酒过量一律不准进班接触学生。晚上十点后校内不得高声谈唱、播放音响，以免影响他人休息。5、寄宿学生按规定时间午休、晚睡。
三、教师考勤制度
1、考勤应本着实事求是的原则，按照学校规章制度认真考勤，认真记录。2、由行政值日领导与值勤老师考勤，教师必须按规定时间到办公室签到。3、探亲、节育、产假、婚丧假等，按上级规定条文执行。4、病假需持医院证明，按病假给予考勤。
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5、事假原则上不准，情况十分特殊者，二天以内由校长批准，三天（含三天）以上上报教体局批准。6、寒、暑假未按规定时间返校的，按旷工处理。7、事假、病假、旷工、迟到、早退者均按有关规定从绩效工资中扣发。8、教务处记总出勤情况，填写出勤表一式三份，一份作为学校工作总结的附件，一份作为评优评职的依据，一份教务处自存。
四、升降国旗制度
1、升降国旗仪式在每周星期一晨会时间举行（遇雨可延期举行）。2、举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队面向国旗，肃立致敬。3、升旗仪式程序：（1）出旗（旗手持旗，持旗方式为两手平举，护旗在旗手两侧齐步走向旗杆，在场的全体师生立正站立）。（2）升旗（奏国歌，全体师生行注目礼，少先队员行队礼）。（3）国旗下讲话（由校长、副校长、政教处主任、少先队大队辅导员、劳动模范、先进人物或具有代表性的学生等作简短而有教育意义的讲话）。（4）每日傍晚离校前，由旗手和护旗按《国旗法》第十六条规定降旗。（5）每日降旗（不举行仪式时），凡经过现场的师生员工都应面对国旗，自觉肃立，待国旗降完毕后方可自由行动。（6）旗手、护旗要由各班推选代表，经过严格训练后轮流执行升降旗任务。
五、学校安全管理制度
1、学校成立安全管理机构，明确一名副校长主抓安全工作。2、贯彻“谁主管、谁负责”的原则，把安全工作纳入学校各级领导的职责范围，实行安全工作领导负责制，工作人员岗位责任制，把安全工作任务落实到各部门、责任落实到每个教职员工，与岗位职责挂钩，使全校上下形成合力，把各种安全工作制度、防范措施落到实处，努力创建平安校园。3、全校师生要严格执行国家教育部制定的《中小学教师职业道德规范》、《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，养成良好的思想、道德、学习和生活习惯，确保学校健康、安全、稳定的发展。4、经常开展安全教育，提高学生安全意识和防范能力。同时，要加强对学生的文明卫生习惯教育和纪律教育，使他们能自觉遵守学校各项规章制度，确保校园安定。5、切实加强寄宿生的生活、卫生、安全的管理，严格执行寄宿生的相关规章制度。寄宿生要高度重视安全工作，做到防火、防盗、防毒、防破坏，责任落实到人。生活指导教师要具体、全面负责寄宿生的生活、卫生、安全的管理和教育工作。要深
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入寝室，具体指导，耐心教育，经常检查，发现问题，及时教育，提高学生的防范意识，并为学生提供安全、舒适的学习环境。严禁外来人员随意进出学生宿舍，以防事故发生。6、严格执行《食品卫生法》，确保食堂、餐厅、供水处等生活场所的饮水、饮食的卫生安全。饮食安全工作要指定专人负责，责任到人、奖罚分明。总务处对食堂、餐厅、供水处每周检查一次，发现问题，及时整改。7、学校卫生管理要严格按照《学校卫生工作条例》执行。学校按规定定期对学生进行体验，建立学生健康档案。要定期对学生进行健康知识教育。不得以预防和健康等名义自行组织学生集体服用药品和保健品。8、各年级按计划确需组织学生集体外出参加活动时，事先要写书面报告，报校领导审批后方可。组织学生集体外出活动，负责老师要事先实地勘查，制定安全方案，要有领导有组织的带领学生外出活动。对安全措施不到位、不落实的场所不得前往。遇到参加各种比赛活动需外出，领队老师一定要切实负责，安全措施到位，教育参赛学生，一定要提高安全意识，克服麻痹思想和侥幸心理以防万一，保证顺利返校。9、学校校舍维护及公共设施的维修与管理由总务处负责实施，要求定期检查，及时维修，排除隐患，确保安全。10、严禁学生私自到江、河、池、塘游泳，严禁爬树、爬围墙、爬车、树林、栏杆、阳台、建筑物顶层等有危险性的地方。11、不准学生在走廊、楼梯间互相追逐、推撞、嬉戏。不得向窗外抛扔任何杂物、防止砸伤他人和影响校园环境卫生。上下楼梯靠右行，轻步上楼慢步下，不得拥挤，手臂不能靠着扶手。12、不准学生玩火、弄农药、玩鞭炮火药、玩电、煤气炉等危险东西。13、学生遭遇挫折或心情烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或向班主任、学校心理咨询室咨询，调整好心态，防止意外发生。14、未满十二周岁的学生，不得骑自行车上学。15、学校组织集体外出，应遵守纪律、听从指挥、有序步行，活动期间，严禁擅自离队游玩。16、在校期间不随便走出校门，遇有急事应向班主任请假，不跟陌生人或似曾相识人离开学校。17、当发现危及人身安全隐患或发生人身伤害事故，知情者应及时向老师或学校领导报告。18、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情况下打电话求救。
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六、校产管理制度
加强学校财产管理，既要重视财产设备的添置，更重要的是要重视保管和修缮，加强财产管理，关键是在思想教育基础上建立健全的规章制度。1、总务处要加强对师生进行爱护公物的教育，明确损坏东西要赔偿的思想意识。2、故意损坏加倍赔偿，因课外活动造成损坏的赔偿损失的80%，因公务劳动造成损坏的，可不赔偿。3、各班的财产每学期初交付班主任，每学期未总务处查验登记。每学期末各班主任将所有的钥匙交回总务处统一保管，新学期重新领取。4、任何人不得将公物拿回家，未经学校同意，个人不得将公物私自拿出校外，一经发现，除追回原物外，还责其写检讨书交学校存档。5、个人期初领用的办公用品、借用的仪器、资料在期末离校前交回科股后方可办理离校手续。6、加强水、电的管理，正常天气白天教室不开灯。人员离开要随手关掉，节约水电。7、各功能室的负责人要按章办事，认真履行好职责，如保管的器材、物品要登记造册，摆放整齐，定期搞卫生、检修。8、正确使用电化教学设备，使用完毕要拔掉电源。
七、财务管理制度
为加强学校工作管理，组织好学校的正常财务活动，发挥现有资金的作用，做到财尽其力，物尽其用，努力为教育教学服务。根据国家财政制度和财会人员的职责规定，结合本校的实际情况制定以下制度：1、财务人员必须加强政治理论学习和业务进修，严格执行国家财政政策和法规，自觉把好政策关。加强自身职业道德修养。2、为防止钱帐混乱不清，会计、出纳必须明确职责分工，严格执行钱帐分开，工作上相互监督。3、加强经费帐目的管理，严格按照财务制度办事，一切收支都要做到收有凭支有据。4、任何个人，不得因私事借用公款，因公借款必须严格按照财务制度办理手续，不利用白条顶帐。5、坚决按照"财务收支两条线"的财经管理制度，严禁支借挤占学校公款，杜绝公款私存或挪用现象。6、财务人员每月要编制资金预算报表，严格控制计划外开支，对未经学校领导批准而私自购买的物品不予报帐。
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7、严格控制非教学使用开支，坚决执行专款专用原则，把好经济关，在经费开支上执行“一支笔”的审批制度，所有开支均由校长审批报帐。8、在经费支付报销验收上，财会人员应该按自己的职责条例办理会计出纳事务。对经费的交纳、支付、报销工作，都应按规定进行审查、复核。用款人办理领款报销手续要有正式的原始凭证，防止手续不全，胡乱用款的现象发生。9、在现金管理上，要按银行现金管理结算制度的规定，办理银行结算业务和现金支付业务。现金收付业务，要及时记帐，做到帐款相符。对于应由银行转帐的收支，必须通过银行结算，对于大笔数额的现金，应于当日解送银行，杜绝各种意外事故的发生。10、财会人员要按照《会计法》的规定理财、记帐、算帐、报销，做到手续完备、内容真实、数字准确、帐目清楚、日清月结，期末审帐。每月向领导作一次收支汇报。11、加强对各种票证、单据的妥善管理，及时对当月各种票据进行分类装钉入订存放，确保安全。
八、财务审批制度
为了严格学校财务制度，避免贪污腐败、挪用公款及乱支乱用现象的发生，确保学校办学经费的合理使用。1、学校财金开支实行“一支笔”审批制，即学校所有财金开支必须经校长审批后方可报销。2、所有支出发票须有经手、证明、验收（固定财产）、审核、校长审批后报帐员方可报帐。手续不完整的报帐员有权拒付。
九、固定资产管理制度
搞好资产管理制度是学校管理工作中的重要环节之一，它可以延长其使用寿命，更好地为教学服务。同时，也可以使有限的资金较好地发挥作用，达到勤俭办事的目的。为此，根据我校实际情况，特制定如下制度。1、建立固定资产帐，给固定资产管理提出正确的数据。2、每年六月、十二月对固定资产进行一次检查，查使用情况，查管理情况，查帐、卡、物三相符。3、每年元月、七月对固定资产进行一次保养、维修，以延长其使用寿命。
十、体育器材管理制度
1、体育器材是学校进行体育教学、开展体育活动和比赛的必备设备，是学校的固定资产，应由专人负责管理。2、各类体育器材应按有关帐册要求，及时分类登记入帐，做到帐物相符。3、室内体育器材要分类整洁地科学存放。管理人员和有关教师应经常对体育器
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材进行维护保养，保持完好的状态，确保使用安全，要做好防火、防盗、防潮等工作。4、师生使用体育器材，必须遵守学校的借用制度。体育教师因教学工作需要长期保管使用器材的，应办理领用手续。5、要爱护体育器材设备。因违章使用损坏或遗失体育器材者，要照章赔偿。6、每学期要清点体育器材设备一次。管理人员更换时，要按照规定办理好交接手续。
十一、仪器室管理制度
1、仪器教具，分类摆放，造册登记，专人管理。2、使用教具、仪器，必须办理借出手续，并按时归还。3、爱护教具、仪器，人人有责。如有损坏或遗失，一律按价赔偿。4、经常擦拭、打扫，保持仪器教具及室内整洁卫生。5、注意安全，做好防火、防盗工作。学期结束，全面检查，及时充实、修整，保证教学需要。
十二、丢失、损坏公物赔偿制度
为了加强学校公共财物的管理，严格实行丢失、损坏公物赔偿制度，提高公物使用率，培养良好的爱惜公物习惯，特作如下的规定：1、校园里所有的校舍和各种设施配备及器具，均属学校公共财物，任何单位、部门和个人，不得随意丢失和损坏，凡造成损失的照价赔偿。2、学校调配给各班、各教研组、各年级组、处室的桌椅及教室、办公室的所有配备，各有关人员必须妥善保管使用，如有丢失和损坏，视其情节照价赔偿。3、严禁学生用尖利物件在桌椅、门板、墙壁上刻划打洞。不准在教室内外用桌椅打闹和用它物在桌椅、黑板、玻璃窗上敲打，如由此而造成的损坏照价赔偿外。4、教职工的办公室，教研室所配备的桌椅、资料柜、热水壶、茶具等物，责任分到科室负责，谁丢失损坏由谁负责照价赔偿。6、师生员工在使用教学仪器，办公设备或其他机械器具时，由于使用不当或保管不善而造成损坏、丢失的，根据实际情况酌情给予赔偿。属于玩忽职守造成的损失、丢失的，按价赔偿外。7、加强公物管理是主管人员的责任，如管理人员对管理的公物保管使用不善，造成公物霉烂变质，丢失损坏的，照赔偿。
十三、公物租借使用管理制度
学校的校舍、教学仪器设备，生产生活器具，是专门为教育教学提供服务的，原则上不向外租借，如教学工作和教职工生活急需而租借的，需遵守如下规定：1、教职工因教学上需要，急需将教学仪器租借使用的，须经主管人员同意并点
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给，借用人要写出书面借条，规定好借用期限，并按指定时间归还，借用过程中不得转借他人延误归还时间。如愈期不还而造成其他责任的均由借用人承担全部的责任。2、凡单位或个人需要租用教室、会议室、接待室和体育运动场地的，必须经校领导批准同意，向主管人员办理好租用手续，预交约定的租金和押金后方可使用，凡未经批准，任何个人均不得擅自将各室和场地让给他人使用。违者由当事人承担所有的经济费用。3、为保证师生员工的正常工作、学习、生活所需，学校摄象机、照相机等贵重、应急物品一律不得向师生员工借出，如有违者，所造成的一切后果均由当事人承担全部的责任。
十四、校园环境卫生管理制度
1、经常开展群众性爱国卫生运动，消灭苍蝇、蚊子生存场所，消灭老鼠。2、卫生区分片包干，责任到班，坚持每天一小扫，每周一大扫。3、校内做到“六净”，即水沟中洗干净，地面打扫干净，碎石杂物搬干净，字迹废标擦干净，痰迹泥土洗干净，杂草铲（割）干净。4、校内不准不准乱倒垃圾，不得乱扔果皮纸屑薄膜袋。5、教室内、过道，每天由学生轮值扫地、擦黑板、门窗。6、各功能室专人负责，定期打扫，确保墙壁、器材无灰尘、无蜘蛛网，门窗干净。7、厕所定期用清洁剂冲洗，确保无臭味。
十五、食堂和食品卫生管理制度
1、学校加强《食品卫生法》的宣传力度，教育学生自觉遵守《食品卫生法》，严把“病从口入”关，树立健康第一、安全第一思想，教给学生食品卫生常识。2、不准个体摊贩到校园和校门口摆卖食物，教育学生不买路边小食品。3、食堂执行定人、定员、定点采购优质食品、蔬菜，严禁购买腐烂、变质油、肉、菜等。食油、食盐、酱、醋、味精等调味品要到固定摊点或商店选购，辨别“三无”(无生产厂家、无生产日期、无产品合格证)产品或过期食品，购买物品一律要求卖方签字签字。4、食堂工作人员必须持证上岗，上班戴工作帽穿工作服。加工食品生、熟砧板、瓢盆要分开。做好“三防”设施，场地保持整洁干净。有防尘、防蝇、防鼠设备，仓库内的食物不能直接放在地上，要有架子或台隔开，室内保持通风干燥。5、每天冲洗地面，餐室、餐桌和灶具无污迹，通风排烟良好。禁止非食堂人员进入食堂，确保卫生安全，防止传染病源带入食堂、防止不法分子投毒。6、市场上购买的蔬菜、豆类要经盐水浸泡一小时并用自来水清洗后方可加工，
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严防农药中毒。饭菜要留样保存二十四小时。7、不向学生供应隔夜饭菜，严禁出售过期、变质食品，以防食物中毒。8、总务处要定期对食堂卫生进行检查，并负责指导饮食营养。
十六、突发事件应急预案
（一）火灾事故：1、处置火灾事故的组织：学校领导，教体局、镇党政及当地行政村领导，学校值日值日教师，消防安全员。2、报警程序：（1）迅速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。（2）根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心（电话119），报告内容为：“„„发生火灾，请迅速前来扑救”，待对方放下电话后再挂机。（3）在向学校、教体局及当地行政村领导汇报的同时，派出人员到主要路口等待引导消防车辆。3、组织实施：（1）参加人员：在消防车到来之前，以校区内教师和周围群众成员为主，其余人员（学生除外）均有义务参加扑救。（2）消防车到来之后，校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。（3）使用器具：灭火器、水桶、脸盆、铁锨，水浸的棉被等。（4）各级领导要迅速组织人员逃生，原则是“先救人，后救物”。（5）无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓，以便于消防车辆驶入。4、扑救方法：（1）扑救固体物品火灾，如木制品，棉织品等，可使用各类灭火器具。（2）扑救液体物品火灾，如汽油、柴油、食用油等，只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等，绝对不能用水扑救。5、注意事项：（1）火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前提下进行。（2）火灾第一发现人应查明原因，如是电源引起，应立即切断电源。（3）火灾后应掌握的原则是边救火，边报警。（4）人员在逃生时应掌握方法（略）。（5）不得组织学生参加灭火。（二）群体性事件或个体重大突发事件：1、处置事件的组织:事件当事人所在学校负责人，教体局、镇党政及当地行政
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村领导，学校值日行政、教师，公安干警。2、报警程序：（1）当事人所在学校负责人、当地行政村领导和辖区民警。（2）教体局、镇党政领导。（3）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关，报警立即就近用电话或手机报告110（电话110）。3、处置措施：（1）接报后，值日行政、教师和有关人员迅速赶到现场控制局面。（2）组织人员按照程序打电话向领导报告。（3）组织领导根据事态严重程度，边处置情况边向到场领导汇报。（4）如有人员受伤，立即送往当地卫生所或就近医院进行救治。（5）如是殴斗事件，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要负责人和有关人员带离现场，其余人员驱散。（6）如是意外事故，应尽快组织人员抢救，将受伤者送往医院抢救。（7）如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打公安“110”。4、注意事项（1）各级领导遇事一定要冷静，果断采取措施。（2）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。（三）被盗案件：1、处置事件的组织：事件当事人所在学校负责人，教体局、镇党政领导及当地行政村领导，学校值日行政、教师，公安干警。2、报警程序：（1）发现案件时应及时向所在学校负责人报告。（2）向学校、教体局、镇党政领导及当地行政村领导汇报。（3）经校领导同意后向公安机关报案。3、处置措施：（1）接报后，学校领导迅速赶到现场，同时向有关领导报告。（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后向公安机关报案。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。4、注意事项（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。
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（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。（3）各级领导要做好工作，不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。（四）食物中毒事件：1、处置事件的组织：学校领导，教体局、镇党政领导、当地派出所及当地行政村领导，学校值日值日教师，卫生防疫部门人员。2、报告程序：（1）学校领导。（2）当地行政村领导。（3）教体局、镇党政领导。（3）根据事件需要，经领导同意后报告报告地方防疫部门。3、处置措施（1）发现情况后立即向有关部门和学校主要领导汇报。（2）以最快速度将中毒人员送往当地卫生院（所）或就近医院，无交通工具时拨打急救中心电话“120”或“110”请求救助。（3）由饮食服务管理人员封存现有食物，无关人员不允许到操作间或售饭处。（4）立即组织骨干骨干教师组成陪护人员队伍，由各学校领导安排负责陪护，无关人员未经批准不准到医疗单位探视，以免影响治疗秩序。（5）根据领导要求，分别向上级主管部门和市防疫部门报告。4、注意事项（1）稳定师生情绪，要求各类人员不以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。（2）如有个别家长来校探视，由各学校和当地村委会做好家长的思想工作和接待工作。（3）事故发生后，要注意维护正常的学习秩序和工作秩序，组织人员做好食物中毒人员的思想工作。（4）如有新闻媒体要求采访，必须经过有关领导同意，未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。（五）突发传染性、流行性疾病应急预案1、做好传染性、流行性疾病的预防和公共卫生工作，宣传防治知识，防范突发事件的发生。2、学生或教职工在校出现传染病或疑似病例，要求其立即戴防护口罩、手套，到学校隔离休息。学生出现传染病症状的，班主任要立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师或其他老师送去医院（护送人员都要戴口罩、
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手套，防止师生交叉感染和扩散）。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，初步检查是传染病的立即转送定点医院并通知其家属。3、师生若发现传染病，学校班子成员，特别是分管领导应立即亲临现场指挥，在第一时间内选用学校隔离室进行隔离观察，并马上打“120”电话，送定点医院诊治。4、对传染病所在的班级、宿舍或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。坚决杜绝染病学生带病来校，必须由医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。6、建立重大、紧急疫情信息报告制度，对已发生或可能发生的传染性、流行性疾病，或发现不明原因的群体性疾病，及时向卫生防疫部门和上级主管部门报告，听取卫生防疫部门的处理意见。7、学生病愈回校后，任课老师要做好补课辅导工作。（六）自然灾害应急预案1、宣传有关台风、暴雨、地震、泥石流等自然灾害知识，增强师生防灾意识，提高在自然灾害发生时的自救本领。2、安全员定时和不定时排查校园的房屋、排水管道、电器设施、消防安全设施、树木、窗户等安全方面的隐患，发现问题及时补救。3、接到上级指令或天气监测预报、预警信号，需要停课的，则立即采取措施停课放假。必要时，在未接到上级主管部门停课通知而情况紧急的，由学校应急事件处理小组讨论决定停课放假。4、暴风、暴雨天气，各班要有秩序地组织学生安全返家，对低年级学生做好必要的护送工作。5、学校领导班子成员在接到暴风、暴雨信息时，随时待命，做好有关工作。发现灾情时，后勤人员在下班前切断电源，检查和加固校内悬挂物等。各班正副班主任负责关好教室门窗。6、发生破坏性灾害后，立即做好抗灾自救工作。同时，做好灾后卫生防疫工作，防止传染疾病在校园滋生、蔓延。
十七、消防安全责任制
学校消防安全责任重于泰山，为杜绝我校火灾事故的发生，防患于未然。特制定我校消防安全责任制。1、由学校一名负责安全的领导主管消防安全工作，为学校消防安全第一责任人。
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定期对学生宿舍，各功能室、食堂以及其它防火重地进行消防安全检查。2、指定一名教师为兼职消防安全员，到上级消防安全部门接受培训。消防安全员每学期要对全校师生进行一次消防安全知识培训教育。安全员定期对各防火重地进行检查，杜绝火灾隐患。3、各班班主任为班级消防安全第一责任人，要经常对本班学生进行消防安全教育。4、学校各功能室管理员为本室消防安全第一责任人，要对本室定期进行消防安全检查，及时发现消防安全隐患。5、学校安全保卫人员宿舍管理员兼任为中午、夜间消防安全第一责任人。要加强巡查及监管工作严防事故发生。6、食堂管理人员为食堂消防安全第一责任人，确保用火安全。7、学校还要配齐必备的消防安全设施。
十八、寄宿生管理制度
1、学生住宿必须按照学校的要求，办理住宿手续。服从管理，听从安排，按时作息，不旷宿，不影响其他同学休息。2、爱护公物和他人财物，损坏照价赔偿，节约用水。3、保持整洁，生活用品摆放整齐，不准随便钉画墙壁。4、安全用电，严禁私接电源作它用；不得明火取暖、煮饭，不得用油灯、蜡烛等照明，不携带刀具等违禁物品。5、讲究卫生，地板干净，天花板无蜘蛛网。6、团结友爱，互相关心，互相帮助。7、讲文明，守纪律，午休、晚睡时间不随便说话，更不能说低级庸俗的话。8、注意安全，未经同意不准带外人留宿，不准相互串舍。9、一经进校，不得随意外出，确因特殊情况必须外出的，向管理员请假登记后方能离校，回校时要销假。10、严禁打架斗殴，吸烟、酗酒、赌博、打扑克、看黄色书刊等。11、全体寄宿必须服从舍务教师和纪律、卫生检查人员的管理，严禁顶撞行为。
十九、寄宿生应急救援措施
1、学生食物中毒，按《食物中毒应急救援程序》采取措施。2、发生意外伤害事故，按《学生伤害处理办法》中的处理程序采取措施。3、晚自修停电，下班教师控制学生在教室内安静坐好，听从值班领导调遣，用应急灯照明，有序下楼回宿舍。4、晚上学生宿舍停电，生活教师要组织学生休息，通知电工检查维修，严禁违
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章接电源，防止学生触电或电路发生火灾。5、发现意图进入学生宿舍作案的嫌疑人，要立即报告生管教师，必要时拔打“110”，防止事故发生。同时作好防范工作，稳定学生思想情绪。6、学生发急病，生活教师要立即护送到镇医院就诊，必要时拔打急救电话(120)，并告知学生监护人。7、发生火灾，要立即疏散学生到安全地带，保证学生生命安全。用灭火器灭火或拔打火警(119)。受伤学生按意外事故妥善处理。8、发生地震，疏散学生到安全地带。
二十、学生宿舍卫生制度
1、宿舍保持整齐清洁，每天安排轮流值日，打扫室内卫生，整理内务。2、坚持每天一小扫，每周一大扫的制度。3、宿舍卫生标准。⑴、寝室内必须整洁，物品摆放整齐有序，天花板，墙壁无蜘蛛网，门窗、桌、椅干净无尘。⑵保持墙面洁白，适当张贴图画美化室内，不乱打钉子。⑶室内地面保持无垃圾、果皮、纸屑，无痰迹。⑷室内通风良好，空气流通，窗户要打开，定时开窗通风。⑸个人用具，蚊帐、被褥要勤换洗、勤晒。⑹宿舍门口过道无杂物堆积，无垃圾，无痰迹。⑺宿舍区厕所每天清扫，学生自觉遵守卫生要求，便后冲水，不乱涂写，不乱画墙壁。
二十一、教学工作检查制度
1、各教研组、各教师在学期初上交工作计划，学期末汇报工作总结，并上交留学校存档。2、教务（导）处每学期按期中和期末分别对各教研组、团队活动、各功能室进行工作活动检查，并要做好记录。3、教研组长每月对教师授课情况、书写教案、作业批改、单元检测进行检查、督促，并做好记录。4、教务（导）处抓好全校教研活动的开展，并对各教研组进行的教研活动是否按计划进行加以检查、督促，做好记录。5、召开家长会，及时向家长反映学生在校情况，做好双边工作。6、对班主任工作进行检查，对班级上课、做操、卫生方面进行检查评比。7、执行领导、教师值日制，切实抓好教育教学工作。
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二十二、教师岗位责任制
1、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国。忠于党的教育事业，全面贯彻执行党的教育方针，坚持教育三个面向，全面实施素质教育。2、深入细致地做好学生的思想政治工作。关心队、班组建设。教育学生明确学习目的，端正学习态度，养成良好学习习惯。讲文明、懂礼貌，将学生培养成为具有共产主义理想、良好品德、高尚情操、团结奋斗、朝气蓬勃的一代新人。3、发扬民主，联系群众，富有独创精神。认真做好家访工作，把学校、家庭、社会教育有机结合起来。4、以身作则，胸怀坦荡，严于责己，团结同志，诚恳耐心，按原则办事，遵纪守法，严格执行学校各项规章制度，督促学生执行《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，遵守校纪校规。5、关心爱护学生，不体罚和变相体罚，建立尊师爱生的新型师生关系。组织带领学生参加课外活动、科技活动和公益劳动。关心学生健康，搞好文体卫生工作，管理好学生的日常生活。6、努力学习业务知识，积极参加文化进修，掌握正确的教育理论和教育技巧。刻苦钻研教材，全面了解学生。认真组织管理课堂教学，精心传授知识，不断扩大学生的知识面，提高学生的能力。7、认真制订教学工作计划和班队工作计划，按教学大纲和上级教育工作意见，定期自查教学效果和活动效果，不断改进教学方法和工作方法。8、认真组织对学生德、智、体、美、劳诸方面的检查、考核，严肃认真地做好评比、评定工作。9、服从组织分配，积极主动工作，当好领导参谋和助手。10、完成领导交办的临时性工作。
二十三、班主任工作制度
1、班主任的聘用：⑴各班主任由教务处提名，经学校领导班子讨论决定。⑵现任班主任在班级管理中若有不服从学校工作安排的行为或工作严重失误或违纪的，经学校领导班子讨论决定可免去其班主任职务。⑷学生、学生家长或本班学科任课教师反映强烈，要求更换的班主任，经学校领导班子讨论决定可免去其班主任职务。⑸对确实不能胜任班主任工作的，经学校领导班子讨论决定可随时免去其班主任职务。2、班主任的管理和考核：班主任的组织管理和考核工作由学校教务处组织实施。
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3、班主任工作职责和要求：班主任是班级学生的组织者、教育者和指导者。在学校行政的领导下，具体负责本班的各项管理和组织工作，包括学生的思想政治教育、组织纪律管理、学习、生活及班级的公物财产保管。⑴根据本班学生的特点，以丰富多彩的形式，对学生进行思想品德、法纪、安全和行为规范教育，以及爱国主义和集体主义教育，培养学生严明的组织纪律性，形成良好的班风和学风。⑵期初有班级工作计划，期末有班级工作总结（计划、总结内容包含班级管理工作和德育工作）。⑶认真填写班主任工作备忘录、学生操行成绩评定表、班级学生学习成绩统计表等有关表格并及时上报学校有关部门，写好学生家庭报告书、学生思想品德评语。⑷建立健全班级管理制度，培养好班、队干，充分发扬班、队干在班级管理中的作用，努力营造事事有人干、人人有事干的班级管理体制，充分形成团结、拼搏、向上并有正确集体舆论的班集体。⑸关心、组织好本班学生的学习。认真聘好班级学科任课教师。协调好科任教师之间以及教师与学生之间的关系。经常与任课教师交流，了解学生的思想和学习情况并及时向学生本人及其家长返馈。⑹认真上好班会课，每学期至少上1-2节主题班会课，并做到课课有教案，严禁利用班会课上其它与思想政治教育及班级管理无关的课程。⑺每天坚持做到5到场，即：早操到、课间操到、午休到、晚睡眠到、卫生检查到，此外，遇班级劳动、学校集会及其它班级集体活动和突发事件必须到场并作好组织或处理。⑻关心学生的生活及身体健康，遇学生伤病应及时送医疗部门治疗，情况严重的应及时向学校领导汇报，并及时通知学生家长。经常向学生及其家长作安全、卫生防疫、生理心理知识宣传教育，确保学生安全、健康成长。加强学生就餐和宿舍管理，经常巡视宿舍，了解情况，发现问题及时处理。⑼组织、指导学生参加各种有益的课外活动、社会实践活动及公益活动，丰富学生的课余生活。末经学校领导同意不得组织学生外旅游或效游。⑽加强家校联系工作。定期召开家长会和进行家访，经常向家长返馈学生在校的思想、学习和生活等各方面的情况，争取家长的配合。努力做好后进生的转化工作。学生请霸王假外出或私自外出达一节课内，必须在最短时间内向学校政教处汇报，并在两节时间内通知到学生家长，达半天以上必须以书面形式向学校汇报。⑾按时完成或组织完成学校交给的各项工作任务。及时、准确地向学校有关部门
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提供本班学生的各种材料、汇报各种情况、填报有关报表。⑿及时向学校教务处返馈学生及学生家长对学校管理或任课教师的工作提出的意见，并做好有关的解释工作。⒀不得以任何理由向学生乱收费。⒁不得体罚或变相体罚学生。4、班主任的工作权力在国家政策法规和学校有关规章制度允许范围内，班主任拥有下列权力：⑴根据学校的管理要求，制定并实施本班各项管理制度⑵根据学生及学生家长意见选聘本班各学科任课教师（双向选择），报学校教务处审批。⑶对学生、家长及本班其它学科任课教师拭反映意见强烈的现任学科教师，班主任有权提出解聘意见，报教务处审批执行。⑷班主任有权决定是否接收从外地转入的学生，并报教务处审批。5、班主任的待遇:班主任可享受国家规定的绩效工资标准。
二十四、值日管理制度
1、学校值日管理实行三级值日管理制度，即学校领导、教师和学生班级组值日。2、学校每日安排一位领导值日和学生班级值日，每天安排一位老师值日。3、学校值日领导负责督促和检查值日教师每天的值日工作，处理当天的突发事件。4、值日教师负责安排好每天的值日检查工作，统计公布每天的值日检查评分结果，并做好交接班工作，同时督促好每天的学生值日工作。5、值日教师和值日班级每天负责检查的项目有：早操、早读、眼保健操、课间操、午休、卫生（包括教室、宿舍、清洁区），厕所的冲洗由值日老师负责检查。6、每天的学生值日由值日班级安排组成检查组。7、值日教师对学生每天的午休实行从始至终的管理，学生晚睡的检查必须使学生完全安静20分钟后方可离开，确保学生良好的睡眠和休息。
长葛市老城镇中心学校
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第一条会议制度1、每两年召开一次团员代表大会。2、每季度召开一次团委会，研究部署团的工作。第二条调查分析制度1、团委成员每年要下基层进行团的工作调查研究。2、团委每季度要分析研究团员青年的思想状况一次，针对团员青年的思想状况，提出对团员青年思想政治工作的要求。3、团委要适时地向教育党工委和上级团委提交调查报告。第三条团费收缴管理制度1、团员每月向所在支部交纳团费；支部每季度向上级团委缴纳团费一次。2、每年检查一次团费收缴情况，并向团员公布。3、团费和团活动经费的使用须团委研究决定，并且每年公布经费帐目。第四条培训、考核、联系制度1、根据具体情况，每年举办一期基层团干部培训班。2、与有关部门配合，做好青工的法纪法规等教育。3、每半年考核一次基层团支部工作。4、做好对每届新任团支部委员的考核。
5、经常向教育党工委和上级团委汇报工作。6、经常就有关问题同有关科室联系。第五条总结、表彰制度1、每年评比一次优秀团干部和团员。2、每年“五四”开展一次团工作总结，进行评比、表彰工作。3、重大的团活动做到及时总结、评比和表彰。
一、幼儿园安全责任制度
（20XX年9月）园长为幼儿园安全工作第一责任人，明确一名副园长兼任幼儿园安全工作管理员，具体负责幼儿园安全工作。园长要与教师、保育员、门卫、后勤等各类人员分别明确安全责任，签订岗位责任状；幼儿园与幼儿家长之间也要签订接送安全责任书。
二、幼儿园安全工作制度
1、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。7、值班教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织
活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园）。16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。18、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。
三、幼儿园安全教育制度
幼儿园要正常对教职工进行安全法规、知识教育，提高教职工的安全意识和安全知识水平。每周对幼儿进行安全知识教育不少于一次，培养幼儿自我保护意识和能力。每月向家长宣传安全防护知识与方法不少于一次，要突出交通安全教育，动员家长不用不合要求的车辆接送幼儿。（一）维护幼儿安全的原则1.防患于未然，加强预见性。2.组织有序，稳定幼儿情绪。3.提供充分与足够的活动时间与空间。4.教育与信任并重，处理好“收”与“放”的关系。（二）安全管理与教育的内容和方法在班级保教管理中，应注意结合幼儿的年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。1.玩具的安全①杜绝使用危害幼儿安全的玩具，如边缘锋利的玩具、容易破损或断裂的玩具、用有毒材料或涂料制成的玩具等，小班避免给幼儿提供体积较小或豆类的玩具。②教会幼儿玩玩具的方法，尤其是户外大型玩具，应让幼儿掌握游戏常规。对于需成人指导才能玩的玩具，一定要在教师的指导下进行。③注意玩具的维修和保管。如要定期给玩具消毒，对残旧的玩具要及时修理或丢弃，避免某些尖锐物体刺伤幼儿的手指。2.活动安全
①在使用剪刀等危险性工具时，要注意教幼儿掌握操作技能、要领。如，将剪子交给别人时，要把剪刀的尖端握在手掌心，将剪刀柄递出去，以防刺伤别人。剪刀用毕要合好，放归原处。不能拿着剪刀乱跑。②除非特别规定，不准幼儿玩弄电源插座、插头、电线，不能玩火柴、打火机等。③不随便吞吃非食物的东西，不把钱币、玻璃球等小东西含在嘴里。④使用户外活动器械要遵循正确的运动技能和方法，遵守活动规则，不得做任何危险的动作。如，爬攀登架时要抓紧护栏，不相互推拉。⑤走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。⑥上下楼梯靠右边走，不能与同伴相互推拉、挤。⑦不把头伸到阳台、窗台、护栏外面，不攀爬楼梯护栏。⑧不玩带刺或有尖角的物品，不把这些东西带在身上。⑨户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。⑩团体排队户外活动时，要确认并紧跟前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点人数。3.交通安全①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道；不在街上乱跑；横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。4.着装安全①幼儿着装要舒适、安全，避免穿太长的裙子、太大的衣服，以免影响幼儿活动，且易绊倒，发生意外。②教师不能穿太短、太窄、太长的裙子，以及太高的高跟鞋，以免当幼儿发生意外时，影响教师及时采取保护措施。不能留长指甲或佩带影响教学的饰品。5.防火安全①幼儿园要按消防部门的要求配备足够的消防设备，有足够的安全通道。
②每个班应贴出一张安全通道示意图，并组织教职工熟悉通道及消防和紧急事故电话。③幼儿园应预先拟定紧急状况疏散计划，并让幼儿实际演习，以应付失火、地震等紧急状况。可通过比赛(游戏)的方式进行，教师听见紧急讯号后迅速带幼儿离开教室集中到室外空地(操场等)。这种练习每学期举行一次。
四、幼儿园门禁、接送安全制度
教学活动是学校的中心工作。为确保学校正常教学秩序，规范教学行为，完成教学计划，强化教学目标管理，全面提高教学质量，特制定我校教学常规工作要求。一、认真备课
认真备课是上好课的基础和先决条件。（一）教师备课规范1、学习课标（1）熟悉本学科课程标准，掌握本学科教学的总体要求，熟悉本学科各学段的知识和能力考查要求。（2）明确本学科学期、年段的教学目标、教材体系、基本内容和重点难点。2、钻研教材（1）掌握所教年级全部内容、知识结构、重点章节及难点、关键。（2）了解并熟悉相邻年段的教材内容、知识结构。（3）从整体到局部，再从局部到整体精心钻研教材，认真阅读教材，理清教学思路。3、了解学生（1）了解学生本学科的双基落实情况。
（2）了解学生的智能情况、兴趣爱好、性格特征和其他学科的学习情况。
（3）了解学生前一堂课的学习效果，吸取学生对改进教学所提出的意见。
4、设计教法
（1）明确教材的重点、难点、知识点、能力点和教育点。按照“少、精、活”的原则，安排好每堂课内容的容量、深度和广度。
（2）精心安排教学步骤，优化教学方法，注重学法指导，发挥学生主体作用，善于运用现代化教学手段，谋求课堂最佳效果。
5、拟定学期教学计划
（2）学期授课进度要根据学生学习状况、本学科周课时数、本学期教学时间等多方面因素制定。教学时间要除去法定节日、农忙假（通常为
五、十月份下旬）、大型教育教学活动，要预留期末复习时间。
6、制定课时授课计划（即课时教案）
（2）教师备课时对要求学生的练习、试卷都应先做一遍，研究解法，把握重点；对课外的练习与试题要进行筛选；有示范动作或演示实验的（包括运用现代教学手段）都要亲自练习或操作过。
（4）教龄在10年内的教师和学科新手一律备详案，其余写简案。兼课两门以上的教师，所教学科都必须认真备课，但撰写教案可有所侧重。一般以统考科目为备课重点，应该撰写详案，非统考学科可以撰写简案。
（5）提倡超前一周备课，不能临教临备，更不能教后补备。上课前要“复备”，以进一步熟悉教案并做教前修改、调整，准备好课堂所需教具学具。
（6）鼓励使用导学案。导学案内容一般包括：①学习内容（课题），②学习目标，③学习重难点，④知识链接，⑤学习过程（含自主学习、问题探究、目标检测、作业布置、总结提升等环节），⑥学后记。导学案要师生人手一份，要遵循教案打印和作业批改的相关要求。
（二）备课管理规定
1、加强学期教学计划调控。统考学科的学期教学计划一式两份，一份交教导处审核，另一份教师自己用以控制教学进度。教师必须认真执行学期教学计划，实际教学进度与教学计划的误差（提前或落后）一般不超过一周。
2、实施推门听课制度。“从上课看备课，以听课促备课”。教导主任和教龄在十年内的青年教师每周推门听课2节，其他领导和任课教师每周推门听课1节。每次听课都必须及时评课交流，同时对上课情况进行评价，教导处存档管理，作为评价教师课堂教学效果的依据之一。
3、制定切实可行的教师备课检查评价方案，建立定期检查与不定期抽查相结合的备课检查评价制度，每次检查和每学期要对教师备课情况作出分为A、B、C、D四个档次的评价。对检查的评价意见要尽量具体，并及时反馈，以提高管理的效益。
4、认真组织集体备课活动。集体备课应做到“五定一交流”，即定时间、定地点、定内容、定主讲、定参加人员、交流教学体会。集体备课
以语数外学科为主，每次集体备课活动要有记录。要体现在自主备课基础上，努力发挥教师“老带青”的团队协作精神。
二、认真上课
上课是整个教学过程的中心环节。要努力提高课堂教学效率，充分利用课堂40分钟时间，认认真真上好课。
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