2023年小学语文三年级下册试题10篇

小学语文三年级下册试题第1篇一、积累与运用（46分）1.书法秀。（4分）默写《惠崇春江晚景》中你喜爱的诗句。2.看拼音写词语。（10分）3.在括号里找出画横线的字的正确读音。（6分）模_____（mó下面是小编为大家整理的小学语文三年级下册试题10篇,供大家参考。

小学语文三年级下册试题 第1篇

一、积累与运用（46分）

1.书法秀。（4分）

默写《惠崇春江晚景》中你喜爱的诗句。

2.看拼音写词语。（10分）

3.在括号里找出画横线的字的正确读音。

（6分）

模_____（mó mú）样　裁缝______（fèngféng）　折_____（zhēzhé）腾

差____（chà chā）异　和____（hé huò）弄　爪_____（zhǎo zhuǎ）牙

4.选字填空组成词。（8分）

[历 厉]严________　________史　经________　________害

[形 型]________号　模________　________式　________状

5.给加下划线的字词选择正确的解释。（填序号,4分）

责:①责任；
②要求；
③责备，处罚。

（1）保护环境，人人有责。________

（2）小东粗心大意做错了题目受到了爸爸的斥责。________

东西:①指方向（东和西）；
（②指事物；
③特指人和动物

（3）刚下车有点头晕，我都分不清东西南北了。________

（4）这是爸爸的东西　　， 你不要乱动。________

6.按要求写句子。（8分）

（1）海底的动物常常在窃窃私语。（写拟人句）

（2）弟弟觉得受了委屈，哇的一声大哭起来。（照样子补充句子）

妈妈生气了，________关上了房门；
不再理睬我和妹妹。

（3）接着把句子写完整。

教室里安静极了，　　　　　　　　　　　　　　。

（4）老师说:“我明天出差，语文课由李老师来上。"（改为转述句）

7.我会根据学过的内容填空。（6分）

（1）因释其耒而________，冀________。兔不可复得，而身________。

（2）这地方的火烧云变化极多，一会儿________，一会儿________，一会儿________，一会儿________。

（3）人间四月________，山寺桃花________。

（4）独在异乡为异客，________。

（5）　　　　　　　　　　？　　　　　　　　，善莫大焉。

（6）垂柳把溪水当作________，山溪像________一样平静。

二、阅读与理解（20分）

1.课内阅读，完成问题（10分）

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，星现出各种奇妙的形状　　， 告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水注，就像有趣的鏡子，映射着我们的脸。

一天结東了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

（1）选文写了________、________、________、________四种景物。

（2）用波浪线画出选文中的比喻句：________。它把________比作________。

（3）读画横线的句子，想象ー下，云彩会呈现出什么形状？

云彩有的像________，有的像________，还有的像________。

2.课外阅读，完成问题（10分）

白蝴蝶

春意很深了，但在北方还是春寒村，一阵暖人的春风刚刚吹过，又来了片（qìn）人心脾的冷雨。

我在草地上走着，忽然，在鲜嫩的春草上看到一只雪白的蝴蝶。蝴蝶被雨水打落在地面上，沾湿的翅膀轻役地颤动着，张不开来。它奄（yǎn）奄一息，即将逝去。但它白得像一片小雪花，轻柔纤细，楚楚动人，多可怜呀!

它从哪儿来?要飞向哪儿去?我痴痴地望着它。

我弯下身，小心翼翼地把白蝴蝶捏起来，放在手心里。这已经冷僵了的小生灵发蔫（niān）了，它细细的足脚动弹了一下，就歪倒在我的手中。

我用口呵着气，送给它一丝丝温暖，蝴蝶渐渐苏醒过来。它是给刚才那强暴的风雨吓懵（mēng）了吧?不过，它确实太纤细了。你看，那白茸茸的像透明的薄纱一样的翅膀，两根黑色的须向前伸展着，两点黑漆似的眼睛，几乎像丝一样细的脚。可是，这纤细的小生灵，它飞出来是为了寻觅（mì）什么呢?在这阴晴不定的天气里，它表现出寻求者何等非凡的勇气。

它活过来了，我竟感到无限的喜悦。

（1）在括号里填上恰当的词语。

________的春风　　________的蝴蝶　　________的翅膀

（2）文中画横线的句子写了白蝴蝶的样子，可以看出这是一只________的蝴蝶；
文中还有一处写了白蝴蝶的外形，请找出来，也画上横线。

（3）“我”是怎样救助白蝴蝶的?请用波浪线在文中画出来。

（4）这篇文章的写作顺序是（　　 ）。

A.时间顺序　　B.事情发展的先后顺序

（5）白蝴蝶在阴晴不定的天气里飞翔，它表现出的是什么?作者要赞美它什么精神?

三、作文（34分）

1.根据下面的材料，写一则寻物启事。（4分）

三年级（1）班的李晗同学，6月1日中午将一件红色上衣落在了食堂，衣服的一角写有他自己的名字。

2.写一写自己身边有特点的人。（30分）

题目自拟注意用上表示人物特点的词语，如“小书虫”“小气鬼弟”“家有虎妈”等。

小学语文三年级下册试题 第2篇

一、试卷整体情况分析

本次语文测试，从整体看凸显课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。就内容看，主要本学期课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，既能检查学生对字词掌握的情况，又能拉开分数。

二、试卷内容分析

关于三年级语文下册期末考试试题分析：这次三年级语文试卷题型有“知识积累与运用”，“阅读理解”，“习作乐园”三大块。“积累运用”部分包括六小题：“我会写”“比一比，再组词”“补充词语或句子”、“选词填空”、“根据课文内容填空”“判断”。“阅读乐园”部分包括两篇语段阅读。“习作天地”部分是写成长过程中的经历，通过一两件事写下来，字数300字左右的习作。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。

三、考试结果及分析

(一)总体情况分析

本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。

数据分析：我班有30人参加考试;最高分98.5分，平均分89.62。85分以上25人，占83﹪，60分以上占100﹪。从以上数据看出我班平均分悬殊不大。但与其他班级相比，特别是85分以下人数多的出乎意料，其中有三位同学作文只写了简单几行，导致失分严重。具体情况如下：

1、正确率最高的是第三题，学生的答题正确率在90%左右，这说明在平时教学中，字词教学落实的较好。

2、正确率最低的是课外阅读的第4小题，这一题是让学生联系上下文，了解猴子到头来什么果子都吃不到的原因。学生依靠短文，没有进行设想，有些同学写了，只是表达不当，内容太少，文字表达不太准确。

3、从板块分析，基础知识正答率较高，但习作训练(尽管以90分进行统计)和课外阅读正答率都比较低。

(二)具体情况分析

一、基础知识

1、答题分析

第一题：看拼音写词语。这一题比较会写错的字的是：唾沫、繁殖。其主要原因：一是读不懂拼音;二是不看拼音，随意猜;三是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，有一部分同学写成了同音字，所以写错。

第三题：按要求填空。全部都是平时背过的言语或歇后语等，失分较多的是写错了字或不会填。

2、错误分析

写错别字的问题比较严重，每一道题都有错别字出现。在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。

二、习作部分

1、答题分析

本次习作是半命题作文，范围比较广，有同学不能通过具体事例写自己成长中的经历，导致失分严重，也有些同学在写内容时，写了几句话，前后却不通顺，中间没有标点符号，语言不生动等，种种错误都是和不认真审题有着密切关系。

三、改进措施

1、重视字词教学，采取种种措施牢固掌握基础知识。

2、狠抓课堂教学，有针对性地培养学生的阅读分析能力，

3、加强课外阅读，重视积累和背诵优美词语，提高语文写作能力。

小学语文三年级下册试题 第3篇

一、我能看拼音，写词语。

sāo yǎnɡ

ké sòu

bān zhù

zhèng fǔ

jǐnɡ chá

qiáo cuì

hú tú

xùn sù

二、把下面成语、诗句补充完整。

争先（ ）后 南辕北（ ） （ ）舟求剑 当之无（ ） （ ）然有序 提心（ ）胆 名不（ ）传 （ ）疲力尽

不知细叶谁裁出，______________。

窗含西岭千秋雪，______________。

日出江花红胜火，______________。

柳色黄金嫩，__________________。

三、。

“毫”字用音序查字法应查大写字母____，用部首查字法应先查部首____，再查____画。“毫”字在字典里有这几种解释：1长而尖的毛；
2秤上用手提的提绳；
3计量单位名称；
4数量极少，一点。“毫不手忙脚乱”的“毫”字应取第___种解释；
“分毫不少”的“毫”应取第___种解释。

四、给下列多音字组词。

{

将jiānɡ（ ）

将jiànɡ（ ）

{

传chuán（ ）

传zhuàn（ ）

{

藏cánɡ（ ）

藏zànɡ（ ）

五、组词。

{

郊（ ）

效（ ）

{

烂（ ）

栏（ ）

{

妨（ ）

仿（ ）

{

棒（ ）

捧（ ）

{

载（ ）

栽（ ）

{

要（ ）

耍（ ）

{

狠（ ）

恨（ ）

{

噪（ ）

操（ ）

六、选词填空。

凶猛 猛烈

1.台风马上就要登陆，风一阵（ ）地刮着。

2.狮子是一种（ ）的动物。

不是¨¨¨而是¨¨¨ 即使¨¨¨也¨¨¨ 只要¨¨¨¨就 ¨¨¨ 因为¨¨¨所以¨¨¨

3.（ ）我违反纪律了，（ ）老师批评了我。

4.（ ）你经过辛勤的劳动，（ ）能享受到成功的喜悦。

5.这本书（ ）从书店买的，（ ）在图书馆借的。

6.（ ）条件很艰苦，解放军战士（ ）始终坚守岗位。

七、按要求写句子。

1.在括号里填上合适的词，使句子更具体。

（ ）的田野上生长着（ ）的麦苗。

2.把下面句子改为比喻句和拟人句。

水面很平静。

改为比喻句：___________________

河水哗哗地向前流着。

改为拟人句：___________________

3.改为“把”字句和“被”字句。

于连用尿浇熄了导火线上的火花。

改为“把”字句：_________________

改为“被”字句：_________________

八、修改病句。

1.印刷术是我国的四大发明。

2.老师布置的作业，我差不多基本做完了。

3.他养成了睡前刷牙。

九、判断下列说法是否正确，对的打勾，错的对叉。

1.“一条小溪，一只云雀，一道彩虹”这种说法是对的。（ ）

2.“公园里真好玩。”一句的标点符号有错误。（ ）

3.“三人行，必有我师”是孔子说的。（ ）

4.《绝句》的作者是唐朝诗人贺知章。（ ）

5.“院子里静悄悄的，好像什么事也没有发生过。”是个比喻句。（ ）

6.“汉族，壮族，回族，民族”都是同一类词。（ ）

7.“冬天对严寒”正如“夏天对酷暑”。（ ）

十、作文

从下面各组事物中，选出一组，想像这些事物之间会发生什么事，编一个童话故事，自己定一个题目。

1.小兔子 小猴 大象 大灰狼

2.大脑 手 脚 嘴

_____________________________________

______________________________________

_____________________________________

_____________________________________

小学语文三年级下册试题 第4篇

一、看拼音，写词语。(10分)

wéi ɡǎn chèn shān sì yǎn ɡōu zhōu ruì shì

()()()()()

tè shū zhòu jiàn ɡpí láo zhàn lán fēnɡ lì

()()()()()

二、比一比，再组词。(8分)

犁()球()裸()村()

黎()救()棵()衬()

载()喘()砍()舒()

栽()瑞()吹()殊()

三、写出下列词语的反义词。(6分)

浊——()偏——()善——()

罚——()罪——()劣——()

四、照样子写句子。(6分)

例：蒲公英的花可以张开合上。

20xx年小学三年级下册语文期中试卷：蒲公英的花就像我们的手掌，可能张开、合上。

一棵高大的橡树挺立在路边。

一棵高大的橡树像，挺立在路边。

天空湛蓝深远。

天空像，湛蓝深远。

五、我会填。(10分)

1、万壑树参天，。()

2、穿花蛱蝶深深见，。()

3、池上碧苔三四点，。()

4、，阴阴夏木啭黄鹂。()

5、，竹溪树路板桥斜。()

第二部分：阅读积累与运用(30分)

(一)阅读下面内容，回答问题。(15分)

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

填空。(2分)

一双()的眼睛一张()的嘴

2、用“”画出表示颜色的词。(3分)

3、这段话共有()句，从、、、

四方面写翠鸟。(5分)

摘抄一个比喻句。(2分)

4、这段话主要讲了。(3分)

(二)阅读下面短文，回答问题。(15分)

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的垂柳，在微风的吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你!

给短文加个题目：(3分)

能说明水清的词语是：(2分)

第2自然段先写湖水、，再写湖的四周，接着写树下有和，最后写湖上有。(6分)

找出描写颜色的词语：、、。(3分)

短文的主要意思是()。(1分)

讲了天鹅湖的美丽的景色。

讲了天鹅湖四周的景色。

讲了天鹅湖的美丽景色，表达“我”对她的喜爱、赞美之情。

第三部分：习作(30分)

以“变了”为题，横线上填一个地点，要求写出这个地方变化前后各是什么样子的，是什么原因使它发生了变化。注意描写要具体，语言通顺。

小学语文三年级下册试题 第5篇

一、写好钢笔字。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

二、读拼音，写词语。

jiàshǐ chóudài chuàngzào qūzhéwānyán

( ) ( ) ( ) ( )

liáoku dǎoyǔ hǎiyù xīngluóqíbù

（）（ ）（ ）（ ）

zēngtiān zītài zhēdǎng biànhuànwúcháng

（ ）（ ） （ ） （ ）

三、给划线的字选择正确读音。

民族（zú zhú）诗篇（biǎn piān） 贮存(chǔ zhù) 繁衍(xián yǎn)

魅力 (mèi m) 弥漫(mí ní) 漂浮(piāo piào) 缤纷(bīn bīng)

四、比一比，组词。

架（ ） 蜒（ ） 矿（ ） 罩（ ） 系（ ）

驾（ ） 蜓（ ） 旷（ ） 桌（ ） 紧（ ）

五、改正句子中用错的字。

1、长城东起山海关，西到家屿关。（ ）（ ）

2、南沙不紧拥有难以计数的海洋生物，还运藏着丰富的矿产资源。（ ）（ ）

3、庐山的云雾真是变换无长。

（ ）（ ）

六、照样子写句子，注意划线部分。

1、京杭大运河像银光闪闪的绸带飘落在大地上。

2、洁白的浪花仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。

七、按课文内容填空。

1、 天是一片（ ），海是一块翡翠。远望（ ），翡翠和（ ）合璧，蔚为（ ）。俯看（ ）的海水，龙虾、燕鱼、海龟（ ），令人（ ）。

2、云雾（ ）山谷，它是（ ）；
云雾（ ）山峰，它又是（ ）。

3、长城像巨龙（ ）在大地，（ ），（ ）。东起（ ），西到（ ），万里长城（ ）了（ ）。

4、我们所在的省是（ ），简称（ ）。

八、阅读短文，完成后面的练习。

我 爱 花 城

我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

记得，春节时节，那昂立枝头的就是被誉为“英雄花”的木棉花。它色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、凝重、朴实的感觉。

当热风吹走带有几分寒意的春季时，花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰浓郁的清香里。

继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头，看上去一片火红，像一团正在燃烧的火。

秋风飒飒，群花中的佼佼者，当然要数菊花了。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧！菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透黄的……色彩各异，五颜六色。菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！

（一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。）

啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！

1、本文是按 的顺序来写的。本文的中心句是？

2、把“在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花！”这句话改为陈述句。

3、根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。

（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（ ）

（2）形容可看的东西太多，看不过来。

（ ）

（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（ ）

4、第五自然段，作者写了菊花的 和 。

5、用“-----”画出描写菊花色彩各异，五颜六色的句子。用“ ”画出描写菊花千姿百态的句子。

6、 说说阅读了本文带（ ）的自然段，你读懂了什么？

九、习作。

小学语文三年级下册试题 第6篇

第一部分积累与运用

一、下面每道小题中，哪一个字的读音是错的？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

1.

A.好（hào）奇

B.花骨（gǔ）朵

C.其（qí）中

D.池（chí）塘

2.

A.希（xī）望

B.思（sī）考

C.转（zhuǎn）圈儿

D.扫兴（xìng）

3.

A.蓝（nán ）天

B.活泼（pō）

C.节约（yuē）

D.空（kòng）白

4.

A.穿戴（dài）

B.惊（jīng）奇

C.要（yāo）求

D.草丛（cōng）

二、下面每道小题中，哪一个词语含有错别字？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

5.

A.迷人

B.集合

C.制造

D.烦脑

6.

A.漂亮

B.疗阔

C.四肢

D.渔船

7.

A.拆断

B.小白兔

C.玻 璃

D.陡 峭

8.

A.鼓励

B.事实

C.高尚

D.地振

三、下面每道小题中，哪一个词语和加点词的意思最接近？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

9.责怪

A.负责

B.责备

C.责任

D.职责

10、猜测

A.猜想

B.测量

C.考虑

D.想法

11、优异

A.优美

B.优先

C.优点

D.优秀

12、包含

A.包括

B.概 括

C.含义

D.包 围

四、下面每道小题中，哪一个词语或成语填入画线部分最恰当？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

13、在踢毽比赛中，同学们_________得都很出色。

A.表达

B.表示

C.表现

D.表露

14、联欢会圆满结束后，老师组织学生_________离开剧院。

A.陆续

B.连续

C.慌忙

D.紧急

15、他大声地_________着，好像没有犯任何错误似的。

A.辩解

B.讨论

C.证明

D.要求

16、小明蹲在草地上_________地盯着一只蚂蚁。

A.眼明手快

B.东张西望

C.目不转睛

D.过目不忘

17、同学们一起要团结友爱，不要因为一点小事就_________。

A.长篇大论

B.大海捞针

C.轻而易举

D.九牛一毛

五、古诗文积累。

下面每道小题中，哪个选项符合题目要求？请你把它找出来，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

18、画线地方应该填入的一句是（ ）。

春 日

（宋）朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，_________。

A.路上行人欲断魂

B.万紫千红总是春

C.天下谁人不识君

D.千里黄云白日曛

19、下面的诗句中，表达朋友间深厚感情的是（ ）。

A.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

B.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

D.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

20、下面的诗句中，描写夏天景色的是（ ）。

A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

第二部分阅读

请你仔细阅读每一篇文章，回答后面的问题。每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案，并把这个答案涂在答题卡的相应位置上。

（一）在903本书里睡过觉的蚂蚁

①蚂蚁阿布意外地发现了一个书房。在书房里巡视一圈儿后，阿布做出了一个重大决定：我就在书房里定居了，而且我每天要在一本书里睡觉。

② 阿布请红头苍蝇给自己拍摄一张学习照。照片里的蚂蚁阿布穿着笔挺的西装，打了红色的领带，穿着黑亮的新皮鞋。他皱着眉头，很严肃地看一本大厚书。阿布对这张照片非常满意，他印了好几百张，并把这些照片散发给朋友、亲戚。一传十，十传百，大家都轻易相信了阿布是个大学问家。

③两年多过去了。

④ 蚁国大学想招聘一名知识渊博的教授。很多人向校长推荐了蚂蚁阿布，阿布很高兴。到了蚁国大学，校长很客气地请他坐下。阿布说：“校长，请您快点安排吧。我很忙，每天都要做学问的。”校长递过一张试卷，说：“耽误您宝贵的时间啦，请您做一下吧。尽管我听说过您的学问情况了，但按照大学的规定，您还是要通过考试才能当教授。”

⑤阿布愣住了！

⑥校长问：“您不认识字？不是开玩笑？”阿布点了点头。他又有些不甘心，强调说：“可是我已在903本书里睡过觉了。今天晚上，我就要在第904本书里睡觉了。”校长笑了，说：“书再多，你没有读，那也是没有用的呀……”

⑦阿布没有再此文说话，他红着脸从校长办公室逃了出去。

21、蚂蚁阿布发现了一个书房之后，做的决定是（ ）。

A.他每天要读一本大厚书，为当教授做准备。

B.在书房里定居，而且每天在一本书里睡觉。

C.要把书的内容抄写下来。

D.学习拍照，给别人照相。

22、很多人向校长推荐了蚂蚁阿布做大学教授，这是因为（ ）。

A.阿布看过很多书，学识渊博。

B.阿布在书房里住了好多年。

C.看过照片大家认为阿布很有学问。

D.他们都是阿布的亲戚和朋友。

23、第⑤自然段，“阿布愣住了”的原因是（ ）。

A.阿布不认识字，也没有想到当教授还要考试。

B.阿布没想到校长会很客气地请他坐下。

C.阿布每天都要做学问，太忙了，没有时间考试。

D.校长递给阿布一张试卷，让他做。

24、第⑥自然段，阿布“又有些不甘心”，这是因为（ ）。

A.他自以为在903本书里睡过觉，很有学问。

B.只有在904本书里面睡过觉才能当教授。

C.他认为校长在为难他，故意不让他当教授。

D.他认为校长的学问不如自己的学问大。

25、阿布红着脸从校长办公室逃了出去，这是因为（ ）。

A.没被聘用，阿布感到很着急。

B.校长识破了真相，阿布很羞愧。

C.校长嘲笑阿布光睡觉，没读书，他生气了。

D.校长说出了阿布没有学问的实情。

26、这个故事讲的道理是（ ）。

A.不应骄傲，要谦虚。

B.只有认真读书才能有学问。

C.不要只追求表面的东西，要有真才实不。

D.对“一传十，十传百”的事情，不要轻易相信。

（二）开在空中的花——雪

①人们常说“瑞雪兆丰年”。大雪预示着来年的丰收，所以生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱。对孩子们来说，下雪是件快乐的事，能玩雪球、堆雪人、打雪仗……

②雪从云中降落到地面，是白色不透明的六角形固体降水物，就像盛开的花朵一样，因此，人们常称雪为“雪花”。雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。

③普通降雪有小雪、大雪，例如人们所说的“鹅毛大雪”，就算比较大的降雪了。但是，在英国和美国曾经下过更大的雪，雪花的直径有10厘米，如同小碟子一样大，被人们称作“雪碟”。

④我国北方经常下雪。在我国平原地区，积雪最长的地方是黑龙江的漠河，每年积雪时间有200多天。青藏高原的高山区长年积雪，大兴安岭、小兴安岭、阿尔泰山、天山等地下雪和积雪的时间都在半年以上，长白山的天池达9个月。

⑤雪不仅有各种各样的形状，还有各种各样的颜色。我们一般看到不同的雪是白色的，但是在西藏下过红雪，内蒙古下过黄雪，西伯利亚下过青雪，阿尔卑斯山下过绿雪，瑞士下过褐雪。这些奇特的雪之所以有不同颜色，是因为雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。

⑥雪下到地面和高山上，形成积雪，给人类带来丰富的水力资源。甘肃河西走廊一带的农田，就是靠祁连山的雪水浇灌的。当然暴风雪也会给人类带来危害。

27、第①自然段中说“生活在北方的人们对雪有一种特殊的偏爱”，这是因为（ ）。

A.雪有很多颜色，非常美丽。

B.大雪预示着来年的丰收。

C.雪像盛开的花朵一样。

D.北方的冬天经常下雪。

28、在我国平原地区，积雪时间最长的地方是（ ）。

A.青藏高原的高山区

B.黑龙江的漠河

C.大、小兴安岭

D.长白山的天池

29、世界上有些地方下过不同颜色的雪，西伯利亚下过（ ）。

A.红雪

B.黄雪

C.青雪

D.绿雪

30、造成雪的颜色不同的原因是（ ）。

A.下雪的时间早晚不一样。

B.下雪的温度各不相同。

C.雪下到了高山、平原或者大河等不同地方。

D.雪中含有不同的植物或矿物质的细小颗粒。

31、从文中看，雪有很多好处，你认为下列说法中最全面的一项是（ ）。

A.孩子们可以玩雪球、打雪仗、堆雪人。

B.雪可以降温，也可以使空气清新。

C.给人们带来欢乐和水力资源。

D.雪能够杀灭多种有害细菌。

32、下列说法错误的一项是（ ）。

A.英国和美国下过直径10厘米的雪花。

B.雪一般是在零下15摄氏度左右的高空气温条件下形成的。

C.雪不会给人类带来任何危害。

D.雪花是不透明的六角形固体降水物。

学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？

兴趣小组

活动时间

参加条件

围棋小组

周二、五下午

限有一定围棋基础者参加，且每周的两次活动都必须参加

游泳小组

周五下午

凡有兴趣者都可参加

足球小组

周一、三、五下午

报名后，无特殊情况，每周的三次活动都须参加

科技小组

周五下午

仅限四年级以上同学参加

33、小明可以参加的是（ ）。

A.围棋小组

B.游泳小组

C.足球小组

D.科技小组

第三部分习作

34、请你写一段话，向大家介绍一个小动物。

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

_____________________________________

小学语文三年级下册试题 第7篇

(一)酒劲

英国的、法国的、中国的酿酒师约在一起，拿一只小白鼠小试牛刀。先是英国酿酒师拿了本国的威士忌酒在小白鼠鼻子前晃晃，结果小白鼠晕了。接着法国酿酒师拿了自己的马爹利酒在小白鼠的鼻子前晃晃，小白鼠又晕了。最后中国酿酒师给小白鼠嗅了嗅中国的“二锅头”酒，不料小白鼠转身就进了洞。英国、法国师傅正准备好好嘲笑中国师傅一番，小白鼠又出来

怀里揣着块砖头直嚷嚷：“猫呢?猫呢?拍死这小子!”

这则童话通过___________________说明了___________________。(4分)

(二)时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了!如今我一无所有，我真后悔呀!”时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔的痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事!”时光老人冷笑说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒!

1.“返”用部首查字法，查()部，再查()画。(1分)

2.“熟悉”的反义词是_____________(1分)

3.回答问题。(3分)

(1)流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的?用“~~~~~~”把有关句子画下来。

(2)流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀”，你知道他后悔什么吗?后来他是怎么做呢?——————————————————————————————————————————————————————————

4.写几个关于珍惜时间的名言或警句。(多写多得分)(4分)——————————————————————————————————————————————————————————

(三)说大话的维克托

班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。"我很熟悉这个角色，就让我来演吧。"突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。"你昨天为什么不来演戏?""忘了。"他若无其事地回答。"这样重要的事情怎么可以忘记?"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。(2分)

①自己主动地要求担当某项任务。()

②像没有那回事一样。()

2.“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。(2分)—————————————————————————————————————————————————————————

3.维克托会改正自己的`缺点吗?你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的?(3分)——————————————————————————————————————————————————————————

小学语文三年级下册试题 第8篇

一、看拼音写词语。(10分)

二、下列每组多音字的读音完全相同的一项是(　　)。(2分)

A.散步　　闲散　　散文 　　仙女散花

B.禁止 　　禁烟 　　不禁　　情不自禁

C.裁缝　　石缝　　缝补　　见缝插针

D.积累　　累计　　累累 　　日积月累

三、比一比，再组词。(6分)

壮（ 　）衫（ 　）符（ 　）魂（ 　）验（ 　）幻（ 　）

状（ 　）杉（ 　）付（ 　）魄（ 　）检（ 　）幼（ 　）

四、读句子，找出句子中的"反义词。(6分)

1.骄傲使人落后，谦虚使人进步。

（ 　）--（ 　） （ 　）--（ 　）

2.妈妈忙碌了一天，终于可以悠闲地看会儿电视了。

（ 　）--（ 　）

3.请你们注意安全，不要做危险的游戏。

（ 　）--（ 　）

4.狮子是凶猛的，山羊是温顺的。

（ 　）--（ 　）

5.王强战胜了懦弱，勇敢地走向了成功。

（ 　）--（ 　）

五、看图写出寓言故事的名称，并回答问题。(12分)

1.比喻自己欺骗自己的成语是第　　幅图。

2.第　幅图告诉我们不要妄想不劳动就可以得到收获。

3.第③幅图告诉我们的道理是（ 　）

A.我们做人要诚实，不要自欺欺人。

B. 不要把眼光总是局限于自己所处的环境，要把眼光放得长远些，多看看外面的世界。

C.学习别人的长处，不能生搬硬套、胡乱模仿别人，反而把自己原来的东西忘掉。

4.图①成语的近义词是（ ）

A.见风使舵 　　B.见机行事 　　C.随机应变 　　D.墨守成规

六、按要求写句子。(10分)

1.（ 　）我们仔细地观察、寻找，（ 　）能从极普通的事物中找到美。（填合适的关联词）

2.修改病句。

（1）赵州桥表达了劳动人民的智慧和才干。

（2）在回家的路上，我推测蜜蜂一定可能找不到家了。

3.鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生”。(转为陈述句)

4.蚯蚓难道不是靠眼睛看东西吗？(改为陈述句)

七、排列句子。(5分)

（ ）一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个小男孩欢快地叫着：“快来看呀，水珠真美啊！简直像一粒粒珍珠！”

（ ）太阳升高了，水珠被 ，荷叶上连水痕都没有留下。

（ ）有一天早晨，荷池里的鱼儿溅起的水花落在荷叶上。

（ ） 它对荷叶说：“看，由于我的存在，才使你有了光辉。”荷叶听了微笑不语。

（ ）水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了珍珠。

八、阅读感悟。(26分)

(一)课内阅读。(16分)

天空的云，从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

这地方的火烧云变化极多 一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的了 一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色 葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来的，见也未曾见过的颜色。

1.选文作者是　　　　，文章选自其著作《　　　　　　》。（2分）

2.在文段空白处给句子加标点。（2分）

3.这段话采用　　的修辞方法，写出了火烧云不仅颜色　而且变化　　。（3分）

4.用“　　”画出描写火烧云颜色的词语，这些词语可以用　　　　这个词来概括。（4分）

5.“还有些说也说不出来，见也没见过的颜色”这句话说明了（ ）（1分）

A.火烧云的颜色多

B.火烧云变化得很快

6.请仿照第2段中第一句的写法，用“一会儿…一会儿…一会儿…”写一段话。（4分）

(二)课外阅读。(10分)

卢沟桥

卢沟桥在北京郊区的永定河上。它修建于公元1189年到1192年间。

卢沟桥设计科学，造型美观。它全长266.5米，由11个半圆形的石拱组成。每个石拱长度不一，短的16米，长的21米多。石拱之间有石桥墩，把11个桥拱连成一个整体，所以叫连拱桥。

①以前永定河发大水时水势很猛，两岸河堤常被冲毁，但是这座连拱桥却完好无损。桥宽约7.5米，桥面平坦，几乎与河面平行。桥面用石板铺成，两侧有石栏、石柱，石柱上面有精刻的石狮，共501个。②这些石狮姿态各异：有的母子相抱，有的相互戏耍，有的像在倾听流水声，有的像在检阅桥上的车马……真是千姿百态，栩栩如生。

桥东的碑亭内立着一块汉白玉碑，上面刻着清朝乾隆皇帝题的“卢沟晓月”四个大字，为燕京八景之一。

早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。那时候有个名叫马可·波罗的意大利旅行家来过中国，他说卢沟桥“是世界上最好的、独一无二的”，桥柱上的狮子是“美的奇观”。

1.给加点字选择正确的解释。（2分）

（1）姿态各异（ ）①不同 ②特别 ③奇怪

（2）闻名世界（ ） ①听见 ②用鼻子闻 ③有名气

2.短文第2段是围绕哪句话写的？用“　　”画出来。（2分）

3.划横线的①②两句，分别表现了卢沟桥的什么特点？请选一选。（　　　　）（4分）

①句表现了卢沟桥（ ）②句表现了卢沟桥（ ）

A.造型美观　　B.设计科学

4.短文第5个自然段中，马克·波罗是怎样评价卢沟桥的？请写在下面。（2分）

。

九、作文平台。(25分)

你的家乡有哪些风俗习惯呢？比如元宵节看花灯、端午节吃粽子等。请你从中选择一种风俗向大家介绍一下！

提示：1.注意把过程写清楚，把语句写通顺。

2.不要写错别字，正确使用标点符号；
不少于300字。

小学语文三年级下册试题 第9篇

一、把汉字端正地写出来。

fán zhí

ɡuàn ɡài

dīnɡ zhǔ

chèn shān

二、连一连。

教书jiào重新chónɡ

教室jiāo重量zhng

降落xiáng方便pián

投降jiàng便宜biàn

三、比一比，再组词。

迷（）

谜（）

彩（）

采（）

裁（）

截（）

幕（）

慕（）

四、组词。

动静：_______________________。

栩栩如生：___________________。

郁郁葱葱：___________________。

四面八方：___________________。

五、请在（）里填上合适的词语。

一（）金光一（）羽毛一（）画面弯弯曲曲地（）（）清澈见底的（）（）高兴得（）（）

六、除了《南辕北辙》，你还读了哪些寓言故事？请写一写。

____________________________。

七、照样子连一连。

张飞穿针铁面无私

少壮不努力亲口尝梨知酸甜

万壑树参天老大徒伤悲

包公断案粗中有细

亲身下河知深浅千山响杜鹃

八、判断下列句子，正确的在（）里打“√”，错误的打“×”。

1、“这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”与“这恰好表明有数不尽的骆驼”。这两句话意思不一样。（）

2、《嫦娥》这首古诗的作者是林杰。（）

3、“碧玉妆成一树高”的下半句是“万条垂下绿丝绦”。（）

九、情境描绘。

同学们，平日你一定感受到父母那无微不至的爱。假如有一天，你看到又饿又累的妈妈下班回到家，你会怎么做？请用一两句话写下来。

_____________________________。

十、阅读积累与运用。

和时间赛跑

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

1、“狂”字用部首查字法应查________部，再查________画；
用音序查字法应查_________。

2、作者面对时间过得飞快，感到___。

3、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏？

_____________________________。

4、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出的语气。

5、请写一句有关珍惜时间的格言。（不能重复试卷中出现的句子）

_____________________________。

蚂蚁经常到离巢很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不下了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回巢去，或者同心协力把食物拖回巢去。

蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。如果食物又大又合口味，触角就摆得特别强烈。

蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住蚁群就会四散乱跑起来蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

1、给文中找出下列词的近义词。

传递（） 辨别（）

2、第一自然段的“搬兵”在文中是指：

_____________________________。

3、、请给划“_____”的句子标上标点符号。

4、请给短文起个题目：_________。

5、第三自然段是围绕哪句话写的？请用“≈≈”划出来。

6、蚂蚁认路主要靠：___________。

十一、习作。

同学们，蚂蚁的认路本领可真厉害，我相信你一定也有自己最拿手的本领。现在，请你回忆一下，这一本领是怎么学会的，当时有什么人或者什么事情让你难忘？请你写下来。注意：请把过程写具体，表达出自己的真情实感。

_____________________________。

_____________________________。

小学语文三年级下册试题 第10篇

一、解释字词。

1、花言巧语（）

A、用来迷惑人的。

B、看得模糊。

2、骁勇善战（）

A、机智勇敢。

B、勇猛。

3、浩然正气（）

A、形容广阔无边。

B、形容正大刚直。

4、笼络人心（）

A、用手段拉拢人。

B、用笼子装。

5、不屑一顾（）

A、碎末。

B、琐碎。

C、认为值得（）。

6、兴高采烈（）

A、选取。

B、摘。

C、精神；
神色。

7、喜出望外（）

A、希望，意料。

B、名望。

C、看。

8、拾级而上（）

A、轻步而上。

B、捡起。

C、收拾。

9、可歌可泣（）

A、眼泪。

B、唱。

C、小声哭。

10、排山倒海（）

A、用力除去。

B、推，推开。

C、排队。

11、名不虚传（）

A、徒然，白白地。

B、虚假。

C、虚心。

二、解释字词。

1、课文告诉我们的道理是（）

A、要乐于助人。

B、要言而有信。

C、要纯朴、善良。

2、课文表现了汉斯（）的品质。

A、自信、自私。

B、勤劳、善良。

3、汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。（）

A、乐于助人。

B、热爱生活。

C、相貌丑陋。

D、善良，有爱心。

4、汉斯轻声安慰她，说决不会让她受到一点儿伤害。（）

A、乐于助人。

B、热爱生活。

C、相貌丑陋。

D、善良，有爱心。

5、汉斯给他指了路，国王平平安安地回到了王宫。（）

A、乐于助人。

B、热爱生活。

C、相貌丑陋。

D、善良，有爱心。

6、没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。（）

A、乐于助人。

B、热爱生活。

C、相貌丑陋。

D、善良，有爱心。